大家在生活中應(yīng)該都會要寫工作總結(jié)吧？一份好的工作總結(jié)是對自己工作內(nèi)容的復(fù)盤，有利于在今后工作中查缺補(bǔ)漏。你知道如何寫好工作總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)9篇 幼兒園學(xué)期個人工作總結(jié)教師，供大家參閱。

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束了，在這個學(xué)期里有忙碌的，有收獲的?？吹剿麄円磺袩蓝紩侀_。

　　班級分析情況：

　　本學(xué)期本班共有孩子30名。他們經(jīng)過一年的小班生活，在各方面的生活表現(xiàn)有了一定的基礎(chǔ)。但有3個是插班生，陳昊潘思穎鐘智鵬小朋友在來本園前已就讀過其它幼兒園，在常規(guī)方面都不錯；其中陳昊在做操方面從不參與，只說一句我不會做操，經(jīng)過老師對他的一對一的教學(xué)，現(xiàn)已參與做操以及表演其它方面，比以前大膽了許多，等等。

　　思想工作：

　　不段提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，準(zhǔn)時參加園組織的各項活動，認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成每一項任務(wù)，做好筆記，虛心向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習(xí)，關(guān)愛孩子。

　　教育教學(xué)工作：

　　在教育中一直以游戲為主進(jìn)行教學(xué)，在備課方面都會認(rèn)真的去對待，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。本學(xué)期我園開展了家長開放日，我們園方老師都非常認(rèn)真的去做準(zhǔn)備，包括教具家長互動的游戲都很認(rèn)真的對待，這次的家長開放日非常的成功，得到了家長們的好評。對于英語課程的教學(xué)使用了一種新的教學(xué)方式，一全動漫畫教學(xué)孩子們對于教學(xué)方式充滿了興趣和好奇，特別在兒歌律動方面，在唱跳中學(xué)習(xí)，玩游戲。初步養(yǎng)成了較好的飲食習(xí)慣個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，；在禮貌方面，幼兒的表現(xiàn)有了很大的進(jìn)步，禮貌基本的禮貌用語都已經(jīng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。知道說話帶人接物要有禮貌；愿意和同伴又好相處，一起分享自己的玩具；藝術(shù)方面培養(yǎng)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子參加音樂活動的興趣，學(xué)習(xí)簡單的音樂表演。在美術(shù)方面培養(yǎng)對美術(shù)的活動興趣，掌握了畫簡單的圖形涂鴉線條，學(xué)習(xí)簡單的粘貼技能，提高孩子的審美能力。為了使孩子健康愉快的成長，使幼兒在德智體美等各方面和諧發(fā)展，在我們的耐心教育，精心照顧下，孩子的各方面在不同程度上都有提高。對于數(shù)學(xué)方面還比較有點好奇心，勇于舉手回答問題。

　　家長工作：

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個好的班級離不開老師們的配合，更離不開家長們的大力支持，為此，通過學(xué)期前的家訪家園聯(lián)系手冊電話等方式，讓家長們了解幼兒在園的各方面的情況，在早晚接待中，及時向家長反應(yīng)幼兒的情況，在家園聯(lián)系手冊中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答。家長們與老師間應(yīng)保持一定有效的聯(lián)系方式，以便有事通知您。

　　保育工作：

　　以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，老師們一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣包括了：培養(yǎng)飯前便后吸收，飯后擦嘴，等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別的照顧。老師們每天堅持認(rèn)真做好消毒工作及打掃工作。

　　自身的進(jìn)步與不足：

　　在英語方面有了些許的進(jìn)步，日后的日子里我會爭取更大的進(jìn)步，在下一階段，我會更加努力提升自己，多學(xué)多問，這對于我都有很大的幫助。我相信，因為我對自己有信心，我努力，我堅信，我一定能做得更好的。

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)2

　　我是剛來學(xué)校不久的一名新教師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自我成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到十分的榮幸。

　　20xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)教師，再加上我又是一名新教師，以往有必須的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

　　回首自我在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫忙下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，此刻我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n：不但備教材備教法并且備學(xué)生，根據(jù)資料及學(xué)生的實際，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

