在平時的工作中，每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)期個人工作總結(jié)12篇(學(xué)期個人總結(jié))，供大家賞析。

學(xué)期個人工作總結(jié)1

　　匆匆忙忙一學(xué)期過去了，站在學(xué)期期末的尾巴上，回頭望去，是我工作幾年以來彎彎曲曲的腳印，在這短短的幾學(xué)期里，我在摸索中前進(jìn)，下面我將對本學(xué)期的工作做一個詳細(xì)的總結(jié)。

　　備課方面：我會提前一周備好教案，在備課的過程中，我都會認(rèn)真看教材，讀教參，然后查閱各種教案資料，找一篇合適的教案作參考。在講新課的前一天晚上，我會再把教案認(rèn)真看一遍，為上課做好充分的準(zhǔn)備。有時候，對于一些內(nèi)容較難把握的課，我會專門上網(wǎng)看一下視頻，看看其他老師是怎么講的。

　　上課方面：上課方面，我覺得我最大的問題就是組織課堂的能力還有待提高，五年級小孩兒的課堂自控能力比較差，處于浮躁期需要老師不斷的提醒，他們也是形成習(xí)慣的重要時期。所以，我的課堂讓聽著很輕松，并且學(xué)得很好，是我一直思考的一個問題。經(jīng)過一個學(xué)習(xí)的磨練，我的講課水平比剛開學(xué)有了明顯的提高，但是，還有很多需要改進(jìn)的地方，比如說：課堂提問問題怎么提問才能夠讓學(xué)生聽得更明白，知道往哪一方面回答等等。

　　課后反思方面：在課后反思上，我做的不好的就是在教案的二次備課方面，有時候一節(jié)課講完了就講完了，沒有及時得記下課堂中出現(xiàn)的問題，如何需要改進(jìn)這些問題等等。

　　學(xué)生作業(yè)方面：在學(xué)生作業(yè)方面，我認(rèn)真批改，及時讓他們糾錯。但是作業(yè)的整潔度卻需要很大的提高。另外，作業(yè)方面需要思考的就是，學(xué)生的錯題學(xué)生是否真正會了？所以，我在想錯題是不是需要做好幾遍才會有效果。

　　在課下：課下的時候我經(jīng)常閱讀一些好的教育案例，積極去聽優(yōu)秀老師的公開課，做好聽課記錄，有時候還會向我們組其他兩位老師請教一些教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

　　雖然我比著上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步，參加了第十四屆希望杯比賽，經(jīng)過校級初賽，區(qū)級決賽，在組內(nèi)老師的幫助下，最終給大家呈現(xiàn)出現(xiàn)場課《露在外面的面》獲得了二等獎，但是，存在的問題還有很多很多。我會繼續(xù)本著我對教育工作的熱愛，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真對待每一位學(xué)生，揚長避短，優(yōu)點繼續(xù)保持，不足積極改正，爭取在下個學(xué)期中進(jìn)步更大。

學(xué)期個人工作總結(jié)2

　　呼呼寒冬飄然去，一方凈土任馳騁。這就是自已所鐘愛的三尺講臺，一方教室，一片小天地。在這片小天地中，我與七(1)學(xué)生們走過了進(jìn)中學(xué)以來的第一個學(xué)期。幾個月下來，回首、沉思，雖百般難言，諸多痛楚，但其中卻體味著太多太多的快樂與喜悅。面對這個全校學(xué)生人數(shù)最多，學(xué)生大多來自農(nóng)村村小，知識和能力都偏底的班級。我深知只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進(jìn)行調(diào)理，才能課改的浪潮中與學(xué)生共同進(jìn)步，不然將會是事倍功半。小心，努力地走過了一個學(xué)期，我就本期的班級管理工作情況進(jìn)行小結(jié)，權(quán)作批評和自我批評，以便以后的工作能更好。

　　一、理清思路，打好開局

　　帶著上期被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任的自信，我暗暗告訴自己：不求，只求更好，繼續(xù)努力，一切都會很好的!迎著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光，面對著68個孩子們新鮮、好奇、觀望的眼神，帶著對新課改教學(xué)的眾多困惑，我決心先好好理清工作思路，打好開局：在尊重學(xué)生，聽取他們的意見的基礎(chǔ)上，民主選取了班干隊伍，從班內(nèi)的實際情況出發(fā)，共同確定了班級奮斗目標(biāo)，與他們探討班級工作設(shè)想，制定了班訓(xùn)、班級常規(guī)管理條例、;在開學(xué)初我就潛心從各方面摸清孩子們各方面的表現(xiàn)情況，努力地在兩周內(nèi)記住了他們的名字;第一周的班會上，我和他們召開了新學(xué)期的第一次班會。我以《新學(xué)期我們揚帆啟航》為主題，與他們親切交談，以聊天的方式介紹我自己，肯定他們在小學(xué)曾經(jīng)取得的成績，指明今后大家共同努力的方向，調(diào)動他們新學(xué)期展示新風(fēng)貌的激情，激勵他們積極進(jìn)取的信心和勇氣。通過這次主題班會的開展，我和孩子們的心拉近了，他們在和諧、奮進(jìn)的氛圍中初步認(rèn)識了我，心理上也欣然地接納了我這個新班主任。

