下面是范文網(wǎng)小編分享的會計電算化實(shí)習(xí)報告12篇(會計電算化實(shí)訓(xùn)報告實(shí)訓(xùn)總結(jié)),以供參考。
會計電算化實(shí)習(xí)報告1
【實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)】
實(shí)訓(xùn)室C-106-計算機(jī)機(jī)房
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
1、初始化:設(shè)置賬套參數(shù)、初始設(shè)置。
2、日常處理:形成應(yīng)收、收款結(jié)算、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理、制單、查詢統(tǒng)計。
3、期末處理:月末結(jié)賬。
1、掌握應(yīng)收款管理初始化、日常業(yè)務(wù)管理及月末處理的操作。
2、理解應(yīng)收款管理在總賬核算與應(yīng)收款管理系統(tǒng)核算的區(qū)別。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
引入“實(shí)驗(yàn)二”賬套數(shù)據(jù)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1、啟用并進(jìn)入應(yīng)收款管理系統(tǒng)
在企業(yè)應(yīng)用平臺的“設(shè)置”,啟用應(yīng)收款管理
2、初始設(shè)置
設(shè)置控制參數(shù)
在設(shè)置,選項(xiàng),賬套參數(shù)設(shè)置中,設(shè)置參數(shù),如:壞賬處理方式的參數(shù)設(shè)置。
初始設(shè)置
在設(shè)置,初始設(shè)置窗口,進(jìn)行設(shè)置,如:基本科目設(shè)置,控制科目設(shè)置,結(jié)算方式科目設(shè)置等等。
設(shè)置計量單位組和計量單位
在設(shè)置,基礎(chǔ)檔案,存貨計量,檔案計量單位—計量單位組別中,設(shè)置計量單位組和計量單位。
設(shè)置存貨分類和存貨檔案
1)在設(shè)置,基礎(chǔ)檔案,存貨,存貨分類中,設(shè)置存貨分類
2)在設(shè)置,基礎(chǔ)檔案,存貨,存貨檔案中,錄入存貨檔案
輸入起初余額
輸入期初銷售發(fā)票
在設(shè)置,期初余額,打開“期初余額—查詢”對話框,進(jìn)入“期初余額明細(xì)表,打開“單據(jù)類別”對話框,選擇銷售發(fā)票—銷售普通發(fā)票,進(jìn)入“期初銷售發(fā)票”窗口,填寫相關(guān)內(nèi)容。
輸入期初其他應(yīng)收單
與“輸入期初銷售發(fā)票”的原理一致,不再作說明
期初對賬
在“期初余額明細(xì)表”窗口,單擊“對賬”,進(jìn)入“期初對賬”,并查看應(yīng)收管理系統(tǒng)與總賬管理系統(tǒng)的期初余額是否平衡。
輸入開戶銀行信息
在設(shè)置,基礎(chǔ)檔案,收付結(jié)算,本單位開戶銀行,輸入本單位開戶銀行信息。
3、日常處理
增加應(yīng)收款
業(yè)務(wù)1:輸入并審核普通發(fā)票
執(zhí)行應(yīng)收單據(jù)處理,應(yīng)收單據(jù)錄入,打開“單據(jù)類別”對話框,選擇銷售發(fā)票—普通發(fā)票,進(jìn)入“期初銷售發(fā)票”窗口,填寫相關(guān)內(nèi)容。
業(yè)務(wù)2:輸入并審核專用發(fā)票
業(yè)務(wù)3:輸入并審核其他應(yīng)收單據(jù)
與“業(yè)務(wù)1:輸入并審核普通發(fā)票”原理一致,不再作說明
收款結(jié)算
業(yè)務(wù)4:輸入一張收款單據(jù)并完全核銷應(yīng)收款
執(zhí)行收款單據(jù)處理,收款單據(jù)錄入,輸入單據(jù)內(nèi)容并完全核銷應(yīng)收款
業(yè)務(wù)5:輸入一張收款單據(jù),部分核銷應(yīng)收款,部分形成預(yù)收賬款 業(yè)務(wù)6:輸入一張收款單據(jù),全部形成預(yù)收款
與“業(yè)務(wù)4:輸入一張收款單據(jù)并完全核銷應(yīng)收款”原理一致,不再作說明
轉(zhuǎn)賬處理
業(yè)務(wù)7:應(yīng)收沖應(yīng)收
執(zhí)行日常處理,轉(zhuǎn)賬,進(jìn)入“應(yīng)收沖應(yīng)收”的窗口,進(jìn)行業(yè)務(wù)處理
業(yè)務(wù)8:預(yù)收沖應(yīng)收
與“業(yè)務(wù)7:應(yīng)收沖應(yīng)收”的原理一致,不再作說明
壞賬處理
業(yè)務(wù)9:發(fā)生壞賬
執(zhí)行日常處理,壞賬處理,打開“壞賬發(fā)生”對話框,選擇條件,進(jìn)行壞賬處理。
業(yè)務(wù)10:計提壞賬準(zhǔn)備
執(zhí)行壞賬準(zhǔn)備,計提壞賬準(zhǔn)備,進(jìn)入“應(yīng)收賬款百分比法”窗口,計提壞賬準(zhǔn)備。
制單處理
批量制單
執(zhí)行制單處理,打開“制單查詢”窗口,進(jìn)行制單處理和憑證生成。
查詢統(tǒng)計
包括:單據(jù)查詢,業(yè)務(wù)查詢,業(yè)務(wù)賬表查詢,科目賬表查詢,賬齡分析等等。
期末處理
結(jié)賬
執(zhí)行期末處理,月末結(jié)賬,進(jìn)行結(jié)賬處理工作。
由于應(yīng)收應(yīng)付的基本原理相同,不再多作說明。
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】
應(yīng)收款管理系統(tǒng)主要用于核算和管理客戶往來款項(xiàng)。以發(fā)票、費(fèi)用單、其他應(yīng)收單等原始單據(jù)為依據(jù),記錄銷售業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù)所形成的往來款項(xiàng),處理應(yīng)收款項(xiàng)的收回、壞賬、轉(zhuǎn)賬等情況。
應(yīng)收款系統(tǒng)與銷售、財務(wù)、應(yīng)付、報表、財務(wù)分析等系統(tǒng)都有非常密切的關(guān)系,而且相互之間要遵守一定的默契。如:應(yīng)收管理與銷售管理,如果同時使用這兩個系統(tǒng),則與銷售有關(guān)的`票據(jù)均應(yīng)從銷售系統(tǒng)輸入,應(yīng)收款系統(tǒng)可以與之共享這些數(shù)據(jù),進(jìn)行必要的查詢、核銷、制單等處理,在應(yīng)收款系統(tǒng)則只需輸入應(yīng)收單。但如果沒有銷售系統(tǒng),則所有票據(jù)都必須在應(yīng)收款系統(tǒng)輸入。
應(yīng)付款管理系統(tǒng)主要用于核算和管理供應(yīng)商款項(xiàng)。應(yīng)付款管理系統(tǒng)與采購系統(tǒng)、財務(wù)系統(tǒng)、應(yīng)收款系統(tǒng)、財務(wù)分析、存貨系統(tǒng)都非常密切的關(guān)系。應(yīng)付款系統(tǒng)應(yīng)該生成賬務(wù)系統(tǒng)所需的記賬憑證,而且所有的供應(yīng)商往來憑證全部有應(yīng)付款系統(tǒng)生成,其他系統(tǒng)不再這類憑證。
在操作的過程中,有一些必須注意的事項(xiàng):1)應(yīng)收款管理系統(tǒng)核銷方式一經(jīng)確定,不允許調(diào)整。2)如果當(dāng)年已計提過壞賬準(zhǔn)備,則壞賬處理方式不允許修改,只能在下一年度修改。3)應(yīng)收款的轉(zhuǎn)賬金額合計應(yīng)該等于預(yù)收款的轉(zhuǎn)賬金額合計。4)如果當(dāng)月總賬管理系統(tǒng)已經(jīng)結(jié)賬,則應(yīng)收管理系統(tǒng)不能取消結(jié)賬。
會計電算化實(shí)習(xí)報告2
根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和安排,20xx年11月16日至11月20日,學(xué)校組織我們會計電算化09-1、2班124名學(xué)生到西雙版納州景洪農(nóng)場和云南農(nóng)墾天然橡膠產(chǎn)業(yè)股份公司景洪分公司進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)是高職教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是高職一年級學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識之前進(jìn)行的一項(xiàng)生動。具體實(shí)際的專業(yè)教育。它讓我們在專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)中更真實(shí)。更具體地了解社會和企業(yè),了解會計電算化專業(yè)性質(zhì)和作用,了解企業(yè)會計工作的基本程序與流程,
