在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過(guò)寫(xiě)總結(jié)可以解決大部分的問(wèn)題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的輔導(dǎo)員年終總結(jié)范文3篇(輔導(dǎo)員年終工作總結(jié))，供大家參閱。
輔導(dǎo)員年終總結(jié)范文1
輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長(zhǎng)輩這么簡(jiǎn)潔，在我看來(lái)，輔導(dǎo)員更是同學(xué)的引路人，告知同學(xué)什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的;教會(huì)同學(xué)站在人生的岔路口該如何選擇;輔導(dǎo)員也是同學(xué)的全職保姆，要無(wú)微不至的的關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，從生理到心理，到家庭到戀愛(ài)，都需要輔導(dǎo)員細(xì)心的觀看和急躁的引導(dǎo)。下面就是我的20xx年工作總結(jié)，今年總計(jì)完成了以下幾個(gè)方面的工作。
一、思想政治工作方面
今年的xx月，為如今的高校生指明白進(jìn)展方向，在班級(jí)里我們進(jìn)行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)從思想意識(shí)層面與黨的方針政策保持全都，同時(shí)關(guān)懷同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念，讓同學(xué)學(xué)有所用。作為輔導(dǎo)員我每天與同學(xué)進(jìn)行溝通，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理變化，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為消逝學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)溝通，找到共同話(huà)題，為他們進(jìn)行主動(dòng)的心理疏導(dǎo)。 就我個(gè)人而言，按時(shí)完成教輔黨總支和學(xué)院黨委布置每項(xiàng)工作任務(wù)，除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾看法外，還盡全力協(xié)作總支書(shū)記和其委員開(kāi)展工作。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面
今年首先主抓同學(xué)的平安訓(xùn)練工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從同學(xué)紀(jì)律上，今年始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，通過(guò)讓班級(jí)組織相關(guān)的平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安管理，從思想意識(shí)層面為同學(xué)樹(shù)立平安信念，讓同學(xué)懂得人身財(cái)產(chǎn)平安的重要性。
其次，在教學(xué)方面，今年的掛科狀況不容樂(lè)觀，部分同學(xué)有不同程度的掛科，需要清考，我們通過(guò)做思想工作、一對(duì)一幫扶的方法，讓補(bǔ)考的同學(xué)順當(dāng)通過(guò)考試，對(duì)于掛科多的同學(xué)，我們通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，找到問(wèn)題根源，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到順當(dāng)畢業(yè)的.目的。
三、加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作
面對(duì)市場(chǎng)，面對(duì)社會(huì)廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的進(jìn)展方向，找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對(duì)有的同學(xué)對(duì)自己的就業(yè)前景悲觀化，對(duì)職業(yè)方向模糊化的狀況，我們做了大量的工作來(lái)關(guān)懷他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準(zhǔn)定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓同學(xué)對(duì)就業(yè)的期望更加理性、更加合理。
20xx年同樣又是充實(shí)的一年，在與同學(xué)的相互溝通過(guò)程中，看到他們對(duì)將來(lái)生活的期盼，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年月，我希望為他們?cè)诮窈蟮牡缆吩阶咴巾槙?，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己?/p>
輔導(dǎo)員年終總結(jié)范文2
勞碌的20xx年即將過(guò)去，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念，以同學(xué)的道德訓(xùn)練、力氣培育為抓手，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)為工作重點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)取，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)狀況匯報(bào)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勇于探究，努力提高自身綜合素養(yǎng)
訓(xùn)練者必先受訓(xùn)練，輔導(dǎo)員所面對(duì)的同學(xué)在心理、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛(ài)好、共性等方面存在很大的不同，因此，不斷學(xué)習(xí)了解同學(xué)思政工作新的理念和技巧對(duì)于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平常我努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等高等訓(xùn)練的相關(guān)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取做到一專(zhuān)多能。另外我還主動(dòng)參預(yù)到同學(xué)活動(dòng)中去，并從中自我學(xué)習(xí)、自我熟識(shí)、自我熬煉和自我改造，在批判與自我批判中提高自我，努力使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持貫徹服務(wù)育人理念
