通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒教師年度個人工作總結(jié)11篇(幼兒教師年終個人工作總結(jié)),供大家賞析。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)1
擔(dān)任幼兒教師的短短一年時(shí)間里讓我收獲了不少經(jīng)驗(yàn),園領(lǐng)導(dǎo)的照顧與孩子們上課期間的積極表現(xiàn)都讓我感到很高興,而且我也始終牢記著幼兒教師的職責(zé)并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,選擇從事這份職業(yè)便應(yīng)當(dāng)具備對孩子們的成長負(fù)責(zé)的覺悟,在這一年教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候也讓我對此進(jìn)行了總結(jié)。
一、認(rèn)真管理好課堂紀(jì)律并充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣
對于孩子們的學(xué)習(xí)來說死記硬背往往難以取得良好的效果,因此我能夠采取游戲與教學(xué)結(jié)合的方式來教導(dǎo)班上的孩子們,主要是排除孩子們厭學(xué)的情緒并讓他們對此產(chǎn)生興趣,愿意主動進(jìn)行學(xué)習(xí)并以此為榮才意味著孩子們在思想上得到了進(jìn)步,想要達(dá)到這種程度則需要身為幼兒教師的自己精心做好備課工作,選擇孩子們喜歡的教學(xué)方式來進(jìn)行上課并加強(qiáng)課堂上的'互動,對于積極回答問題的孩子都予以表揚(yáng)從而更好地激勵他們,讓孩子們都喜歡自己的教學(xué)模式才意味著我的工作取得了巨大成功。
二、關(guān)心孩子們的成長并做好下課期間的管理工作
由于孩子們都比較活潑好動的緣故導(dǎo)致有時(shí)候玩耍會出現(xiàn)些許危險(xiǎn),一方面是部分孩子喜歡追逐打鬧從而很容易因此受傷,另一方面則是玩玩具或者使用筷子的時(shí)候采取錯誤的使用方式從而存在一定的安全隱患,所以作為教師的我能夠發(fā)揮監(jiān)管的作用并引導(dǎo)孩子們正確開展游戲,既能夠讓班上的孩子們都積極參與其中又能通過監(jiān)管及時(shí)排除安全隱患,而且在我臨時(shí)有事的時(shí)候也會擺脫保育員或者其他班的老師進(jìn)行監(jiān)管。
三、加強(qiáng)和家長之間的交流從而強(qiáng)調(diào)安全方面的問題
由于部分家長忙于工作導(dǎo)致有時(shí)候會在孩子的接送以及照顧問題上出現(xiàn)疏忽,例如安排公司同事幫忙接送孩子或者天冷的時(shí)候沒有及時(shí)給孩子添置衣物,這些問題都存在著一定的安全隱患從而需要及時(shí)和家長進(jìn)行詳細(xì)說明才行,而且幼兒園對陌生人接送孩子的行為向來都是十分抵制的,看似不太通情達(dá)理卻也是為了孩子的安全著想,我也在本學(xué)年向家長們強(qiáng)調(diào)了這類問題并得到了他們的理解,另外我在班級管理工作中也很重視安全方面的問題并付出了不少努力。
能夠在教學(xué)工作中取得進(jìn)展也多虧了家長和園領(lǐng)導(dǎo)對自己的支持,我在感激之余也決心要繼續(xù)做好這份工作從而促進(jìn)孩子們的成長,今后也要繼續(xù)努力從而爭取盡快成為合格的幼兒教師。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)2
擔(dān)任幼兒教師的短短一年時(shí)間里讓我收獲了不少經(jīng)驗(yàn),園領(lǐng)導(dǎo)的照顧與孩子們上課期間的積極表現(xiàn)都讓我感到很高興,而且我也始終牢記著幼兒教師的職責(zé)并以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,選擇從事這份職業(yè)便應(yīng)當(dāng)具備對孩子們的成長負(fù)責(zé)的覺悟,在這一年教學(xué)工作即將結(jié)束的時(shí)候也讓我對此進(jìn)行了總結(jié)。
認(rèn)真管理好課堂紀(jì)律并充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣,對于孩子們的學(xué)習(xí)來說死記硬背往往難以取得良好的效果,因此我能夠采取游戲與教學(xué)結(jié)合的方式來教導(dǎo)班上的孩子們,主要是排除孩子們厭學(xué)的情緒并讓他們對此產(chǎn)生興趣,愿意主動進(jìn)行學(xué)習(xí)并以此為榮才意味著孩子們在思想上得到了進(jìn)步,想要達(dá)到這種程度則需要身為幼兒教師的.自己精心做好備課工作,選擇孩子們喜歡的教學(xué)方式來進(jìn)行上課并加強(qiáng)課堂上的互動,對于積極回答問題的孩子都予以表揚(yáng)從而更好地激勵他們,讓孩子們都喜歡自己的教學(xué)模式才意味著我的工作取得了巨大成功。
關(guān)心孩子們的成長并做好下課期間的管理工作,由于孩子們都比較活潑好動的緣故導(dǎo)致有時(shí)候玩耍會出現(xiàn)些許危險(xiǎn),一方面是部分孩子喜歡追逐打鬧從而很容易因此受傷,另一方面則是玩玩具或者使用筷子的時(shí)候采取錯誤的使用方式從而存在一定的安全隱患,所以作為教師的我能夠發(fā)揮監(jiān)管的作用并引導(dǎo)孩子們正確開展游戲,既能夠讓班上的孩子們都積極參與其中又能通過監(jiān)管及時(shí)排除安全隱患,而且在我臨時(shí)有事的時(shí)候也會擺脫保育員或者其他班的老師進(jìn)行監(jiān)管。
加強(qiáng)和家長之間的交流從而強(qiáng)調(diào)安全方面的問題,由于部分家長忙于工作導(dǎo)致有時(shí)候會在孩子的接送以及照顧問題上出現(xiàn)疏忽,例如安排公司同事幫忙接送孩子或者天冷的時(shí)候沒有及時(shí)給孩子添置衣物,這些問題都存在著一定的安全隱患從而需要及時(shí)和家長進(jìn)行詳細(xì)說明才行,而且幼兒園對陌生人接送孩子的行為向來都是十分抵制的,看似不太通情達(dá)理卻也是為了孩子的安全著想,我也在本學(xué)年向家長們強(qiáng)調(diào)了這類問題并得到了他們的理解,另外我在班級管理工作中也很重視安全方面的問題并付出了不少努力。
能夠在教學(xué)工作中取得進(jìn)展也多虧了家長和園領(lǐng)導(dǎo)對自己的支持,我在感激之余也決心要繼續(xù)做好這份工作從而促進(jìn)孩子們的成長,今后也要繼續(xù)努力從而爭取盡快成為合格的幼兒教師。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)3
一年來,憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。
一、新的洗滌
