下面是范文網(wǎng)小編分享的羽毛球比賽的活動總結(jié)12篇 羽毛球比賽活動總結(jié)500字，供大家閱讀。

羽毛球比賽的活動總結(jié)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　為增進理學(xué)院各班級的聯(lián)系與溝通，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，增強各班級的凝聚力，現(xiàn)申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽?，F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：

　　一、活動時間：

　　五一放假，活動地點：室外場地

　　二，比賽項目：

　　1、男子單打

　　2、女子單打

　　三，參與人員

　　各班自愿報名參加羽毛球賽。

　　四、比賽方式：

　　1、直接淘汰賽

　　2、循環(huán)淘汰賽

　　3、男子單打15球制，先得15分的一方勝。

　　女子單打11球制，先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平(女子單打9平或10平)時，先獲得13分或14分(女子單打9分或10分)的一方，可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。

　　五、獎項設(shè)置：

　　男子單打冠軍(1名)、男子單打亞軍(1名)、男子單打季軍(1名)女子單打冠軍(1名)、女子單打亞軍(1名)、女子單打季軍(1名)

　　六、活動前期安排：

　　4月25日-29日：確定院系羽毛球賽的.準備，并對人員進行調(diào)整4月30日-31日：做好院系羽毛球賽的準各，包括場地安排

　　注：參加成員需自帶球拍

羽毛球比賽的活動總結(jié)2

　　組織了一年的羽毛球社團活動，工作總結(jié)如下，希望對下個學(xué)期的羽毛球社團做一個鋪墊，將本校的羽毛球運動發(fā)展得越來越好。

　　1、根據(jù)學(xué)校體育發(fā)展需要，規(guī)劃一個羽毛球社團，是有長遠的考慮和發(fā)展的。年級在羽毛球社團發(fā)展方面也投入很多的精力，并且在思想上高度重視。

　　2、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備，注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設(shè)的。這點十分重要，每個學(xué)期，都要注意新老隊員的銜接，給社團補充新鮮的血液。

　　3、注重羽毛球運動員的基本功訓(xùn)練，特別是新成員，重點抓基本動作和羽毛球技術(shù)要求的身體基本素質(zhì)練習。

　　4、合理安排社團時間，在平時訓(xùn)練中，充分利用學(xué)生社團時間，在比賽前期，我利用早上學(xué)生早到校時間，下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間，雖然總的時間相對比較多，但是相對比較分散，所以我分階段進行各個內(nèi)容的練習。

　　5、要進一步拓展學(xué)生發(fā)展的空間，要得到家長的支持，讓學(xué)生在暑假和周六時間參加這個培訓(xùn)學(xué)習，進一步發(fā)展和提升學(xué)生的.技術(shù)水平，范圍內(nèi)來幫助學(xué)生提高水平。

　　6、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺，邀請了羽毛球高水平的教練，一方面是提升學(xué)生的技術(shù)水平，另一方面也讓我自己在其中學(xué)習教學(xué)方法和手段，為我的平時教學(xué)進行充電。

　　7、在平時的體育課中，特別是二、三、四年級中，我們每個學(xué)期開學(xué)一個月和期末最后一個月，會讓羽毛球教學(xué)滲透在平時的教學(xué)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球的興趣，這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法，有意識去滲透，去培養(yǎng)孩子的一點興趣。

羽毛球比賽的活動總結(jié)3

　　為了促進書法協(xié)會會員之間的交流與相互了解，響應(yīng)湘南學(xué)院第四屆社團文化節(jié)，同時也為了全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。20xx年11月19日至20日，在我校籃球場舉行了一場由共青團湘南學(xué)院委員會主辦、湘南學(xué)院書法協(xié)會承辦的社團羽毛球“友誼杯”比賽?；顒又饕嫦驎▍f(xié)會內(nèi)部成員，外部成員也可報名參加。本次活動的宗旨是：豐富業(yè)余生活，借“友誼杯”這座橋梁，在運動場上搭建起娛樂與友誼的平臺，讓大家在展示自我的同時相互交流、相互了解，滋養(yǎng)“友誼”之花。比賽的項目有：女單、男單、混雙。共有64名參賽人員，其中女單38人，男單26人，混雙11組。且每一個項目決出前三名，由協(xié)會統(tǒng)一頒發(fā)獎品，第一名獎鋼筆一只、第二名獎毛筆一只、第三名獎筆記本一個。

