想要讓自己的實(shí)踐工作能力不斷得到提升，學(xué)會(huì)寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編整理的科研部工作總結(jié)3篇，以供借鑒。

科研部工作總結(jié)1

　　本學(xué)期科研部著重抓了學(xué)科教師培訓(xùn)，校長(zhǎng)示范課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、班主任基本功大賽、組織教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等等，現(xiàn)將科研部第一學(xué)期重要工作總結(jié)如下：

　　一、嚴(yán)格、認(rèn)真落實(shí)教育改革，公平、公正舉行教學(xué)比賽

　　課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，全校從校長(zhǎng)到中層管理人員再到所有老師，都將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動(dòng)，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。

　　1、中層管理人員面向全校開設(shè)示范課

　　為強(qiáng)化課程引領(lǐng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)中的示范、輻射作用，新學(xué)期開學(xué)之初，我校開展先校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)示范課活動(dòng)，然后年級(jí)主任示范課。本次活動(dòng)的開展，加深了我校教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)，積極構(gòu)建體現(xiàn)課改理念的課堂教學(xué)模式，有效的提高了課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　管理人員示范課活動(dòng)的有效開展，不僅豐富了全校教師經(jīng)驗(yàn)，而且讓教師在課標(biāo)的領(lǐng)悟、教材的挖掘、教法學(xué)法的運(yùn)用，課堂的駕馭等方面的能力都得到不同層次的提升，為我校今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量。

　　2、舉行20xx年新、青教師基本功大賽

　　各學(xué)科在分管校長(zhǎng)牽頭下，由各教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排下，經(jīng)過兩周時(shí)間緊張而有序的預(yù)賽和近兩周的決賽，繁榮路校區(qū)新、青年教師基本功賽預(yù)賽落下了帷幕，各學(xué)科共計(jì)有XX位符合條件的老師參加了預(yù)賽角逐，按照預(yù)賽比賽規(guī)則，遴選出青年教師XX位、新教師XX位更加優(yōu)秀的參賽教師進(jìn)入了決賽。

　　在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松豐富生動(dòng)的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時(shí)效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。所有賽課的老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　二、開展首屆班主任基本功大賽

　　為了激勵(lì)全體班主任鉆研班主任業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，特于X月X日舉辦首屆班主任基本功大賽。本次比賽分為三塊，一是上一節(jié)班會(huì)課，二是淺談我的教育故事，三是現(xiàn)場(chǎng)答辯由評(píng)委提出的問題。在這次比賽中所有參賽選手都表現(xiàn)出積極地態(tài)度，展示的我校班主任風(fēng)采。

　　比賽因競(jìng)爭(zhēng)而精彩，因精彩而令人回味，選手們通過這次比賽，理解了班主任工作的復(fù)雜性和多樣性。同時(shí)也看到了每一位班主任的自身的亮點(diǎn)，最重要的是使每一位班主任通過比賽進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短，在今后的班級(jí)管理中能很好的去運(yùn)用在大賽中獲得的方法和處理班級(jí)事務(wù)的技巧。

　　三、本學(xué)期不足

　　1、課題工作沒有突破

　　以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來(lái)，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。

　　2、聯(lián)盟工作沒有有效開展

　　加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)資源互助，有利于教學(xué)提升。

　　四、下學(xué)期打算

　　下學(xué)期我們繼續(xù)做好校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)工作，落實(shí)做好中層管理人員公開課、校優(yōu)質(zhì)課比賽、部分教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、縣級(jí)題申報(bào)、立項(xiàng)等工作。

　　回顧過去的一年，工作中還有許多不足之處，如有不少教師在認(rèn)識(shí)上，將教科研看成是寫篇論文，缺少深入實(shí)際的過程性研究，與教育教學(xué)工作的實(shí)際相脫離，研究與實(shí)踐是兩張皮。在研究的能力上還不強(qiáng)，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛圍不濃，缺少主動(dòng)研究的意識(shí)，現(xiàn)有的所謂“研究”也往往是簡(jiǎn)單的應(yīng)付，所以很難出成果，對(duì)改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，幫助不大。這種狀況不改變，制約著教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。還有課題研究缺乏專業(yè)引領(lǐng)。教師提出的種種問題缺乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，不能及時(shí)解決，教師開展的課題立項(xiàng)，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的，不能及時(shí)把握方向。針對(duì)這些問題，我們今后會(huì)進(jìn)一步完善，邀請(qǐng)更多專家進(jìn)行指導(dǎo)，集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。

科研部工作總結(jié)2

　　從招新開始到大一結(jié)束，我經(jīng)歷了一年的素拓部干事生工作，在其中收獲了很多，也感悟了很多。

　　素拓部主要負(fù)責(zé)學(xué)院社團(tuán)以及院內(nèi)各大特色性活動(dòng)，如旅游文化節(jié)。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和同學(xué)的配合下，我們順利完成了各項(xiàng)工作。下面我將對(duì)個(gè)人一學(xué)年的主要工作進(jìn)行總結(jié)。

