在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結(jié)對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的學校督學工作總結(jié)8篇，供大家參閱。
學校督學工作總結(jié)1
一、目的任務
通過為每一所學校配置責任督學，掛牌公示責任督學聯(lián)系方式和工作職責等信息,落實市屬學校督學責任區(qū)工作職責，建立日常隨機督導與專項督導相結(jié)合的教育督導工作機制，進一步規(guī)范學校辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，提升學校教育質(zhì)量和水平。
二、責任督學聘任
聘請退居二線或退休不久的'5名市督學擔任掛牌督導專職督學。每一所學校1名責任督學，每名責任督學負責3所學校。人員安排附后。
三、責任督學的職權(quán)
1.根據(jù)督導工作需要，全面了解責任區(qū)學校教育教學和管理工作等情況。
2.要求責任區(qū)學校提供相關材料，列席責任區(qū)學校相關會議。
3.受所任命或聘任的人民政府教育督導部門委托，約談責任區(qū)學校校長及相關人員。
4.對責任區(qū)學校、校長和領導班子提出獎懲建議。
四、責任督學掛牌督導工作事項
1.學校管理和制度執(zhí)行情況。含校長和領導班子對教育方針的理解，執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關政策情況。
2.規(guī)范辦學和素質(zhì)教育情況。含招生、收費、擇校情況；課程開設和課堂教學情況；學生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況，傾聽各種意見，受理核實相關舉報投訴，督促限期整改等等。
3.教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行、體罰變相體罰學生、從事有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長和學生財物、開展或者組織參與針對學生的經(jīng)營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的，等等。
4.學校安全和食品衛(wèi)生情況。含校園及周邊安全情況，學生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
5.資源配置和辦學條件情況。含教育裝備、體育場地、運動器材、師資配備等辦學條件改善情況。
6.學校制定和實施發(fā)展規(guī)劃情況。參與和指導責任區(qū)學校發(fā)展規(guī)劃的制定，通過常規(guī)督導、隨訪了解責任區(qū)學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標的實施情況，參與對責任區(qū)學校年度考核工作。
7.參與并主持“教育評議會”工作。
8.市政府教育督導室委托的有關事務。
學校督學工作總結(jié)2
根據(jù)潁州區(qū)教育督導委員會的分工，本人負責督導西湖鎮(zhèn)湯莊小學、路莊小學、五里小學和中心幼兒園四個單位。
本學期里，我認真研讀潁州區(qū)教育督導委員會辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導工作政策法規(guī)》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認識，使我在本學期里督導工作有序開展。
本學期里，我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責任區(qū)內(nèi)學校進行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學管理、辦學行為、業(yè)務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
值得肯定的.方面有：
一、辦學行為規(guī)范。
1、各校都能按照國家課程方案開設規(guī)定課程，大課間活動開展正常；
2、嚴格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務工人員子女隨地域入學，電子學籍管理規(guī)范；
3、規(guī)范作息時間，各校均能落實國家對學生作息時間、在校學習時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；
4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學管理規(guī)范。
各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設全，作業(yè)量適中，批閱認真；學校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實到位。