　　本次活動的總負責人為李澤南會長，賽前，經(jīng)過辦公室人員的精心策劃，最終得出了一套可行的方案：組織人員于比賽當天早上7：30到籃球場布置比賽場地和準備器材；9:00參賽人員進行現(xiàn)場抽簽分組，分組結(jié)束后；9:30比賽開始，首先由裁判進行挑邊讓選手選擇場地和發(fā)球權(quán)，之后選手試打幾個球，然后由裁判宣布本場比賽開始。比賽采取三局兩勝制，被淘汰的'選手可在每一輪比賽后進行復(fù)活賽。

　　雖然我們沒有標準化得競技場地，我們的選手也不是很專業(yè)，但我們很重視這一次比賽，選手們的熱情也很高。比賽期間，被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾，他們帶著微笑離開，因為他們認識到只要堅持最后，我們每一個都是贏家，大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下，雖然我們是一場競爭激烈的比賽，但大家都抱著“重在參與，享受快樂”的心情，賽出水平，但更多體現(xiàn)的是友誼，是凝聚力！是一種積極向上的精神！

　　最后，在院團委的支持和協(xié)會各部門的配合下，最終順利完成了此次羽毛球。

羽毛球比賽的活動總結(jié)4

　　我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結(jié)奮進的整體，我系在20xx年5月24日早上8：30開始舉辦第一屆外語系羽毛球賽，比賽競爭激烈，比賽進行到中午12：15還未完成最終比賽，5月25日下午5：30進行了女雙和混雙決賽，最終順利完成了此次羽毛球各個項目的比賽。

　　此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，混雙。共45名參賽人員，每人最多可報兩個項目，其中女單25人，男單11人，女雙11組，混雙10組。

　　一、賽前準備

　　策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的外語系而言是一個很好的體育活動項目，于是我們寫了一份詳細的策劃書確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費預(yù)算。

　　準備階段：在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后，通知單，比賽規(guī)則，報名表一起放到各班組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，三局兩勝，同時做好各個項目比賽的賽程表；在提前兩天召集了所有參賽選手進行抽簽，并且請專業(yè)裁判講解比賽基本規(guī)則，確保參賽選手在比賽過程中不會因為規(guī)則而耽誤太多比賽時間；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負責人，流程安排負責人，裁判長，裁判，邊裁，記分員，采像員，簽到處工作人員，明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

　　二、比賽之中

　　在各個工作人員的細心工作下，按照女單—男單—女雙—混雙的順序，依照各項目的賽程比賽有序的的進行。

　　三、比賽結(jié)果

　　XXXXX

　　四、活動組織過程中的問題

　　1、根據(jù)賽程及賽制，按每場比賽15分鐘計算，所有比賽需要三個半小時，預(yù)計在即日十一點半結(jié)束比賽，但是比賽進行到12：15卻還沒能完成比賽。在此過程中忽視比賽中間休息時間，參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的.時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應(yīng)擴充場地。

　　2、在工作安排中，比賽邊裁因該是六個人，三個場地，每個場地兩個，但是沒有考慮到換班，一組人堅持不了整場比賽，最終不得不取消邊裁。給裁判很大的壓力，比賽公正性下降。因此工作安排還應(yīng)該細致。

