時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的計算機教學(xué)工作總結(jié)11篇，供大家閱讀。
計算機教學(xué)工作總結(jié)1
通過學(xué)校舉行的的電腦培訓(xùn)，收獲很大，以往的`教學(xué)中，我也經(jīng)常用到電腦，但那是作為一種技術(shù)手段來利用?，F(xiàn)在逐漸體會到，電腦不僅是一項技術(shù)手段，更是一個平臺。用電腦構(gòu)筑教學(xué)中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了自己的水平。也學(xué)會了電腦的進一步應(yīng)用。未來的教學(xué)，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在學(xué)習(xí)中，積極參加每一次培訓(xùn)，認真聽培訓(xùn)教師的講解，做好詳細筆記，課下，利用休息時間加強訓(xùn)練，力爭當天內(nèi)容，當天消化，特別是在word與ppt的學(xué)習(xí)當中，我深知它的重要性和應(yīng)用的廣泛性，我積極主動提出不懂問題，努力熟練操作方法，以便更好的服務(wù)于教學(xué)，實踐證明，ppt制作的能力是計算機課件的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)ppt，需要一定的操作桌面的知識和能力，需要一定的工具操作能力，尤其是設(shè)計作圖能力.整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進的方式，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學(xué)效率， 計算機培訓(xùn)，我們收獲的不僅是電腦技術(shù)的提高，甚至也不僅僅是發(fā)現(xiàn)了自己的差距，更多的，是通過教師之間的交流，發(fā)現(xiàn)了怎樣使用電腦。交流中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵不是技術(shù)的進步，而是經(jīng)驗的積累。希望將來，更多的類似的培訓(xùn)，使我們每一位教師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應(yīng)用與教學(xué)。
計算機教學(xué)工作總結(jié)2
一、開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：
?。ㄒ唬┏浞煮w現(xiàn)“學(xué)生為主體”，“教師為主導(dǎo)”的原則
我在教學(xué)過程中應(yīng)始終體觀“以學(xué)生為主體”、“以教師為主導(dǎo)”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生大膽想象，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作精神和探究欲望，在學(xué)習(xí)的整個過程中領(lǐng)悟信息文化內(nèi)涵。教學(xué)實施的過程中，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學(xué)生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學(xué)內(nèi)容20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)20xx年度高中信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。充分關(guān)注個體差異，設(shè)計分層次的學(xué)習(xí)目標。在教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術(shù)思路。對學(xué)習(xí)起點較低的學(xué)生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導(dǎo)；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學(xué)生的輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生的參與意識。
（二）、選擇合適的教學(xué)方式
教學(xué)方式是影響學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形成、完善以及改變的重要因素。
?、偃蝿?wù)驅(qū)動?！叭蝿?wù)驅(qū)動”教學(xué)強調(diào)學(xué)生在密切聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活和社會實際的有意義的“任務(wù)”情境中，通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務(wù)驅(qū)動”中所設(shè)置的任務(wù)要求做到科學(xué)、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。
?、谛〗M探究。學(xué)生按照共同的興趣和愛好，組成學(xué)習(xí)小組，通過自主探究和小組合作，提高學(xué)生參與集體活動的積極性，促進學(xué)生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領(lǐng)域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和良好的人際關(guān)系。我將全班學(xué)生分成六組，每組設(shè)一個程度好的組長，對其他學(xué)生進行輔導(dǎo)。
?、蹎l(fā)式。在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的前提下，我根據(jù)教學(xué)目標，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學(xué)生積極參與和學(xué)習(xí)，主動思考和實踐。
?、苤v授法。信息技術(shù)教師根據(jù)信息技術(shù)課程的不同教學(xué)內(nèi)容，做成各種教學(xué)課件，借助于有關(guān)設(shè)備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標。
?、莘謱舆f進教學(xué)法。根據(jù)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，確定不同層次的教學(xué)目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學(xué)過程中形成一種促進各層次學(xué)生不斷遞進的機制，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。
