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教育信息化工作計劃7篇 教育信息化工作總結

時間:2024-02-01 09:45:00 工作總結

  對于寫工作計劃這件事情,很多人都會覺得不知所措,其實只要我們認真回顧工作上的過程,明確好自己的目標,就能寫出好的工作計劃。下面是范文網小編整理的教育信息化工作計劃7篇 教育信息化工作總結,以供參考。

教育信息化工作計劃7篇 教育信息化工作總結

教育信息化工作計劃1

  一、指導思想

  認真貫徹xx區(qū)教育局《關于進一步加強區(qū)域教育信息化建設的若干意見》,以《xx區(qū)教育信息化“合格校、優(yōu)秀校、示范校”評估實施意見》為對照標準,以幼兒園信息化三年發(fā)展規(guī)劃為導向,以信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點,切實提高我園教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力和水平,進一步提高我園的教育教學質量,扎實推進學校教育信息化工程,豐富和完善我園教學資源庫。

  二、工作目標:

  1、進一步完善幼兒園網站,做好日常維護工作,及時更新,使其成為學校管理的窗口,起到宣傳導向作用,推進我園信息公開、園務公開,大力提高幼兒園社會聲譽。

  2、提高教師運用信息化教育技術的能力,充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢,提高教學過程的信息技術含量,提高教育教學質量。

  3、進一步加強現代信息技術的培訓,根據本園教師實際情況,采用信息化園本培訓和自學相結合的方式提高教師信息化素養(yǎng)。

  4、建設幼兒園網站教學資源庫,促進資源共享,方便教師教育教學的需要。

  三、具體措施

  (一)發(fā)揮網站功能,提高社會聲譽。

  1、重視幼兒園網站、班級網站的建設,定時、定量把幼兒園動態(tài)、班級活動開展等內容發(fā)布到網站上,使網站平臺真正成為幼兒園信息公開的網絡窗口,切實提高幼兒園的社會聲譽。

  2、加強網絡安全和提高網絡維護水平。

  (二)加強信息管理,發(fā)揮信息效益

  1、加強信息傳遞網絡的建設,形成“撰寫——收集——審核——發(fā)布”四級信息傳遞網絡,推進我園的信息公開。

  2、加強教師對校園網使用的`情況的監(jiān)督和管理,規(guī)范合理使用校園網。不定期的檢查電腦使用情況,并記錄。

  3、對教師使用電腦遇到的問題,做到熱情、細致、周到,服務要有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務保障。

  (三)加強培訓考核,提高技術能力。

  1、根據本園教師信息化技術的實際情況進行培訓(flash課件、視頻編輯),提高教師運用信息技術的能力。

  2、推動信息技術與學科課程的整合。注重現代教育技術手段在課堂教學中運用的研究,切實將信息技術與學科教學結合起來,推進學?;A課程改革。

  3、將教師教育信息化工作列入教職工日常、學期和年度工作考核內容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家

教育信息化工作計劃2

  一、前言

  為了貫徹上級關于學校信息化環(huán)境建設的精神,落實縣教育局教育信息化應用實踐建設的總體目標,針對我校信息化應用的實際情況,通過在日常教育教學活動中,開展教育信息化應用的探索與實踐,轉變教師的教育理念和教學行為,提高師生信息化應用的素養(yǎng),從而改變學生的學習方式,提高教育教學效能,提升學校辦學整體水平,的制定此實施方案。

  二、學校現狀分析

  首先從信息化基礎設施、數字資源應用情況、師資水平、學生信息化應用情況、學校信息化管理、信息化應用特色等六個方面進行簡要分析,在分析現狀的基礎上明確工作項目并具體解決問題。

  1、信息化基礎設施。

  學校總共有8個教學班,每個教室需要配備多媒體設備一套,能基本滿足信息化教學的需求;學?,F有一個計算機房,共35臺學生用電腦,配置時間都在八年以上,但大部分電腦配置較低,需更新?lián)Q代;學校配有多媒體專用教室一間,學校專任教師需要沒人配置一臺計算機,才能開展網上校本教研活動。學校還沒有專人對學校網站以及硬件設施維護(兼職),學校配有一臺服務器,一部照相機(可用于拍攝);辦公室能直接上網只有三臺電腦;但在校學生家庭電腦配置率為5%,能上網的機率極低。 學校還沒有校園網站,一少部分教師會上網瀏覽或下載各類教育教學資源,10%的教師會上網。