　　3、在比賽規(guī)則上，第一次報名發(fā)給大家的規(guī)則只是單打規(guī)則，雙打規(guī)則沒能詳細做好，后來做好了也沒有及時發(fā)給大家。通過專業(yè)裁判講解也沒能起到明顯效果。在這點上我認為值得改進的地方是：首先要及時把單雙打規(guī)則都發(fā)給大家學(xué)習，其次可以利用視頻學(xué)習或者現(xiàn)場演示，更加鮮明易懂，從而保證比賽快速順利進行。

　　4、在抽簽前根據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權(quán)的同學(xué)，導(dǎo)致賽程會發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計好棄權(quán)者，使其不會影響當場抽簽。

　　比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。的確促進了各班同學(xué)的相互協(xié)作和交流。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給大家提供更多更好的展示平臺。

羽毛球比賽的活動總結(jié)5

　　為了活躍班級氣氛，豐富大家的課余生活，增強班級的凝聚力，加強同學(xué)間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，繼班級籃球友誼賽之后，我們電子信息工程專業(yè)一班班委于11月13日下午在學(xué)校羽毛球場組織同學(xué)進行羽毛球賽。

　　兩點左右同學(xué)們就陸續(xù)來到學(xué)校羽毛球場，比賽采用分組抽簽，單局淘汰賽制。設(shè)有男單、混雙、女雙、男雙四個單項。比賽氣氛緊張而熱烈，參賽選手在賽場上展示了協(xié)作互助的團結(jié)作風，積極向上的精神面貌，場邊的觀眾也不時為選手們加油助威?；顒泳始姵剩瑘鲞叺耐瑢W(xué)為比賽的同學(xué)加油助威，活動從始至終都充滿了掌聲和笑聲。

　　羽毛球賽總結(jié)—團支部夢起飛的地方 經(jīng)過激烈的爭奪，最終閔文濤技高一籌，擊敗我們班上所有對手。閔文濤在羽毛球方面有很濃的.興趣，有很高的技術(shù)，運動會時他還代表我們院參加了學(xué)校的比賽，取得了不錯的成績。

　　我們又進行了幾局的同學(xué)之間互打，無論球技好壞每個同學(xué)都打了，雖然他們打得不太好，但他們都認真的學(xué)打。

　　羽毛球賽結(jié)束了，令人高興的是，整場活動同學(xué)們的積極性都很高，每位同學(xué)都參與其中，都奮力在賽場上搏殺，不肯認輸，堅持到最后。

　　輕羽飛揚，我們點燃熱情；青春激蕩，我們團結(jié)奮進；揮汗如雨，我們勇于拼搏；歡聲笑語，我們自信堅強；比賽的意義不僅是為同學(xué)提供一個互相交流的平臺，更重要的是要達到鍛煉廣大學(xué)生身體素質(zhì)、塑造大學(xué)生陽光健康形象的目的，確保同學(xué)們以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習和生活中，以期通過競技運動中的頑強拼搏的精神激勵我們在學(xué)習和生活中的創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。

　　這次班級羽毛球賽圓滿結(jié)束，充分展示了我們10級學(xué)生的團體合作精神，同學(xué)們在比賽中也深深感受到了彼此間深厚的友誼和班級的凝聚力，達到了預(yù)期的效果。

羽毛球比賽的活動總結(jié)6

　　我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神，增進大家的感情，使我系成為一個積極活躍，團結(jié)奮進的整體，我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽，比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單，女單，女雙，男雙。

　　一、賽前準備（財會學(xué)院選拔賽）

　　策劃階段：由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學(xué)院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月，我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn)，并確定好了活動時間，地點，比賽項目，比賽規(guī)則及比賽的經(jīng)費預(yù)算。 準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后。由體育部把比賽規(guī)則及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制，同時做好各個項目比賽的賽程表；賽前做了詳細的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負責人，流程安排負責人，裁判，記分員明確其職責，并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

　　備戰(zhàn)階段：在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項事宜，做好充足準備，為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