了解企業(yè)會計業(yè)務(wù)處理和會計檔案管理的基本方法,了解會計法規(guī)與會計職業(yè)道德的基本知識,增強(qiáng)我們熱愛會計電算化專業(yè)的信心和學(xué)習(xí)積極性,為我們學(xué)習(xí)會計電算化專業(yè)技術(shù)和知識奠定基礎(chǔ)具有十分重要意義。
1、實(shí)習(xí)目的和重要性
會計電算化是一個專業(yè)性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè),它不僅限于你對課本知識的熟練掌握,還需將理論知識搬上實(shí)踐運(yùn)用,并能靈活將二者結(jié)合的一門技術(shù)。隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,促使我們必須對會計電算化有一個更深更全面的認(rèn)識。為了鞏固我們所學(xué)的理論知識,將所學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合起來,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,組織我們與20xx年11月16日至11月20日到景洪農(nóng)場和云南農(nóng)墾天然橡膠產(chǎn)業(yè)股份有限公司景洪分公司進(jìn)行為其一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)雖然只是短短的一周,但是對我們以后就業(yè)的幫助是很大的。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂山峰學(xué)不到的知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)。既開闊了事業(yè),有增長了見識。使我對會計和會計電算化有了一定的了解,對企業(yè)和公司的會計工作程序。會計業(yè)務(wù)處理有了初步認(rèn)識,同時也了解到自身學(xué)習(xí)的不足,明確了自己今后學(xué)習(xí)和努力的方向?yàn)槲覀円院髮W(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和畢業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)習(xí)單位簡介
景洪農(nóng)場和云南農(nóng)墾天然橡膠產(chǎn)業(yè)股份有限公司位于美麗的孔雀之鄉(xiāng)—西雙版納。這里自然條件優(yōu)越,氣候宜人,具有較好的地理優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢。景洪農(nóng)場和云南農(nóng)墾天然橡膠產(chǎn)業(yè)股份有限公司統(tǒng)屬一家,創(chuàng)建與1956年是以生產(chǎn)經(jīng)營天然橡膠為主要工業(yè)原料,橡膠木材加工,塑料袋生產(chǎn),水利發(fā)電,交通運(yùn)輸?shù)葹橹鞯膰写笮推髽I(yè)。下轄6個分場,6個作業(yè)區(qū),55個生產(chǎn)隊(duì),1個全國最大的橡膠加工廠,一個橡膠木材加工廠,一個塑料袋生產(chǎn)加工場,一個水利發(fā)電廠,一個交通運(yùn)輸車隊(duì)。橡膠面積17、1萬畝。1997年年產(chǎn)干膠2萬噸,橡膠首產(chǎn)據(jù)全國同名產(chǎn)業(yè)第一,被譽(yù)為“效益型中華膠王”。景洪農(nóng)場積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加速發(fā)展企業(yè)經(jīng)濟(jì)的非公發(fā)展,充分利用區(qū)位優(yōu)勢和地理優(yōu)勢,建立更完善的橡膠加工技術(shù)。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
3、1實(shí)習(xí)內(nèi)容
按照專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)方案,我們會計電算化09-1、2班124名學(xué)生與20xx年11月16日至20日在專業(yè)負(fù)責(zé)任周榮華老師的帶領(lǐng)自下到景洪農(nóng)場和云南農(nóng)墾天然橡膠產(chǎn)業(yè)有限公司景洪分公司進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),具體內(nèi)容如下:
?。?)11月5日晚8點(diǎn)一校區(qū)階梯教室,周榮華老師帶領(lǐng)全體學(xué)生召開了實(shí)習(xí)動員大會;(2)11月16日到景洪農(nóng)場聽取農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo)作廠情介紹,看了“膠王之路”專題片。見習(xí)了農(nóng)場會計核算資料。會計憑證。財務(wù)報表和明細(xì)賬;(3)11月17日到景洪農(nóng)場第二分廠看第二代橡膠林種植示范基地和橡膠苗圃基地,下午到第四農(nóng)場參觀和到景洪農(nóng)場第一養(yǎng)老院拜訪老人;(4)11月18日到景洪農(nóng)場看會計核算資料;(5)11月19日到云南農(nóng)墾天然橡膠產(chǎn)業(yè)股份有限公司景洪分公司參觀橡膠加工流程,了解加工過程和加工成本的核算,下到公司看會計報表。(6)11月20日到景洪農(nóng)場看會計報表。
3、2實(shí)習(xí)過程
此次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)時間雖短,但我們的主要目的是認(rèn)知,讓我們了解和熟悉企業(yè)會計和會計電算化主要工作情況。在這個競爭的社會中掌握更多的主要知識,能更好的鍛煉自己,也為我們以后學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定一個基礎(chǔ)。
3、2、1實(shí)習(xí)見習(xí)
見習(xí)了企業(yè)會計職責(zé)分工和程序方法,了解到每位會計人員都有嚴(yán)格的工作崗位和職責(zé)分工,每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理都有嚴(yán)格的'程序方法。見習(xí)了企業(yè)會計記錄與錢物的分管的分工。見習(xí)了企業(yè)會計憑證和會計記錄的要求,對各種原始憑證,在格式、份數(shù)、編號、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人簽章的方面做出了規(guī)定。見習(xí)了企業(yè)會計財產(chǎn)清查盤點(diǎn)制度。見習(xí)了企業(yè)會計電算化管理系統(tǒng)操作權(quán)限和控制方法。
3、2、2會計專業(yè)業(yè)務(wù)知識見習(xí)
?。?)會計憑證知識見習(xí)
在此次實(shí)習(xí)過程中見的最多的就是會計憑證了,看上去很簡單,但是其中有好多的知識。包括如何裝訂,原始憑證如何裝放,發(fā)票任何粘貼,一些證明如何折疊等等。
?。?)會計記賬的見習(xí)。
憑證的摘要的填寫是最重要的,只要你用詞不當(dāng)就可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的增加。金額如何填寫,寫錯了要如何去處理,還有日期、編號的填寫,還有有關(guān)人員的簽章方法等等。另外就是明細(xì)表、報表的填寫這些更是知識大了,它雖然和憑證的填寫有些相似但是區(qū)別就更大了,其中包括編號、摘要、金額,月結(jié),年結(jié)等等。有就話就說“麻雀雖小但是五臟俱全”,一點(diǎn)都不錯。
(3)實(shí)習(xí)體會。