校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。
四、存在的主要問題：
1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別學校教研活動開展流于形式，不能深入。
2、五里、湯莊小學由于和大田中學交界，且教育局給出的學區(qū)劃分不很明確，所以小學升初中時出現(xiàn)局部混亂。
3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風建設。
2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學進程（備課、上課、作業(yè)、輔導）的精細化管理。
學校督學工作總結(jié)3
本學期，本人督導責任區(qū)仍是xx中學、xx中學、市第一中學以及市外國語中學四所學校。根據(jù)我市督導工作要求，以及創(chuàng)立全國中小學責任督學掛牌督導工作任務，在市教育局督導科的指導和鞭策下，在四所學校和眾位同仁的支持和配合下，較好地履行了一名責任督學的工作職責，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、認真學習，提高水平，力爭做到依法依規(guī)督學。
從事責任督學工作已三年有余，但細細想來，仍有許多之處弄不明白。古人云：溫故而知新。誠不欺我。在督導過程中本人能做到邊實踐，邊學習，學理論，學經(jīng)驗，學先進。
一是研讀《中小學校責任督學掛牌督導方法》的通知、《關于全國中小學校責任督學掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細那么》、《xx市中小學校責任督學掛牌督導文件制度》、八項經(jīng)常性督導事項等相關文件，二是積極參加市教育局督導科組織的相關培訓學習，提高督導能力和水平，為依法依規(guī)從事責任督學工作夯實根底。
二、履行職責，積極工作，為學校辦好學盡心盡職。
一學期來，本人按照督導方案，每月有重點的對四所學校進行經(jīng)常性督導。其中3月份參加督導科組織的體育專項督導；4、5、6月份為經(jīng)常性的督導，主要是圍繞八項經(jīng)常性督導事項開展督導；6月中旬，參加xx市教育局組織的標準辦學行為，執(zhí)行八項規(guī)定的專項督導；7月份為綜合督導，主要內(nèi)容是參加學校第二輪三年開展規(guī)劃終結(jié)性督導評估。
在日常督導過程中，能嚴格遵守督導流程，8點鐘掛牌進校，首先巡視校園，查看校園平安衛(wèi)生工作、檢查早間管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，進行學生問卷調(diào)查，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、學校教學五認真落實情況，進入食堂檢查各項設施、工人操作標準；督查專用教室使用與管理，訪談學校行政和教師，查閱有關資料，了解學校教育教學常規(guī)工作及學校辦學特色，最后填寫《責任督學工作手冊》記錄，當面向校長反應督導情況；填寫《責任督學掛牌督導每月反應表》，同時將有關信息上傳至揚中市教育督導網(wǎng)站。
一名合格的責任督學，不僅僅要能時時捕捉到學校工作中的閃光點，還要能及時發(fā)現(xiàn)學校管理中不易發(fā)覺的存在問題，更要能盡心盡職地幫助學校解決問題。有個周一上午8點我到一所學校，發(fā)現(xiàn)學校門口圍著一群學生，因?qū)W生忘了穿校服在等候家人送過來。于是我找到校長和分管校長了解情況，說因外事活動需要。我把情況一說，校長們很重視，就一起想方法解決此事。當時我提了一個方案，既在需要的當天早上6：30左右，通過校園通平臺，由學校統(tǒng)一給學生家長發(fā)短信，提醒孩子帶校服。此建議一出，兩位校長都叫好，這個問題就這樣輕而易舉的解決了。此類事例頗多，雖然都是一些小事，但就是這些小事就在幫助學校得到解決，作為一名責任督學，心里很有一點點的成就感。
一學期的督導工作，我始終堅持為學校著想為學校效勞的理念，堅持督從公，導從誠，在每次督導中都能給學校留下一些建議或想法，這種對學校高度負責的`精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學校的認可和贊許。
今后，我將會加強對前沿教育管理和新課改中有關教育督導理論的學習，克服工作中不到位、不盡人意的地方，使自己能夠在新的形勢下勝任責任督學工作。
學校督學工作總結(jié)4
通過一年來的學習和教育督導工作，自己收獲很多，體會也很多，現(xiàn)將自己的學習和督導工作心得如下：
一、認真學習，不斷提高自己對責任督學意義的認識和督導工作的自覺性
