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幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)4篇(中班保育員期末工作總結(jié))

時(shí)間:2024-02-24 17:49:00 工作總結(jié)

  通過寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率,這樣才是最有價(jià)值的總結(jié),那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)4篇(中班保育員期末工作總結(jié)),以供借鑒。

幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)4篇(中班保育員期末工作總結(jié))

幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)1

  中班第一學(xué)期工作即將結(jié)束,每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、保育方面

  在這一學(xué)期中,要嚴(yán)格掌握幼兒日常生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。有了這個(gè)目標(biāo),我更加注重培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。給孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,擦窗戶,桌子,每天拖兩次地,打掃廁所,做好晨檢。并保留特殊情況兒童的記錄。堅(jiān)持每周清洗玩具,教育個(gè)別孩子,尤其是秋冬季節(jié)。

  二、教育方面

  在教學(xué)活動(dòng)中,教師可以取長補(bǔ)短,發(fā)揮自己的長處,根據(jù)主題活動(dòng)隨時(shí)調(diào)整班級的教學(xué)計(jì)劃,遇到問題一起討論,收集大量的相關(guān)信息來改進(jìn)班級的教學(xué)任務(wù),使班級的教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),除了開發(fā)一些豐富有趣的體育游戲外,還增加了競賽游戲,以達(dá)到各種體育目的。同時(shí)萌發(fā)孩子的競爭意識(shí),從中學(xué)習(xí)一些公平競爭的規(guī)則意識(shí)。此外,還特別注意在孩子的日常生活中抓住教育的時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行健康教育,比如提醒孩子上下樓梯要靠右行走,不要推搡,冷天跑步要用鼻子呼吸,風(fēng)中不要說話等等。

  我們這學(xué)期的主要目標(biāo)是了解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,愿意與人交往,有初步的合作意識(shí),富有同情心。在這個(gè)學(xué)期里,每周三,孩子們都會(huì)帶上自己喜歡的玩具。通過互相交換玩具,孩子交流的主動(dòng)性會(huì)增強(qiáng)。有了初步的合作意識(shí),他們還可以在游戲中看護(hù)別人的玩具。而且通過這個(gè)活動(dòng),很多孩子認(rèn)識(shí)了幾個(gè)星期,知道一個(gè)星期有七天,可以把自己的玩具換成家里沒有的玩具。在其他活動(dòng)中,老師也盡量給孩子提供合作和討論的機(jī)會(huì),所以孩子基本學(xué)會(huì)了合作。在活動(dòng)中,老師對孩子的'要求是一樣的,所以孩子的套路比上學(xué)期好多了,但還是不太理想。很多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷的提醒,我們也沒有形成習(xí)慣,需要在下學(xué)期繼續(xù)努力爭取更好的成績。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,努力做到讓環(huán)境說話。其中重點(diǎn)是區(qū)域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期,通過參加教研活動(dòng),我們從理論上更加認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響,但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外,作為教師也沒有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標(biāo),特別是角色區(qū)的目標(biāo),而且沒有計(jì)劃。所以區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)很不理想,希望在下學(xué)期,在大家的幫助下我們的區(qū)域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

  四、家長合作

  與家長的合作,能夠直接影響班上各項(xiàng)工作的進(jìn)行,為了更好的搞好班上的家長工作,我們總是熱情的接待每一個(gè)家長,對家長提出的問題進(jìn)行耐心的回答,對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進(jìn)行個(gè)別教育的孩子,我們就通過個(gè)別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

  五、其他活動(dòng)

  本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動(dòng)之外還開展了“拍皮球比賽”為孩子提供了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),得到了家長的認(rèn)可,家長們都希望多些讓孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),更希望我們能挖掘每個(gè)孩子潛在的能力。