　　1.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我和部員一起主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員聯(lián)絡(luò)工作，雖然工作較枯燥時(shí)間較漫長(zhǎng)，但是我們都為保障了比賽順暢進(jìn)行而感到開心。

　　2.第一次一個(gè)人在旅游文化節(jié)活動(dòng)籌劃期間去拉贊助。

　　3.在旅游文化節(jié)中，我首先參加了商務(wù)禮儀大賽報(bào)名號(hào)召的擺點(diǎn)工作，對(duì)學(xué)院活動(dòng)進(jìn)行宣傳。然后又在比賽中負(fù)責(zé)了選手聯(lián)絡(luò)及禮儀工作。

　　4.第二期學(xué)期初寫了工作總結(jié)和策劃，對(duì)文件書寫有了較多了解。

　　5.在畢業(yè)生晚會(huì)中協(xié)助其他部門進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置及節(jié)目組織工作。

　　6.聯(lián)系“旅者同盟”進(jìn)行“導(dǎo)游模擬大賽”活動(dòng)交流。

　　7.按時(shí)參加每周學(xué)生會(huì)例會(huì)。

　　在這些看似簡(jiǎn)單的工作中，我收獲了很多。首先認(rèn)識(shí)了很多積極努力的工作伙伴，學(xué)會(huì)了和別人交流合作的處事文化，對(duì)學(xué)生會(huì)工作整個(gè)系統(tǒng)有了足夠了解，學(xué)會(huì)了書寫各式文案，鍛煉了自己的膽識(shí)等等。

　　但在工作過程中我也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人及學(xué)生會(huì)團(tuán)體的部分缺陷。首先，我的個(gè)人工作缺乏積極性，未能主動(dòng)為各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策。其次，因?yàn)樾愿褚蛩貙?dǎo)致缺乏一定膽識(shí)。再者，未能找準(zhǔn)工作重心，不清楚應(yīng)該致力于何項(xiàng)工作。然后，沒及時(shí)和同事老師交流想法感悟。而至于集體問題，個(gè)人覺得各部門間缺乏交流，以至于有些工作不能互相配合完成到最好。在大一期間應(yīng)該讓干事充分了解各部長(zhǎng)的工作內(nèi)容及流程，以期在換屆后新部長(zhǎng)能順利接手工作。再者，各部門工作資料都未進(jìn)行系統(tǒng)化完整管理，這樣不利于在需要急用時(shí)的工作開展。

　　在新的一年中，希望我們學(xué)生會(huì)這個(gè)家庭內(nèi)部能和諧團(tuán)結(jié)相處，為把我院發(fā)揚(yáng)光大齊心努力。

科研部工作總結(jié)3

　　回顧過去的一學(xué)期，教科研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的開展。在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各個(gè)處室以及年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地按照計(jì)劃順利工作，比較圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。善于總結(jié)，方能提高，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期以來(lái)的主要工作作一個(gè)總結(jié)。

　　一、落實(shí)培訓(xùn)研修，驗(yàn)收新教師成果

　　1.抓好校本研修活動(dòng)。學(xué)校校本培訓(xùn)研修工作本著“面向全體、突出重點(diǎn)；結(jié)合實(shí)際、注重個(gè)性”的原則，以全面提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)為核心，科研部用心推進(jìn)校本培訓(xùn)的工作的開展。本學(xué)期我們編制了《教研參考》和《我的教育故事》兩本書，將通過校本研修，讓教師之間互相學(xué)習(xí)，共同研究，爭(zhēng)取造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力的教師隊(duì)伍。

　　2.以驗(yàn)收課為契機(jī)推動(dòng)新教師成長(zhǎng)。為檢驗(yàn)我?！扒嗨{(lán)工程”成果，同時(shí)為新教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，在科研部的精心組織下，舉辦了近兩周的新教師成長(zhǎng)驗(yàn)收活動(dòng)。

　　本次被驗(yàn)收的為兩年內(nèi)入職我校的`新教師，驗(yàn)收內(nèi)容為“三個(gè)一”，即一次匯報(bào)課、一次成長(zhǎng)心得、一次學(xué)生問卷。在教學(xué)師傅的指導(dǎo)下，他們課前做了充分準(zhǔn)備。他們精心的課堂設(shè)計(jì)、清晰的教學(xué)思路以及多樣化的教學(xué)手段，都給評(píng)委和聽課教師留下了深刻印象。盡管新教師在一些課堂細(xì)節(jié)的處理上還略有欠缺，但評(píng)委們一致認(rèn)為，隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，他們都會(huì)有更大的提升空間。

　　新教師的成長(zhǎng)得益于我校實(shí)施的師徒結(jié)對(duì)工程。我校在新教師的培養(yǎng)方面采取了一系列有效措施：一是組織新教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，通過骨干教師的傳、幫、帶，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)；二是通過開展“四課”（公開課、觀摩課、研討課、驗(yàn)收課）等系列教學(xué)活動(dòng)，穩(wěn)步促進(jìn)新教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。相信在學(xué)校的重視和推動(dòng)下，新教師將逐步成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。