（三）加強課堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。
由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的，學(xué)生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑，很難集中精力在學(xué)習(xí)上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學(xué)生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習(xí)慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學(xué)生的上課學(xué)習(xí)行為。本學(xué)期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
計算機教學(xué)工作總結(jié)3
在這一年中，我擔任學(xué)校的計算機專職教師。在我們學(xué)校計算機課程從一年級開始一直到六年級，跨度較大，學(xué)生的能力水平不一，如果按照書本的課程要求開設(shè)對于低年級學(xué)生來說難度較大，因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年級學(xué)生的需求，我經(jīng)常到外面去找一些適合低年級學(xué)生使用的軟件，如：金山畫王、畫圖、益智游戲等，同時，還制訂了一到六年級的計算機教學(xué)計劃，使我校的計算機能有計劃、有步驟地循序漸進的進行下去。
在平時的教學(xué)當中，我還根據(jù)各班學(xué)生的實際情況和各科的內(nèi)容需要進行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機的同時，還鞏固了其他學(xué)科的知識。如：四年級學(xué)生在學(xué)會了多邊形之后，我在計算機課中就讓學(xué)生來畫各種多邊形，在實踐中來體會計算機給日常生活所帶來的好處；三年級學(xué)生學(xué)習(xí)了寫日記、作文后，我就讓學(xué)生利用計算機來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機里，并通過學(xué)校的網(wǎng)站來展示，以促進他們學(xué)習(xí)的積極性。通過這些教學(xué)，學(xué)生不僅對計算機感興趣，還對寫作文產(chǎn)生了興趣，有的學(xué)生還經(jīng)常上學(xué)校的網(wǎng)站去發(fā)表他的作品呢！
除了教計算機課外，我還擔任學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)室的主任，負責學(xué)校的電教工作。我校因為人手不夠，沒有專職的打印員，我還得接學(xué)校的打印和油印工作。每學(xué)期的開始和結(jié)束都會為各種計劃總結(jié)和各類試卷而忙碌，同時為了更好的為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，還要制作、更新好學(xué)校的創(chuàng)新教育網(wǎng)站，做到時事、要事都能及時上網(wǎng)公布，還向南長教育和無錫教育投稿，一年來我校有8篇新聞報道被無錫教育網(wǎng)學(xué)校風采欄目審核通過并報道，大大擴大了我校的知名度。有時為了能及時的發(fā)布最新的信息，我經(jīng)常要做到很晚，甚至有時還犧牲自己的休息日，當在網(wǎng)上瀏覽到自己學(xué)校的網(wǎng)頁時，心里也感到很欣慰。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我校的網(wǎng)站已初具規(guī)模，同時也得到了廣大教師的一致好評。如：學(xué)校的電教管理、學(xué)生和教師的、學(xué)校的每周工作安排等，甚至還有教育常用軟件的下載等。
當然，在平時的工作中肯定還會有許多的不足，我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作，同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中，希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。
計算機教學(xué)工作總結(jié)4
經(jīng)過短短3天的計算機培訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已學(xué)會了做課件，做教學(xué)設(shè)計，制媒體配置表等操作的很好了!
通過這次培訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”作為一名小學(xué)教師來說，必須有開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是課件制作的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對課件制作的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我對課件制作的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有媒體配置表的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變以前的一些錯誤思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。通過這次培訓(xùn)，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量！
社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計算機教學(xué)工作總結(jié)5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：
一、基本情況
男，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學(xué)，1996年調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學(xué)課教學(xué)，從1997年開始任教信息技術(shù)課。xx年我被評為中學(xué)一級教師，xx年于杭州師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負責學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻。
二、政治思想和道德方面