輔導(dǎo)員的工作是紛繁簡(jiǎn)潔的，更是多樣化的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在同學(xué)心目中樹(shù)立好的形象，工作熱忱和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證確定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是同學(xué)干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)之間的感情相互溝通，縮小與他們之間的'心理距離，主動(dòng)關(guān)懷、親近同學(xué)，與他們交心談心，坦誠(chéng)相待;對(duì)同學(xué)的困難熱忱關(guān)懷，對(duì)消逝的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。工作中堅(jiān)持實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，寵愛(ài)、了解、敬重、信任每一個(gè)同學(xué)，公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
三、細(xì)心謀劃，細(xì)化舉措，認(rèn)真做好日常管理工作
(一)認(rèn)真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作
1、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理：落實(shí)好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程的平安;制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點(diǎn)人員”和“特殊人員”，準(zhǔn)時(shí)了解把握這些同學(xué)的動(dòng)態(tài)，關(guān)懷他們解決實(shí)際困難。
2、加強(qiáng)就業(yè)工作的推動(dòng)前進(jìn)：邀請(qǐng)企業(yè)HR開(kāi)展就業(yè)技巧、簡(jiǎn)歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高同學(xué)自我推銷(xiāo)力氣;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織同學(xué)參預(yù)聘請(qǐng)會(huì);大力宣布傳達(dá)基層就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)同學(xué)投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力關(guān)懷同學(xué)解決實(shí)際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對(duì)于畢業(yè)后照舊沒(méi)有就業(yè)的同學(xué)，加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo)和關(guān)懷。
3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善同學(xué)的預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)監(jiān)控，做好突發(fā)大事的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩訓(xùn)練活動(dòng)，如“感恩母校，臨別寄語(yǔ)”活動(dòng);急躁細(xì)致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。
(二)認(rèn)真做好20xx級(jí)新生接待及入學(xué)訓(xùn)練工作
1、新生接待及入學(xué)訓(xùn)練：20xx年我院共錄用新生xx人，接待工作分本部和xx兩個(gè)校區(qū)，時(shí)間緊任務(wù)重，經(jīng)過(guò)學(xué)院的周密部署、細(xì)致支配，全體迎新工作人員的共同努力，我院xx多名新生順當(dāng)報(bào)到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長(zhǎng)的高度好評(píng)。
新生訓(xùn)練是同學(xué)進(jìn)入高校后的第一課，為關(guān)懷和引導(dǎo)新生盡快了解并融入高校學(xué)習(xí)與生活，樹(shù)立新的目標(biāo)和方向，學(xué)院從專(zhuān)業(yè)思想、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃、平安訓(xùn)練等方面組織實(shí)施了新生入學(xué)訓(xùn)練講座x場(chǎng)，使寬闊新生充分熟識(shí)、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的高校生活。
2、新生日常管理：
依據(jù)大一新生的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開(kāi)展，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明、抓平安和豐富同學(xué)課外生活”，具體如下：
?、偌?xì)化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴(yán)抓上課及晚自習(xí)考勤和紀(jì)律管理;認(rèn)真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督，促進(jìn)同學(xué)加強(qiáng)自我管理;加強(qiáng)與任課老師的溝通和相互溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)上課狀況。
?、诩訌?qiáng)引導(dǎo)抓文明：重視同學(xué)的“文明訓(xùn)練”和“文化訓(xùn)練”，以宣布傳達(dá)校內(nèi)“五大文明”為契機(jī)，培育同學(xué)健康、文明的良好習(xí)慣。
?、蹚?qiáng)化意識(shí)抓平安：通過(guò)平安講座、主題班會(huì)等形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安常識(shí)宣布傳達(dá)。