　　二、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有放有失。

　　三、平時在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

　　四、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。平時還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)本事，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會的感言。

　　五、存在的問題。《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗;我是一名新教師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對本書的知識點進(jìn)行徹底的分析，把自我幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改善。

　　在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)3

　　這個學(xué)期即將在緊張忙碌中拉下帷幕，本學(xué)期我第一次擔(dān)任了小班的班主任，真心覺得要當(dāng)好一個班主任并不容易，首先不光要做好教師的本職工作，還要起到一個帶頭人的引領(lǐng)作用，當(dāng)遇到不理解時會感到糾結(jié)，當(dāng)遇到學(xué)科難題時會感到困惑，當(dāng)遇到挫折和失敗時會感到一絲的落寞，這時的我會告訴自己，埋下頭來，多學(xué)習(xí)，只有讓自己變得強(qiáng)大起來，才能帶領(lǐng)我們班的老師在教海上空展翅翱翔！

　　在磨練中成長

　　本學(xué)期配班的老師是剛畢業(yè)工作的新老師，教學(xué)經(jīng)驗和能力方面也很欠缺，在工作的平時，我也積極地走到老師身邊聽課評課，我們的老師都是很優(yōu)秀、極具藝術(shù)特色的，應(yīng)該讓老師們充分發(fā)揮自己的特長，在活動中滲透并綻放出老師個人的獨特魅力！再者，我們的老師平時這種教研活動不多，沒有經(jīng)過不斷敲打和淬火的好鐵怎么能成為一把寶劍呢?

　　我們老師一起反思，總結(jié)，不斷地充實自己，正好迎來了“教師優(yōu)質(zhì)課評比”，我們的老師都做了充分的準(zhǔn)備，通過自己的推敲和打磨，我們都在本次活動中取得進(jìn)步，并且收獲很多，同時更認(rèn)清了自己的不足和發(fā)展方向！

　　豐富的活動，孩子的提高

　　隨著教師服務(wù)意識的提高，憑借對幼兒教育的熱忱，我們班開展了許多從幼兒角度出發(fā)，滿足幼兒成長需求，培養(yǎng)幼兒個性品質(zhì)的主題特色活動，有：“感恩節(jié)——愛的傳遞”、“喜迎國慶”、“秋游——參觀消防支隊”、“科普知識競賽”、“科普繪畫展覽”、“科普小制作”、“親子運(yùn)動會”“團(tuán)團(tuán)圓圓過圣誕”、“生命課程之我能行”等。特別是“感恩節(jié)——愛的傳遞”的活動讓孩子真正體會到了活動的快樂和愛的收獲，從而達(dá)到了培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、孝敬父母的情感，活動的過程中發(fā)生的件件小事也感染、感動著我們每一位老師。在“生命課程之我能行”中，我們老師與幼兒共同度過了一個難忘的夜晚，更培養(yǎng)了幼兒獨立自主的生活能力。

　　我們對孩子的教育不僅僅是傳授知識、開發(fā)智力，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品質(zhì)，特別要注重個別教育，提倡個性化教學(xué)。

　　自己的積累，工作的體會

　　1、作為班級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

　　第一次承擔(dān)小班班主任一職，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，一學(xué)期來，我對工作從來不敢松懈，經(jīng)常加班加點，要求教師做到的，我首先做到，作為一名班級帶頭人，只有以身作則，工作才有說服力，才能贏得同事的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展班級工作。

　　2、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績

　　團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，雖然老師們在磨合期間也有一些小的摩擦和不順心的事，但我們以班級為核心，認(rèn)真研究，盡量周密部署每項工作，思想上一致，心靈上溝通，使教師非常支持幼兒園的工作，使我的想法、安排能夠得以基本順利的實施。研究幼兒、分析幼兒，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成幼兒園交給我們的任務(wù)已成為我們共同的目標(biāo)，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，就不怕工作存在的困難了。

　　摸索中的收獲

　　一、團(tuán)隊能力的提升

　　1、繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動：

　　上學(xué)期的的師徒結(jié)對活動，我覺得開展得不夠徹底，我大班年級組有2個班級，而且每個班都有新老師，基于培養(yǎng)新教師，為讓新教師快速成長的要求，我們應(yīng)該繼續(xù)深入開展師徒結(jié)對活動。每指導(dǎo)一位新教師上一節(jié)公開課，師傅也要上一堂示范教學(xué)活動。