　　二、重組小組，有序評比

　　經(jīng)過前兩周的觀察、了解以后，在第三周，我在填寫學(xué)生學(xué)籍時，根據(jù)孩子們的身高、性別、性格、學(xué)習(xí)情況、興趣、特長等方面的考慮，把全班同學(xué)重組成8個班級學(xué)習(xí)小組，推選出8個小組長。并制定了班級操行獎懲制度，讓班長*充當(dāng)記分員，根據(jù)全班學(xué)生每天在發(fā)言、寫字、紀(jì)律、值日、做好事等方面的表現(xiàn)情況及時給予記載、加分或扣分，每周評出班級“周星”和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，這8個小組團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取、在你追我趕的比拼中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、才華競技，展現(xiàn)自我

　　為了實施新課改，突出學(xué)生的中心地位，迎合孩子們展現(xiàn)自我的需要，同時能進(jìn)一步全面了解他們，我根據(jù)學(xué)?；顒佑媱澃才?，在廣播操比賽、冬運會、地氟病知識競賽、12.9歌會中，結(jié)合孩子們的實際情況和興趣愛好，選拔選手參加。學(xué)生們在活動比試中摩拳擦掌、躍躍欲試，參與中，熱情澎湃、激情高漲，不以成敗論英雄。讓他們在比試中得到了釋放、鍛煉和提高。

　　四、回首過去，喜憂參半

　　在班級管理中，在課堂教學(xué)中，我欣喜地看到班級同學(xué)的進(jìn)步，看到他們令人贊賞的一面：踴躍、有個性的發(fā)言，大膽質(zhì)疑的勇氣，相互辯論中表現(xiàn)出來的智慧和銳氣，為班級活動出謀劃策的熱心與創(chuàng)造力，每次大掃除、勞動時的合作互助、有始有終……但我也很清楚地認(rèn)識到這班孩子存在的缺點與有待改進(jìn)的不足：課堂上喜歡說悄悄話，注意力容易分散，參與集體比賽活動中的凝聚力不夠強，班干部的組織能力和模范作用有待加強，同學(xué)自制力較差，一小部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不夠用心，作業(yè)有時會拖欠，書寫較潦草，個別同學(xué)沉迷打游戲機的壞習(xí)慣還未根除，還有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力……這些壞習(xí)慣還有待于今后繼續(xù)采取相應(yīng)措施進(jìn)行管理，糾正。

　　五、相們自我，期待明天

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，同時也確實存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。

　　今后，七(1)班努力的方向依然是營造團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新的集體氛圍，讓同學(xué)們在快樂學(xué)習(xí)中增強能力、張揚個性、挑戰(zhàn)自我，健康成長!努力創(chuàng)設(shè)“書香濃”“才藝精”“有個性”的特色班級!我們依然相信沒有，只有更好，只要“用心”，一切都好!擁有“愛心”，班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花，結(jié)出豐碩晶瑩的可喜之果。

學(xué)期個人工作總結(jié)3

　　時間總是流逝的那么快，讓你抓不住逝去的過往。轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期也即將離我們遠(yuǎn)去。在這個學(xué)期我們開展了各種活動，我們學(xué)生會的每個成員都積極的參與到活動當(dāng)中，促成了各項工作和活動的完美收尾。與此同時，在與校學(xué)生會以及廣大師生的合作下我們出色的完成了校和院交給我們的任務(wù)。我們一直踏踏實實，以穩(wěn)求進(jìn)的履行著我們的職責(zé)，我們一直在努力：為學(xué)院的美好明天而努力；為更好的服務(wù)全體同學(xué)而努力。這個學(xué)期即將過去我們不會松懈，我們會以一如既往的最飽滿的熱情和最積極的態(tài)度去做好這年終工作，爭取為本學(xué)期的工作劃上一個完美的句號。

　　這個學(xué)期，就我們工作而言可分為重點活動和日常工作這兩個方面來總結(jié)：

　　一、重點活動

　　1.迎新活動

　　在這新學(xué)期到來之際，在我院老師的大力支持下全體學(xué)生會成員組成了一支龐大的迎新隊伍，并在9月3日至9月5日的新生報到期間出色的完成了迎新任務(wù)。大家的表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，同時也為下一次的迎新工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　2.新生軍訓(xùn)

