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大學(xué)生書法活動總結(jié)7篇(學(xué)校書法活動總結(jié))

時間:2024-02-28 12:54:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)生書法活動總結(jié)7篇(學(xué)校書法活動總結(jié)),以供借鑒。

大學(xué)生書法活動總結(jié)7篇(學(xué)校書法活動總結(jié))

大學(xué)生書法活動總結(jié)1

  作為一個一個大一的新生,國慶節(jié)來了之后才有的社團(tuán)招新,我也是那個時候才加入的書法社團(tuán),所以一直到第二個學(xué)期,參加的社團(tuán)活動并不多。這不,因為現(xiàn)在還處于剛開學(xué)的階段,社團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐想到開學(xué)的事情還不多,再加上舉辦下活動可以讓我們進(jìn)一步增進(jìn)感情,所以開展了此次書法社團(tuán)的活動。

  這是我們新學(xué)期以來的第一次活動,又恰逢植樹節(jié),所以我們這次的書法活動大部分都是跟植樹節(jié)相關(guān)的。在活動開展之前,我們社團(tuán)的所有人都在群里討論了這次準(zhǔn)備安排那些活動,準(zhǔn)備活動的開展日期和地點等等,好一番激烈的討論才決定好一切安排。商量的結(jié)果就是我們這次的.主題是呼吁愛好綠色環(huán)境,共同維護(hù)綠色生態(tài),所以我們這次活動就是利用自己書法的能力,送出我們寫的字,從而增加宣傳力度,讓大家知道我們的活動,知道我們要宣傳的綠色生態(tài)知識。

  此次活動為期共三天,第一天我們所有沒有課的同學(xué)都聚集在書法社的活動室,我們拿出了我們的紙筆進(jìn)行寫作繪畫。因為我們之前就已經(jīng)在手機(jī)上討論過要寫些什么,進(jìn)行怎樣的設(shè)計,所以我們那時候直接按照各自的安排工作就行了。所以我們在活動室里面有說有笑,畫國畫的畫國畫,在旁邊寫字的寫字,我們社團(tuán)所有人的關(guān)系都拉進(jìn)了。第二天第三天,我們的工作就是在學(xué)校的花壇那里擺點,將我們之前做的宣傳海報掛出來,上面都是社團(tuán)同學(xué)畫的綠色生態(tài)的國畫,上面的字都是我們社團(tuán)同學(xué)寫的毛筆字,正楷陪國畫,顯得十分富有文化氣息。因為我們之前已經(jīng)在學(xué)校的表白墻宣傳過了,所以有很多的朋友過來參加我們的活動,大家只要在我們做的“愛護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境”的書法海報下面簽字,就可以獲得我們寫的一副字帖,如果之前轉(zhuǎn)發(fā)過我們的宣傳通知并且獲得過一定的點贊數(shù)的話,還可以讓書法社的朋友現(xiàn)場寫字。

  這次的活動辦的真的是不錯,不僅宣傳了大家愛護(hù)植物愛護(hù)生態(tài)的意識,還讓我們書法社的同學(xué)得到了一次展示自己書法能力的機(jī)會,十分有意義的一次活動。對我們自己而言,讓我們社團(tuán)同學(xué)增進(jìn)了感情,我們之間的關(guān)系迅速拉進(jìn)來,從一個社團(tuán)的普通朋友變成了共同努力的好朋友!