實(shí)習(xí)的過程也是一種成長的過程,實(shí)習(xí)過后你就會發(fā)現(xiàn)你變了得知識面更廣,見識更廣,業(yè)豐富了社會實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)習(xí)過程中可以讓你學(xué)到好多好多在書本上學(xué)不到的東西。通過此次實(shí)習(xí)讓我即體驗(yàn)了生活有接觸了社會,使我真正體會到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么楊的素質(zhì)和能力才能適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展變化的需要。提高了專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,讓我把以前對會計的粗淺認(rèn)識轉(zhuǎn)變過來了,使我對這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。拓展了專業(yè)知識面。經(jīng)過一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),使我門對會計專業(yè)的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解。對會計人員應(yīng)具備的一些能力有了了解。其中包括能力素質(zhì)社交等等多個方面。還有身為會計人員還應(yīng)具備四心那就是平常心、細(xì)心、耐心和恒心。通過這次專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí),我會珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我會在有限的學(xué)習(xí)時間里,奮發(fā)向上,刻苦努力,努力塑造自生素質(zhì)和能力,把自己培養(yǎng)成對社會有用的合格人才。同學(xué)們,讓我們合著時代的腳步一起飛揚(yáng),追逐夢想!
會計電算化實(shí)習(xí)報告3
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
通過本次實(shí)訓(xùn),使我們學(xué)會并掌握注冊系統(tǒng)管理、建立賬套、修改賬套、賬套的輸入與引入以及操作權(quán)限的管理,包括:設(shè)置操作員、賦予操作員權(quán)限,同時也要掌握年度賬套管理,包括:建立年度賬、清空年度賬、年度賬的.輸入與引入、結(jié)轉(zhuǎn)上年數(shù)據(jù),從而更
加熟練管理系統(tǒng)的操作流程。
二、實(shí)驗(yàn)步驟
1、以Admin的身份注冊系統(tǒng)管理
2、設(shè)置操作員
3、建立賬套
4、賦予操作員權(quán)限,設(shè)置操作員和權(quán)限
5、賬套備份
6、賬套引入
7、將Admin更換為賬套主管,修改賬套
三、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
此次實(shí)習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法比如分類偏碼方案的設(shè)置,和賬套權(quán)限的設(shè)置等,偏碼方案:任何信息都有數(shù)據(jù)代碼,事先規(guī)劃設(shè)置數(shù)據(jù)代碼由幾位數(shù)組成,數(shù)據(jù)的精度,即保留幾位小數(shù)。在愉快的實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我們學(xué)會并掌握了系統(tǒng)管理的整個操作流程,并做好下次學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
會計電算化實(shí)習(xí)報告4
實(shí)習(xí)是每位應(yīng)屆畢業(yè)生離校前,比要的一段工作經(jīng)歷,幫助我們更好的了解職場,讓求職簡歷內(nèi)容更加豐富,為找工作增加職場競爭力。作為一名會計電算化專業(yè)學(xué)生,我參加了xx會計事務(wù)所的實(shí)習(xí)工作,在這三個月的實(shí)習(xí)期,我學(xué)到了很多書本上學(xué)到不到實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
會計電算化實(shí)習(xí)內(nèi)容:
我主要是利用公司的軟件財務(wù)系統(tǒng),來做一些簡單的會計憑證,由于具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),我還是比較順利完成了手工財務(wù)處理和會計電算化的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
會計電算化實(shí)習(xí)體會:
我最大的心得體會,就是感受到實(shí)踐與理論的差異,會計電算化課程是比較零散的,在實(shí)際工作中,想要系統(tǒng)的完成一個工作流程,需要公司前輩們給予我相關(guān)的指導(dǎo),再次,我也特別感謝我的同事領(lǐng)導(dǎo),同時也讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
會計電算化實(shí)習(xí)建議:
在這個信息化的時代,會計的工作也從傳統(tǒng)的手工記錄,轉(zhuǎn)化到信息化的處理,計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料都使用計算機(jī)操作,所以對自我的計算機(jī)操作水平提高,將有助于會計電算化工作更順利的展開,不僅可以是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,更是提高工作效率重要的`幫手。
最后,通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我對會計這個職位有了更深刻的了解,更確定了我今后職業(yè)發(fā)展的方向,希期望成為一名合格的會計從業(yè)者,另外通過這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,也讓我熟悉了會計的工作流程,更好的完成電算化的工作內(nèi)容,為畢業(yè)后求職找工作提供很好的幫助。
會計電算化實(shí)習(xí)報告5
一. 時間:
20xx年8月20日~9月2號
二. 地點(diǎn):
昆明理工大學(xué)城市學(xué)院新迎校區(qū)
三.實(shí)習(xí)目的
通過本次實(shí)習(xí),使我們熟練掌握在手工和計算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計實(shí)務(wù)處理能力。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
四.實(shí)習(xí)內(nèi)容
運(yùn)用學(xué)校資源,有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境,圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線,完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。
五.實(shí)習(xí)步驟
?。ㄒ唬┰O(shè)計會計電算化核算體系
?、眴硬⒌卿浵到y(tǒng)管理
?、苍O(shè)置操作員及其權(quán)限
?、辰①~套
?、泡斎胭~套信息:賬套號我用的是學(xué)號“888昆明明天制造有限公司”,賬套路徑為默認(rèn)值,啟用會計期間為20xx-1-30
?、戚斎雴挝恍畔ⅲ簡挝幻Q、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號,輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。核算類型中
?、禽斎牒怂泐愋停河杏涃~本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等
?、却_定基礎(chǔ)信息建立:資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類,存貨分類,無外幣核算,單擊“完成”按鈕,建賬建立成功。
(二)會計核算基礎(chǔ)信息
?、痹O(shè)置會計科目:根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目
?、仓付颇浚?/p>
根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目 ⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置
?、丛O(shè)置憑證類別:在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置,選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有,付貸方必有,轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。
?、翟O(shè)置結(jié)算方式:結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付,其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票,商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票,匯兌包括信匯和電匯
(三)總賬輔助信息設(shè)置
?、痹O(shè)置部門檔案
⒉設(shè)置職員檔案
?、吃O(shè)置項(xiàng)目檔案
?、丛O(shè)置客戶檔案