所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來,我堅(jiān)持多看新聞,多看報(bào)紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實(shí)。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為,沒有不會,只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,根據(jù)班級實(shí)際情況,備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題,我早落實(shí)、早行動,制定每月計(jì)劃、每月活動安排,讓課題更實(shí)在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機(jī)的功能,幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運(yùn)動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團(tuán)體總分第一名,二項(xiàng)集體獎第一名,一項(xiàng)集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等,我們又相應(yīng)開展了很多活動,例如:小班時(shí)候的當(dāng)湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,
親子游玩,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時(shí)間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機(jī)拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設(shè)置了很多獎項(xiàng)和最佳背景音樂獎等。當(dāng)然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的`好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰(zhàn)
當(dāng)然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項(xiàng)活動,代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,運(yùn)動會編排隊(duì)形,得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個艱苦的過程,那是一種磨練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價(jià)值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅(jiān)持到底》送嘉興參評,“讀書求知增女性風(fēng)采,創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項(xiàng),天妃杯演講賽三等獎等。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)4
在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導(dǎo)下,發(fā)展中心同仁的關(guān)愛和提攜下,及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下,緊緊圍繞幼教教研工作計(jì)劃,深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞著“以教師發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒發(fā)展”目標(biāo),深入開展園本教研,扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,改進(jìn)工作方法,更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對本年度教研工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
(1)政治理論素養(yǎng)高, 用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī),不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),認(rèn)真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,有大局觀念,能團(tuán)結(jié)同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、進(jìn)取的態(tài)度。
(2)重視學(xué)習(xí),調(diào)整定位
作為一名新幼教教研員,我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作,積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí),自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《新綱要》精神,閱讀專業(yè)書籍報(bào)刊,關(guān)注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí),保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系,積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng),虛心向區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí),重視自我反省,自我調(diào)整,較快的適應(yīng)教研員角色。
11月5日下午,藝術(shù)小學(xué)校長孟軍和區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主任宋君,在教導(dǎo)主任培訓(xùn)會上為我們做了《做一名陽光、快樂、務(wù)實(shí)的教導(dǎo)主任》和《引領(lǐng)教師幸福的成長》專題報(bào)告;11月20——21日參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)公文、信息文秘工作培訓(xùn)班;11月22日上午,在緯三路小學(xué),聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學(xué)校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢》報(bào)告。在汲取與收獲的同時(shí),也寫記下了自己的體會和感受。12月2-4日 在緯三路小學(xué)聆聽周文順教授的講座、鄭州四中王中立校長的《制度+情感》、魏長領(lǐng)教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場報(bào)告。每次學(xué)習(xí)都會給我情感的觸動,心靈的啟迪。我都會在學(xué)習(xí)后迫不及待的寫出心得體會,發(fā)在自己的博客里,我深深感到:這些學(xué)習(xí)增長了我的知識,拓寬了視野,學(xué)無止境,不進(jìn)則退,無論什么時(shí)候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在與經(jīng)典對話和大師的引領(lǐng)下,逐漸走出狹小,走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學(xué)習(xí)。