　　二、比賽之中

　　體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

　　三、比賽結(jié)果

　　女子單打

　　我院沈央培取得第五名

　　男子單打

　　我院王文勇取得第三名

　　女子雙打

　　我院沈央培和單海麗取得第一名

　　我院王麗和張春梅取得第三名

　　男子雙打

　　我院孫樺和史凱烽取得第二名

　　四、活動組織過程中的問題

　　1、參賽中，參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉，特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題，造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應(yīng)擴充場地。

　　2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠，應(yīng)該調(diào)動起大部分同學(xué)的積極性，讓我院學(xué)生積極參加室外活動。增強我院學(xué)生的身體素質(zhì)，提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。

　　3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程，但是在抽簽時有臨時棄權(quán)的`同學(xué)，導(dǎo)致賽程會發(fā)生變化，得重新安排。為了使工作效率提高，因該提前統(tǒng)計好棄權(quán)者，使其不會影響當場抽簽。

　　4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目，但是平時活動較少，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好，故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

　　比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題，是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗，我們將會認認真真的做好今后活動，給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺。

　　財會金融學(xué)院體育部

羽毛球比賽的活動總結(jié)7

　　一.活動背景

　　羽毛球國際賽場上，中國健兒的表現(xiàn)越來越出色，讓我們感到自豪的同時，也帶動了越來越多的青少年熱愛羽毛球這項運動。而今，為使的羽毛球愛好者們獲得更多的切磋技藝的機會，欲舉辦班級羽毛球比賽。

　　二.活動目的

　　豐富同學(xué)們的課余生活，強健同學(xué)們的體魄，同時，為羽毛球愛好者的提供切磋技藝的平臺，讓大家感受羽毛球這項運動的.魅力。

　　三.活動時間

　　xxx

　　四.活動地點

　　體育館一樓

　　五.比賽賽制

　　本次羽毛球比賽采取淘汰制。即每輪勝者直接進入下一輪。如果第一輪運動員個數(shù)為奇數(shù)，則抽到序號為最后一位的選手輪空，直接進入下一輪;第二輪及之后的比賽若出現(xiàn)奇數(shù)個運動員，則在上一輪凈勝球最多的運動員輪空;若淘汰后只剩三人，則選取上一輪被淘汰但輸球最少的運動員補齊四人進行半決賽。男女各決出前三名。考慮到時間問題，一局定勝負。每局贏十五球為勝。(由于在這種賽制下偶然因素較大，運動員可先進行練習。)

　　六.活動過程

　　20xx年3月5日下午17;30運動員到場進行抽簽及練習，由體育委員解釋比賽賽制。17;45進行賽前練習。18:00比賽正式開始。女生比賽結(jié)束后肖云老師與女生冠軍將進行友誼賽。比賽結(jié)束由輔導(dǎo)員老師及體育委員為男女前三名頒獎，并進行拍照留念。

　　七.活動說明

　　1.比賽分兩個場地同時進行。起初一個為女生比賽場地另一個為男生比賽場地，女生比賽結(jié)束后女生比賽場地亦用作男生未完成的比賽。

　　2.未到場運動員視為棄權(quán)。

　　八.活動準備

　　1.比賽場地：場地由兩班體育委員、文藝委員、組織委員及其他負責人員提前去占領(lǐng)。由于在體育館內(nèi)比賽，請所有同學(xué)帶好校園卡，方便入場。

　　2.比賽用具：三副羽毛球拍，羽毛球若干，獎品，相機，計分簿。

　　九.相關(guān)負責人員

　　總負責人;xx

　　裁判：(2人)

　　拍照：

羽毛球比賽的活動總結(jié)8

　　為了使我院學(xué)生達到鍛煉身體、增強體質(zhì)，愉悅身心的目的，體育部于本學(xué)期11月19日下午在軟件園校區(qū)開展了學(xué)院羽毛球比賽，經(jīng)過近一下午的角逐，比賽圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次比賽的情況總結(jié)如下：