自己擔任責任督學一年來，自己認真學習，首先學習國家責任督學的政策、文件精神，學習了xx教育督導委員會辦公室關于印發(fā)《中小學校責任督學掛牌督導辦法》的通知，領會了責任督學的意義，實行掛牌督導是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學校監(jiān)督指導的重要舉措，也是加強與學校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，有利于延伸教育督導的觸角，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。明確了責任督學基本職責：
?。ㄒ唬W校依法依規(guī)辦學進行監(jiān)督。
?。ǘW校管理和教育教學進行指導。
?。ㄈ┦芾?、核實相關舉報和投訴。
?。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)問題并督促學校整改。
（五）向教育督導部門報告情況，并向政府有關部門提出意見。
同時也認真學習了息烽縣人民政府教育督導室明確的督導八條有關事項。自己向先進責任區(qū)的責任督學學習，和全縣的責任督學一起，先后到九莊、石硐等地學校參觀學習，學習他們責任督學先進的督導工作經(jīng)驗和體會，提高自己的認識水平和工作能力。
二、調(diào)查、交流，促進學校教育教學工作
自己本著為學校的'優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務，為學生的全面發(fā)展服務。在督導中對以下主要事項實施經(jīng)常性督導：
?。ㄒ唬┬展芾砗椭贫葓?zhí)行情況。
?。ǘ┱猩?、收費、擇校情況。
?。ㄈ┱n程開設和課堂教學情況。
?。ㄋ模W生學習、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。
?。ㄎ澹┙處煄煹潞蛯I(yè)發(fā)展情況。
（六）校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。
?。ㄆ撸┦程谩⑹称?、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
?。ò耍┬ｏL、教風、學風建設情況。
自己督導工作中不斷調(diào)查了解，將自己責任督學區(qū)的學校先進的辦學思想、教育教學中先進的經(jīng)驗、學校的特色工作，校本教研的特點、減輕學生學習負擔又提高教學質(zhì)量的經(jīng)驗進行宣傳交流，從而相互促進各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、研究、總結(jié)，不斷提高自己督導工作能力
一年來，我工作的主要內(nèi)容有學校常規(guī)管理、課程開設管理、政策法規(guī)落實、校園衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生、教育教學工作安排和陽光體育落實情況、學校特色建設情況。
我的督導方式是；掛牌進校后，首先巡視校園，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查早間管理，然后聽取學校領導介紹近期學校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進行隨堂聽課，了解課堂教學情況，進行評課，課間隨機訪談學生，進行學生問卷調(diào)查，了解教師教育教學行為、學生作業(yè)負擔、進入食堂檢查各項設施、工人操作規(guī)范，午間查看學生就餐及午間管理規(guī)范。下午督查專用教室使用與管理，訪談學校行政和教師，查閱有關資料，就了解學校教育教學常規(guī)工作，學校辦學特色，最后填寫《責任督學工作手冊》記錄，當面向校長反饋督導情況，填寫反饋表。同時將有關信息上傳相關信息。
每次督導工作中和督導后，自己不斷研究和總結(jié)督導工作經(jīng)驗、體會。
一年來的責任督學工作，自己還有很多地方做的不夠，還有很多要學習的地方，自己在今后的工作中，要更加努力的學習，更加努力的工作，不斷調(diào)查研究總結(jié)，努力提高自己的督導工作水平。做人民滿意的責任督學。
學校督學工作總結(jié)5
非常榮幸成為一名兼職督學，這是一次難得的學習機會，督導室能夠讓我們基層園長參加到督導工作中，對于我們是非常有效的學習與自培方式?；仡櫼荒甑亩綄v程，最大的感悟就兩個字——收獲。
1、角色重新定位。
說真的，剛開始接受這項工作時，我不知道責任區(qū)督學督導工作的意義所在，我認為督導只是上級部門對基層單位的檢查、評價。當我參加到這個隊伍之中，幾次參與督導工作會議，真正深入到幼兒園后，我對“督學”角色有了重新定位。作為督學中的一員，我們不僅僅是評價者，還是和被評價者站在一起的參與者，更是共同提高進步的支持者、合作者。我們每個人的義務是，準確評價、幫助診斷、提出建議，促進發(fā)展。在這支隊伍中，有從事督導工作多年的領導和專家，更有督導室的專業(yè)引領，同時還有來自社會各界的知名人士，他們身上嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度影響著我。我能夠融入到這樣高素質(zhì)的督導隊伍中，深感壓力大，責任重，目標高，距離遠。我想：對督學角色的重新認識和定位，讓我有了“策馬揚鞭自奮蹄”的追求。