　　2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)成績：

　　保持年級組團(tuán)隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，爭取出色完成各項任務(wù)，爭取在幼兒園及外面的各個活動中取得優(yōu)異成績。

　　3、上下協(xié)調(diào)是作為班主任的基本素質(zhì)。幼兒園決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過我來落實，所以我今后必須善于上下協(xié)調(diào)，把工作抓緊、抓實、抓好。我將在本學(xué)期的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理的方式，同時也提高自身的素質(zhì)。

　　二、特色教育活動：

　　我園的教學(xué)特色側(cè)重在藝術(shù)方面，所以下學(xué)期我們小班將制訂出各班的特色教學(xué)計劃，緊跟幼兒園教學(xué)理念，構(gòu)建開放化的教學(xué)系統(tǒng)，建立幼兒園、家庭、社會一體化教學(xué)，希望教師要勇于探索、大膽嘗試。

　　三、具體工作安排：

　　1、下學(xué)期里多開會，多讓教師有共同探討和交流的機(jī)會；

　　2、任務(wù)分配要下達(dá)到班、人，使責(zé)任明確化；

　　3、教師之間相互督促，我要多進(jìn)行檢查和監(jiān)督，使每位教師的工作更細(xì)致、更完全、更出色；

　　4、關(guān)心每位同事，重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。

　　當(dāng)然作為一名班級主任，今后工作一切都按原則辦事，小到準(zhǔn)時開會，大到老師每月的考核，我都要公正無私地去落實，力求讓每個人都有服氣、都舒心。工作中遇到問題，我要遵循對事不對人的原則，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，教師都能創(chuàng)造性地開展工作。

　　總之，本學(xué)期的工作已結(jié)束，我會更加努力不斷提高自身素質(zhì)，把班主任工作做的更好。

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)4

　　隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的，在本學(xué)期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。

　　一、思想素養(yǎng)

　　俗話說：活到老，學(xué)到老。要適應(yīng)社會的需要、工作的需要、孩子的需要就要不斷地提高自己、充實自己。所以這個學(xué)期買了許多的書，有《幼兒園教育案例專題研究》、《幼兒園科學(xué)教育》、《成功了我會更努力》等，從中讓我學(xué)到了很多道理。一個教師要有廣泛的興趣愛好，淵博的知識，才能深入淺出的解答幼兒提出的各種問題，尤其是像我們大班的小朋友，經(jīng)常會問一些科學(xué)探索方面的知識，如：“為什么人去了月球會長高？為什么藕里面會有一個個小洞？”等問題。這個學(xué)期我每天都按時早早地上班，每天還會把第二天上課的所有內(nèi)容完成了再下班，平時我還盡心盡力地做好幼兒園每一件事，對于幼兒園組織的各項活動我都會積極去參與。對于我的進(jìn)步也少不了各位老師的幫助。例如：在教師比武的活動中我上一節(jié)語言認(rèn)字課，原本這節(jié)課枯燥乏味，但我班的鄧?yán)蠋熅屠孟掳嗪蟮臅r間來幫我想這節(jié)課如何上才會讓幼兒感到認(rèn)字的有趣；還有小班的葉老師，由于我選擇不好哪些課才是新鮮、有趣的，她就利用平時休息時間幫我找了很多資料讓我去看；官老師她也會主動去看我的備課本，指出一些不好地方，跟我來分析，讓我改正，所以我很感謝她們對點點滴滴的幫助，讓我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。使我最開心的事是在寫論文比賽活動中經(jīng)過我的努力，獲得了第二名的好成績。

　　二、教育教學(xué)