大學(xué)生書法活動總結(jié)2

  一個學(xué)期的活動是快樂的、有趣的,是一個充滿探索和努力的過程。小成員在努力,在追逐自己的榜樣。在這四個月的學(xué)習(xí)中,社區(qū)組的學(xué)生對一些書法知識有了初步的了解,基本掌握了漢字八個基本筆畫的書寫規(guī)則和五個常見部首的書寫方法,鍛煉了寫作技巧,更重要的是提高了學(xué)習(xí)書法的興趣。雖然每周只有一節(jié)短訓(xùn)班,但是來參加社團(tuán)活動的同學(xué)可以很好的利用這段時間,培養(yǎng)自己的興趣,豐富課余生活,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽講認(rèn)真練習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  因為硬筆書法俱樂部是學(xué)生自由注冊的,所以群體中的學(xué)生,包括學(xué)習(xí)過的和沒接觸過的,差異很大,給日?;顒拥拈_展帶來很大的困難。面對這種實際情況,我只能從漢字的基本筆畫書寫入手,嚴(yán)格要求學(xué)生對自己的`書寫給予及時的指導(dǎo)和及時的示范。在輔導(dǎo)過程中,我經(jīng)常讓學(xué)生分析字體結(jié)構(gòu),仔細(xì)觀察。在實踐中,我還要求學(xué)生首先分析他們寫的單詞的筆畫、字體結(jié)構(gòu)和排列位置。比如無論在任何一個字里,橫寫都是稍微偏向右上的'。當(dāng)一個單詞中同時有兩個或兩個以上的橫線時,注意其長度,注意橫線與橫線的平衡;站在一個字中間,就像一個人的脊梁骨。一定要寫直等等。如此反復(fù),讓學(xué)生掌握漢字的書寫方法,提高寫作能力,形成良好的寫作習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)書法,貴在持之以恒,單憑每周1節(jié)課的時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使學(xué)生的書寫能力有所提高,就需要更多的時間進(jìn)行練習(xí)。而且學(xué)習(xí)書法,進(jìn)步比較慢,見效也不明顯,所以不能有急功近利的想法。一學(xué)期中通過師生的共同努力,社團(tuán)小組同學(xué)在寫字姿勢和習(xí)慣方面有了很大進(jìn)步,寫字的基本功也扎實了許多。

  一個學(xué)期在班主任老師的大力支持下,社員們能積極參加活動,幾乎沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象,這一點是很難得的。

  當(dāng)然,在輔導(dǎo)過程中,也存在著一些不足:部分學(xué)生的寫字態(tài)度還需端正。

  書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展書法興趣小組的教學(xué)活動,并取得了一定的成績,為我校社團(tuán)活動的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

  一、書法社團(tuán)活動穩(wěn)步發(fā)展

  在本學(xué)期重新組建了我校的書法社團(tuán),參加人員為四至六年級部分同學(xué),具體時間安排是每周二下午課外活動時間,目的為提高同學(xué)的毛筆字興趣,并鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

  在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

  為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖,我以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本

  筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

  四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

  在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

  書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

  在下個學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法興趣活動開展得更好。

大學(xué)生書法活動總結(jié)3

  結(jié)合同學(xué)的實際狀況,在五班級成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使同學(xué)能從少年時期打下良好的寫基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培育同學(xué)審美文化素養(yǎng),提高審美力氣,陶冶情操,啟迪才智。我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展社團(tuán)的教學(xué)活動,并取得了確定的成果,為我校其次課堂的進(jìn)一步豐富和進(jìn)展起到了確定的推動作用。

  一、書法興趣小組活動穩(wěn)步進(jìn)展

  在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組,在五班級里以自愿報名的形式選擇了在書法方面有特長,體美感較好的同學(xué)參預(yù)了書法社團(tuán),堅持每個星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),同時也鼓舞同學(xué)進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

  二、讓同學(xué)把握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

  在書法教學(xué)中教給同學(xué)正確的執(zhí)筆運筆姿態(tài),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);把握“三個一”標(biāo)準(zhǔn),即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中,讓同學(xué)把握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育,在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)督促同學(xué)。另外,還要求同學(xué)留意寫衛(wèi)生,不任憑丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使同學(xué)養(yǎng)成良好的寫習(xí)慣。

  三、合理支配學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

  為讓同學(xué)能夠臨習(xí)名家書帖在,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)帖,從入門開頭,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓同學(xué)先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡潔的常用漢,最終依據(jù)同學(xué)把握的'書寫水平,學(xué)習(xí)一些有訓(xùn)練意義的名人名言、警句及古詩等。

  四、開展各種書法活動

  為了體現(xiàn)同學(xué)一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在社團(tuán)開展了多次的書法作品角逐,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中呈現(xiàn),起著帶頭調(diào)動作用。社團(tuán)參預(yù)了學(xué)期社團(tuán)作品呈現(xiàn),幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場呈現(xiàn)。如x班的xx等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長的好評。給同學(xué)供應(yīng)鍛煉的機(jī)會,使一些書法素養(yǎng)好、書寫水平高的同學(xué)一展才華,以培育他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處在總結(jié)成果和閱歷的同時,還必需糊涂地看到存在的不足和問題,務(wù)必選擇實行切實有效的措施,加以認(rèn)真爭論和解決。