　　一、組織準備工作。

　　為了讓本次羽毛球比賽能夠取得圓滿成功，體育部于開賽前召集院學(xué)生會體育部人員及各個體委舉行了會議，研究本次羽毛球比賽的有關(guān)事宜，并對各工作人員的組織工作給予了指導(dǎo)，安排了各自負責的工作，包括申請場地，培訓(xùn)新干事，買獎品等。在時間的安排上，為了本次比賽不與學(xué)生上課時間沖突，比賽時間定于周六下午聯(lián)盟觀點舉行。在此之前，各體委認真做好了同學(xué)們的報名事宜。宣傳部負責本次比賽的'宣傳新聞部負責報道工作，及時地做好賽前球訊、當天比賽結(jié)果的報導(dǎo)，并組織學(xué)生會、新聞部做好比賽中隊員的表現(xiàn)以及觀眾等情況的報導(dǎo)。同事呢，賽前體育部就新干事做好了賽前裁判的培訓(xùn)工作，統(tǒng)一了比賽時間以及判罰的尺度，要求裁判員認真執(zhí)法，公正、公平，保證本次羽毛球比賽的順利進行。

　　二、比賽過程。

　　比賽組織有序，大家積極參加做好熱身運動和賽前準備。比賽中參賽者所表現(xiàn)的斗志較好，比賽場面較為激烈，新生參賽者也毫不示弱，有些場次的比分相當接近。表現(xiàn)了較高的技戰(zhàn)術(shù)水平，為廣大師生奉獻了多場精彩激烈的比賽。同時大家也做到了“友誼第一，比賽第二”，達到了比賽目的。通過比賽增進了各年級同學(xué)之間的友誼，達到都能做好尊重對手、服從裁判的判罰，。但是本次比賽中，由于整體技戰(zhàn)術(shù)水平不高，一些場次比賽對抗性不強、欣賞性不高，導(dǎo)致學(xué)生觀看興趣不高拉拉隊的人數(shù)也不夠多的現(xiàn)象，在這方面以后要加大宣傳力度，讓更多的學(xué)生投入到羽毛球運動當中來。此外，還要做好這方面的組織工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個更為寬松的比賽氛圍。希望各班重視羽毛球運動，加大經(jīng)費的投入，并能到場督戰(zhàn)，增強場上隊員的斗志，以吸引更多的學(xué)生參與。

　　三、比賽結(jié)果。

　　(一)單打比賽：

　　第一名：xx。

　　第二名：xx。

　　第三名：xx。

　　(二)雙打比賽：

　　第一名：xx、xx。

　　第二名：xx、xx。

　　第三名：xx、xx。

　　四、結(jié)束工作：

　　通過近一下午的激烈角斗，本次比賽圓滿地結(jié)束，體育部長宋亞群為獲獎?wù)哳C發(fā)了獎品，并對大家競猜的表現(xiàn)表示了肯定和贊許。比賽后體育度派專人清掃了場地，整理了比賽活動用品。雖然本屆羽毛球比賽取得了比較理想的結(jié)果，但是體育部還是對本次比賽進行了認真的總結(jié)，仍發(fā)現(xiàn)有不足之處，需今后加以改進，以更好地完善我院的體育競賽工作。

　　此次比賽豐富大學(xué)生校園文化生活，提高我院羽毛球競技水平，為羽毛球愛好者提供一個展現(xiàn)自我的平臺，增進羽毛球愛好者之間的友誼。同時也體現(xiàn)了我院師生良好的精神面貌和整體素質(zhì)，也體現(xiàn)了我院師生對我院開展此類活動的良好愿望，今后我們將會不斷舉辦各種比賽活動，同時將比賽組織的更好，更成功!