2、反思有所升華。
督導是對幼兒園規(guī)范管理進行有的放矢的指導，促進其有目的、有步驟、創(chuàng)造性地開展幼兒園工作。按照督導室的要求對各園辦園方向、規(guī)范收費、保教工作，師資隊伍，安全管理等進行了全面的督導，尤其對“負面清單”整改落實情況逐一督導到位。每一次督導時我告誡自己：我要用專業(yè)的角度看問題，用“促進幼兒發(fā)展才是硬道理”的視覺來評價保教水平；用幼兒、教師、幼兒園“三位一體”同發(fā)展的幼教觀來建議園所規(guī)劃；用“一個中心二個基本點”即以幼兒為中心，以家庭、幼兒園為基本點的大視野理念來構(gòu)建和諧的家園共育環(huán)境。因此在督導過程中我關注的不是幼兒園外在的顯性呈現(xiàn)，而是園所蘊含的內(nèi)在隱性文化。感觸至深的一點是幼教責任區(qū)督學都非常重視班級半日活動的評價，把看教學現(xiàn)場作為非常重要的一個環(huán)節(jié)，觀有所思，觀有所說，面對面進行反饋，直接作用于執(zhí)教教師本人，真正做到“通過現(xiàn)象看本質(zhì)”“推開窗戶說亮話”。這一點正是督導工作注重實際，客觀評價、指導到位的體現(xiàn)。
通過督導，使我看問題的角度發(fā)生了很大改變，思考問題的層面有了一個飛躍。我開始思考：一個幼兒園的發(fā)展要靠什么？政策扶持雖然重要，環(huán)境優(yōu)美有資金就能辦到，辦園思想提煉有專業(yè)指導則行，但當走進班級的時候，看孩子發(fā)展、看教師水平，那才真正體現(xiàn)了一個幼兒園的辦園品質(zhì)。我想，一所幼兒園的發(fā)展，不必追求表面的繁華，要踏下心來練內(nèi)功，小火慢燉才能煮出一鍋美味的好湯，正如“草根文化中的藝術(shù)”不斷重塑才有屬于自己的舞臺。
3、情懷依然溫潤。
大愛決定正念！在督導工作中我感受到幼教人應有的情懷，看到了許多園長的'執(zhí)著與敬業(yè)，看到許多老師的堅持與努力，每走到一所幼兒園，都會感受到那一份觸動，我把觸動我內(nèi)心的“那些人、那些事”如同珍珠般捧出共賞。
安全管理是我們責任區(qū)督學到園必檢工作，盡管園情不同，但有一點是相同的，那就是所有園長在講到“安全”工作時似乎到了“談虎色變”的程度，紛紛表示害怕出現(xiàn)安全事故，我想：關注并重視的背后就是責任!“責任”這也是我巡園收獲的第一枚珍珠。
有一位民辦園園長在我們督導過程中她一直憂慮重重，說她的老師，說她的孩子，說她的幼兒園。在與所有園長的溝通里，她是唯一一個幾乎沒有任何時間去跟你談一點工作之外的話題的人。因為，她一直專注在她的幼兒園上，專注在她的幼兒教育事業(yè)上，專注在她的教育理念上，最重要的是，她一直在堅持踐行自己的教育理念，即便困難重重?！皥?zhí)著”，這是我邂逅的第二枚珍珠。
操場上為了孩子做操排隊列而準備的紅點每個班都是不同的形狀；走廊的墻壁上有教給孩子安全意識的環(huán)創(chuàng)；孩子們的戶外活動都是有組織有主題的；老師們利用每一個瞬間隨機教育；園長帶領老師設計的園本課程初見成效......即使各園的理念不同，卻在一直努力做好自己?！芭Α?，這是我捕捉的第三枚珍珠。
督導歷程中記錄下的每一個閃光點我視為珍珠，一枚一枚珍珠串起來的詮釋就是幼教人的情懷。我在心中問自己，作為一名兼職督學園長，你如何去做？既要有硬功夫又要有軟實力更要有深情懷！這是我二十多年的幼教工作堅定的信念，如今我的幼教情懷依然溫潤！督學工作讓我感悟很多，最大的是收獲，當然也有遺憾與無奈。我們需要用正能量來激勵自己，鞭策自己。
我期盼繼續(xù)與各位園長督學攜手共進同提高，繼續(xù)為xx幼教踏石留痕追夢想。
學校督學工作總結(jié)6
我們在教育局黨委的領導下，認真執(zhí)行教育督導室的指示，對責任區(qū)中、小學及民辦幼兒園就教學設施安全、教育教學管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進行了督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學校開展各項活動，完成了上級下達的各項工作任務?，F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下：
一、加強自身隊伍建設，經(jīng)常開展政治、業(yè)務學習
教育督導辦公室是一個特殊的崗位，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學方法和理念，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬，所以，首先是督學區(qū)工作人員自身加強學習，不斷更新督學理念。我們要求每位督學人員都要把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則，要學習新課改理念和新課改標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，深入學校，深入師生，深入課堂。