  首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)主動性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中留意力。在今后教學(xué)中,還得想一些方法來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、主動性。

  其次,再有就是同學(xué)到位的狀況不是很好,部分同學(xué)因班級作業(yè)沒做完等緣由人員到不齊,以至于書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來確定的影響。

  在下個學(xué)期的工作中,我更要以主動的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團(tuán)活動開展的更好。

大學(xué)生書法活動總結(jié)4

  作為指導(dǎo)老師,我會以積極的工作態(tài)度組織教學(xué),和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起努力,爭取把書法社團(tuán)活動開展得更好。

  書法是一門藝術(shù),是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,使學(xué)生能從少年時期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),提高審美能力,陶冶情操,啟迪智慧。為了提高學(xué)校班級黑板報的質(zhì)量,我在書法教學(xué)中,本著“以人為本”的教學(xué)觀念,利用多種教學(xué)方式和手段,開展粉筆社團(tuán)的教學(xué)活動,并取得了一定的成績,為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。

  一、鉛筆書法社團(tuán)活動穩(wěn)步發(fā)展

  在本學(xué)期繼續(xù)開展鉛筆書法社團(tuán)活動,一到二年級中在書法方面有特長、字體美感較好的同學(xué)以自愿報名的.形式參加了本社團(tuán),堅持每周三下午最后兩節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn),同時也鼓勵學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),以彌補(bǔ)學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

  在教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,不隨意丟筆頭等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法。

  為讓學(xué)生能夠從入門開始,循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首,一些較簡單

  的常用漢字,最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

  四、開展各種競賽活動

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,開展書法作品比賽,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在班級黑板報中展示,起著榜樣示范作用。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和練習(xí)的信心。

  五、活動過程中存在的一些不足之處

  在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時,還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。

  首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,社團(tuán)同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

大學(xué)生書法活動總結(jié)5

  書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù),它的美在于整體和諧,書法是無聲的、紙上的舞蹈,又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法,其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。在三到六成立了書法社團(tuán),旨在讓書法,從小磨煉意志,培養(yǎng)他們的審美能力,形成一定的專長,促進(jìn)身發(fā)展。作為指導(dǎo),在書法教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,書寫時的正確姿勢。在我們和學(xué)共同努力下,順利地完成了本的書法教學(xué)。

  一、書法興趣小組穩(wěn)步發(fā)展

  在本學(xué)期初,重新組建了我校的書法興趣小組,在三到中挑選了在書法方面有特長,字體美感較好的40位參加了書法社團(tuán),堅持每周二的,在保證的同時,每次培訓(xùn)要求全身心參與其中,到場后抓緊一分一秒,練好每一個基本筆畫,打好扎實的基本功。學(xué)好書法貴在多練,因此,光靠集中訓(xùn)練的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,為此,我還積極鼓勵學(xué)生在家輔助練習(xí)。

  二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法

  在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn),在訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生掌握起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外,特別要求學(xué)生注意寫字的養(yǎng)成,不隨意丟紙屑、掉墨汁等,每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過嚴(yán)格的'學(xué)習(xí)訓(xùn)練,學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  三、參加各種書法活動

  1、認(rèn)真組織師生參加系統(tǒng)法制書法評選活動。

  2、組織孩子認(rèn)真書寫對聯(lián)。

  3、平時,做好收藏工作組織書法作品展。

  四、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處。

  經(jīng)過這一年來的社團(tuán),讓我真正地到了,辦一個社團(tuán)不容易,辦好一個社團(tuán)更不容易,清醒地看到社團(tuán)訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中,務(wù)必采取切實有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。首先,書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,在練習(xí)的過程中,部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。其次,學(xué)生到位的情況不是很好,部分學(xué)生因作業(yè)沒做完等原因總不能準(zhǔn)時參加訓(xùn)練。加上有一部分孩子要參其它社團(tuán)訓(xùn)練,有些學(xué)生就鉆空子,總以為我不知道,有時去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了,以至于書寫水平參差不齊,給教學(xué)帶來一定的影響。在此,希望全體大力支持,共同配合完成好此項工作。

  在下個學(xué)期的工作中,我社團(tuán)更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法社團(tuán)活動的更好。