?、苤鲃?dòng)開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富同學(xué)課外生活。建立健全班級(jí)組織及班級(jí)分會(huì)，依據(jù)“有益于校內(nèi)文化建設(shè)、有利于同學(xué)身心健康、有益于提高同學(xué)綜合素養(yǎng)”的原則，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展精品化、多樣化的主題活動(dòng)，為同學(xué)的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。
四、明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)條塊工作
(一)就業(yè)工作：
1、加大就業(yè)政策宣布傳達(dá)，進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過(guò)參預(yù)就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對(duì)畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作閱歷豐富的輔導(dǎo)員相互溝通閱歷，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策，生疏了畢業(yè)生工作流程。在指導(dǎo)同學(xué)就業(yè)的過(guò)程中，通過(guò)班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣布傳達(dá)我省的就業(yè)政策，使同學(xué)對(duì)就業(yè)政策有了進(jìn)一步了解，就業(yè)方向進(jìn)一步明確。通過(guò)編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)、舉辦講座等方式宣布傳達(dá)各項(xiàng)就業(yè)政策。
2、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)訓(xùn)練，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。留意就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專(zhuān)業(yè)化、信息化。留意對(duì)同學(xué)整個(gè)生涯規(guī)劃體系的培育。同時(shí)鼓舞畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開(kāi)展共性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。
3、加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，進(jìn)一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式拓寬就業(yè)市場(chǎng)。一是主動(dòng)舉辦就業(yè)洽談會(huì)、聘請(qǐng)會(huì)和推舉會(huì)，為用人單位和畢業(yè)生供應(yīng)良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長(zhǎng)期合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。定期與用人單位溝通，征求需求看法，與他們建立實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓同學(xué)從中得到熬煉，用人單位得到他們需要的人才。
(二)資助工作
1、完善資助體系，堅(jiān)持公開(kāi)透亮。
優(yōu)化家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)認(rèn)定程序，建立“四個(gè)步驟，三個(gè)結(jié)合”的認(rèn)定程序和操作方法，確保認(rèn)定工作更具針對(duì)性和實(shí)效性;加強(qiáng)化同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)訓(xùn)練，著力在資助工作中培育同學(xué)的良好人格品質(zhì)。
2、領(lǐng)先提議獨(dú)立自強(qiáng)，堅(jiān)持公正公正。扎實(shí)做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅(jiān)持公正、公正原則，做好各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作;加強(qiáng)貸款同學(xué)的誠(chéng)信訓(xùn)練工作和感恩訓(xùn)練工作，通過(guò)開(kāi)展“誠(chéng)信還款”“感恩社會(huì)”等活動(dòng)，深化同學(xué)感恩情懷和誠(chéng)信理念，促進(jìn)貧困生獨(dú)立自強(qiáng)。
3、豐富資助，堅(jiān)持資助育人。
開(kāi)展多種形式的資助活動(dòng)，有效營(yíng)造良好的校內(nèi)文化環(huán)境和氛圍;開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng) 資助情”等多種形式的主題訓(xùn)練活動(dòng)，評(píng)比資助育人典型，做好畢業(yè)生確認(rèn)和還款學(xué)問(wèn)宣講活動(dòng)，深入到到挖掘資助活動(dòng)的。
總的來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。
沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，只有真心的付出，才能體會(huì)的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的同學(xué)走向了適合的工作崗位，考研的同學(xué)考上了理想的學(xué)校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會(huì)以更加飽滿(mǎn)的工作熱忱來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
輔導(dǎo)員年終總結(jié)范文3
——寫(xiě)在XX年即將結(jié)束的時(shí)候，換種方式進(jìn)行一下我們這個(gè)特殊行當(dāng)?shù)哪杲K總結(jié)。干了一年下來(lái)，總的結(jié)論是“我們這個(gè)工作挺好的”，呵呵，以下細(xì)細(xì)分解之：