二、加強了對責任區(qū)內(nèi)學校常規(guī)教育教學工作的'督查
我們每月都對責任區(qū)內(nèi)學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本、學生作業(yè)2360余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學校開展各種教育教研活動
一年來，我們先后組織了河口片區(qū)中小學教師優(yōu)秀教案評比活動、河口片區(qū)中小學起始年級任課教師新課標培訓活動，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓中小學教師96人；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽。
在組織各學校開展各項活動的同時，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學校的教育教研活動。僅20xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、麻塘學校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學特崗教師的公開課等活動。全年我們學區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋，推動了我區(qū)中小學教研教改活動。
四、跟蹤督查各種熱點問題，完成上級交付的各項任務
我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準備在麻塘鄉(xiāng)中學部修建變電站的問題，積極與當?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學開展營養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示，我們把這項任務作為中心工作，深入各學校督查執(zhí)行情況；20xx年五、六月份，我們片區(qū)督導辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學校進行了不下于5次的專項督查：組織各學校召開行政和后勤工作人員會議，每一次都深入學生食堂查看學生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏。
我們不僅關注學校的建設與管理，同時也關注教育和諧形象。只要是和教育有關聯(lián)的問題，就是我們的工作。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作，維護教育和諧穩(wěn)定。
總之，一年以來，在教育局黨委和教育督導室的正確領導下，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學?；I集經(jīng)費，工作不好開展；個別學校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力。
學校督學工作總結(jié)7
按農(nóng)安縣教導督導室要求，根據(jù)農(nóng)安縣教導督導委員會的分工，本人負責柴崗小學所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導工作。一年來，本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機抽查等方式對責任區(qū)內(nèi)各學校舉行了全方位督查，察覺亮點，查擺問題，實時反應，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督導要點
1、加大全面實施素質(zhì)教導、開展執(zhí)行課程籌劃、藝體等工作的專項督導。
2、開展一輪對責任區(qū)內(nèi)小學和幼兒園的安好教導督導工作。
3、加大對模范小學和幼兒園辦學行為的督導。
4、開展一次對小學和幼兒園德育工作專項督導。
5、對小學和幼兒園常規(guī)管理督導調(diào)研。
6、素質(zhì)教導隨機督導。
7、完成政府教導督導室和教導局交辦的工作任務。
二、所采取的工作措施
1、專心學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守那么》，依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務。
3、進一步開闊視野，本著科學的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W習，向同行學習，向基層學習，向?qū)嵺`學習，真正把督導評估工作搞實搞活。