  2、數字資源應用情況。

  學校在信息化教育工作的經費投入上進一步傾斜,已購買一部分教學用光盤和軟件,添置教學用設備器材,教育教學資源庫逐步充實,但在工作中也存在一些問題和矛盾,多媒體設備的使用率還不高,校外教育資源庫不善于利用,教師之間缺乏教育資源的交流與共享,學校優(yōu)質教育教學資源比較缺乏,目前相當部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進行課堂教學,以期提高課堂教學的`效率。

  3、師資水平。

  學校共有教師44人,中學高級教師5人,中學一級教師25人,中學二級教師7人,中學三級教師4人,工人3人。學校專任教師已經具備一定的信息技術應用能力,比如:教師會運用多媒體設備進行教學,上網查找教學資料,制作基本的教學課件(如PPT)等;只有幾個教師分教師能在自己的教學中嘗試過信息技術與學科整合的各種活動,并逐步認識到信息化教學的重要性,但由于缺乏專業(yè)、團隊的引導,學科整合難以產生持續(xù)和優(yōu)質的實質性效果。學校信息化教學和管理的課題研究比較缺乏,有待專家的引導并付諸實施。

  4、學生信息化情況。

  學校三個年片學生通過課程《信息科技》教學,學習一些基本的計算機基礎知識和應用技能,為教師教學和學生學習提供交流的平臺、但由于學校處于農村地區(qū),學生放學之后信息化應用環(huán)境不夠理想,家庭電腦擁有率約5%。

  5、需要解決的主要問題。

  根據上述情況,初步制定20xx學年度第二學期擬解決的主要問題:

  有針對性地提高部分教師信息技術操作能力、全面提升教師信息化教學能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學科科研能力;拓寬數字資源來源渠道,能基本滿足教師課堂教學的需求;優(yōu)化學生信息化應用環(huán)境,開展學校信息化活動,提升學生信息化素養(yǎng);開展各類信息化校本研修活動,形成學校信息化建設的工作特點;制定學校信息化工作計劃和管理制度,助推學校信息化工作落到實處。

  三、項目目標及策略

 ?。ㄒ唬┨嵘處熜畔⒒ぷ鞯乃?/p>

  目標1-1:熟悉常規(guī)的教育信息化技術,能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學課件,能通過網絡參與教研活動。

  策略:規(guī)定所有年級和學科進行分層電子備課,在實踐中提高教師應用信息技術的能力;根據部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓。 目標1-2:使能力較強的教師學會利用軟件制作較為復雜的課件,能使用現代教學軟件組織教學活動。

  策略:拍攝應用現代教學軟件開展的教學實錄課,評出高質量的教學實踐課公開展示并推薦參加各種比賽;展示教師制作的優(yōu)質課件并給予獎勵,推薦至上一級參加比賽;開展相關的信息化使用技術培訓。

  目標1-3:開展不同形式的教學研討活動,提升教師信息化教學能力,涌現一些信息化教學能手,形成學校運用信息技術開展教學的積極氛圍。 策略:開展運用信息技術課堂教學評比活動;積極參加區(qū)研修中心組織的相關教學評比活動;運用網絡教研實施傳統(tǒng)校本研修活動及同伴互助常規(guī)教研。

  目標1-4:積極開展網絡教學反思,形成學校網絡教研環(huán)境,發(fā)表信息化教學的相關論文并能確立課題進行研究活動。

  策略:完善充實學校教師博客,激發(fā)教師參與的積極性。

 ?。ǘ┰鰪妼W生信息化應用的意識和能力

  目標2-1:開設學生信息技術課程,教會學生正確收集、查詢、處理信息的能力。

  策略:在學?;A型課程中開設信息技術課,使學生學會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法;在學校網站建立學生網絡交流平臺,進行學習互動、分享學習心得、暢想未來美好生活等。 目標2-2:組建學校電腦學習興趣小組,提高學生信息技術運用能力;開展學生電腦作品比賽,提高學生電腦繪畫設計能力。