　　今年的軍訓(xùn)也許是天公作美，在此期間每天的天氣也都是陰天不曾出現(xiàn)過大熱天，但大一新生們依舊是熱情高漲，每天都在刻苦的訓(xùn)練著，他們都把軍訓(xùn)當(dāng)作是對自己的一種磨練。新生們從中學(xué)到了許多，為開始自己的大學(xué)生活做好了充分的準(zhǔn)備。

　　3.新生拔河比賽

　　為積極配合校體育部的工作，我院參加了校級新生拔河比賽。在此之前，我學(xué)生會體育部每天都會組織選手進(jìn)行訓(xùn)練，為比賽做好充分的準(zhǔn)備。此次大賽分為男女組初賽與決賽。各個院分別進(jìn)行了比賽，廣大同學(xué)積極響應(yīng)，啦啦隊的激情吶喊使賽場的氛圍相當(dāng)活躍。

　　4.院級廣播操比賽

　　為了提高當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌，我院開展了院級廣播操比賽。在比賽中，14級新生以飽滿的熱情，整齊的著裝，標(biāo)準(zhǔn)的動作促成了此次比賽的圓滿成功。得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚。這次的廣播操比賽不僅加強了同學(xué)們的身體素質(zhì)也加強了同學(xué)之間的交流。

　　5.“新生杯”辯論賽

　　為豐富新生課外生活，由學(xué)習(xí)部主辦的“新生杯”辯論賽10月29日如期在逸夫樓舉行。在本次辯論賽以“經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否可以避免環(huán)境的惡化”為辯題，雙方選手展開激烈的辯論。主持人宣布比賽開始之后，正反雙方各就各位，拉開了本次比賽的序幕。比賽進(jìn)行過程中八位辯手旁征博、引語連珠，結(jié)合理論與現(xiàn)實展開了辯論，雙方針鋒相對互不相讓，為大家奉獻(xiàn)了一場有理有據(jù)的精彩辯論。

　　6.才藝大舞臺

　　新學(xué)年，新氣象，為喜迎新生的到來，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，我院文藝部舉行了才藝大舞臺。大賽期間選手們的動聽優(yōu)美激情的歌聲、動感的舞蹈、笑點十足的小品贏得了觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。本次大賽不僅為大一新生提供了展示自我的舞臺而且也向大家展示了大學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　7.校運會

　　11月初我校第十五屆校運會隆重開展。我院積極參與其中，體育部并在校運會開展之前的一個月里積極組織選手進(jìn)行體育訓(xùn)練。在運動會期間，我院選手在優(yōu)勢項目上積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢輕松的贏得了比賽，在弱勢項目上選手們盡自己最大的努力去爭取更好的名次。最后，我院在全體選手和學(xué)生會工作人員的努力下獲得了全體總名次第四的好成績。

　　8.“恒豐強”杯籃球賽

　　在恒豐強公司的贊助下，以及我院體育部的大力組織下，我院開展了“恒豐強”杯籃球賽。我院大部分班級積極參與了此次比賽。在比賽中各班球員努力進(jìn)取，頑強拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼。此次籃球賽的開展促進(jìn)了各班之間的交流，加強了同學(xué)們之間的友誼。

　　9.“梯生杯”生涯人物訪談大賽

　　榜樣就在身邊，發(fā)揮榜樣力量，給學(xué)生指明未來方向。為此學(xué)習(xí)部組織的全院各班開展首屆“梯生杯”生涯人物訪談大賽。生涯人物訪談大賽是賽前以小組合作的方式對成功人士進(jìn)行采訪并制作視頻和幻燈片，比賽時由主講人向大家解說，豐富多彩的展示形式、慷慨激昂的演講、精準(zhǔn)到位的點評使現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲時常響起。此次生涯人物訪談大賽的舉辦，不僅鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也幫助同學(xué)們樹立了明確的人生目標(biāo)。同時，也為同學(xué)們提供了了解專業(yè)就業(yè)方向與前景的平臺。

　　10.經(jīng)典老歌比賽

　　文武之道一張一弛，寓教于樂；歲月如歌一度一曲，經(jīng)典重溫。12月11日，由女生部舉辦主題為“流金歲月 似水流年”的經(jīng)典老歌比賽如期在逸夫樓s101舉行，一首首經(jīng)典老歌給緊張備考的同學(xué)們放松心情，重唱經(jīng)典老歌，重溫經(jīng)典情懷。此次歌曲比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也讓同學(xué)們在學(xué)唱老歌的同時接受時代文化的熏陶。