多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，科學(xué)的世界觀。
服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué)、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作，只要是學(xué)校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心。
三、日常教學(xué)、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面
作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽、學(xué)生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。
(3)20xx年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
四、教研成果和獲獎方面
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平。
(1)xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
(2)xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎。
(3)xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
(4)xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎。
(5)xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
(6)20xx年，獲校級雙高課三等獎。
(7)20xx年，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
(8)20xx年，論文《九年級程序設(shè)計初步教學(xué)的實踐和思考》獲市級二等獎。
(9)20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學(xué)的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計算機相關(guān)的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號。作為學(xué)科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。
信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻。
五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面
學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校，整個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。
(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經(jīng)驗豐富，并不斷學(xué)習(xí)，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。
(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從xx年以來，我一直負責學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術(shù)范圍廣博，個人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn)，隨著我校擴大、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
計算機教學(xué)工作總結(jié)6
今學(xué)期我擔任09網(wǎng)三的《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連》這門課程。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。網(wǎng)三的學(xué)生是對口招生來的，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，講課不能太深。
我的教學(xué)內(nèi)容組織就注重社會需求與教學(xué)的關(guān)系，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)特色。利用現(xiàn)代手段，改進教學(xué)方法。計算機專業(yè)本身就比較抽象，對于網(wǎng)絡(luò)更是如此。如何將抽象的概念變得通俗易懂，這就要求我們利用現(xiàn)代化的手段。學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)實驗室，計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室對于培養(yǎng)應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)人才十分重要，充分為學(xué)生創(chuàng)造實驗環(huán)境。
在教學(xué)過程中，我采用靈活多變的方法和手段，以使學(xué)生更好更快地接受所學(xué)知識，并能應(yīng)用到實際生活當中。在教學(xué)設(shè)計上，把抽象的理論具體化、形象化。教學(xué)時采用項目教學(xué)法，體現(xiàn)在以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，以完成項目為目標。在教師的指導(dǎo)下，教師和學(xué)生要共同參與項目的分析、討論、評價、尋找對策等工作。在教學(xué)活動中，在教師引導(dǎo)下研究和解決問題，學(xué)生活動在教學(xué)中處于主要地位，教師則起引導(dǎo)作用。在教學(xué)方法上，以學(xué)生的獨立研究為主，教師的傳授、指導(dǎo)都應(yīng)配合學(xué)生進行。在教學(xué)過程上，總是從項目開始，通過研究解決問題，得出結(jié)論。另外，采用多種教學(xué)手段（如：模擬器、虛擬機、當場演示、等），營造良好的課堂氛圍。最后，為學(xué)生創(chuàng)造實驗環(huán)境是十分必要的。在講授組網(wǎng)技能時，將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生都要從連線線起，將兩臺或幾臺計算機組網(wǎng)、設(shè)置。利用路由器仿真軟件進行路由器配置實驗，在不具備網(wǎng)絡(luò)實驗室的情況下使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有了深入了解。我盡量把理論課和實驗課結(jié)合起來，隨堂做一些網(wǎng)絡(luò)小實驗或演示實驗之后，在課后網(wǎng)絡(luò)實驗室做分組實驗，這樣理論與實踐盡可能做到不脫節(jié)。在期末時實驗采取抽簽式考核，現(xiàn)場設(shè)計現(xiàn)場實驗，按時間、質(zhì)量給出成績，然后結(jié)合平時實驗表現(xiàn)，最終給出該科實驗的成績。