大學(xué)生書法活動總結(jié)6

  時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年即將過去,我們xxx書法協(xié)會本學(xué)年的各頂工作也基本結(jié)束。在這里特殊感謝我們的指導(dǎo)老師xx老師,xx老師為我們各項工作開展提出的寶貴看法,感謝社團(tuán)聯(lián)合會為我們社團(tuán)的進(jìn)展締造了寬松的環(huán)境,感謝各部門干部,各會員主動關(guān)懷支持我們的工作,感謝全部關(guān)懷支持我們社團(tuán)工作的團(tuán)體和個人。下面我想向大家介紹下我們協(xié)會本學(xué)年從招新到現(xiàn)在所做的工作,所取得的成就,遇到的困難,所存在的問題。

  一、招新工作。

  本社團(tuán)從20xx年xx月xx日起開頭了新學(xué)年的招新工作,依據(jù)學(xué)院團(tuán)委指批我們方案招xx名新會員,在上一屆干部二天的宣布傳達(dá)招新工作后,招新工作結(jié)束。招新工作較為辛苦,感謝各部門干部主動的參預(yù)?,F(xiàn)代新型科技較發(fā)達(dá),絕大部分的書法作品都可以通過電腦掃描來完成,造成大部分高校生對書法這門藝術(shù)缺乏興趣,所以我們的生源較緊缺,x月下旬我們?nèi)玳_了新老會員見面會,讓全部的老會員做了簡潔的自我介紹,介紹了協(xié)會x個部門的職責(zé)和一些具體的工作,讓新會員對協(xié)會有了進(jìn)一步的了解,同時會長還向大家說明白本學(xué)年的活動方案,課程支配,協(xié)會章程及活動紀(jì)律。

  二、主要活動。

  本學(xué)年我們共參預(yù)興辦了x個針對全校性的大型書藝術(shù)類活動。分別是20xx下學(xué)期:第x屆金秋書法大賽,對聯(lián)義賣。20xx年上學(xué)期:第三屆藝術(shù)聯(lián)展,社團(tuán)風(fēng)采展,藝術(shù)講座,社團(tuán)進(jìn)展論壇,文曲杯學(xué)問競賽。

  1、金秋書法大賽。

  為弘揚(yáng)國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),發(fā)掘同學(xué)們的潛能,培育同學(xué)們發(fā)覺美,熟識美,締造美的力氣,鼓舞同學(xué)們將有限的時間投入到更加主動有益的興趣愛好中去,建立學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),本協(xié)會特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們呈現(xiàn)自我水平供應(yīng)了一個平臺,本屆書法大賽在兩位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,理事會的監(jiān)督下,組織部宣布傳達(dá)部及其他部門的共同努力下,書法愛號者主動的參預(yù),共有近百幅優(yōu)秀參賽作品。本協(xié)會本著公正公正的原則,評出了xx多幅優(yōu)秀作品。本次書法大賽受到寬闊書法興趣愛號者的寵愛,取得了令人可喜的成果。

  頒獎晚會現(xiàn)場座無虛席,在先贊美聲驚異聲和掌聲下,頒發(fā)了xx多個獎,從而進(jìn)一步增加了同學(xué)們對書法的興趣,我們協(xié)會也得到進(jìn)一步的提高。

  2、聯(lián)義賣。

  為了豐富高校生的校內(nèi)文化活動,增加高校生對我國古典文化內(nèi)涵的了解,促進(jìn)學(xué)院其次課堂建設(shè),我們協(xié)會特舉辦此次對聯(lián)義賣迎接春節(jié)的到來。為使此次活動成功舉辦,我們協(xié)會預(yù)備了長達(dá)兩個星期,在本協(xié)會各成員的主動參預(yù)下,這次活動取得了圓滿成功。本次活動的成功舉辦讓我們進(jìn)步加強(qiáng)了對中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的熟識。

  3、第x屆藝術(shù)聯(lián)展。

  為豐富校內(nèi)的文化生活,營造主動向上,清爽高雅,健康文明的校內(nèi)文化氛圍,全面呈現(xiàn)理工學(xué)院同學(xué)的青春風(fēng)采和精神面貌,舉辦第三屆藝術(shù)聯(lián)展,在幾個社團(tuán)的大力宣布傳達(dá)征稿下,本次聯(lián)展成果突出。