學(xué)期個人工作總結(jié)4

　　回顧20xx學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

　　一、班級情況分析：

　　開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：

　　首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。

　　三、認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系冊》：

　　我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體?！?/p>

　　我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。

學(xué)期個人工作總結(jié)5

　　日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學(xué)期之末。回憶這學(xué)期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在組織部這塊令人矚目的平臺上貢獻(xiàn)的太少了?？偸菬o法動筆寫這份工作總結(jié)，但是這份個人工作總結(jié)還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。

　　成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。

　　盡管進(jìn)入組織部才僅僅一個學(xué)期，但是組織上對我的信任卻是相當(dāng)?shù)拇?，委以組織部部長的重任。男人就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)有所作為，對于組織的信任，我就應(yīng)該做到能讓組織認(rèn)為值得托付責(zé)任與我，在吸收以前經(jīng)驗的同時，我們不斷奮進(jìn)不斷完善部門規(guī)章制度與工作體系，不斷提高各類活動的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。

　　一、熟悉工作范圍與總結(jié)經(jīng)驗

　　本學(xué)期我在得到任命之后，就不斷地悉心聽取以前組織部同志們的經(jīng)驗與教訓(xùn)，通過他們的總結(jié)我知道了我們組織部的工作范圍和工作性質(zhì)。我們組織部是學(xué)院秘書處下屬的一個大部門，我們主要是學(xué)校組織部和學(xué)院各班級的橋梁關(guān)系，負(fù)責(zé)傳達(dá)與組織各類活動的相關(guān)事宜，統(tǒng)計團(tuán)員信息等等。我們是最貼近學(xué)院各班級的部門之一，所以面對各類問題的時候就需要前人的經(jīng)驗與教訓(xùn)，感謝給我組織部幫助過的同志們，有了你們的幫助，對于我們工作的開展有非常大的幫助。

　　二、部門成員的召集以及培養(yǎng)

　　作為組織部的部長，我需要做的有很多，其中最主要的事情之一就是召集和培養(yǎng)我們的`領(lǐng)導(dǎo)班子。一個人的力量總是弱小的，一個集體的力量是無限量的，尤其是對于我們組織部而言，沒有一個完善的和諧的集體，工作開展將會如同一團(tuán)漿糊，這不利于學(xué)院的進(jìn)步與發(fā)展。

　　通過新一期的招新會議，我們吸納了六位杰出的優(yōu)秀個人，盡管大部分都是才進(jìn)大學(xué)校園抱著夢想進(jìn)入我們部門的，但是我相信他們都將是潛力股！通過一個學(xué)期的鍛煉與培養(yǎng)，這個論斷也得到了證明。對于新一批成員的培養(yǎng)，我組織部不僅建立了成員個人檔案，而且不斷地將任務(wù)下派給他們，讓他們從實際工作中更加地得到鍛煉，培養(yǎng)他們對學(xué)院學(xué)生會的忠誠度。對于新生來說，我給他們的標(biāo)準(zhǔn)是：要做就給我做好，失敗了并不可怕，上帝也可以原諒你，但是你必須在跌倒的地方爬起來，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，下次就不能出現(xiàn)同樣的錯誤！

　　一個人的潛力都是可以被激發(fā)出來的，看著不斷進(jìn)步的同志們、朋友們，我感到很欣慰，因為他們都將可能成為我們學(xué)院的中堅力量。有付出就有回報，我們播下的種子將會長成參天大樹，都能獨當(dāng)一面！

　　三、組織部學(xué)期工作

　　1.10月團(tuán)組織生活：綠化長江、重慶行動。

　　2.11月主題班會：

　　20xx級：學(xué)會做人-寢室做人、修身

　　20xx級：學(xué)會做人-禮儀

　　20xx級：學(xué)會做人-職場

　　3.11月團(tuán)組織生活：

　　大一：“鑄軍魂，勵文理利劍”

　　大二、大三：學(xué)習(xí)第三次團(tuán)代會、學(xué)代會內(nèi)容

　　4.12月主題班會：以誠待人

　　5.12月團(tuán)組織生活：

　　浩氣錘長劍，碧血鑄豐碑，紀(jì)念12·9運動

　　6.團(tuán)員信息統(tǒng)計以及團(tuán)校學(xué)員統(tǒng)計

　　對于每一次的活動，我們在得到學(xué)院以及學(xué)校的主題安排后，我們前期都將會通過網(wǎng)絡(luò)總結(jié)相關(guān)主題的材料，然后再下發(fā)給各班級。申請活動教室，進(jìn)行活動檢查，總結(jié)活動優(yōu)缺點以及出現(xiàn)的問題。在一次次的總結(jié)學(xué)習(xí)互相磨合之下，形成了現(xiàn)在每位成員都能獨立完成活動前后期工作的局面。