⒌設(shè)置供應(yīng)商檔案
?。ㄋ模╀浫肫诔跤囝~
錄入期初余額;試算平衡
?。ㄎ澹┤粘I(yè)務(wù)處理
⒈以總賬的身份進(jìn)行填制憑證,查詢,自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置
⒉以出納員李剛的身份進(jìn)行出納簽字
⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬
?、匆再~套主管自己的身份進(jìn)行銀對賬、結(jié)賬
?。┥蓤蟊?/p>
?、眴觰fo報表管理系統(tǒng)
⒉賬套初始
?、匙远x一張報表:報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表
?、蠢脠蟊砻迳少Y產(chǎn)負(fù)債表、利潤表:調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)。
六.學(xué)習(xí)體會
此次實(shí)習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí),我們也充分的`了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計實(shí)務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。
首先,會計科目,開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
通過手工實(shí)習(xí),讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)后,對以后實(shí)際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了,我們大家都很珍惜這個機(jī)會。
會計電算化實(shí)習(xí)報告6
本學(xué)期在宋老師的指導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)了用友ERP—U8實(shí)驗(yàn)教程。通過三周的上機(jī)實(shí)訓(xùn),我受益良多。
在這三周的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識到ERP是一門十分有用的學(xué)科。通過對其認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)識到ERP是通過對始終以提高效率為宗旨,為客戶提供快速、精確的數(shù)據(jù)處理流程,優(yōu)化企業(yè)信息化流程,為企業(yè)管理者帶來全方位的業(yè)務(wù)運(yùn)營可視性,簡化管理,提高效率的管理系統(tǒng);基本掌握了用友ERP—U8財務(wù)軟件各版塊理論的學(xué)習(xí)和對它實(shí)際操作與運(yùn)用。
可能因?yàn)槲易约郝氈凶x的專業(yè)也是會計,高中也有過實(shí)訓(xùn)課程,自己的計算機(jī)能力不弱,所以一開始不太認(rèn)真,不過在后面的操作中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。實(shí)際操作的時間隔得遠(yuǎn)了,也是等于沒用。所以開始的時候我操作并不熟練,幸好后面漸漸上手了。不過還是有另一個原因,不夠細(xì)心和耐心。通過這次實(shí)驗(yàn)把短處得以暴露、改正。當(dāng)遇到問題時不急不躁慢慢分析才是明智之舉,若心浮氣躁只能減慢實(shí)驗(yàn)進(jìn)度甚至導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的最終失??!有時碰到自己解決不了的問題應(yīng)該及時去尋求幫助,多和同學(xué)商量,請教老師。多和老師同學(xué)溝通交流可以提高實(shí)驗(yàn)效率、豐富自己的視野。
而這次的操作與上學(xué)期的手工做賬相比,我發(fā)現(xiàn)了電算化的許多優(yōu)點(diǎn):編制原始憑證、記賬憑證到記賬、結(jié)賬、編制報表過程中,數(shù)據(jù)一旦進(jìn)入系統(tǒng),記賬、對賬、匯總編制報表等過程都是在一系列的設(shè)置成的體系中進(jìn)行的;對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存,只要通過帳套的輸出和導(dǎo)入功能就可以簡便的實(shí)現(xiàn)了;還有的是,電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都很方便。手工做賬的時候,金額寫錯、錯行,借貸不平衡,憑證錯亂、丟失等等的錯誤都會很麻煩。而會計電算化,提高了會計工作的質(zhì)量,減輕了會計人員的負(fù)擔(dān),提高了會計工作的效率,促進(jìn)了會計工作的規(guī)范化;為更好地發(fā)揮會計職能作用,實(shí)現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎(chǔ)??傊娝慊o我的印象就是:省時間,省人力,省材料,方便易行。不過,電算化也是不能完全取代人工操作的。
ERP代表著新時代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識在信息社會的重要性。一個企業(yè)再也別想像改革開放早期那樣僅僅靠激情,靠勇氣,靠機(jī)遇就能運(yùn)營的很好很流暢,更需要的是科學(xué)的管理方式。而在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復(fù)雜化加劇的情況下,企業(yè)實(shí)際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統(tǒng)的手工做賬既浪費(fèi)時間又浪費(fèi)人力而且很容易出錯,已經(jīng)不能滿足企業(yè)的.需求了。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的會計手工操作已經(jīng)逐步被計算機(jī)取代。計算機(jī)操作即是會計電算化,它主要是應(yīng)用電子計算機(jī)代替人工記賬、算賬、報賬,以及代替一部分由我們?nèi)斯ね瓿傻膶嬓畔⒌奶幚?、分析和判斷的過程。它是財務(wù)會計、財務(wù)管理、會計電算化理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐環(huán)節(jié),也是我們財務(wù)管理專業(yè)和財務(wù)會計專業(yè)學(xué)習(xí)和提高運(yùn)用計算機(jī)處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實(shí)踐課程的學(xué)習(xí),我們基本掌握了實(shí)際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法,能夠運(yùn)用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理,并為畢業(yè)后做會計工作打下一定的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在經(jīng)過了三個星期的實(shí)習(xí),我們順利的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù),這次的學(xué)習(xí)也對我們即將從事的會計工作打下了良好的基礎(chǔ),希望以后還有機(jī)會能更深入的學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。
會計電算化實(shí)習(xí)報告7
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
本課程實(shí)驗(yàn)以模擬企業(yè)的實(shí)際會計工作為基礎(chǔ),按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求,在計算機(jī)環(huán)境下進(jìn)行會計業(yè)務(wù)處理操作訓(xùn)練,有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學(xué)和學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn),使學(xué)生深入理解會計電算化的基礎(chǔ)理論知識,熟練掌握ERP財務(wù)軟件中總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應(yīng)收賬款管理、應(yīng)付賬款管理等功能模塊操作原理和流程,并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心,利用模擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進(jìn)行綜合使用,完成證、賬、表的處理。