以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于經(jīng)驗尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下取得更好的成績。
計算機教學(xué)工作總結(jié)7
為了搞好職高專業(yè)班的計算機課程的教學(xué)工作，從而提高學(xué)生的專業(yè)技能，特制定本期計劃如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
本學(xué)期任高三計算機班的VFP和高二計算機班的FLASH課程的教學(xué)。對于高三的教學(xué)主要以復(fù)習(xí)為主，讓學(xué)生把知識點連接起來，重點掌握的部門著重講解，注重練題，對于程序部門要多分析、練習(xí)、實踐，盡量讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣。高二的FLASH課是一門新課，學(xué)生剛?cè)腴T，興趣很濃，為了避免學(xué)生時間長就厭卷本課程，在教學(xué)中要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做到讓興趣來讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，達到事半功倍的效果。
二、注重能力的培養(yǎng)
職高生畢業(yè)后，面對的社會競爭比較大，為了讓專業(yè)班的學(xué)生走出去有立足之地，必須要注重學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。特別是高二的FLASH要讓學(xué)生多動手做，多看動畫。在剛?cè)腴T時要多演示，因為學(xué)生對工具的使用還不是很熟悉，避免學(xué)生產(chǎn)生挫敗感后就不愛學(xué)習(xí)了。在教學(xué)中讓做得好的學(xué)生幫助其他學(xué)生，帶動全班學(xué)生學(xué)生，從而提高了學(xué)生的專業(yè)技能。
三、課后調(diào)查
學(xué)生上機后，要及時調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在下節(jié)課的教學(xué)中才能因材施教，更好的掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，需要著重講解的部分。
四、課時分配
高三的課程主要以做題為主。２０課時考試，２５課時講解分析，５課時重點查漏補缺。高二的課時安排如下：
模塊一： 初識FLASH5課時
模塊二：FLASH 工具的使用3課時
模塊三： FLASH 元件和庫2課時
模塊四： 基礎(chǔ)動畫6課時
模塊五： 高級動畫4課時
模塊六：加入聲音５課時 模塊七：特效制作５課時 模塊八：FLASH 腳本動畫５課時 模塊九：綜合實戰(zhàn)５課時
總之，通過本計劃的制定希望能圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
計算機教學(xué)工作總結(jié)8
本年度雖然經(jīng)歷了學(xué)院的系部調(diào)整，但我系本學(xué)期的團學(xué)工作仍如期開展、本學(xué)期，在學(xué)院黨委和學(xué)院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體師生的積極努力下，根據(jù)院團委總體工作布局，結(jié)合我系實際，我們秉承著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，，緊緊圍繞促進青年學(xué)生綜合發(fā)展的主題，以青年學(xué)生的終身發(fā)展為工作重點，全面開展我系團學(xué)工作，努力營造活潑向上、積極進取的氛圍；不斷加強團學(xué)自身建設(shè)，努力培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在保持以往優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓創(chuàng)新，組織開展了一系列有影響、有品位的特色學(xué)生活動，使我系團學(xué)的各項工作得以順利開展，并得到了長足的發(fā)展和提高，成為聯(lián)系系部與廣大學(xué)生之間的橋梁紐帶、現(xiàn)將我系20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期團學(xué)工作總結(jié)如下：
一、團建工作
?。ㄒ唬┧枷肜碚摻逃?/p>
我系分團委深化理想信念教育，進一步加強和改進團員青年的思想政治工作，增強團員意識、本學(xué)期，我系開展愛國主義教育系列活動，使團員青年不斷接受愛國主義熏陶，通過學(xué)習(xí)黨的方針政策和重要精神，樹立以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標的新一代合格建設(shè)者和可靠接班人、
?。ǘ娀瘓F日主題教育
近期，在學(xué)院團委的部署下我系分團委貫卻落實以“創(chuàng)先爭優(yōu)展風采，迎評促建共奮進”為主題的團日活動，在原有的組織結(jié)構(gòu)中通過進一步強化基層團組織建設(shè)，帶動支部建設(shè)，促進基層團的建設(shè)和團的工作全面活躍，努力把各團組織建設(shè)成先進作用突出、群眾基層鞏固、運行方式有效、活動效果明顯，具有吸引力，凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強集體，不斷提高共青團會對我系學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的貢獻率、
同時，我系分團委還加強了各團支部團組織生活活動程序規(guī)范化的，系部團委編印了團支部活動指導(dǎo)材料，要求各團支部提前策劃，精心準備，團委進行橫向觀摩評比，力求主題活動取得明顯教育成效、
?。ㄈ﹫F員教育活動
本學(xué)期，在扎實開展了團員教育、團干培訓(xùn)等活動、系部分團委制定活動實施方案并成立工作小組，對我系團員、團干進行全面培訓(xùn)、團員教育等活動，我系團員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了團員的責任與義務(wù)，團員管理處分條例等團務(wù)知識，增強了團員先進性意識，保證了廣大團員在各方面發(fā)揮先鋒模范作用、