　　在團(tuán)員統(tǒng)計方面，我們部門從開學(xué)之初就開始著手準(zhǔn)備，相對完美地完成了學(xué)院以及學(xué)校的各類要求。

　　四、材料收集以及上交

　　對于新進(jìn)入組織部的同志們，我們通過長期的材料書寫進(jìn)行培訓(xùn)科目，每一次的活動都將會有幾位同志同時進(jìn)行材料的整理，以此達(dá)到了解部門成員能力以及上交材料完備性的目的。

　　五、個人總結(jié)

　　在起步之初，我或多或少的都將會面對著這樣那樣的問題，但是我沒有放棄對工作完善性追求，對于下達(dá)給我們組織部的任務(wù)，我都會認(rèn)真考慮過后再決定工作安排以及人員安排。爭取做到不讓任何人才浪費的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　通過這學(xué)期在學(xué)院的工作和學(xué)習(xí)，我更加明白了集體的力量。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷下，我們學(xué)生會不斷地進(jìn)步與前進(jìn)著，也不斷地為學(xué)校和學(xué)院輸送了一批又一批的人才。在集體的力量下，我甘愿做一顆永不停息的螺絲釘，不斷地奮進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)！

學(xué)期個人工作總結(jié)6

　　時間飛逝，不知不覺中，這學(xué)期的工作又接近了尾聲。在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我班幼兒各方面都得到了良好的發(fā)展。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　1、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說，使自己的思想與黨中央保持高度一致。

　　2、加強自身的文化修養(yǎng)，多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。

　　3、團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量地完成本職工作。

　　4、工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　二、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容

　　（一）教研工作

　　1、積極參加我園的南通市xx規(guī)劃課題《外來務(wù)工子女行為習(xí)慣的研究》的研究，定期參與學(xué)校組織的課題研討會，發(fā)表自己的意見，促進(jìn)課題更好地開展。

　　2、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。

　　3、認(rèn)真閱讀《早期教育》、《學(xué)前教育》、《家教與成才》等學(xué)前教育方面的專業(yè)書籍，了解該領(lǐng)域的前沿理論，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，以便更好地為幼兒服務(wù)。

　　4、堅持每周寫一篇教育隨筆，每月寫一篇個案觀察和一篇教育隨筆，積累材料，厚積薄發(fā)。

　?。ǘ┙虒W(xué)工作

　　從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。教具準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題、解決問題。此外，認(rèn)真聽各位教師的精品課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗。

　?。ㄈ┍Ｓぷ?/p>

　　1、記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實。

　　2、對特殊幼兒細(xì)心照顧。如發(fā)現(xiàn)有異常情況立即與家長取得聯(lián)系，解決問題。

　　3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體健康。

　　三、家長工作

　　1、充分利用早晨和放學(xué)的時間主動與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，使家長了解自己孩子在園的情況，及時取得家長的密切配合。

　　2、通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

　　3、建立班級qq群，提供了教師與家長以及家長與家長之間溝通的平臺，交流育兒經(jīng)驗和遇到的問題，讓思想的火花在這里碰撞，從而更好更快地解決問題。

　　4、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

　　四、安全工作

　　在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，我們老師隨時關(guān)注著幼兒的安全。

　　當(dāng)然，這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，比如，孩子們合作學(xué)習(xí)的能力還不夠強，孩子們的傾聽的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，孩子們的記錄的方法掌握得還不夠好，這些問題都需要老師在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上，制定詳實的計劃、開展有效的活動來解決。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會按照綱要的要求，遵守《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，前進(jìn)，前進(jìn)……

學(xué)期個人工作總結(jié)7

　　一學(xué)年以來，我擔(dān)任初一(3)班的班主任。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

　　這學(xué)年我主要采取以下幾個措施：

　　1、增強班級的凝聚力。

　　學(xué)生剛升入初一時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

　　2、加強班級管理，在活動中選拔班干部。

　　選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時，才可能被擁戴為干部。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。

　　班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了較好的成績。

　　3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識到自己的價值。

　　4、采用各種方式開展活動。

　　有意義的活動有利于促進(jìn)學(xué)生的成長。在今年，我還采用各種方式開展有益的活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。為班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　5、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。

　　一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進(jìn)行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

　　總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端，那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。 未來對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期個人工作總結(jié)8

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間過了一個學(xué)期。在這學(xué)期中，在教育教學(xué)工作上，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、政治思想方面：