  以上是中班一學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)2

  大家都知道,幼兒時(shí)期的思想道德教育可以為一個(gè)人的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們抓住這個(gè)重要時(shí)期,培養(yǎng)孩子誠實(shí)、禮貌、勇敢、謙遜、合作、關(guān)心他人的良好品德,養(yǎng)成良好的舉止習(xí)慣,陶冶孩子的情操,培養(yǎng)孩子的集體主義精神,為孩子進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  一、日常生活中滲透品德教育

  幼兒園的道德教育不是單獨(dú)的說教,而是滲透在孩子日常生活的方方面面。我們一直在教育他們。

  上午活動(dòng):我們要求值日生提前來到園內(nèi),為孩子們安排桌椅,給自然角落的植物澆水,然后問候孩子們。讓孩子學(xué)會(huì)禮貌用語,增強(qiáng)禮貌意識(shí)。

  我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式,讓孩子自己點(diǎn)名,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心同齡人,熱愛班級體育。

  課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子,幫忙他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的.資料;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一齊玩。

  用餐:吃飯的時(shí)候,我們培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。吃飯的時(shí)候,不掉米粒,不丟食物。吃完飯后,我們可以有意識(shí)地把餐具收起來,讓孩子克服張嘴吃飯,衣服從手里來的壞習(xí)慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。校外活動(dòng):要求孩子不要追逐打鬧,要收拾好自己的東西,等待父母來接。

  二、節(jié)日中的品德教育

  1、三八婦女節(jié)到了,我們中班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物,并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,請她們來參加幼兒園組織的慶?;顒?dòng),家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕,操場上充滿了歡笑聲,她們仿佛又回到了自我的童年。幼兒從中體會(huì)到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

  2、三月五日是學(xué)雷鋒日,為此我們開展了學(xué)雷鋒,做好孩子系列活動(dòng),教育幼兒要關(guān)心團(tuán)體、熱愛團(tuán)體,為團(tuán)體做好事。如幫忙老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動(dòng)物和盆景布置自然角,給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物,給種植園地上的植物澆水,拔草等,都是幼兒關(guān)心、熱愛團(tuán)體的具體表現(xiàn)。

  3、植樹節(jié)的那段日子里,我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,讓他們了解樹的成長過程。

  4、五一勞動(dòng)節(jié),我們開展了我是愛勞動(dòng)的好孩子的主題班會(huì),幼兒都發(fā)表了自我的見解,討論如何來做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質(zhì)教育活動(dòng)都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

  5、歡樂的六一兒童節(jié)到了,為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的歡樂,我們中班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡,一齊唱歌、一齊跳舞,在歌舞聲中我們一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們明白了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

  三、家園聯(lián)系共同教育

  幼兒的道德教育不能靠學(xué)校單方面的努力,需要堅(jiān)持教育的一貫性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)幼兒的思想道德教育,保護(hù)他們健康成長。我們通過家庭聯(lián)系簿、家長花園、家長會(huì)、家長開放日和家庭網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)開展教育活動(dòng)。

  1。五愛教育期間,我們要求家長不要給孩子看含有不健康信息的電視、電影、書籍、圖片,不要穿花里胡哨的衣服,不要燙頭發(fā),不要戴項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán),不要染指甲,不要涂口紅,等等。要根據(jù)孩子的身心特點(diǎn),對孩子進(jìn)行正確的教育。

  2。當(dāng)下有很多自私任性霸道的孩子。因此,我們通過《家庭聯(lián)系簿》和《家長園地》,要求家長樹立正確的教育思想,給孩子更多的實(shí)踐機(jī)會(huì),強(qiáng)化群體和勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛群體、艱苦樸素的良好思想和初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

  3、家長、老師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自我,以身作則,要求幼兒做到的事,自我要先做到,不許孩子做的事,自我堅(jiān)決不做,要用自我的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)禮貌健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)3

  本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,是我工作收獲最大,感動(dòng)最多的一年,每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,將本學(xué)期工作總結(jié)一下。