　　在這個學(xué)期中，我不斷地探索前進(jìn)，失敗了不怕，不斷總結(jié)，激勵自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。在日常教育活動中，我嚴(yán)格按照《綱要》進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。我班的趙芝孟，平時比較靦腆，內(nèi)向，對什么事都愛理不理，對待小朋友也是一樣。一次，在活動中，小朋友主動邀請她一起玩，可她還是站在一旁不理不睬，但她對畫畫很感興趣，涂色涂的特別好，我就從畫畫這方面對她進(jìn)行引導(dǎo)與教育，如：把孟孟的作品時常拿出來給別的小朋友看，并讓她說說自己如何畫地的，慢慢地可見到中午時有許多小朋友與她坐在一起，讓孟孟教她們自己是如何涂色的。起先她只是光畫給小朋友看，可后來她就像個“小老師”一樣指導(dǎo)小朋友了，“不對，要勻稱，一筆到位才好看?！蔽铱戳撕荛_心，孟你真棒！同時，我還利用廢舊料在生活中對小朋友進(jìn)行各種教育。例如，利用紙，進(jìn)行繪畫和折紙活動，最后再制成紙球。我這樣做是讓小朋友明白要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等等的問題，努力讓小朋友全方面的發(fā)展！在一本書上我看到過我國著名教育家夏丐尊先生說過這樣一句話：“教育不能沒有情感，沒有愛，就如同池塘不能沒有水一樣，沒有水，就不能為池塘，沒有情感就沒有教育。”是的，我愛孩子，會用心與幼兒溝通，把他們當(dāng)作是自己親人、同伴一樣，我當(dāng)然還會關(guān)心熱愛班里的每一個孩子，讓他們喜歡我，樂意和我交往朋友。例如：

　?。?）我班有這樣一個男孩子，他叫鐘家順，他性格內(nèi)向，喜歡獨來獨往，膽子也很小不敢說出自己的想法，進(jìn)入幼兒園后常常尿床，特別是在午睡的時候，很多次他的尿床使整個午睡室充滿了難聞的味道，由于這個原因其他幼兒經(jīng)常用怪異的眼光看他，使得他在同伴面前抬不起頭來，性格也就越來越孤僻。我記得每當(dāng)他尿床后總是用一種恐懼的眼神望著我，擔(dān)心老師的責(zé)罵，于是我每次碰到他尿床后都用溫和的語氣對他說：“沒關(guān)系！”，并且為他換上干凈的衣褲。以后，我在午睡的時候特別的留心他，時間一到就喊他起床去小便，同時請他的家長配合改善孩子的飲食。經(jīng)過一段時間的努力，這個孩子的情況有了好轉(zhuǎn)直至不再尿床了，而且性格也漸漸開朗了起來，愿意和同伴交流、玩耍了。

　?。?）我班的朱曉怡小朋友是一個非?？蓯鄣暮⒆?，她非常聽話，在幼兒園里表現(xiàn)一直很不錯，但是她有一個缺點就是特別愛哭鼻子，在體育活動中遇到自己做不好的事會哭，就連在學(xué)習(xí)活動時請她回答問題也會哭。為了改變她愛哭的性格我想了很多辦法，比如讓她做值日生，增強(qiáng)她的自信心；平時和她多聊天，說說她喜歡看的動畫片，喜歡玩的玩具等等，并且鼓勵她說給其他同伴聽。每當(dāng)瑩瑩有進(jìn)步時，我就鼓勵她、表揚(yáng)她，使她充滿自信。漸漸的她的膽子慢慢大了起來，也改變了愛哭的性格。家長看到曉怡有了這么大的進(jìn)步開心地說：“謝謝你們老師對我們孩子的照顧，謝謝你們了！我聽了這話很開心，因為功夫不負(fù)有心人，我們地辛勤勞動得到了家長地認(rèn)可。