　　本人作為一名英語教師，在該學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　在這學(xué)期中，我努力提高自己教學(xué)實踐能力，增長教學(xué)經(jīng)驗，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師，我主要做了下面的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：

　　通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。

　　2、提高課堂教學(xué)效率。

　　我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，同時了解他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實有效；

　　認(rèn)真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，努力做到循序漸進(jìn)。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實行“小組之間”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。

　　4、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文，背課文。

　　并給予及時地評價.因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達(dá)到良好的語言輸出。

　　5、積極參與聽課，參加教研活動。

　　認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　6、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力。

　　平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。及時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

　　總而言之，作為一名一線教師，踏踏實實工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力。

學(xué)期個人工作總結(jié)9

　　轉(zhuǎn)眼間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得。現(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下總結(jié)。

　　一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神積極參加各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的教師形象。

　　在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

　　二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。

　　三、用心工作，不斷進(jìn)取

　　在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作，努力認(rèn)真的上學(xué)，研究，對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教育幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的智慧，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)心愛護(hù)，并學(xué)會回報他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)現(xiàn)閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有好奇心。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點。

　　四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

　　“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

　　有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)期個人工作總結(jié)10

　　一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我始終堅持從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，采用不同的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。對于各種題型積極征求意見，學(xué)習(xí)她們的方法，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

　　四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上收集資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先了解他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，我利用中午午休時間給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也隨之增加。

　　六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　在教學(xué)的過程中，由于學(xué)生已有習(xí)慣的養(yǎng)成，不良行為習(xí)慣的影響，有很多預(yù)想的目標(biāo)沒有達(dá)到，還有很多不足，主要在以下方面：

　　1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，由于學(xué)生之前沒有養(yǎng)成良好的做題、批改，審題等習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生不認(rèn)真審題、看錯題、抄錯題、粗心等嚴(yán)重影響了數(shù)學(xué)成績。

　　2、給學(xué)生做題的時間不足，做題熟讀強調(diào)不夠。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該不只局限于懂了，而更應(yīng)該熟能生巧做大量題型。

　　另一方面，以后教學(xué)中，主要從以下幾方面改進(jìn)：

　　1、從基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)識習(xí)慣。

　　2、充分調(diào)整課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生充分的落筆，培養(yǎng)學(xué)生良好的作題習(xí)慣，答題習(xí)慣。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，師少講生多說。

　　4、加大對尖子生做題方法的指導(dǎo)和培養(yǎng)，做好教學(xué)工作計劃。

學(xué)期個人工作總結(jié)11

　　時光旅行，一年的工作即將結(jié)束。在這一年里，在旅行游玩和老師的熱心支持和幫助下，作為新教師的我認(rèn)真做好旅行工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　一、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了旅行的工作：

　　1、課前準(zhǔn)備：備好課。

　　2、認(rèn)真鉆研教材，對旅行的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的旅行，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新旅行可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何旅行每節(jié)課的活動。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使旅行產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)旅行的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能旅行游玩作業(yè)，有的旅行抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對旅行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或旅行游玩衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛旅行，平等的對待每一個旅行，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　二、工作考勤方面：

　　我熱愛旅行的事業(yè)，從不因為旅行的游玩耽誤工作的旅行。并積極運用有效的工作時間做好旅行分內(nèi)的工作。

　　金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有旅行，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的旅行教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為旅行的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)期個人工作總結(jié)12

　　伴隨著新年鐘聲的到來，我們即將迎來充滿希望的一年。在充實而緊張的日子里，一學(xué)期工作轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入了尾聲，我班幾位教師共同承擔(dān)大一班的保教工作。結(jié)合我班幼兒發(fā)展水平與個體差異，根據(jù)《綱要》要求，我認(rèn)真制訂了班級工作計劃并切實組織實施，幾位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，付出了辛勤的汗水，幼兒在身體、認(rèn)知、社會性方面均獲得較好的發(fā)展?？偨Y(jié)如下：

　　一、常規(guī)教育

　　俗話說得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細(xì)小處開始，從日常生活中的基本要求做起?！皼]有規(guī)矩，不成方圓?！比绻粋€老師僅僅只是熱愛他的學(xué)生，沒有常規(guī)，沒有教育，沒有引導(dǎo)，任其發(fā)展，那么這個班給人的感覺就是一盤散沙。一個班級混亂的原因，是因為沒有制定有序的班級常規(guī)，幼兒往往不知道該做什么，應(yīng)該怎樣做更好。所以建立良好的班級常規(guī)，有利于促進(jìn)幼兒形成一定的秩序感，有利于各項活動的順利開展。