(3)本學(xué)期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到工作之中。
二、在《綱要》精神指引下,開展形式多樣的園本教研活動
(1)深入幼兒園,聽課調(diào)研
提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課,每次聽課后,都會開展深入細(xì)致的`評課活動,認(rèn)真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會,肯定課的優(yōu)點(diǎn),提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對她們幫助很大,由點(diǎn)及面,促進(jìn)了個人教學(xué)水平的提升。
(2)為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺。
為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本,最大限度地促進(jìn)每一個幼兒充分地、富有個性的發(fā)展。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動,此次活動有省實(shí)驗(yàn)幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財(cái)經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開放,全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。開放的幼兒園精心準(zhǔn)備,制定了科學(xué)合理的作息生活制度,組織了豐富多彩的活動內(nèi)容。為了使本次活動更大的發(fā)揮效果,要求幼兒園組織教師觀摩后進(jìn)行交流、研討活動,談?wù)勛约旱氖斋@、體會?;ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r(shí),又不斷地反思學(xué)習(xí),總結(jié)提煉。通過學(xué)習(xí)觀摩,增強(qiáng)了教師對幼教信息的把握,拓寬了教師的視野,啟迪了靈感和智慧。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)5
又到了一年即將結(jié)束的時(shí)候了?;仡橷X年,著眼大局,在平平淡淡中,也感悟?qū)W習(xí)到許多東西,收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。
在政治方面,我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)的作風(fēng),積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”的學(xué)習(xí)中吸取文章精神,對照自己,改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高。看到老師們積極的向黨組織靠攏,深感自己在這一方面的學(xué)習(xí)是不夠的,在今后還要進(jìn)一步的充實(shí)自己,不斷提高自身的政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面,不斷吸取知識,從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)的機(jī)會很多,我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,吸取別的園好的地方,把它帶回來,結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到的新觀念和主題活動。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。在每周的教研學(xué)習(xí)中,我們開展了“每周一談”活動。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的文章,我們大家一起討論分析,積極起到了學(xué)習(xí)的目的,達(dá)到了深入學(xué)習(xí)的效果。無意間提高了自己的自主自學(xué)和表達(dá)的能力。
不斷充實(shí)自己,學(xué)習(xí)新綱要,這些理論是每一位幼兒園教師必要具備的,但只有理論沒有實(shí)踐,一味的紙上談兵,是不行的。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類的復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐的鍛煉大好機(jī)會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個班遇到的問題,請專家來指導(dǎo)幫助,漸漸的`我感到自己越來越清楚了,并大膽的嘗試。在這次的活動中,我們開展了“各行各業(yè)”的主題活動,活動的開展完全是結(jié)合孩子的意愿與需要。
讓孩子走出去,把和有關(guān)主題活動的事物請進(jìn)來。孩子親身去探索去感受,這次的活動真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。,更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告訴我們,是成功的。孩子是快樂的。
緊接著我又迎來了一次充分的鍛煉機(jī)會,六一兒童節(jié)。兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要的日子,今年的六一我園開放半日活動,一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂的一天,另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活。
這樣一個重要的日子,園長來讓我組織活動,是對我極大的信任,我懷著無比激動的心情,積極著手準(zhǔn)備活動,在準(zhǔn)備中也有過困惑,但在大家的鼓勵和幫助下,給了我莫大的信心。第一次面對那么多家長,心情是激動而又緊張的。一個人一生將有許多的第一次,但有些不會記憶深刻,而這次的這個第一次,我將永遠(yuǎn)記住。這一年里,我聽從組織的安排,從小班到大班再到中班,不怨不悔,隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,通過這樣的工作讓我的業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
XX年轉(zhuǎn)眼即將過去,在這一年中,感到了自己的成長,多了些成熟,少了些稚氣。多了些創(chuàng)新,少了些守舊。展望XX,又將迎來新的一年,有將有什么事情等待著我呢,希望明年再多一些成功的喜悅。我將帶著運(yùn)動健兒的精神,向新的一年大步邁進(jìn)。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)6
時(shí)間飛馳,快如流水,不經(jīng)意就到了期末,必須為自己半年的工作做總結(jié)了.細(xì)細(xì)的回味這半年來到腰河分園,那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那收獲的一顆一粒,無不滲透著辛苦與酸甜.以下是我工作中的幾點(diǎn)總結(jié):
1,認(rèn)真工作,少說廢話.