　　二、組織教科研活動(dòng)，強(qiáng)化教研行為

　　1.學(xué)校組織全員參加備課組教研活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，使學(xué)校教研工作有效升溫，研究學(xué)習(xí)氛圍逐漸濃厚。教師們認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備，教研組集體討論教學(xué)稿，大家互評(píng)互學(xué)，努力上好每一節(jié)課。每位教師聽課達(dá)12余節(jié)，教研氣氛良好。學(xué)校中層率先垂范，以花校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持每周4-6節(jié)以上的聽課（中層領(lǐng)導(dǎo)聽課情況掛在學(xué)校網(wǎng)站上），所以全校教師的聽評(píng)課活動(dòng)已形成常規(guī)。各個(gè)教研組都認(rèn)真組織了評(píng)課，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，對(duì)開課的老師是一個(gè)很大的促進(jìn)。

　　2.繼續(xù)提升教師教育研修工作。學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文、案例，組織教師外出學(xué)習(xí)，參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)。本學(xué)期，在科研部的精心組織下和教師自身的努力下：⑴組織了市縣教師基本功大賽，參賽老師都積極參加，10多位教師獲得市縣一、二等獎(jiǎng)。⑵共計(jì)16人上傳了“一師一優(yōu)課，一課一名師”課堂案例。

　?、?0人次英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)參加市級(jí)英語(yǔ)課題研究，10人參加省級(jí)課題研究。

　?、裙膭?lì)教師參加各級(jí)各類課堂觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加校內(nèi)外的學(xué)科組活動(dòng)和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)部分教師到無(wú)錫天一中學(xué)和淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

　　三、開展“八校聯(lián)盟”活動(dòng)，提高教研水平

　　骨干展風(fēng)采，引領(lǐng)促成長(zhǎng)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸！為了更好地展示優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，加強(qiáng)校際之間的交流與合作。我校于20xx年3月26日至3月30日開展了為期一周的“八校聯(lián)盟”骨干教師精品課堂展示活動(dòng)，語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生八門學(xué)科的23位優(yōu)秀教師分別做了三大課型設(shè)計(jì)示范課——新授課、試卷評(píng)講課和復(fù)習(xí)課。每節(jié)課各有特色，展示了教師精湛的教學(xué)藝術(shù)，啟迪了學(xué)生的智慧，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)。全校教師積極參與聽課學(xué)習(xí)，聯(lián)盟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也參與其中。課后各學(xué)科組進(jìn)行了熱烈的研討，各位校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)分別作了指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。本次活動(dòng)為致遠(yuǎn)中學(xué)所有青年教師做了榜樣，也為每位教師提供了互相交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，顯示了致遠(yuǎn)教師的風(fēng)采，促進(jìn)了聯(lián)盟學(xué)校的交流互動(dòng)，使全校老師共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

　　四、本學(xué)期解決了上學(xué)期沒有及時(shí)開展的工作

　　1、編印了第一學(xué)期的大賽材料

　　教師基本功大賽的教案設(shè)計(jì)，即《教研參考》和班主任基本功大賽《我的教育故事》兩本書。

　　2、課題工作有所突破

　　以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個(gè)教育科研工作能有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來(lái)，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。本學(xué)期英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)參加市級(jí)英語(yǔ)課題研究，10人參加省級(jí)課題研究。數(shù)學(xué)組、物理組、語(yǔ)文組、地理組都有市級(jí)課題申報(bào)。

　　3、聯(lián)盟工作有效開展（見總結(jié)第三）

　　五、下學(xué)年打算

　　1、下學(xué)年繼續(xù)做好校長(zhǎng)室下達(dá)的各項(xiàng)工作，落實(shí)做好中層管理人員公開課、校優(yōu)質(zhì)課比賽、部分教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)項(xiàng)等工作。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育理念，用足用好教育教學(xué)教科研資源，豐富教科研理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)，

　　3、以賽促研，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)組織教師參加教育行政部門組織的各項(xiàng)比賽，以參加比賽為突破口，確保參賽老師都能獲得好成績(jī)。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)科研課題研究的指導(dǎo)的監(jiān)督工作（有條件可以請(qǐng)專家再指導(dǎo)），使得課題再上新臺(tái)階，引領(lǐng)課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合,提高研究的實(shí)效性。

　　5、科研部將利用寒、暑假來(lái)引導(dǎo)和督促全體教師進(jìn)行“全校大閱讀”。讓教研組長(zhǎng)選定一本專業(yè)書或者是理論書籍進(jìn)行閱讀，開學(xué)后進(jìn)行讀書沙龍或開學(xué)初教師專業(yè)考試試卷中涉及假期閱讀內(nèi)容。

　　這學(xué)期，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教科研的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。學(xué)?？蒲胁繉⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀念，踏實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。面對(duì)下學(xué)期的工作，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，科研部繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在新的一年有更大的突破。

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