　　1、能力培養(yǎng)方面：我們采用“快樂小幫手”活動，使孩子形成有困難互相幫的意識，如，午睡時讓孩子們互相幫助穿脫衣褲；分餐點時，讓孩子們輪流幫助老師分勺子和餅干等，增強孩子的動手能力和自理能力。我們還采用班干部輪流當(dāng)，讓孩子們輪流當(dāng)“區(qū)域管理員”和“小老師”。讓每個孩子作“干部”的機會，讓每個孩子都有鍛煉的機會，讓每個孩子都來嘗試管理的苦和樂，培養(yǎng)孩子的管理才能，更重要的是在管理中讓他們找到自信與自我價值，提高各方面的能力。

　　我們在教育方面則堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

　　2、區(qū)域管理方面：區(qū)域活動時，我們要求孩子插卡進(jìn)入?yún)^(qū)域。進(jìn)入?yún)^(qū)域活動，一定的時間后可以互換區(qū)域，但一定要和別的小朋友換，如果沒人和自己換就再到其他區(qū)域看看。而且要求在離開自己的區(qū)域時，必須把自己拿的物品放回原位擺整齊。互換區(qū)域的規(guī)則實施后，使孩子們對區(qū)域活動始終保持著濃厚的興趣，區(qū)域活動的有效時間也延長了不少。

　　3、午睡管理方面：在午睡時，就是有一部分孩子會趁你不注意的時候竊竊私語，進(jìn)入大班更是如此。為此，我們就利用獎你一個“大拇指”和“爭做小老師”的系列活動，有效的調(diào)動了孩子們午睡的積極性，也使孩子們逐步養(yǎng)成了安靜入睡的好習(xí)慣。

　　4、自覺意識培養(yǎng)方面：每個孩子都希望得到小紅花。以前在評比小紅花時，我總是籠統(tǒng)地要求要各方面表現(xiàn)好，上課發(fā)言積極，坐得神氣，睡覺乖，吃飯香等等，由于各方面要求太高，但每星期真正能做到的只有少數(shù)幾個，所以在評選小紅花時都快成會了，因為小朋友的眼睛是雪亮的，某個小朋友拿到了小紅花，小朋友總能找出他某方面做得不好的地方。因為他們的自控能力還不夠好，他們在某些方面做得很好，可總有做得不好的地方，所以對他們的要求還不能太多?，F(xiàn)在，我們一改以前的做法，從以前的要求面面俱到到現(xiàn)在的每星期只定一條規(guī)則，每星期公布一條要求，告訴幼兒這星期小紅花要找的朋友是什么樣的朋友，只要你在這個星期符合以上的一條就可以得到小紅花，這樣幼兒們都能自覺遵守常規(guī)了。

　　二、教育教學(xué)

　?。ㄒ唬┒噘Y多彩的教學(xué)活動

　　本學(xué)期我班共有八個主題：主題一：你變我變大家變，讓孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識；體驗大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力；積極參與大帶小的，體驗做哥哥姐姐的感受，增強責(zé)任意識。主題二：中國娃，讓幼兒初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的認(rèn)識，感受祖國的美好與偉大；在佳節(jié)中（中秋節(jié)），全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花，體驗華夏的傳統(tǒng)和文化通過古代的四大發(fā)明、現(xiàn)代的衛(wèi)星發(fā)射、淵源流長的歷史文化、多姿多采的人情風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步領(lǐng)略祖國山河的秀麗，知道祖國的地大物博。讓幼兒能用唱歌、繪畫等多種表現(xiàn)形式來表達(dá)對偉大祖國的熱愛之情，為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。在主題三：家鄉(xiāng)的農(nóng)作物中，讓孩子知道秋天是農(nóng)作物豐收、成熟的季節(jié)，了解農(nóng)民伯伯種糧的辛苦，并親身體驗田間勞動和豐收的快樂，喜歡用一些農(nóng)作物進(jìn)行制作與創(chuàng)意；還讓幼兒了解我鎮(zhèn)的一些主要農(nóng)作物特產(chǎn)，知道農(nóng)作物的來源，種植農(nóng)作物的基本過程及農(nóng)作物與人類的關(guān)系，懂得愛惜農(nóng)作物，尊重勞動人民。主題四：亮眼看世界，在主題的學(xué)習(xí)情境中，有目的有意識的去觀察周圍的一切，以親身體驗引起興趣，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣；在充滿興趣、積極自覺的觀察活動中，嘗試各種各樣的“看”，一起去表達(dá)看到的映象，一起去思索看到的現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒良好的觀察力。發(fā)展認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力。在主題五：七彩世界中，讓幼兒認(rèn)識事物更有目的，更有意識、更有興趣，從而讓豐富多彩的世界進(jìn)入他們的視野，聚焦他們的視線；使幼兒能自由表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與同伴一起討論；同時讓幼兒認(rèn)識自然物的顏色時，會自然而然地聯(lián)系生活現(xiàn)實；也讓幼兒感受幫助別人和得到幫助的快樂，產(chǎn)生樂意去幫助他人的愿意。主題六：動物，我們的朋友中，激發(fā)幼兒觀察烏龜?shù)呐d趣，產(chǎn)生接納、喜歡烏龜?shù)那楦?；進(jìn)一步了解對各種動物特征的認(rèn)識；并鼓勵幼兒積極參與活動，并能用各種形式大膽地按自己的意愿來表現(xiàn)動物的特征；知道動物可以保護(hù)環(huán)境。主題七：開心一刻中，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，并學(xué)會調(diào)控，轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感；學(xué)習(xí)用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒；能用體態(tài)、表情、笑聲等多種方式來表現(xiàn)快樂的情緒。主題八：“克隆”專家中，我們讓幼兒通過觀察，發(fā)現(xiàn)生活中相同或相似的物品，感受豐富多彩的復(fù)制現(xiàn)象；用身體動作表現(xiàn)各種事物，提高身體的表達(dá)能力。