通過聽講、課后復(fù)習(xí)以及上述實(shí)驗(yàn)過程,掌握網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的基本操作,從而理解財務(wù)管理軟件的整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行特征,深入理解計算機(jī)環(huán)境下的信息處理方式。在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力,提高職業(yè)工作能力,為學(xué)生今后從事會計實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)場所及實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
1、實(shí)訓(xùn)場所:實(shí)訓(xùn)樓508機(jī)房
2、實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備:
?。?)計算機(jī)硬件系統(tǒng)
?。?)計算機(jī)軟件環(huán)境要求:
?、賁QLSERVER數(shù)據(jù)庫
②用友財務(wù)軟件:用友ERP8、72
?。?)各種試驗(yàn)資料:實(shí)驗(yàn)資料、實(shí)驗(yàn)操作指南、實(shí)驗(yàn)教材、企業(yè)會計準(zhǔn)則等
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程記錄
(一)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置
1、引入單位帳套。
單擊“開始”按鈕,執(zhí)行“程序”—“用友—EPRU8”—“系統(tǒng)服務(wù)”—“系統(tǒng)管理”命令,以系統(tǒng)管理員身份登錄,引入資料中的帳套。
2、增加操作員。
“權(quán)限”—“用戶”命令。
?、尺M(jìn)行財務(wù)分工。
?、摧斎牖A(chǔ)信息
?、祩浞輲ぬ讛?shù)據(jù)。
?。ǘ┛傎~管理系統(tǒng)初始設(shè)置
?、笨傎~系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
在總賬管理系統(tǒng)中,執(zhí)行:“設(shè)置”—“選項(xiàng)”命令,打開“選項(xiàng)”對話框。單擊“編輯”按鈕。
⒉基礎(chǔ)檔案
在企業(yè)應(yīng)用平臺中,單擊“基礎(chǔ)設(shè)置”—“基礎(chǔ)檔案”選項(xiàng)。
?、称诔跤囝~錄入。
在總賬管理系統(tǒng)中,執(zhí)行“設(shè)置”—“期初余額”命令,靜茹“期初余額錄入”窗口。明細(xì)科目白色可以直接錄,非明細(xì)灰色匯總,輔助核算黃色雙擊錄。
?。ㄈ┛傎~管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理
?、睉{證管理:填制憑證、審核憑證、憑證記賬的操作方法。
財務(wù)會計—總賬,執(zhí)行“憑證”—“填制憑證”命令,進(jìn)入“填制憑證”窗口。單擊“增加”,增加一張空白憑證。
在企業(yè)應(yīng)用平臺窗口,執(zhí)行“憑證”—“出納簽字”命令,打開“出納簽字”查詢條件對話框。輸入查詢條件,選擇“全部”單選按鈕。單擊“確認(rèn)”按鈕,進(jìn)入憑證列表框,雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕。
執(zhí)行“憑證”—“審核憑證”命令。輸入查詢條件,雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕。檢查要審核的憑證,無誤后,單擊“審核”按鈕。
執(zhí)行“憑證”—“記賬”命令,進(jìn)入“記賬”窗口。
?、渤黾{管理:現(xiàn)金、銀行存款日記賬、資金月報表的查詢方法;支票登記簿的操作方法。
執(zhí)行“出納”—“現(xiàn)金日記賬”命令。
執(zhí)行“出納”—“資金日報”命令。
?、迟~簿管理:總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬的查詢方法。
(四)工資管理
?、惫べY系統(tǒng)初始設(shè)置。
?、补べY系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。
?、彻べY分?jǐn)偧霸履┨幚怼?/p>
?、垂べY系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢。
?。ㄎ澹┕潭ㄙY產(chǎn)管理
?、惫潭ㄙY產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、原始卡片錄入。
?、踩粘I(yè)務(wù):資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動、計提折舊、生成憑證、賬表查詢。
?、吃履┨幚怼?/p>
?。┛傎~管理系統(tǒng)期末處理
?、便y行對賬。
⒉自動轉(zhuǎn)賬。
⒊對賬。
?、唇Y(jié)賬。
?。ㄆ撸﹫蟊砉芾?/p>
?、弊远x一張報表。
?、怖脠蟊砟0迳梢粡垐蟊?。
四、實(shí)訓(xùn)心得體會
?。ㄒ唬┩ㄟ^這次會計電算化綜合實(shí)訓(xùn),我更加了解和掌握了會計電算化的操作步驟,理解了電算化會計的基本系統(tǒng)。同時也遇到了很多問題,是老師的耐心講解和同學(xué)的相互幫助讓我解決了這些難題。
在錄入憑證時,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款的會計科目的使用,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目,然后找到該科目修改此科目,把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,原來是因?yàn)樵诙x憑證時沒有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。
在生成報表時遇到的問題更多,很多次都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核、取消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
(二)本次綜合實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)主要通過計算機(jī)錄入來進(jìn)行處理,提高學(xué)生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實(shí)際操作結(jié)合起來,進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅熟悉了會計電算化制度及運(yùn)用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實(shí)際操作,對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識
做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此,通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。
自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
這次會計電算化綜合實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因?yàn)槲覀兊淖詫W(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實(shí)訓(xùn)就是我們將來適應(yīng)社會工作的墊腳石!
在實(shí)訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的'是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆柴”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。通過這個學(xué)期的會計電算化實(shí)訓(xùn)課,我收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快地提高自己的動手能力??偟膩碚f,我對這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空!