羽毛球比賽的活動總結(jié)9

　　為了豐富員工的業(yè)余生活，增強員工的體質(zhì)與團隊合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午，在上虞開發(fā)區(qū)藍天羽毛球館舉行了第四屆“華億杯”羽毛球賽。

　　活動組織階段，公司各部門各辦公室積極報名，截止8月6日，共有16名女選手、32名男選手、7個室10支隊伍分別報名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第三屆比賽相比，最大的變化是由于比賽規(guī)則修改，本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊伍和混合雙打隊伍，讓雙打比賽更加精彩。

　　活動日當天一早，在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下，大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個別參賽選手工作出差，且存在個別同事錯過報名的情況，賽事組臨時對比賽選手進行了調(diào)整。比賽中，各路選手你來我往，發(fā)揮所長，互相廝殺，經(jīng)過一個上午的比拼，大家都打得汗流浹背，直呼過癮。為了保證體力，所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進行。

　　賽后，大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動，既豐富了員工們的工作生活，又能增進同事之間的交流合作，發(fā)掘共同愛好，也感謝公司對本次活動的`大力支持。部分參賽選手表示，通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)自己體力確實有點跟不上內(nèi)心的熱情，以后要加強鍛煉，勞逸結(jié)合，工作與鍛煉兩不誤。

　　經(jīng)過兩個上午55個場次的激烈比賽，共決出了男子組單打前七名，女子組單打前四名，雙打組前兩名。

羽毛球比賽的活動總結(jié)10

　　為增強教職工團結(jié)協(xié)作和諧進取的團隊精神，提高全體教職工的健身意識，增進各部門之間的友誼，豐富教職工的文體生活，由挽月中學(xué)工會主辦的全體教職工羽毛球比賽在20xx年xx月xx日已經(jīng)圓滿落幕。在這里向取得優(yōu)異成績的老師致以衷心的祝賀!同時感謝各部門對本次活動的重視和支持。在活動期間，全校教職工響應(yīng)號召積極參與，在比賽中各顯身手打出了全體教職工的精神風貌。

　　本次活動由工會主辦，由體藝衛(wèi)組擬定了本次活動方案、比賽規(guī)程、比賽各環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)及抽序、記錄、編排，體育教師負責裁判工作及場地規(guī)劃。比賽時間從20xx年xx月xx日―xx月xx日，在學(xué)校羽毛球場地舉行。經(jīng)過大半個月的緊張激烈的拼搏，各項桂冠各歸其主。本次比賽共有xx名教職工參加了比賽，經(jīng)過緊張激烈的角逐，男子單打比賽由包俊老師贏得冠軍，女子單打由張芹老師奪冠。各參賽教師不顧鞍馬勞頓積極參賽，都發(fā)揮了較高的水平，表現(xiàn)出了我校教工良好的精神風貌。

　　比賽期間，校領(lǐng)導(dǎo)也來到比賽場地觀看比賽，為運動員們加油，對比賽的運行模式給予了肯定。這次比賽的開展，體現(xiàn)了文體工作指導(dǎo)思想和運行摸式上的創(chuàng)新，今后希望各部門積極參與健身活動，充分利用課余時間提供的這個平臺，可以豐富教職工的文化生活，提升教職工的健康素質(zhì)，為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、構(gòu)建和諧校園做出更大的`貢獻。

　　此次活動，全校教職工積極響應(yīng)，在繁忙的教育教學(xué)工作擠出時間積極參與;參加比賽的選手中不但有風采依舊的老同志，也有上崗不久的新職工;場上隊員你追我趕，奮勇爭先，平日里溫柔嫻淑的女士們在場上表現(xiàn)了敢打敢拼的精神，采取彈跳拍球，反手長拉等多種靈活手法展開了“力與美”相結(jié)合的較量，幾位身體欠佳的教職工也帶病參與了本次活動。在場邊終場休息時，各部門教練們都在抓緊時間給自己隊員進行技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)。全體教職工在這次比賽中情緒高漲，在活動中大家本著友誼第一，比賽第二的原則，以愉悅的心情，頑強拼搏的精神認真進行了這次比賽。

　　本次比賽既鍛煉了廣大職工拼搏進取、勇爭第一的意志品質(zhì)、提升了廣大職工團結(jié)協(xié)作、共同奮斗的團隊精神，也展現(xiàn)了我校廣大教職工努力超越、爭創(chuàng)一流的精神風貌。這次比賽賽出了風格、賽出了水平，賽出了武漢市挽月中學(xué)的氣勢和勇于拼搏的新形象。比賽結(jié)束后，廣大職工都認為這樣的比賽今后要多多的開展。是啊，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這種對教職工身體健康有利的事，我們要長期堅持開展下去!