4、經(jīng)常深入各學校，加強安好工作和三項工程工作的檢查與督導，使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化，杜絕安好事故的發(fā)生，創(chuàng)造平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和觀法，實時將教師的觀法反應到學校，為學校制定人性化管理措施供給依據(jù)。
6、加強與學生的溝通，深入到學生中去，了解學生的要求和想法。在教學督導過程中始終堅持"以教學質(zhì)量為中心和"以學生為本的'理念，實時了解學生的思想動態(tài)以及對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，實時向任課教師和學校各部門反應，充分調(diào)動學生的主動性和積極性，以提高教學質(zhì)量。
7、輔助學校開展教學常規(guī)性檢查工作。
8、開展測驗教學檢查。督學深入測驗室、圖書室、多媒體教室，對測驗課教學大綱、測驗單及圖書借閱開出處境、測驗設備配備、班班通使用處境等舉行檢查。
9、對關愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng)辦和使用處境，關愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、專心填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。專心做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學校教導督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學校臨時囑托的其他工作。
14、完成督學責任區(qū)(學校)工作籌劃、總結(jié)。
15、按時完成縣人民政府教導督導室和教導局交辦的各項工作任務。
三、采用直面交談，表彰先進，鼓舞后進。
每次督導查擺的問題，本人與涉及的學校校長直面交流，同時將督導過程中察覺的工作亮點在校長會上通報。
這一年中，本人雖然做了大量的工作，也取得了相應的勞績，但離上級要求，還有很大的差距，更加是開展活動方面，本人做得還不夠，這方面的工作需要加強；在履行督學工作中，督學責任區(qū)的工作還剛剛起步，各種處境也還在摸索和學習中，本人將不斷探索，積極完成上級交付的各項任務。在今后的工作中，將加倍努力，抑制各種困難，致力推動教導事業(yè)再上新臺階。
學校督學工作總結(jié)8
為期四天的責任督學培訓在省教育督導學會和鼎力教育評估中心的精心策劃下，在參訓學員的共同努力下圓滿結(jié)束。下面，就個人的點滴體會談以下三方面。
首先，整個活動安排合理，培訓課程與時俱進，專家講座高屋建瓴，經(jīng)驗分享接地氣，閻良考察拓展視野，革命傳統(tǒng)教育激發(fā)愛國熱情，既學到了理論知識，又增強了實踐經(jīng)驗，很有針對性。
其次，通過本次培訓學習，對督導工作的意義、內(nèi)容、責任、方法等有了更為深刻的理解，對提高個人專業(yè)理論素養(yǎng)和實踐操作能力很有必要，同時也增加了督學的使命感和責任感。督學工作就是給教育一雙智慧的眼，讓我們明確今后的工作任務就是深入貫徹落實十九大精神，認真學習，勤于實踐，精準督導，為實現(xiàn)讓每一位學生享受公平而有質(zhì)量的教育目標而奮斗。讓我們以拼搏唯美，向行動致敬，精準育人，讓所有適齡兒童有學上、學得好，健康成長，全面發(fā)展，長大成為合格社會主義建設者和接班人。
第三，通過培訓，明確了新時代對督導工作的.新要求。一是督學必須引導學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展與自主發(fā)展；二是督學應關注責任區(qū)內(nèi)的每一所學校和學校教育教學的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對責任區(qū)學校的全面覆蓋和教育教學的全面監(jiān)控；三是督學必須指導和幫助學校，不斷總結(jié)辦學經(jīng)驗與特色，形成持續(xù)改進的機制與文化，實現(xiàn)規(guī)范發(fā)展與特色發(fā)展；四是督學在對學校全面督導評價后，不但要指導學校制定科學合理、切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃，跟蹤規(guī)劃的實施情況，還要總結(jié)與推廣責任區(qū)內(nèi)先進學校的辦學思想、管理策略及課程改革研究的新成果，發(fā)揮其示范引領作用；五是教育精準扶貧要從精準識別入手，做好政策宣傳、家訪活動、家長會議以及教師幫扶實施和資助資金的公示發(fā)放，確保不漏一人、不錯一人。
總之，通過本次培訓學習，使我進一步認識了督學工作的內(nèi)容和性質(zhì)，明確了作為一名督學的責任和擔子，在今后的教育教學工作中，進一步提高認識，更新觀念，創(chuàng)新工作方法，認真履行職責，扎實搞好各項工作。
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