　　三、家長工作

　　家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合，步調(diào)一致。只有取得家長的配合和支持，才能保質(zhì)保量的完成教育任務(wù)，順利地開展各項活動。因此，做好家長工作是至關(guān)重要的。雖然這個學(xué)期我遇到了一件不開心的事，讓我很傷心，于是我去書店找了一些如何與家長溝通的書，不但讓自己懂得了很多道理，也讓自己再一次“充了電”。我現(xiàn)在不管是在路上遇見家長，還是在教室里談話時我都會主動地對每一位家長燦爛一笑，讓家長們對我產(chǎn)生一種親切感、信任感。有了這種親切感和信任感也會讓家長對我放心。我們同家長溝通，為了使家長感受到我們對她孩子的關(guān)心，了解她孩子在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動態(tài)，以便自己在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的，在溝通中我們也了解到幼兒在園外各方面的表現(xiàn)情況，并有針對性地開展教學(xué)活動，從而達(dá)到家園同步進(jìn)行。如：幼兒園開家長會，我們會告訴他們將有什么人參加，安排些什么內(nèi)容；又如舉辦活動時，會告訴他們活動的程序、內(nèi)容、家長要做哪些準(zhǔn)備。遇到幼兒生病了或沒請假就不來上學(xué)，我們就會主動與家長進(jìn)行電話聯(lián)系詢問幼兒。對于一些年紀(jì)大的家長來接送幼兒，由于他們不認(rèn)字，我們老師就會為他們準(zhǔn)備一本本子，把今日學(xué)習(xí)內(nèi)容及重要事項都寫在上面，這樣一來，父母回家就知道了要為幼兒做些什么。有事不便或不好意思當(dāng)面說的家長我設(shè)立了一個“牛牛信箱”或用打電話的方法交談，幫助家長解除他們心中的不滿或矛盾。又如：在生活上對幼兒百依百順，過分溺愛孩子；在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，不顧孩子的興趣點，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。為了幫助家長提高教育幼兒水平，我們通過幼兒園的家教園地，與家長口頭交流等方式讓家長對幼兒園的工作有全新的認(rèn)識，家長對我們的工作就能更好地給予理解和支持。

　　四、努力方向

　　我認(rèn)為自己在這個學(xué)期無論是教學(xué)方面還是家長工作，都有了很大的進(jìn)步，但在教學(xué)上我還要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，教學(xué)上把握好教與學(xué)的尺度，注重對幼兒能力的培養(yǎng)。但對于幼兒這一方面我做的不是最好，我更應(yīng)對幼兒多些關(guān)心、愛心，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，就需要付出很多的心血，用心去征服幼兒，要用自己的熱情去感染幼兒，因為，我認(rèn)為這樣的付出是值得的，會有收獲的。在今后的工作中，我依舊會踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，對自己會更加嚴(yán)格要求，如：讓自己每天不斷總結(jié)、反思。這樣才會有更大的進(jìn)步、收獲，相信只有這樣堅持不懈，一步一個腳印走，明年的我才會更棒！

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)5

　　愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，心中感慨不已，的是充滿了甜蜜。

　　一、打好”第一仗”為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》及家訪記錄，初步了解了每個孩子的喜好和特點。組織了第一次家長會，讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的準(zhǔn)備來迎接小朋友的到來，如為每個孩子制作一張姓名卡，讓孩子來園第一天就配帶好，這樣能方便老師及時認(rèn)識每個孩子，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,卡片的標(biāo)記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。

　　二、從生活的點滴開始!(保育配合工作)

　　在小班階段，保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協(xié)調(diào)工作，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差，不會吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會自己大小便;一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。我們兩個老師和阿姨，在學(xué)期初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯，從生活的點滴開始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。由于天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了的麻煩，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運(yùn)動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等，盡管在多次病毒感冒嚴(yán)重流行的情況下，我們班一直保較高的出勤率。華家偉小朋友情況特殊，由于得過佝僂病，自理能力極差，不能運(yùn)動過強(qiáng)、碰撞、感冒，運(yùn)動、擦汗、增減衣服要非常小心及時，吃飯要喂，小便要及時提醒和特別輔導(dǎo)，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時的更換和清洗，他們絲毫抱怨也沒有，可以說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓勵。

　　三、讀懂每個孩子(行為及個性)

　　余睿吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的;魏冉的反應(yīng)慢，老師叫好幾遍沒反應(yīng);盛宇橫喜歡****別人搭的積木;時不時會尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等，我們班有特點的孩子特別多。一個一個仔細(xì)想來，研究他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細(xì)心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一年以來，很多孩子有了很大進(jìn)步。每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢，通過游戲、教學(xué)活動小朋友學(xué)會了友好相處、互相幫助;遇到困難也不再哭了。

　　四、活動中孩子們在不斷成長(活動及主題)