  一、保育方面

  班級工作的順利進(jìn)行離不開班主任的配合。在我們班,每個(gè)老師分工明確,定時(shí)打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)通風(fēng),刷杯子,消毒。本學(xué)期注重培養(yǎng)孩子的自理能力,特別注重將安全自我保護(hù)教育滲透到日常生活中。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期,我們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平根據(jù)省編教材選擇適合幼兒的課程,減少省編課程,搭配音樂游戲和區(qū)域活動(dòng),豐富了孩子們一日活動(dòng),注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,盡可能的讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  三、本學(xué)期全園的重要工作

  本學(xué)期,園舍重新加固,新學(xué)期新風(fēng)貌,十月份舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功,也正是此次活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)自己,也重新認(rèn)識(shí)了我們班的孩子。在此之前我們班的出勤率一直不太理想,孩子們總是來的不齊,隊(duì)列也從來沒有練過,活動(dòng)開始前一個(gè)周,孩子們幾乎滿勤,人一多隊(duì)列更難組織,由于自己經(jīng)驗(yàn)少,一下子亂了陣腳,幸好有宋老師這樣有能力的老師,不辭辛勞的組織,最后活動(dòng)才可以順利的進(jìn)行。事后自我反省,自己不了解孩子的能力,總把他們當(dāng)成小班的孩子,什么都不敢放手讓他們自己去做,其實(shí)通過這件事也讓我明白了孩子們的能力是無限的,別看他們小,集體榮譽(yù)感也非常的強(qiáng),我以他們?yōu)闃s。

  四、家長工作的開展

  這學(xué)期,我班的很多任務(wù)都得到了家長的大力支持和配合,比如興趣班,假期活動(dòng),班里的日常工作等等。都圓滿完成了。這學(xué)期沒有一個(gè)因?yàn)槔蠋煿ぷ鞑缓枚藢W(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué)的。平時(shí)家長還是能遵守園內(nèi)的作息時(shí)間,堅(jiān)持送孩子去園內(nèi)配合老師。

  五、元旦活動(dòng)的準(zhǔn)備

  可以說,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,讓我重新認(rèn)識(shí)了自己和孩子。所以元旦活動(dòng)都是結(jié)合班級人數(shù)少,場地大的.特點(diǎn)。每個(gè)節(jié)目都是由全班集體表演的。因?yàn)槿藬?shù)總是參差不齊,而且為了給每個(gè)孩子一個(gè)表演的機(jī)會(huì),節(jié)目形式也比較簡單。我不在乎排練時(shí)動(dòng)作有多標(biāo)準(zhǔn),我更在乎孩子們在排練時(shí)是否體驗(yàn)到了樂趣。特別是場上變換陣型,給孩子的表演增加了難度,但是在排練的過程中,孩子可以互相幫助,互相督促,學(xué)會(huì)集體合作。這才是最重要的。同時(shí)我也很感謝我的父母和朋友們在課余時(shí)間為孩子們排練了一個(gè)節(jié)目,達(dá)到了寓教于樂的效果。最讓我感動(dòng)的是家長朋友對老師工作的支持,提供服裝,化妝的時(shí)候幫老師整理孩子等等。這一切讓我感覺像一家人,我希望我們能永遠(yuǎn)相愛。

  一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,所取得的成績也成為了過去,當(dāng)然也還存在很多的不足,如自身能力有限,需要不斷充實(shí)自己,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);區(qū)角建設(shè)不夠完善;戶外活動(dòng)時(shí)間少,器材不夠齊全,活動(dòng)方式少等。因此,在今后的工作中,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極開展工作,在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下,以飽滿的工作熱情,去迎接新學(xué)期的工作,爭取取得更多更好的成績。

幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)4

  時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  本人這一學(xué)期帶的是中班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:

  一、不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自己的保教工作

  社會(huì)在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的`,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向

  由于這學(xué)期,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?,他們離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因?yàn)槟挲g小,對成人的依戀感強(qiáng),我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養(yǎng),如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥?,在模仿中理解,學(xué)會(huì)正確洗手方法,經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。

  如:會(huì)自己搬椅子就坐,會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

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