羽毛球比賽的活動總結(jié)11

　　一、活動目的：

　　為了促進我校老師之間的情感交流，豐富我校的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習打下良好的身體素質(zhì)基，特舉辦本次羽毛球比賽。

　　二、組織部門：

　　逸夫教育集團體育項目組。

　　三、參賽對象：

　　逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

　　四、比賽時間：

　　1、預(yù)賽時間：各年級自行決定。

　　2、決賽時間：20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

　　五、比賽地點：

　　謝疊山校區(qū)羽毛球場。

　　六、比賽項目：

　　男單、女單、男雙、女雙、混雙。(注：單打兩邊打內(nèi)線，后場打外線。)

　　七、運動員守則：

　　1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

　　2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

　　3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

　　4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權(quán)!

　　5、選手可自帶羽毛球拍，也可以用體育項目部準備的拍子。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、每場比賽采取抽簽淘汰方式，三局兩勝制;

　　2、比賽采取21分制;

　　3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

　　4、如果雙方比分打成25比25，則率先得到第26分的一方取勝;

　　5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

　　6、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的'界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出;

　　7、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線;沒過發(fā)球線則發(fā)球一方失分。

　　8、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);如球落在線上算接球方輸一球。

　　9、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;

　　10、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備;

　　11、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

　　九、賽事組委會：

　　組長：應(yīng)建華

　　組員：貝業(yè)萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

　　裁判兼計分：江玉婷、鄭葵陽

　　抽簽、統(tǒng)分、匯總：全繼明

　　十、報名方式：

　　各年級上報人員名單時間為：4月7日下午1點前，逾期不報，逸夫校區(qū)報貝業(yè)萍老師處，謝疊山校區(qū)報江玉婷老師處。

　　十一：其他

　　1、最后決出各項目一等獎1名，二等獎各3名，三等獎各5名。

　　2、并對獲獎選手發(fā)放獎品。

羽毛球比賽的活動總結(jié)12

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

　　校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力，比賽總體上是成功的，但仍有一些不足的地方。

　　早在開學(xué)之初，協(xié)會就已開始著手準備，奕君起草了拉贊助的策劃，然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助，奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請，最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力，但作為比賽裁判的他們確實很辛苦，那些日子他還當起了我的司機，載著我去看球、試球、買球，也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作，還要準備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

　　發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

　　在宣傳、報名方面，很多人犧牲了他們午休等課余時間，到教室去寫黑板宣傳以及定點報名，報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天，在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下，比賽順利結(jié)束了。在此，我要謝謝你們，謝謝大家的努力!

　　體育不僅是一項運動，更是一種精神，一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神，在賽場上積極進取，頑強拼搏，超越自我，永不言敗;同時我們還要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進。在各項比賽中，我們不僅要賽出風格，賽出友誼，更要賽出水平，賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上，盡情地放飛自己的夢想，充分地展示自我的風采!

　　但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。

　　在教學(xué)過程中，團隊以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語。

　　希望在今后的活動中，協(xié)會所有人員能夠積極參與，繼續(xù)努力，爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!

　　第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的.時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

　　第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

　　在所有的54節(jié)課中，全體教師認真?zhèn)湔n，不弄虛不作假，不論是講課教師還是聽課教師，不論老教師還是年輕教師，積極性和熱情都非常高，都本著學(xué)習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課，都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干，立足發(fā)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認識。

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