說實(shí)話,剛開始被指派到腰河分園,心中有一萬個不愿意,因?yàn)榧依镞€有未斷奶的孩子,我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的安排.與同前去的還有一位志同道合的同事,還有一位老同志的話:去那里是鍛煉人的好地方!就因?yàn)楹髢烧?,壓下心中的不愿來到了那?開學(xué)的.混亂是每個幼兒教師深有體會的,每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話.半個月后心態(tài)平靜了許多,良好的班級常規(guī)建立起來了,孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活.
2,日常教育,從小班做起.
剛開始入園的孩子,除了哭還是哭,在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)幫助,現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁,還能積極的配合老師學(xué)習(xí).良好的習(xí)慣能促進(jìn)孩子性格的形成,而好的性格能決定孩子的未來!
3,教育教學(xué),共同學(xué)習(xí)
我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué),還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學(xué).學(xué)前班的七個孩子實(shí)際上只要三個夠年齡上一年級,掌握的情況按比例來說還行吧.在英語教學(xué)上,尤其是小班的孩子能認(rèn)識一些,雖然發(fā)音是那么模糊,但是還是比較的欣慰.自己今后在教學(xué)上多鉆研,跟上新觀念,新理論,努力學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老.
4,家園互動,共同教育
在家長工作方面,我一直期待能與每一位家長做朋友,希望用心與他們交流.但是覺得自己在這方面一向做的不夠好,每次與家長交談都因?yàn)檫@樣或那樣的原因草草收場.通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群,這樣我們會將更加及時(shí)把我園的各項(xiàng)活動以及孩子的情況向家長匯報(bào).共同的使孩子進(jìn)步.
回望這半年,有喜有悲,有歡笑,有苦惱.在以后的工作中,我會更加的努力使自己的工作做得更好,讓自己上一個新的臺階!
幼兒教師年度個人工作總結(jié)7
21世紀(jì)的教育者,(幼兒教師)我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個位差異,因人施教,努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功.
一、適應(yīng)xx園的一切
我來到xx園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,看起來她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情,煥然一新的感覺,讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開始了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會了
?、俸屯轮g的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠對待;
?、诤秃⒆又g要多細(xì)心,多一下耐心和愛心;
?、蹖ξ锲沸枰獝巯?,并節(jié)約;
?、軐r(shí)間要清晰,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在x月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見教室里亂成一團(tuán),直到現(xiàn)在看到孩子長大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開心,很有成就感,以前在時(shí)間的條理上,再加上孩子們的.常規(guī)不是很好,顯得孩子更難組織,后來還是通過其他老師的指導(dǎo),我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,按時(shí)間來組織,后來帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,就成功了一半。
二、積極向上,用心學(xué)習(xí)
我想做任何事積極向上,用心學(xué)習(xí)就一定會成功,在這一年里,我從xx家當(dāng)配班到xx家當(dāng)班主任,讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長,剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候覺得壓力很大,要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,還要做好家長幼兒的各項(xiàng)工作,在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)xx老師經(jīng)常鼓勵我的一句話,“這是一個過程,你努力了的話,過了這一段時(shí)間孩子就會好了,”聽了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會好起來的,就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了,再回想起來,那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí),現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,現(xiàn)在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態(tài)度,讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽了要上課的消息時(shí),我十分憂慮,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,在請教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想一次活動課一定會成功的,那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,用心的去學(xué)習(xí),用心的去觀察、例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后,如果再次有雷同事例發(fā)生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發(fā)生過一次,只要用心的去學(xué)習(xí),那么下次就一定會自己解決,所以做任何事做不做是態(tài)度問題,做不做得好是能力問題,只要你用心的去做了就一定會有進(jìn)步。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)8