（四）制度建設(shè)
為保障系部共青團組織學(xué)生干部管理的規(guī)范性，我系分團委對管理制度進行
了進一步地思考與創(chuàng)新，管理制度包括：《廣州大學(xué)松田學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系學(xué)生干部管理條例（試行）》、《廣州大學(xué)松田學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系團員管理處分條例（試行）》、《廣州大學(xué)松田學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系分團委學(xué)生會工作制度（試行）》、《廣州大學(xué)松田學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)系分團委學(xué)生會辦公室管理條例（試行）》，及團學(xué)各部門的管理制度等學(xué)生干部工作管理條例并付諸實施，加強了學(xué)生干部工作自律性、實施了一系列更為有效的工作制度改革，如干部納新答辯制度，選拔干部公示制度，系部團委定期評估學(xué)生工作制度等，使學(xué)生干部的選拔、任用、培訓(xùn)、獎懲、晉級等諸多方面得到統(tǒng)一規(guī)范、形成了“以人為本，高效運行”的日常管理機制、
此外還制訂并完善了學(xué)院團學(xué)干部考核辦法，進一步完善學(xué)生干部例會制度、簽到制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯(lián)系制度、每兩周舉行一次團學(xué)部長例會，日常工作及時在統(tǒng)一簽到時間進行具體安排、大型活動實施學(xué)生干部簽到負責制，做到“崗位有人、指揮有力”、堅持例會工作講評制度，根據(jù)近期各項活動的組織、出勤、學(xué)生滿意度等方面的綜合考評，表揚工作成績突出、表現(xiàn)積極的部門及個人，鼓勵工作態(tài)度認真、工作熱情高的其他學(xué)生干部、學(xué)期末對“優(yōu)秀部門”、“優(yōu)秀部長”、“優(yōu)秀干事”等予以表彰、
?。ㄎ澹W(xué)生干部培訓(xùn)
為大力加強團學(xué)干部隊伍建設(shè)，做好團干部的教育、指導(dǎo)和管理工作，提高團干部的作風修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，努力培養(yǎng)和造就一支政治強、品德優(yōu)、能力強、學(xué)習(xí)優(yōu)的“雙強雙優(yōu)”型高校團學(xué)干部隊伍、
?。﹫F的日常工作
本學(xué)期我系分團委繼續(xù)做好團的日常工作：指導(dǎo)我系分團委組織部統(tǒng)計并編制了新生團員花名冊，為更有效地管理團員奠定了基礎(chǔ)，按程序、分步驟做好了團關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員證注冊、團費收繳工作、
系團委繼續(xù)健全例會制度，定期召開團支部書記會議，及時的收集各團支部反饋上來的問題并予以解決，并且繼續(xù)修訂和完善團支部工作細則，對今后的工作提出更嚴謹?shù)囊?、加強團組織生活的申請和審批程序，考核團組織生活質(zhì)量，對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結(jié)評價團建工作得失、
二、迎新工作
迎接20xx級新生是我系本學(xué)期的第一項團學(xué)工作、在系部學(xué)工辦的指導(dǎo)下我系學(xué)生干部于9月6日開始了我們一年一度的迎新工作，為了更好地服務(wù)于新生，我系分團委學(xué)生會做好了充分的準備，并取得了良好的效果，給了10級新生以家的溫暖，并得到了系部老師和家長、新生的一致好評、迎新工作的順利開展標志著計算機系團委學(xué)生會新一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁、
本次迎新工作的順利開展，完全決定于前期的充分準備工作、我系分團委學(xué)生會迎新領(lǐng)導(dǎo)小組下達了團學(xué)各部門迎新工作任務(wù)，并聽取了各部門的迎新意見，要求各部門按照自己制定的工作計劃中關(guān)于迎新的內(nèi)容進行工作開展、迎新準備過程中，各部門各盡其職，互相協(xié)調(diào)配合、
三、學(xué)生活動
我系團委學(xué)生會進一步推進校園文化活動的特色化建設(shè)，不斷豐富校園文化生活，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、在充分體現(xiàn)系部特色的基礎(chǔ)上，圍繞素質(zhì)拓展，廣泛開展文藝、體育、學(xué)習(xí)等活動，激發(fā)了廣大團員青年的青春活力，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與、勇于探索、樂于合作的精神，展現(xiàn)了當代大學(xué)生的青春風采、
?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)活動豐富多彩
1、計算機系團學(xué)的招新與換屆
本學(xué)期系團委學(xué)生會招新采取一輪面試制度，吸收新干部70多名，經(jīng)試用工作考核聘任、10月下旬和電氣與汽車工程系聯(lián)合舉行團學(xué)換屆大會，聘任團學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子、
2、順利舉行廣州大學(xué)松田學(xué)院計算機系第xx屆籃球賽、
本次以“友誼第一、比賽第二”為宗旨，在公平、公正、公開的原則
下進行，比賽裁判嚴格公正執(zhí)法，并設(shè)立了專門的工作小組對比賽進行組織安排，不僅豐富了校園文化，同時使學(xué)生在活動中提高自己的能力、
3、成功舉辦計算機系學(xué)生辯論賽、
為加強學(xué)風建設(shè)，我系舉行了此次學(xué)生辯論賽、最終，09計算機科學(xué)與技術(shù)（2）班奪得了本次辯論賽的冠軍、此次辯論賽是我系開展班風學(xué)風建設(shè)的重要內(nèi)容之一，目的在于促使各團支部工作再上臺階，增進友誼，濃郁班風學(xué)風、
4、參加了學(xué)院舉辦的籃球賽，此次比賽不僅豐富了我系學(xué)生的課余生活，同時促進了我系學(xué)生各兄弟系部學(xué)生之間的交流與合作