　　本學(xué)期的活動比較多，開學(xué)的操節(jié)比賽, 三月“能干的小手”階段活動，結(jié)合春天的掃墓、踏青活動，五月“小眼看世界”攝影比賽，六月的慶“六一”家園同樂游園會，在各種活動中，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心，同時又增強(qiáng)了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點，結(jié)合《綱要》的精神，通過主題《親親熱熱一家人》，初步體驗父母對自己的愛，萌發(fā)愛父母的情感;通過主題《春天真美麗》中的踏青、掃墓等活動，對幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;通過主題《我的故事》，鼓勵幼兒自己能獨立活動，表現(xiàn)出“我最能干”的一面……在日?；顒又?，我們教育幼兒要守紀(jì)律、講文明、懂禮貌，會主動向人打招呼，同伴之間互相謙讓，友好相處，不小心碰到小朋友，會賠禮道歉，幼兒在這些方面都做得較好。有趣的教學(xué)活動吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣，小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩?；顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳?、學(xué)習(xí)常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動，并取得了一定效果。

　　五、教育好孩子是我們的共同目標(biāo)!(家長工作)

　　小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng)，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們利用空白墻面開辟了“愛的叮嚀”小欄目，讓家長與老師相互交流、暢所欲言;我們利用家長園地將每周的教學(xué)活動內(nèi)容公布，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況以及需要配合的活動。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，每月不定時的家訪，則能讓我仔細(xì)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點。

　　六、默契配合使班級工作順利開展(班級配合)

　　學(xué)期初，根據(jù)我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，園領(lǐng)導(dǎo)、年級組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手，使我們小一班的各項工作和活動都能順利開展，讓我們倍感大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝!在上學(xué)期的省示范復(fù)查中我和顧老師更是緊密聯(lián)系，及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，通過兩人默契配合，使得我班的環(huán)境布置及教學(xué)活動都能順利通過驗收。本學(xué)期我們以更好的工作狀態(tài)，在充分的準(zhǔn)備和積極的工作下，再次順利通過了三項常規(guī)驗收。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評。由于特殊情況，本學(xué)期期末，所有的總結(jié)、評語、主題活動、環(huán)境等班級工作都落到我一個人的肩上。我沒有因此放松對工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　總結(jié)過去、展望未來，在新的學(xué)期里，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，我通過了競崗，成為了小小四班的班主任，3月份開班，全新的孩子們在小小四班度過了一個愉快而充實的集體生活。當(dāng)我看到孩子們的進(jìn)步，我從心理感到欣慰。

　　這學(xué)期里我也通過努力，獲得了南海區(qū)的“教師藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)反思評比”特等獎，我園的“先進(jìn)教師”稱號。

　　為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

　　一、 教育教學(xué)

　　1、 孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。一個孩子是老師的百分之一，但卻是一個家庭的百分之百！所以我始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

　　2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。

　　孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、 組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。

　　通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。例如“感恩有你”、“我和爸爸愛媽媽”、“快樂六一”、“我愛植物“等一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。

　　二、 保育工作

　　1、 注重孩子身、心健康。

　　因為孩子們都處于小小班，學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，所以我把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。

　　2、 嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

　　督促保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。例如5-7月是“手足口”病的高發(fā)期，我們立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

　　三、 家長工作

　　1、 發(fā)揮“聯(lián)系欄”和網(wǎng)站的作用。

　　有話說得好：做得好很重要，讓人知道更重要。所以我以《家園聯(lián)系欄》為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，我將每周工作安排、通知、孩子表現(xiàn)等都張貼在《家園聯(lián)系欄》；利用拍照的方式，把孩子孩子在園的學(xué)習(xí)、情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況拍成照片上傳到我班網(wǎng)站上，并加以宣傳，家長們都非常熱衷去瀏覽，短短5個月時間已經(jīng)接近3千點擊率。

　　2、 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

　?。?）向家長公布班內(nèi)老師的移動電話。方便家長與老師間的溝通。

　?。?）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在“小魚游游”主題活動時，家長們積極配合帶來一條條的小魚讓孩子們飼養(yǎng)、觀察；在豐富分區(qū)教玩具的時候，家長們踴躍帶來家里的物品；構(gòu)建“植物角”的時候家長們都踴躍地帶來不同品種的植物供孩子們觀察。在此，班上的老師也對他們表示感謝。