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼又是一年了,在這一年里,我學(xué)習(xí)了很多,懂得了很多,也收獲了很多。
工作中取他人之長,補(bǔ)自己之短。我很幸運(yùn)和王燕一個班,在她的身上我看到了很多我沒有的東西。工作細(xì)致是王燕的長處,于是財(cái)務(wù)管理及班級家園欄里的內(nèi)容就成了她的任務(wù)。我不會彈琴,但我很羨慕會彈琴的老師,彈琴時(shí),孩子們朗朗的`歌唱聲一直是我渴求的,但因王燕不太善歌唱,迫于無奈的我學(xué)會了彈琴,找到了那種屬于我自己的自豪感。
工作中懂得合作與分工的關(guān)系,合理的分工合作使班級的工作開展的很順利。我們兩人在活動中即有分工又合作,一直配合的很默契,得到家長的認(rèn)可。
生活中注意觀察、記錄孩子的言行,分析孩子的特點(diǎn)?;顒又泻⒆觽兊谋憩F(xiàn)各不一樣,有的孩子會因老師的一個對號,興奮好久;有的孩子會因老師一句鼓勵的話,而堅(jiān)持許久,還有的孩子為了得到老師的關(guān)注,到處亂跑、故意調(diào)皮,這些我都會仔細(xì)觀察,并適時(shí)引導(dǎo),讓每一個孩子都能健康的發(fā)展。
在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我積極參加教研活動,大膽發(fā)表自己的建議,還積極參加園里組織的活動。帶領(lǐng)孩子參加各種雙手繪畫展示,在今年的"星星河"比賽中獲得二等輔導(dǎo)獎,得到了家長們的好評。
當(dāng)然工作中還有不足的地方,今后我會繼續(xù)努力的!
幼兒教師年度個人工作總結(jié)9
一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了,一年的教學(xué)時(shí)光也隨之告一段落,這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn),自己還是非常滿意的,無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況,還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯,也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定,沒有什么比這更讓我知足的了,我的努力都得到了成果,以下就是我對自己的個人總結(jié):
一、注重全面發(fā)展
不管是對于幼兒而言,還是我自己而言,我都是有著極為嚴(yán)格的要求,因?yàn)槲沂智宄闹牢覀冇變簣@的高度,我們是本市辦的最為成功的幼兒園,家長想要孩子贏在起跑線上,那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園,這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)候,過度的十分順利。
首先我是對自己,我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了,任何一個方面我都有進(jìn)步的空間,可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了,但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題,或者就是還有我不知道的更好的方法,我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),我是肯定要參加的,我要讓自己有全面的提升,去全面的發(fā)展,這一年里,幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn),我沒有一次缺席。
其次就是對待孩子們,我首先是了解了他們的接受程度,然后按照他們的實(shí)際情況,給他們制定了課程,舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動等等方面,這都是有開展課程的,這樣只需要一個學(xué)期,就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了。
二、不辭辛苦的.追求極致
我有時(shí)候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況,這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,然后進(jìn)行反思揣摩,我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步,而不是永遠(yuǎn)原地踏步,希望我的教學(xué)方法能得到完善,也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗(yàn),我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果,這就是我今年所不斷追求的。
三、加強(qiáng)跟學(xué)校、家長的聯(lián)系
一個班的班主任,要想自己的班變的更好,那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個點(diǎn)聯(lián)系起來的,沒有任何的距離,而我作為中間人,自然就是我去做這個工作了,對于家長們反應(yīng)的情況,我會第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校,學(xué)校有任何的通知,我也會第一時(shí)間的告知到家長,幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,才能做到最好的教育。
我會以后的工作當(dāng)中,更加的努力,揚(yáng)長避短,爭取成為一個人人愛戴的老師。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)10
多年來,中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統(tǒng),造就了源遠(yuǎn)流長的華夏文明;改革開放以來,教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強(qiáng)的重要推動力量,在新的歷史時(shí)期,如何推動幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個課題。
那么我們做為21世紀(jì)的教育者,(幼兒教師)我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個位差異,因人施教,努力使每一個人幼兒能獲得滿足和成功。
一。適應(yīng)蒙特梭利青山園的一切