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本學(xué)期，我系分團委學(xué)生會組織了“計算機科學(xué)與技術(shù)系系徽設(shè)計大賽”和“計算機科學(xué)與技術(shù)系主頁靜態(tài)頁面設(shè)計大賽”等技術(shù)性比賽活動，在豐富學(xué)生的課余生活的同時，挖掘全院在該方面的技術(shù)性人才并進行專門的培養(yǎng)、以競賽為抓手，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使我系團學(xué)工作更具針對性和目標性，實現(xiàn)了課堂學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)鍛煉的有機結(jié)合，對促進培養(yǎng)復(fù)合型高等人才具有重要的意義、不僅展現(xiàn)了學(xué)院健康向上、朝氣蓬勃、充滿青春活力的精神風貌，而且弘揚了新時代科技精神與文化，贏得了全系師生的廣泛關(guān)注和高度評價、
?。ㄈ＜覍W(xué)者論壇
本學(xué)期，我系團委學(xué)生會積極組織專家學(xué)者論壇活動，定期開展“計算機科學(xué)與技術(shù)系‘爭風逐流’系列講座”，邀請學(xué)院資深教授、社會知名企業(yè)家及部門負責人等進行學(xué)術(shù)報告與經(jīng)驗介紹，以促進學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)深入理解專業(yè)知識、內(nèi)容涉及專業(yè)學(xué)習(xí)、成長成才等多方面，全方位指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力、
?。ㄋ模┣嗄曛驹刚呋顒?/p>
本學(xué)期，我系青協(xié)紅會在學(xué)院團委的指導(dǎo)和關(guān)心下不斷發(fā)展，在繼續(xù)保持著到南崗小學(xué)支教等常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞促進青年學(xué)生綜合發(fā)展和傳遞愛心的主題，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在“勤學(xué)求實、敬業(yè)創(chuàng)新、奉獻愛心、服務(wù)社會”的行動口號下以更加飽滿的精神狀態(tài)和昂揚的奮斗精神，開展各項志愿服務(wù)活動，在保持以往優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上繼續(xù)開拓創(chuàng)新，組織開展了一系列有影響、有品位的特色鮮明的志愿服務(wù)活動，成為聯(lián)系學(xué)院、廣大學(xué)生、部分社會福利組織和社區(qū)之間互幫互助的重要橋梁、
四、學(xué)生管理工作
1、早讀、晚自習(xí)的考勤、
我系的學(xué)生早讀由學(xué)習(xí)部執(zhí)行考勤，每天早上的7：30開始考勤，結(jié)束后交考勤登記表至系團委書記處，再由團委書記反饋至各輔導(dǎo)員、晚自習(xí)則由各部門部長進行考勤，早晚自習(xí)每周統(tǒng)計并公布，上課情況每月統(tǒng)計并公布、
2、課室、宿舍衛(wèi)生檢查、
本系課室、宿舍的衛(wèi)生情況由生活部進行檢查，及時反饋、生活部采用往年的“公益勞動”形式進行課室衛(wèi)生清潔安排、
3、積極開展團組織生活、
組織部重新制定要求每班每月至少開展一次團組織生活，并嚴格按照規(guī)定審核活動性質(zhì)，批準后開展，并送紀檢部考核、評比、
五、團學(xué)工作中出現(xiàn)的問題和不足
?。ㄒ唬┧枷胝嗡仞B(yǎng)方面
在上級黨團組織的正確引導(dǎo)下，我系廣大學(xué)生思想積極健康上進，能夠理性的認識自我和看待問題，領(lǐng)悟黨的路線、方針、政策，并且通過理論學(xué)習(xí)和參與學(xué)院開展的校園文化科技活動，提高了其自信心，建立了良好的個人觀、價值觀、道德觀、但從更深的方面來看，很多學(xué)生還不能適應(yīng)當今社會的發(fā)展對大學(xué)生提出的新要求，存在以下幾個方面的問題：
1、政治信仰迷茫、理想信念模糊
部分學(xué)生通常用極端的、孤立的和靜止的觀點去看待問題，對遇到的問題，缺乏正確的思維方式、部分團員的組織意識淡薄，缺乏團員光榮感與責任感，個別團員青年還存在“團組織無用論”、“團員身份無意義”的思想，他們對團組織的認識非常模糊，對團組織的各項職能缺乏了解，參加團的活動也不積極，使團員的先進性無從體現(xiàn)、
2、社會責任感缺乏、政治參與熱情不足
在一些學(xué)生的品德和行為上，容易看到自私、狹隘、冷漠的方面，只強調(diào)自我價值等，對不能給自己帶來利益的事無動于衷，缺乏同情心、憐憫心和想幫助他人的社會責任意識、
3、有一大部分學(xué)生把全部精力投入到專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上、對社會變化，經(jīng)濟發(fā)展等問題不感興趣、注重理論學(xué)習(xí)，但不重視實際運用，與現(xiàn)實行動相脫節(jié)、
?。ǘW(xué)習(xí)生活及活動開展問題
部分學(xué)生學(xué)習(xí)動機不是很明確，基礎(chǔ)知識薄弱，專業(yè)知識不夠精深，缺乏實際鍛煉；生活習(xí)慣不好，待人接物能力差；部分學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計意識；部分學(xué)生參與團學(xué)活動熱情欠缺、
?。ㄈ﹫F學(xué)干部中存在的問題
1、缺乏對國家形式政策、現(xiàn)實國情和校情校史、學(xué)?，F(xiàn)狀的了解與把握，所以導(dǎo)致開展工作時不能很好地把握住重點，甚至有可能導(dǎo)致出現(xiàn)嚴重的方向性錯誤、
2、服務(wù)學(xué)生的觀念不強，主觀上有為學(xué)生服務(wù)的想法，但客觀上圍繞上級精神和自己主觀想法轉(zhuǎn)得多，真正以學(xué)生為主體開展的活動少，積極主動地為學(xué)生辦實事、辦好事的更少、
3、缺乏對工作的深入調(diào)查與研究與思考，導(dǎo)致工作缺乏深度，缺乏新意，流于形式，不能體現(xiàn)大學(xué)生特色或者真正符合大學(xué)生們的心理需求，幫助其實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升、
回顧本學(xué)期來來我系團學(xué)工作所取得的成績，是在上級黨團組織正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷的結(jié)果，是全系團學(xué)各個部門熱情幫助和大力支持的結(jié)果，是我系廣大團員青年和共青團干部共同努力的結(jié)果、雖然我系團學(xué)工作取得了一些成績，但也存在很多不足的地方、在新的學(xué)期里，我們將更加緊密圍繞上級黨團組織的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我系學(xué)生具體實際，在認真完成規(guī)定工作的同時，大力探索和創(chuàng)新系部團學(xué)工作，確立新目標，尋找新陣地，豐富新內(nèi)容，探尋新抓手，勤奮努力、同心同德，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以廣大團員青年的成長成才為目標，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，承前啟后、繼往開來，再創(chuàng)我系團學(xué)工作的新局面、