會計電算化實(shí)習(xí)報告8
讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但多一些實(shí)踐,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位也是一種很好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。我們進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),是希望能夠通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的能力,學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西,以及能將我們所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,找出差異,并積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),使我們在實(shí)踐中了解社會。鞏固在學(xué)校中所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問題的能力,對于我們今后的工作和學(xué)習(xí)生活中都有極其重要的作用。
一、實(shí)習(xí)時間:
20xx.02.21———20xx.05.27
二、實(shí)習(xí)目的
會計是一項(xiàng)復(fù)雜,細(xì)致的綜合性經(jīng)濟(jì)活動,科學(xué)地組織會計工作,對于一個企業(yè)能否合理有序進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動起著很大的決定性作用。會計作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
為了提高自身會計專業(yè)知識,了解實(shí)踐中的會計工作流程和工作內(nèi)容,使自己更加充分地了解理論與實(shí)際的關(guān)系,鍛煉自己的實(shí)際操作能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,我來到了泉州方正會計事務(wù)所實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)單位
泉州方正會計事務(wù)所實(shí)習(xí),擁有一支高素質(zhì)的專業(yè)會計人員,本著“負(fù)責(zé)、誠信、合作、專業(yè)”的精神從事相關(guān)業(yè)務(wù),取得大家的一致好評。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):
1、了解會計師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)、配合工作人員完成各種辦公室日常工作、我被分配在公司審計2部進(jìn)行實(shí)習(xí),現(xiàn)按照時間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報告如下:
第一天早上8:30正式到公司報道,隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實(shí)習(xí)的四人開會,詳細(xì)介紹了北京中威華浩會計師事務(wù)所的具體情況,主要從公司發(fā)展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,同時對我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明、最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭取在實(shí)習(xí)期間有所收獲、之后,交由公司辦公室主任李老師具體負(fù)責(zé)我們在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始、開始兩天時間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況,并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物、先將20xx年度出臺的各項(xiàng)會計政策文件整理成冊,并每人配發(fā)一份,每天空閑時間自己學(xué)習(xí)翻閱,了解最近的會計政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會計制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會計師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長時間保存的,很多也是需要隨時翻閱查看的資料,這就對檔案管理保存提出了較高的要求、辦公室主任詹老師帶領(lǐng)我們4個實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作、我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號做以說明、在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動,搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會到了新的鍛煉、另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號,最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R、就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的在此期間,我們也有機(jī)會看到了大量的審計報告,驗(yàn)資報告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。
實(shí)習(xí)期間,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊會計師詹老師給我們授課,主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作、與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個講述過程都對照著完整的審計報告,從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶,讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會、隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計報告尤其是工作底稿,使自己對其有更深刻的認(rèn)識、實(shí)習(xí)期間的時間過的是很快的',我在這里對會計師事務(wù)所的基本認(rèn)識,協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對審計業(yè)務(wù)有了初步的了解。
2、計事務(wù)所的務(wù)是為各類型企業(yè)提供審計、驗(yàn)資和會計咨詢的服務(wù)。擁有簽字權(quán)的注冊會計師是審計和驗(yàn)資業(yè)務(wù)的主力,一般會有兩個助理來配合他們工作。規(guī)模較小、賬務(wù)較為簡單的企業(yè)一般會將他們審計年度賬簿、憑證、報表等相關(guān)材料拿到會計師事務(wù)所審計,而規(guī)模較大賬務(wù)較為復(fù)雜的企業(yè)則一般是由事務(wù)所中的注冊會計師到企業(yè)進(jìn)納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期,因此這段時間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,都市地方稅務(wù)其中,“在稅法公告”欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的,它通過一些具體實(shí)例,來告訴我們一個稅種的征管,并且對一些特例也有說明。比如,我對個人所得稅的征管,原來就只知道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額,但是實(shí)際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼,津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計算,對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額—1000)適用稅率—速算扣除數(shù)。
通過實(shí)習(xí)期間對會計師事務(wù)所業(yè)務(wù)情況的接觸和與會計師們的交談,我了解到由于工商局為了給企業(yè)減負(fù),免去了部分企業(yè)的年檢審計要求,導(dǎo)致目前會計師事務(wù)所損失了相當(dāng)一部分的業(yè)務(wù)量,事務(wù)所的前景堪憂。中國注冊會計師協(xié)會做大做強(qiáng)戰(zhàn)略安排,將逐步提高會計師事務(wù)所的行業(yè)門檻,規(guī)模小的事務(wù)所面臨著巨大的挑戰(zhàn)。相較之下,稅務(wù)師事務(wù)所的稅審業(yè)務(wù)
參與企業(yè)的部分審計工作,經(jīng)過實(shí)習(xí)翻看工作底稿和企業(yè)會計憑證后,所里開始安排我協(xié)助會計師進(jìn)行一些審計工作。有時在事務(wù)所里進(jìn)行審計,有時則跟隨老師們到企業(yè)里進(jìn)行審計。在參與審計的過程中,我接觸了大量的不同類型的企業(yè)賬簿、憑證、報表,使我能夠?qū)嬛R與企業(yè)會計實(shí)務(wù)結(jié)合起來,完整了我的知識結(jié)構(gòu)。很多企業(yè)的賬目都是五花八門,與課本上學(xué)習(xí)的全面中規(guī)中矩的賬目相去甚遠(yuǎn),接觸了會計實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)原來書本與實(shí)際操作有如此大的差距。不過也由此對自己的專業(yè)知識更加自信了,足以應(yīng)付許多中小企業(yè)的賬目了。
至于這期間接觸到審計的實(shí)務(wù),我都記錄在了我的筆記本中,收獲頗大,尤其是一些賬務(wù)處理技巧。
后記:實(shí)習(xí)結(jié)束后,我與同學(xué)們交流,了解了大家不同的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),撇開非會計類的實(shí)習(xí)來談,選擇會計師事務(wù)所實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)效果最好。因?yàn)橐粊?,許多小企業(yè)的賬目過于簡易;二來,一些大企業(yè)的財務(wù)部門分工過細(xì),很難在較短的實(shí)習(xí)期間接觸到全面的業(yè)務(wù),而事務(wù)所則能夠接觸到各式各樣的,不同行業(yè)的賬務(wù),收獲較大。因此,推薦會計專業(yè)的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)時選擇事務(wù)所。
會計電算化實(shí)習(xí)報告9
根據(jù)實(shí)習(xí)生招聘企業(yè)的看法,實(shí)習(xí)報告的作用主要是總結(jié)實(shí)習(xí)期間的工作經(jīng)歷,在從中學(xué)到的知識和時間經(jīng)驗(yàn)。因此,會計電算化實(shí)習(xí)報告要求,主要突出以下重點(diǎn)內(nèi)容:
一,實(shí)習(xí)內(nèi)容(單位:xx會計事務(wù)所; 實(shí)習(xí)中從事了會計電算化方面的哪些具體工作;)
二,實(shí)習(xí)體會 (獲得哪些實(shí)習(xí)工作心得;)
三,實(shí)習(xí)建議(對會計電算化工作,有什么建議和想法;)
四,實(shí)習(xí)總結(jié) (通過實(shí)習(xí)對日后求職有什么幫助。)
實(shí)習(xí)是每位優(yōu)習(xí)網(wǎng)離校前,比要的一段工作經(jīng)歷,幫助我們更好的了解職場,讓求職簡歷內(nèi)容更加豐富,為找工作增加職場競爭力。作為一名會計電算化專業(yè)學(xué)生,我參加了xx會計事務(wù)所的實(shí)習(xí)工作,在這三個月的實(shí)習(xí)期,我學(xué)到了很多書本上學(xué)到不到實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。
會計電算化實(shí)習(xí)內(nèi)容:我主要是利用公司的軟件財務(wù)系統(tǒng),來做一些簡單的會計憑證,由于具有一定的專業(yè)基礎(chǔ),我還是比較順利完成了手工財務(wù)處理和會計電算化的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
會計電算化實(shí)習(xí)體會:我最大的心得體會,就是感受到實(shí)踐與理論的'差異,會計電算化課程是比較零散的,在實(shí)際工作中,想要系統(tǒng)的完成一個工作流程,需要公司前輩們給予我相關(guān)的指導(dǎo),再次,我也特別感謝我的同事領(lǐng)導(dǎo),同時也讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
會計電算化實(shí)習(xí)建議:在這個信息化的時代,會計的工作也從傳統(tǒng)的手工記錄,轉(zhuǎn)化到信息化的處理,計算、記錄、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料都使用計算機(jī)操作,所以對自我的計算機(jī)操作水平提高,將有助于會計電算化工作更順利的展開,不僅可以是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,更是提高工作效率重要的幫手。
最后,通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我對會計這個職位有了更深刻的了解,更確定了我今后職業(yè)發(fā)展的方向,希期望成為一名合格的會計從業(yè)者,另外通過這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,也讓我熟悉了會計的工作流程,更好的完成電算化的工作內(nèi)容,為畢業(yè)后求職找工作提供很好的幫助。
會計電算化實(shí)習(xí)報告10
這個學(xué)期,我們開設(shè)了會計電算化課程,承接前期已經(jīng)做過的七個實(shí)訓(xùn),20xx年6月28號至7月2號,我們在指導(dǎo)老師李新瑞的悉心指導(dǎo)下,在唐山學(xué)院北校區(qū)會計電算化教研室進(jìn)行了為期一周的會計電算化實(shí)訓(xùn),本次實(shí)訓(xùn)我們以小組為單位,四人一組,通力協(xié)作,從實(shí)訓(xùn)八購銷存管理系統(tǒng)的初始設(shè)置開始,經(jīng)過采購管理、銷售管理、應(yīng)收款管理、庫存管理,完成了實(shí)訓(xùn)十三存貨核算,至此我們就完成了一整套會計電算化賬務(wù)處理過程。
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
本次實(shí)訓(xùn)共分為八個模塊,囊括了整個購銷存管理系統(tǒng)的基本業(yè)務(wù)流程。實(shí)訓(xùn)的第一天,我們早早的來到機(jī)房,等待老師布置任務(wù)。然而,老師并沒有急于讓我們開始實(shí)訓(xùn),而是語重心長地對我們說了一番話。我明白,現(xiàn)在老師將“魚”放到了我們手里,而我們要獲取的是“漁”的本領(lǐng),這就要求我們在接下來的實(shí)訓(xùn)中不只是機(jī)械的照搬照抄,而是用心去做,真正學(xué)到一些東西。本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有:
(一)購銷存管理系統(tǒng)的初始設(shè)置
在引入“實(shí)訓(xùn)二”中的帳套數(shù)據(jù)后,對存貨分類、存貨檔案、倉庫檔案、收發(fā)類別、采購類型、銷售類型、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、費(fèi)用項(xiàng)目及發(fā)運(yùn)方式等進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入。然后,設(shè)置購銷存管理系統(tǒng)帳套參數(shù)。我們按照標(biāo)準(zhǔn)順序啟用了各個系統(tǒng),包括采購管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、庫存管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)以及應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)。接下來,我們錄入了期初數(shù)據(jù),包括采購管理系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)、銷售系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)、庫存和存貨系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)。最后,我們對銷售管理系統(tǒng)中的“委托代銷結(jié)算單”進(jìn)行了單據(jù)設(shè)計。
(二)采購管理引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù),具體處理包括:
?。?)處理采購訂單;
(2)處理不同類型的采購入庫業(yè)務(wù);
?。?)處理采購?fù)素洏I(yè)務(wù);
?。?)處理現(xiàn)結(jié)業(yè)務(wù);
?。?)進(jìn)行月末結(jié)賬。
(三)銷售管理
引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù),共分為三步,處理銷售訂單,處理不同類型的銷售業(yè)務(wù),進(jìn)行月末處理。我們總共處理了十筆日常的銷售業(yè)務(wù),囊括了一般銷售、現(xiàn)結(jié)銷售、銷售訂貨、委托代銷等業(yè)務(wù),歸納了企業(yè)可能遇到的銷售業(yè)務(wù)類型。
?。ㄋ模?yīng)收款管理
在引入“實(shí)訓(xùn)二”中的帳套數(shù)據(jù)后,我們進(jìn)行了三步操作:第一步,第一次使用應(yīng)收賬款管理子系統(tǒng)時必須進(jìn)行初始化設(shè)置;第二步,進(jìn)行相關(guān)日常處理,練習(xí)包括形成應(yīng)收、收款結(jié)算、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理、制單、查詢統(tǒng)計等的操作;第三步,月末結(jié)賬。
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庫存管理的具體內(nèi)容是第一步,處理入庫、出庫業(yè)務(wù);第二步,處理其他業(yè)務(wù);第三步,月末結(jié)賬。存貨核算的具體內(nèi)容是第一步,進(jìn)行單據(jù)處理;第二步,進(jìn)行暫估業(yè)務(wù)處理;第三步,生成相應(yīng)憑證;第四步,進(jìn)行月末處理工作。
(六)存貨核算
引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù),算是比較簡單的一個實(shí)訓(xùn)。主要進(jìn)行了單據(jù)和暫估業(yè)務(wù)的處理,生成相應(yīng)的憑證,最后進(jìn)行了月末處理工作。至此,我們完成了會計電算化實(shí)訓(xùn)的全部內(nèi)容。
二、直接收獲
實(shí)訓(xùn)暫告一段落,現(xiàn)在就談收獲其實(shí)還早,我們需要在實(shí)際工作中檢驗(yàn)今天的所得。“漁”的本領(lǐng)究竟掌握到什么程度,就要看今后在工作中的表現(xiàn)了。四天的實(shí)訓(xùn)一晃過去了,就像是一場戰(zhàn)役,也像是一次集中演練,我得到了太多東西。記得實(shí)訓(xùn)的第一天,老師帶我們?nèi)プ鲇螒?,?dāng)時還覺得難為情,都二十好幾的人了,還手拉手玩游戲。游戲結(jié)束后,我所在的隊(duì)輸了,我心情很低落,不過說來也怪,游戲結(jié)束后,我突然發(fā)現(xiàn)我們小組的凝聚力真的加強(qiáng)了,大家不再各顧各的,而是在組長的帶領(lǐng)下,成為了一個團(tuán)隊(duì),這才是實(shí)訓(xùn)的真正開始。通過實(shí)訓(xùn),我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,有機(jī)的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn),我覺得自己完成了一次從不懂裝懂,到似懂非懂,再到真正領(lǐng)悟的完美蛻變。以前對知識總是抱著一種不求甚解的態(tài)度,總感覺自己很牛,一點(diǎn)就通。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后才發(fā)現(xiàn),原來自己對知識的掌握真的很不到位,差的火候太多了,以后無論是學(xué)習(xí)還是工作,我們都得百分至二百的熱情認(rèn)真對待。
三、心得體會
世界杯正如火如荼的進(jìn)行著,我在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,對一句話有了深刻的體會,我不是一個人在戰(zhàn)斗,也不是一個組在戰(zhàn)斗,而是整個專業(yè)擰成一股繩,大家的戰(zhàn)斗!四天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、斗爭的進(jìn)程中完成的,記得實(shí)訓(xùn)的開端是那樣的繁忙和疲憊,甚至是不知所措,由于我們的自學(xué)能力和處理問題能力沒有很快的.分離與順應(yīng),只能依托教師的指導(dǎo)和協(xié)助,現(xiàn)在我們自己也可以解決一些問題了,對老師的依賴程度也大大下降了。
這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了新的四項(xiàng)基本原則,即堅(jiān)持正確的賬套,堅(jiān)持正確的身份(權(quán)限),堅(jiān)持正確的日期以及堅(jiān)持正確的初始化。堅(jiān)持做到這四項(xiàng)基本原則,大部分問題就可以迎刃而解,我想這四項(xiàng)基本原則是我這次實(shí)訓(xùn)的最大收獲,也必將對我今后的工作產(chǎn)生重大影響。疲憊又充實(shí)的一周過去了,加上這個學(xué)期所有的實(shí)訓(xùn),真的感覺這一個學(xué)期自己成長了、成熟了、收獲了,會計電算化對我們會計工作者的重要程度不言而喻,但僅僅一個學(xué)期,我們學(xué)到的太少太少了,會計是個終身學(xué)習(xí)的職業(yè),以后我們
要不斷在學(xué)習(xí)、生活中充實(shí)完備自己,這樣才無愧于老師的教導(dǎo)、家長的期望、自己的用心!