我來到蒙特梭利青山園已有一年多了,記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,這里看起來干凈,整潔,一看就知道是孩子的天地,接下來見到了一位位年輕漂亮的老師,看起來她們都很有活力,跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情,煥然一新的感覺,讓我有種想留下來工作的欲望。后來就開始了適應(yīng)的生活,適應(yīng)這里的人,物。我也學(xué)會了
?、俸屯轮g的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),真誠對待
?、诤秃⒆又g要多細(xì)心,多一下耐心和愛心,
③對物品需要愛惜,并節(jié)約
④對時(shí)間要清晰,什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在9月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,孩子每天都是心煩易亂的,有孩子不停的哭,瘋,只見教室里亂成一團(tuán),直到現(xiàn)在看到孩子長大了,懂事了,做事也變得有次序了,真的很開心,很有成就感,以前在時(shí)間的條理上,再加上孩子們的常規(guī)不是很好,顯得孩子更難組織,后來還是通過其他老師的`指導(dǎo),我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么,按時(shí)間來組織,后來帶孩子也慢慢順了,從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間,就成功了一半。
二。積極向上,用心學(xué)習(xí)
我想做任何事積極向上,用心學(xué)習(xí)就一定會成功,在這一年里,我從coco家當(dāng)配班到doodoo家當(dāng)班主任,讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長,剛開始當(dāng)班長的時(shí)候覺得壓力很大,要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,還要做好家長幼兒的各項(xiàng)工作,在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,每天就是忙得焦頭亂額。記得 當(dāng)時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話, “這是一個過程,你努力了的話,過了這一段時(shí)間孩子就會好了,”聽了之后,我就有一種信念,只要我盡心的為他們,總有一天他(她)們會好起來的,就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過來了,再回想起來,那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí),現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,現(xiàn)在我終于明白了,就是這種工作積極向上的態(tài)度,讓我勇于嘗試各種困難。
一次又一次的觀摩課,包括親子課,聽了要上課的消息時(shí),我十分憂慮,工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,作為新老師的我,大腦里一片空白“怎么辦呢。?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,在請教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí),我想一次活動課一定會成功的,那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,用心的去學(xué)習(xí),用心的去觀察。
例如,第一次看到孩子情緒突然變得不是很好,但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后,如果再次有雷同事例發(fā)生,自己就要去解決了,所以任何新的事物,發(fā)生過一次,只要用心的去學(xué)習(xí),那么下次就一定會自己解決,所以做任何事做不做是態(tài)度問題,做不做得好是能力問題,只要你用心的去做了就一定會有進(jìn)步。
幼兒教師年度個人工作總結(jié)11
時(shí)間飛馳,快如流水,不經(jīng)意就到了期末,必須為自己半年的工作做總結(jié)了。細(xì)細(xì)的回味這半年來到腰河分園,那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那收獲的一顆一粒,無不滲透著辛苦與酸甜。以下是我工作中的幾點(diǎn)總結(jié):
1,認(rèn)真工作,少說廢話
說實(shí)話,剛開始被指派到腰河分園,心中有一萬個不愿意,因?yàn)榧依镞€有未斷奶的孩子,我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的安排。與同前去的還有一位志同道合的`同事,還有一位老同志的話:去那里是鍛煉人的好地方!就因?yàn)楹髢烧?,壓下心中的不愿來到了那里。開學(xué)的混亂是每個幼兒教師深有體會的,每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話。半個月后心態(tài)平靜了許多,良好的班級常規(guī)建立起來了,孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活。
2。日常教育,從小班做起
剛開始入園的孩子,除了哭還是哭,在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)幫助,現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁,還能積極的配合老師學(xué)習(xí)。良好的習(xí)慣能促進(jìn)孩子性格的形成,而好的性格能決定孩子的未來!
3,教育教學(xué),共同學(xué)習(xí)
我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué),還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學(xué)。學(xué)前班的七個孩子實(shí)際上只要三個夠年齡上一年級,掌握的情況按比例來說還行吧。在英語教學(xué)上,尤其是小班的孩子能認(rèn)識一些,雖然發(fā)音是那么模糊,但是還是比較的欣慰。自己今后在教學(xué)上多鉆研,跟上新觀念,新理論,努力學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。
4,家園互動,共同教育
在家長工作方面,我一直期待能與每一位家長做朋友,希望用心與他們交流。但是覺得自己在這方面一向做的不夠好,每次與家長交談都因?yàn)檫@樣或那樣的原因草草收場。通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群,這樣我們會將更加及時(shí)把我園的各項(xiàng)活動以及孩子的情況向家長匯報(bào)。共同的使孩子進(jìn)步。
回望這半年,有喜有悲,有歡笑,有苦惱。在以后的工作中,我會更加的努力使自己的工作做得更好,讓自己上一個新的臺階!
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