  通過本次活動,呈現(xiàn)了我院同學(xué)的藝術(shù)水平,以本次活動為契機(jī),給寵愛藝術(shù)的同學(xué)供應(yīng)了個相互溝通的平臺,并增加了各社團(tuán)的合作,全面構(gòu)建和諧校內(nèi),達(dá)到藝術(shù)和諧與人和諧的高度統(tǒng)一,進(jìn)一步宣布傳達(dá)校內(nèi)文化,弘揚(yáng)理工學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)。

  4、社團(tuán)風(fēng)采展。

  為了社團(tuán)能夠有更好的進(jìn)展前景,社聯(lián)和各社團(tuán)細(xì)心預(yù)備了本次社團(tuán)風(fēng)采展,xx學(xué)院各社團(tuán)各展風(fēng)采,體現(xiàn)了各社團(tuán)獨特的一面,我們xx書法協(xié)會在本次風(fēng)采展中以社團(tuán)近期優(yōu)秀對聯(lián),硬軟書法作品為主,讓同學(xué)們親自感受書法帶來的樂趣,和如何真正達(dá)到修身養(yǎng)性的效果,此次活動書法展區(qū)受到同學(xué)的好評。

  5、藝術(shù)講座。

  為了加強(qiáng)會員對藝術(shù)多方面的了解,我們協(xié)會特舉辦藝術(shù)講座,同時很榮幸的請到了藝設(shè)的老師為我們講課,增加了保會員對藝術(shù)的了解,也讓我們的學(xué)到了不少東西。此次活動取得了圓滿的成功。老師主要以藝術(shù)為主題,同時也涉及高校生活如何度過才有意義,這次活動的舉辦讓我們的會員對自己的高校生活也有新的熟識。

  6、社團(tuán)進(jìn)展論壇。

  xx學(xué)院社團(tuán)進(jìn)展論壇在社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下成功舉辦,本次社團(tuán)進(jìn)展論壇主要是相相互互溝通各社團(tuán)在最近幾年所取得的成果單,所存在的問題和進(jìn)展的方向。在各社團(tuán)的主動探討下總結(jié)出了許多的問題,主要是活動缺少資金,各領(lǐng)導(dǎo)干部活動主動性不高,活動場地受到限制,協(xié)會內(nèi)部管理不夠合理。同時也提出了許多解決問題的方法,xx在本次活動家中也提出了許多的可行性建議。

  7、“文曲杯”學(xué)問競賽。

  此次“文曲杯”學(xué)問競賽是由xx文學(xué)社主辦,xx書法協(xié)會協(xié)辦的,活動以“誠信與平安”為主題,分為三個步驟進(jìn)行,有獎戶外競猜,“誠信與平安”講座,室內(nèi)學(xué)問競賽。在兩個社團(tuán)的共同努力和合作下,活動取得了圓滿成功,在全樣同學(xué)的參預(yù)下,戶外有獎競猜度揣測活動開展得特別火熱,同學(xué)們參預(yù)的熱忱特別高,室內(nèi)學(xué)問競賽的`角逐現(xiàn)場氣氛也很喧鬧,各社團(tuán)代表都主動參預(yù),活動舉辦圓滿。

  8、表彰大會。

  總結(jié)表彰大會上,會長作了工作總結(jié),同時對我們下學(xué)期工作提出了要求,希望我們協(xié)會越辦越好,對本學(xué)年各部門干部和會員進(jìn)行表揚(yáng),頒發(fā)榮譽(yù)證書,同時確定了下一屆理事會成員?;顒颖容^順當(dāng),但部分會員的參預(yù)主動性不高,有待于提高。

  三、對外方面。

  為加深與團(tuán)委、社聯(lián)、各社團(tuán)的友好關(guān)系,我們還主動參預(yù)他們舉辦的活動,如大理的人生會客廳,xx周年紀(jì)念日晚會,社聯(lián)的端午節(jié)聯(lián)歡晚會……干部會員的主動參預(yù),得到他們的好評。這些活動進(jìn)一步豐富了我們協(xié)會會員的課余文化生活,使得各社團(tuán)之間更融恰。

  除此之外,我們也為非本社團(tuán)書法興趣愛好進(jìn)供應(yīng)了個良好的學(xué)習(xí)相互溝通平臺,在我們的主動指導(dǎo)教學(xué)下,為一些社團(tuán)各部門培育了書法水平較高的人才。