計算機教學(xué)工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又將結(jié)束了。在此之際回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，深有感觸。為使自己在今后的教學(xué)工作中做得更好，有更大提高，特對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能認真制定和執(zhí)行教學(xué)工作計劃，能做到在教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)本年級學(xué)生特點以及教材內(nèi)容，認真?zhèn)湔n上課，選擇靈活的教學(xué)方法，及時進行教學(xué)結(jié)果的反饋工作，糾正教學(xué)方法，寫好教學(xué)后記。
本著認真負責的態(tài)度，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能按照常規(guī)要求擬定好工作計劃，自覺認真鉆研教材內(nèi)容，并且能結(jié)合學(xué)生實際，從學(xué)生感興趣的事物入手，指導(dǎo)和幫助學(xué)生去掌握初步的信息技術(shù)，努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力，取得了比較好的教學(xué)效果，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，自己能積極參加學(xué)校開展的各項教學(xué)研究活動,與其他教師一起研究探討教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。并且自覺進行總結(jié)反饋，吸取教訓(xùn)，彌補漏洞，爭取把教學(xué)做得更好。
在教改工作中,自己亦能積極參加學(xué)校開展的各種類型的示范課,研討課,專題講座等教研教改活動,自覺鉆研教學(xué)方法,使自己在教學(xué)工作中不斷得到充實和提高。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己更加重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,重視學(xué)生個性的發(fā)展和引導(dǎo),讓學(xué)生在實際操作應(yīng)用中去掌握知識和方法,在合作交流中去體會團隊的作用和溫暖,從而學(xué)會尊重他人,體會成功的快樂。
本學(xué)期,自己不管是在課堂教學(xué)還是在平臺操作中,都比較注重指導(dǎo)學(xué)生去掌握方法和技巧,形成各自的能力,使學(xué)生掌握了本階段知識要點,學(xué)會繪畫、編輯、轉(zhuǎn)換等操作方法.學(xué)生的信息技術(shù)得到一個比較大的提升。
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實踐,我深深體會到,在教學(xué)活動中,只有把學(xué)生當中
了學(xué)習(xí)的主體,在學(xué)生面前做學(xué)生的朋友,才能更好把握學(xué)生的心理動態(tài)和特點,才能更好地選擇教學(xué)方法,才能更好地提高教學(xué)效果.所以在以后的教學(xué)工作中,我要更加注重關(guān)心學(xué)生,努力掌握好學(xué)生心理特點,正確把握使用教訓(xùn)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。
計算機教學(xué)工作總結(jié)10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，能根據(jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標、教學(xué)大綱的要求認真細致的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、上好第一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
好的開始就是成功的一般，所以上好第一節(jié)課就顯得比較關(guān)鍵。其實大部分學(xué)生對電腦的印象只是上網(wǎng)玩游戲，聊天，對計算機的其他方面可以說是一無所知，就連是計算機專業(yè)的新生，他們選擇這個專業(yè)的原因無非就是感覺電腦好玩。第一節(jié)課我環(huán)繞三個問題進行講述：計算機能干什么？我們學(xué)什么？怎樣學(xué)？通過對這三個問題的探討，讓學(xué)生知道計算機在日常生活中的應(yīng)用，了解計算機的功能，明確了我們這門課的學(xué)習(xí)目標并且教給同學(xué)習(xí)計算機的方法。
二、根據(jù)不同的教學(xué)目標，相應(yīng)地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點等。
計算機專業(yè)的輔導(dǎo)的主要是以考《計算機操作員》證為中心，以培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力為方向，因材施教，提高教學(xué)效果。在教學(xué)的過程當中，根據(jù)學(xué)生的實際情況使用靈活的教學(xué)方法進行導(dǎo)學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。而商務(wù)班要求相對較低，教學(xué)過程中注意知識的實用性。大專班由于要電大考試，而且他們都有一定的計算機基礎(chǔ)，所以課堂大部分時間都是在練習(xí)。
三、提高教學(xué)能力，不斷鉆研好的教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。
1、采用多媒體教學(xué)，制作課件，提高學(xué)生對計算機學(xué)習(xí)的興趣。多媒體課件教學(xué)，能夠?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容與其他媒體結(jié)合起來動靜相結(jié)合，增加課堂氣氛，理論與實際相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，有利于進行教育教學(xué)。