會計電算化實(shí)習(xí)報告11
一、實(shí)習(xí)情況概述
1、實(shí)習(xí)名稱:電算化會計實(shí)訓(xùn)
2、性質(zhì):校內(nèi)實(shí)訓(xùn)
3、實(shí)習(xí)時間:
4、實(shí)習(xí)單位(地點(diǎn)):會計模擬實(shí)驗(yàn)室
5、崗位:財務(wù)會計綜合崗位
隨著電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展和企業(yè)管理的不斷深入,實(shí)現(xiàn)會計電算化已成為現(xiàn)代會計的發(fā)展方向和必然趨勢,因此培養(yǎng)能勝任會計電算化工作的專業(yè)技術(shù)人才是非常必要的。加強(qiáng)、提高會計電算化模擬實(shí)驗(yàn)的地位與質(zhì)量是符合職業(yè)技術(shù)教育要求的,同時也是縮短我們學(xué)生走上工作崗位后的適應(yīng)期的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
通過這1個月的工作,它使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,提高了處理實(shí)際問題的能力,為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我對這次的實(shí)訓(xùn)簡單總結(jié)如下!
二、實(shí)習(xí)目的
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
通過對《基礎(chǔ)會計學(xué)》、、《財務(wù)會計學(xué)》及《成本會計》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,我必須認(rèn)真的實(shí)訓(xùn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
控制的影響在手工操作下,內(nèi)部控制制度主要是通過會計人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度,以及賬、證、表的定期核對,來保證會計信息的正確性。實(shí)行電算化以后,雖然會計內(nèi)部控制的原則仍然適用,但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用,增加了新的控制內(nèi)容,提供了新的控制手段和技術(shù),改變了會計內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
?。ㄒ唬﹥?nèi)部控制形式的變化
由于電子計算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn),有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力,使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化:
1、原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒有存在的必要了
由于全部會計核算工作由計算機(jī)集中完成,憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會計軟件的控制下迅速、多次、毫無差錯地分別記入各種賬薄,并據(jù)以編制報表,只要憑證和會計軟件正確,其輸出的會計信息也必然是正確的,這就使賬簿之間的核對沒有必要了。此外,編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2、原手工下的一些內(nèi)部控制措施,在電算化后轉(zhuǎn)移到計算機(jī)內(nèi)了
如憑證的借貸平衡校驗(yàn);余額、發(fā)生額的平衡檢查;各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對;報表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二)內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化
實(shí)現(xiàn)會計電算化后,給會計工作增加了新的工作內(nèi)容,同時也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件,還要保存、保管好已存儲在電子介質(zhì)中的各種會計數(shù)據(jù)和計算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤內(nèi)會計信息安全保護(hù)、計算機(jī)病毒防治,以及計算機(jī)操作管理等。
1、實(shí)行會計電算化后,會計部門內(nèi)部單純的會計核算崗位被撤銷,增加了計算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會計軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位,財務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2、會計電算化數(shù)據(jù)的主要儲存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件,這使得計算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會計內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3、由于計算機(jī)的應(yīng)用,使防止計算機(jī)舞弊和計算機(jī)病毒破壞,成為會計內(nèi)部控制一個新的、至關(guān)重要的事。
(三)內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化
會計電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會計信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個方面。
?。ㄋ模﹥?nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù),使會計內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施,可以編制計算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制,如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn),口令及操作權(quán)限控制、操作過程自動記錄等。其原則是,凡是能采用計算機(jī)控制的就一定編制成計算機(jī)控制程序,因?yàn)橛嬎銠C(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠,應(yīng)盡量減少人工的控制量。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此,根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排,我專門到一家已實(shí)施了會計電算化的單位進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為:
?。ㄒ唬└鶕?jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的`名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
?。ǘ└鶕?jù)會計憑證登記日記帳
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機(jī)帳務(wù)處理中,日記帳由計算機(jī)自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,即表明該科目要登記日記帳。
?。ㄈ└鶕?jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機(jī)則自動登記明細(xì)帳。
(四)根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
?。ㄎ澹└鶕?jù)記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
?。└鶕?jù)科目匯總表登記總帳
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機(jī),計算機(jī)產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
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是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機(jī)記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機(jī)自動記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
?。ò耍└鶕?jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會計報表。
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式,說明企業(yè)的財務(wù)狀況。
損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表,損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比,從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。
四、實(shí)訓(xùn)體會
通過本次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進(jìn)著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)過程中,不僅培養(yǎng)了我實(shí)際的動手能力,增加了實(shí)際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到了自己的不足。會計本來就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作,所以在實(shí)際操作過程中需百倍用心、細(xì)心。切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會計就是做賬。
其次,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,既鞏固了專業(yè)知識,又學(xué)到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實(shí)習(xí)我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定,需要重新回顧學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實(shí)務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認(rèn)真執(zhí)行《經(jīng)濟(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),規(guī)范記帳憑證的編制,嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核,強(qiáng)化會計檔案的保管工作。實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎(chǔ),為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。有人曾說過:"每一個人都有屬于自己的歌,不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤勇牷蚴歉柙~寫的多么美,而是這首歌在說著你的故事。"誠然,短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)周就這樣結(jié)束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實(shí)的回憶也很多。
在這次會計實(shí)習(xí)中,我可謂受益匪淺。僅僅的半個月的實(shí)訓(xùn),使我受益終生
會計電算化實(shí)習(xí)報告12
會計電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于XX年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會。
公司的財務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財務(wù)經(jīng)理—張經(jīng)理,張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
剛到會計部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計
分錄,以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。
見習(xí)了兩天后,張經(jīng)理給了我一些原始憑證,讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的'速度比較慢,而且在張經(jīng)理審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。
除了編制記帳憑證,張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,而且教我記帳,打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作。有了這些基本認(rèn)識并熟練了財務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。
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