  四、遇到的困難和存在的問題。

  本學(xué)年開學(xué)至今我們遇到過多方面的困難,如書法學(xué)問講座缺少多媒體教室,社團(tuán)內(nèi)部也不時消逝管理上的問題,同學(xué)們加社團(tuán)一時心血來潮,沒過多久,就干不下去,有的會員做事態(tài)度不端正,有的同學(xué)埋怨活動太少,自己卻很少來參預(yù)活動,協(xié)會里有特色的活動少。

  五、所取得的成果。

  總體來講我們社團(tuán)本學(xué)年進(jìn)展?fàn)顩r良好,所取得的成果得到了指導(dǎo)老師、社團(tuán)聯(lián)合會,及其他社團(tuán)和會員的確定。好些活動內(nèi)容豐富,讓我們高校生有充分呈現(xiàn)自己的舞臺,擴(kuò)展了高校社團(tuán)活動影響力,豐富了高校校內(nèi)生活,引導(dǎo)和關(guān)懷高校生成長,加強(qiáng)學(xué)校與社會的藝術(shù)相互溝通,從而體現(xiàn)高校生潛在的內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

大學(xué)生書法活動總結(jié)7

  “子在川上曰,逝者如斯夫。”時光荏苒,瞬間將近期末?;仡檶W(xué)校書法社團(tuán)活動開展的情況,倍感欣慰?,F(xiàn)將此活動予以總結(jié),還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行們批評指正。

  一、精心設(shè)計,自編教材。

  本人酷愛硬筆書法,七六年十月從教。從那時起,我先后練寫了正楷、行楷、隸書、仿宋等六種字體,而且每種字體均要練寫兩年甚至兩年以上。無論是備課,還是板書、寫文章,我都一如既往,堅持不懈,因而自己的書法進(jìn)步很快。

  從教三十七年,我越來越深刻地認(rèn)識到小學(xué)生練字是何等的重要。正如《語文新課標(biāo)》指出:“寫字是小學(xué)階段一項重要的語文基本功訓(xùn)練,寫字的能力與習(xí)慣是學(xué)生語文基本素養(yǎng)的重要組成部分。小學(xué)生的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢、筆順的正確與否、書寫是否端正、整潔是影響學(xué)生寫字質(zhì)量、寫字能力的重要因素。”于是,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的密切配合下,根據(jù)學(xué)生實際情況,由我主編了《金龍學(xué)校硬筆書法校本教程》。該教程編寫了書寫方法的口訣,好讀易記。同時,還書寫了許多范字并編寫了歷史上許多名人練字的故事。

  二、自印“字”帖,免費供應(yīng)。

  為了讓學(xué)生更好地練好一手字,從書寫范字、設(shè)計表格到復(fù)印、裝訂,犧牲了我許多休息時間,我毫不后悔,因為,我看到了孩子們渴望的.目光,看到了他們練字的進(jìn)步,看到了家長們滿意的親切笑容。

  我最近寫了一首詩,曰:“春雨連綿育新苗,身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯,笑在心頭喜在梢。”我想,這也許是我的真實寫照吧。

  三、合理安排,循序漸進(jìn)。

  為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,我搜集整理了大量圖片,以名家真跡作為書法習(xí)作欣賞,從入門開始,循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫練起,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字的書寫規(guī)范進(jìn)行筆畫書寫訓(xùn)練,按點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),強(qiáng)調(diào)漢字書寫的筆畫順序。在學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練過程,適時地對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),對有點滴進(jìn)步的學(xué)生也大力表揚(yáng),樹立起他們的信心。

  一般講課不會超過十分鐘,重要的是個別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗。練習(xí)是學(xué)習(xí),體驗也是學(xué)習(xí),從不同的角度去學(xué)習(xí)會達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。如:怎樣寫“橫”,我采用自編的口訣給學(xué)生講解,“上面橫,右上行;下面橫,想彩虹?!蓖ㄟ^形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的'形狀。

  四、激發(fā)興趣,活動經(jīng)常

  為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示,起著帶頭調(diào)動作用。我還鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽,給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國慶獻(xiàn)禮物”為主題的手抄報比賽,收到了較好的效果,深受廣大師生和家長的好評。

  五、總結(jié)不足,改進(jìn)方法

  在總結(jié)經(jīng)驗的同時,我清醒地看到了存在的不足和問題。

  書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,孩子們在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中,還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。

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