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　　在平時的生活和學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)，我班幼兒對于美術(shù)方面的興趣很濃厚。而畫畫是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段，也是孩子們較喜歡的活動，而興趣就成了他們最好的老師。學(xué)習(xí)興趣為動力，有了興趣，幼兒才會主動思考。我班幼兒對繪畫興趣很濃，于是，我們就把“美術(shù)”——布藝定為班級特色。從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣入手，喚起他們對美術(shù)活動的熱愛，讓美術(shù)活動帶給孩子快樂，促進(jìn)幼兒成長，不斷提高每個幼兒的水平。為了迎合這一特色，我們創(chuàng)設(shè)了“快樂創(chuàng)想?yún)^(qū)”。“快樂創(chuàng)想?yún)^(qū)”中的活動與材料都是各主題達(dá)到延伸和拓展。主打材料是具有地方特色的服裝、箱包邊角料和一些鄉(xiāng)土輔助材料，也是迎合我的個人課題《利用廢舊布料提高大班幼兒美術(shù)想象力的實踐研究》。另外，幼兒美育重要手段之一的就是美術(shù)活動，所以我們不僅要傳授給幼兒一些技能技巧，還應(yīng)充分重視萌發(fā)幼兒對美術(shù)的情趣，通過美術(shù)活動，充分表現(xiàn)幼兒的情感，滿足幼兒探索、想象的興趣，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造才能，使他們的身心健康成長。通過美術(shù)活動，我們將目標(biāo)定位為：

　　1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

　　4、通過每次的活動，提高幼兒的動手能力，使作品更有創(chuàng)意。

　　在幼兒們每次畫完畫后，我都會把他們的作品通過各種形式進(jìn)行展示，這樣不僅可以讓幼兒們互相欣賞與交流，同時讓家長看到了孩子的成長。

　　總之班級特設(shè)的建立不僅為幼兒帶來了快樂，為豐富了他們的知識，更提高了他們的創(chuàng)作能力，真是一舉多得呢。

　　成績與不足

　　一份耕耘，一份收獲。通過大家一個學(xué)期的辛勤努力，孩子在學(xué)習(xí)和生活上又有了一定的進(jìn)步，特別是我班的7名新生也很快融入了這個大家庭，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達(dá)。本學(xué)期，桂杰明、曹一諾和曹媛三位小朋友在故事大王比賽中分別獲三等獎；沈詩妍家庭在童話劇表演中獲“創(chuàng)意獎”；我班幾位家長撰寫的“親子閱讀”征文分別獲獎；我班在20__學(xué)年第一學(xué)期教室環(huán)境展評中榮獲“特五星級班級”；兩名幼兒獲閱讀之星獎；多名幼兒獲在跳繩、踩高蹺、丟沙包“體能比賽”中獲獎等。

　　有成績也有不足，比如：個別幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達(dá)到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒，不夠自覺等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取長補短，爭取把班級工作做得更好，讓幼兒快樂學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂。

　　一學(xué)期的工作瑣碎而繁忙，但關(guān)愛每個孩子、尊重每個孩子，使我們的孩子更快樂、健康地成長，也為他們創(chuàng)造更多更好的發(fā)展機會，同時讓我們的家長更放心，是我班幾位老師不變的情懷。只要有愛，老師、孩子與家長就成了親密的一家人，從了解、信任、到團(tuán)結(jié)、互助，那么我們就能實現(xiàn)許多許多美好的夢想！

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