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)人管著三、四百人，好像一個(gè)企業(yè)主，又像一個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)，雖然實(shí)際上既沒(méi)錢(qián)又沒(méi)權(quán)，但是一年下來(lái)工作量一點(diǎn)不比企業(yè)主少。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一點(diǎn)都不無(wú)聊，每天頭、口、手、腳馬不停歇地睜眼到天黑，仔細(xì)想想好像做著有意義，但是實(shí)際上重復(fù)勞動(dòng)居多。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一般不用休周末，各種情況、各種活動(dòng)讓自己應(yīng)接不暇，好充實(shí)啊，雖然領(lǐng)導(dǎo)和其他同事都看不見(jiàn)或同時(shí)忙得視而不見(jiàn)。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)人生活，最好沒(méi)有父母、愛(ài)人和孩子，因?yàn)槟阌泻脦装偃艘傩模挠芯υ倥闶碳胰?，父母病了、孩子病了，不巧學(xué)生也病了或丟了、或生氣了，你就必須先緊學(xué)生，雖然自己心里也揪著年老的父母、年幼的孩子，甚至你要外出查寢的時(shí)候孩子哇哇大哭，但是不去也不行哇。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)月有那么點(diǎn)津貼，少的幾十多的幾百，這個(gè)其他人真沒(méi)有，但就因?yàn)檫@倒霉的這點(diǎn)錢(qián)讓自己成了領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)同事眼里的孺子牛，雖然自己的工作量多了不知多少。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)人頂好幾個(gè)人，說(shuō)是能力強(qiáng)吧，還老挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，總有事情沒(méi)做好總有材料交晚了；說(shuō)是素質(zhì)高吧，老有學(xué)生出岔子，給單位年底考核添堵，雖然自己已經(jīng)累的把骨頭都擺那里了。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)人要有好幾副面孔，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)得卑微，對(duì)同事得謙虛，對(duì)學(xué)生有時(shí)得和藹至極，有時(shí)得兇的連自己都想笑，雖然自己本來(lái)是個(gè)很傻很天真的人。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)人要演好幾個(gè)角色，一會(huì)兒扮演及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)情況的偵查員，一會(huì)兒扮演與問(wèn)題學(xué)生同進(jìn)退的家長(zhǎng)，一會(huì)兒扮演心理咨詢(xún)師，一會(huì)兒扮演就業(yè)指導(dǎo)師，一會(huì)兒扮演創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，一會(huì)兒扮演安全教育師，一會(huì)兒扮演時(shí)政講師，一會(huì)兒扮演獎(jiǎng)貸助補(bǔ)勤各項(xiàng)涉及學(xué)生利益的平衡師，一會(huì)兒扮演底蘊(yùn)深厚能指導(dǎo)學(xué)生建設(shè)宿舍文化、校園文化的大師，雖然我其實(shí)是個(gè)什么師也不算的良心師。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的.，一周要進(jìn)教室查課查早晚自習(xí)好幾次，只因?yàn)閷W(xué)校對(duì)學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)的高要求，學(xué)生明里暗里的謾罵對(duì)自己早已絕緣，家長(zhǎng)眼里的自己是如何吹毛求疵也不屑一顧。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一到年底前一兩個(gè)月就忙著當(dāng)黃世仁，因?yàn)橐瓿煽己巳蝿?wù)，就要把欠學(xué)費(fèi)學(xué)生來(lái)回翻個(gè)底朝天，恩威并濟(jì)，好話(huà)說(shuō)盡，丑話(huà)說(shuō)絕，割斷了師生本已下滑的情誼，雖然自己清楚，從管理角度看這本不是自己應(yīng)該做的事情。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)小小的心靈承擔(dān)著無(wú)限的壓力，學(xué)生不敢有曠課的，遲到的，上課玩手機(jī)的，睡懶覺(jué)的，不收拾宿舍衛(wèi)生的，不疊被子的，宿舍鬧矛盾的，考試掛科的，更不敢有作弊的，打架的，沉溺網(wǎng)絡(luò)的，甚至出走的，傳銷(xiāo)的，自殺的和殺人的就絕對(duì)不敢有甚至不敢想啦，雖然自己的手機(jī)1年365天或者366天，每天24小時(shí)開(kāi)機(jī)，也生怕漏掉蛛絲馬跡發(fā)生任何突發(fā)事件，我的小心臟呀。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一個(gè)小小的身軀，要在學(xué)校千條線壓下來(lái)的任務(wù)和學(xué)生千條的多元化訴求之間的巨大矛盾之間搭起坦途，還有時(shí)間要求，美觀要求，質(zhì)量要求，效果要求，真的挺難，雖然滿(mǎn)肚苦水卻沒(méi)地方述說(shuō)，每天受著夾板氣，我的小身板呀。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，一定是上輩子修的福分，中央都下了個(gè)16號(hào)文件說(shuō)重視咱們，可到了省市校，到了一些具體問(wèn)題上，就只能望著16號(hào)止渴了，但一想到有幾百雙眼睛流露著對(duì)自己的信任與留戀時(shí)，別說(shuō)轉(zhuǎn)崗，就是有病也要等放假了再去醫(yī)院，這不是覺(jué)悟，是良心。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，因?yàn)榉叛壑袊?guó)千百所高校，放眼數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校教師，再?zèng)]有一個(gè)崗位實(shí)實(shí)在在的每天都在讓學(xué)生如此依賴(lài)，讓家長(zhǎng)如此信賴(lài)，讓學(xué)校和社會(huì)如此期待。
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，因?yàn)槿舾赡旰?，?dāng)你白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，一屆屆校友返校的時(shí)候，總有人像記得學(xué)校的宿舍課桌一樣深刻的記得你，無(wú)論你是批評(píng)過(guò)他還是表?yè)P(yáng)過(guò)他，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在別人的生命里留下了痕跡的時(shí)候，難道還不是挺好的嗎？
當(dāng)輔導(dǎo)員挺好的，無(wú)論工資多少，精神永不貧瘠，無(wú)論能力多大，一輩子都在提升中。
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