　?。?）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

　　盡管我努力爭取與家長多溝通，但溝通的能力方面仍需加強(qiáng)，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變溝通的方式方法，爭取獲得全部家長的好評。

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)7

　　在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。學(xué)期工作也將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。孩子們在小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。、

　　我第一次踏入幼兒園學(xué)習(xí)并成長著，從一開始看著小朋友剛離開父母哭的撕心裂肺的，我只能默默的哄著，都找不到任何方式讓他能擺脫這種狀態(tài)，從一開始完全不知道怎么和小朋友上，他們注意力都不在自己身上，我感覺到尷尬又無奈，從無從下手到如今半年過去的應(yīng)付自如，有了自己上課的一套流程，一套吸引小朋友注意的方法，我隨著小朋友們一起成長，看著他們從開學(xué)時的沒有安全感，到現(xiàn)在和我一起打鬧，和我開玩笑，我感覺是那么的快樂，這將是我第一份工作中最珍貴的回憶。

　　在教學(xué)方面，小朋友從一開始什么都不懂，到現(xiàn)在學(xué)會了13個字母和13個單詞，還有6首英文歌，我感覺他們的接受能力真的特別快，而且很聰明。我看到他們一個一個念出英文單詞，我感覺很有成就感。在禮儀方面，他們也進(jìn)步很多，學(xué)會說“請”，學(xué)會說“對不起”，學(xué)會在接受老師的幫助時對老師說“謝謝”。從小朋友的言語和行為方面，他們進(jìn)步非常大。

　　在常規(guī)方面，開學(xué)時小朋友中午都特別難睡著，睡著了也很快就會醒過來，但現(xiàn)在一上榻榻米就不說話，自己慢慢的睡著，到下午起床時間。他們在一步一步的成長?，F(xiàn)在他們會自己搬椅子，當(dāng)小老師，自己脫、穿衣服。他們的成長讓我們欣慰。

　　現(xiàn)在，幼兒園中的生活讓我成熟，也讓我更加懂得做一個幼兒老師的責(zé)任重大，面對他們稚嫩對我們甜甜喊一聲“老師好”，我更一定要做到一個老師應(yīng)該付出的責(zé)任。

　　隨著這學(xué)期即將結(jié)束，我雖然進(jìn)步很多，不再是那個對幼兒園一無所知的新人，但是，我還是有很多需要我自己繼續(xù)去努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)的東西，因為我還有許多的不足之處，所以我會用我的付出換回努力后的回報，當(dāng)一名合格的教師！

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)8

　　記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

　　一、保教方面：

　　1、開學(xué)初，我是新接到咱們大三班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對個別幼兒情況進(jìn)行了了解。

　　2、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況，我開展了豐富的教學(xué)活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因為開要上小學(xué)了，在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實證明，善于心中有孩子的老師才會不斷提高。

　　3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，做到“三教一體”，配合好錢老師，一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

　　二、 在家長工作方面。

　　我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我在接到本班以后積極與家長溝通，了解每個孩子的特點和性格。讓家長對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及

　　保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。

　　三、 自身的進(jìn)步

　　在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會讓我鍛煉和學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。同時也感謝我們的園長，園領(lǐng)導(dǎo)在本學(xué)期對我的幫助和關(guān)心，對上級領(lǐng)導(dǎo)分給我的任務(wù)總能認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。

　　當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

　　但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！

幼兒園學(xué)期年個人工作總結(jié)9

　　轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

　　一、思想方面

　　本學(xué)期我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。

　　二、工作方面

　　在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項工作計劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

　　通過一學(xué)期的教學(xué)活動，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的.活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；虛心向經(jīng)驗深的老師學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　三、家長工作方面

　　家長工作也是我們教育中的一個重要部分。我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手來配合教師。為了讓家長們更全面、深刻地了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

　　四、德育工作方面

　　很多都家長會說，你們好辛苦呀，必須要有很足的耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

　　愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我會利用早上接待或下午離園的時間和家長聊上兩句，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育。

　　在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！

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