2、以學(xué)生上機練習(xí)為主，教師輔導(dǎo)為輔，邊練邊講，講練結(jié)合，精講多練，從學(xué)生實際出發(fā)，以大部分學(xué)生為主，對重點存在問題進行詳細的講解，重點輔導(dǎo)優(yōu)等生和后進生。在課堂上對優(yōu)等生要適當?shù)墓膭?，提高?yōu)等生的專業(yè)水平和培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，對后進生更要多關(guān)注，適時給他們激勵，對他們給予幫助，提高知識水平。
3、采用案例教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體精神和創(chuàng)新能力。把學(xué)過的知識連貫起來,做成一個綜合練習(xí),讓學(xué)生融會貫通,大大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如讓學(xué)生用Word制作新年賀卡，首先展現(xiàn)賀卡的效果圖，引起學(xué)生興趣，然后說明要求，讓學(xué)生發(fā)揮想象，制作出精美的賀卡。這樣的練習(xí)讓學(xué)生把所學(xué)的Word知識綜合起來運用，同時達到梳理知識的目的。
在教學(xué)過程中，自己存在不足的地方，比如課堂中與學(xué)生缺少互動；講課時邏輯性不夠強；當反復(fù)講解一個問題，部分學(xué)生仍不懂時，沒有做到換一種思維方式思考等等。
以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。我知道我還有很多不足，但我有信心能完成肩負的神圣使命。在以后的教學(xué)中，我會不斷總結(jié)，積累好的方法經(jīng)驗，盡職盡責地做好工作。
計算機教學(xué)工作總結(jié)11
這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、娛樂活動，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結(jié)大會上，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細心整理本學(xué)期團隊所負責工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公平公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正!
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績!
一、政治思想方面
牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。
學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設(shè)方面
1、軟件建設(shè)
制度完善，分工明確，各司其職，責任到人，團隊合作，打造品牌
(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。
(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。
(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專
項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。
2、硬件建設(shè)
只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。
三、教育教學(xué)工作方面
微機組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。
1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習(xí)慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。
3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)
4、中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓(xùn)工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;
7、組織學(xué)生繪制六一"露一手"電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
四、電教工作方面
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。
2、電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。
4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。
5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學(xué)校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學(xué)校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。
6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。
7、每學(xué)期初認真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視，錄音機，投影，dvd等)
進行檢查，有問題及時解決，特別是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。
8、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。
9、每學(xué)期開學(xué)初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。
五、其它工作方面
1、打材料;一體機;復(fù)印機;負責指導(dǎo)教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。
4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。
5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。
11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。
12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責，發(fā)揮應(yīng)有作用。
六、獲得成績
區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
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