  目標2-3:開展家?;咏涣鳎訌娂倚:献?,提高學生家長運用信息化的能力。

  策略:通過家校互動、校訊通平臺與家長進行實時交流,努力提升家校交流的質量;通過交流平臺及時發(fā)布學校或班級通知、學生作業(yè)、班主任寄語、家長留言等,切實提高信息化運用的效率。

 ?。ㄈM足教師日常信息化教學的基本需求

  目標3-1:充分利用現有資源,使大部分教師能熟練運用市、區(qū)、校級資源庫。

  策略:要求教師能經常進入“上海教育資源庫”、青浦教育教育站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進行觀看;定期下載區(qū)教研室掛出的教學課件,通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W課件,提高課堂教學的效率。

  目標3-2:增加教師之間的合作交流,共同開發(fā)教學課件。

  策略:通過合作備課,共同尋找課件素材,一人制作,多人共享;開展教師信息發(fā)布評比活動,提高教師運用信息化的積極性。

  目標3-3:加強與資源制作商合作,形成學校個性化資源。

  策略:與教師進修學院信息中心合作,為我校編輯學校現場會、大型活動錄像片,形成學校個性化學校資源。

  目標3-4:整理學校現有資源,有序建設學校資源網,滿足后續(xù)要求。 策略:動員每位教師上傳自創(chuàng)教學論文、教學課件和教學設計,充實豐富學校教學資源庫。

 ?。ㄋ模I造學校信息化應用特色

  目標4-1:提高師生人文素養(yǎng),逐步打造學校特色校園網。

  策略:利用學校教學資源、教師學生博客、家校互動平臺、BBS論壇等網站建設,逐步形成學校信息化工作的特色;及時發(fā)布學校各類活動簡訊,大力宣傳學校信息化建設的工作思路與方法,有效反映學校內涵發(fā)展的具體要求,努力建設學校特色網站。

  目標4-2:營造學校圍棋文化,提升學校辦學品位。

  策略:結合信息技術,開展各種圍棋活動,努力營造學校圍棋文化,制作圍棋活動的各類圖片、視頻、新聞,積極推進學校特色網站的建設。

 ?。ㄎ澹┩晟茖W校信息化管理制度

  目標5-1:成立學校教育信息化工作領導小組和工作小組,制定信息化工作制度及計劃,確保信息化工作管理到位。

  策略:①信息化應用工作制度、計劃的制訂

 ?、诮處熜畔⒒瘧媚芰ε嘤?/p>

 ?、蹖W校教育教學信息化管理

教育信息化工作計劃3

  虎林路小學經過全體教師多年的辛勤努力,教育信息化日漸落實在教育的第一線,得到了廣泛的運用。本學年學校信息化工作有以下的安排:

  工作目標:認真落實校長室、教導處對本校信息化工作的安排,對學校信息化進行指導和服務,以不斷開拓創(chuàng)新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標,加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。

  工作重點:

  1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學,指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。

  2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的信息技術的知識和技能,為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。

  3、根據制定的信息安全策略,作好日常的信息安全工作,定時進行系統(tǒng)軟件升級和更新,定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級,做好日志記錄。

  4、定期在學校局域網上發(fā)布最新病毒的公布,引導老師做好病毒防護。

  5、建立學校的信息設備的報修制度,并做好每個工作日的維護記錄,學期結束向校長室提交設備變更的記錄。定期檢查和維修電腦設備,作好檢查、報修和維修的記錄。

  6、作好學校電腦設備的財產管理。配合學??倓帐壹靶iL室做好財產的管理工作,清楚明確地列出所有設備的工作情況及負責人,職責到人。

  7、作好學校局域網絡的設備管理和維護,保障網絡的暢通。

  8、繼續(xù)作好學校局域網發(fā)布的網頁管理,進一步增強網絡教學的運用力度。

  9、指導學生參加區(qū)、市各級比賽,爭取為學校獲得榮譽。

  工作措施:

  在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動,讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能,同時再鞏固已有的知識技能,促進學生能力的發(fā)展。培養(yǎng)學生的自學能力、鉆研精神以及合作互助的精神。

  完成學校學校信息化督導評估的準備工作。

  指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽,期終的全市信息科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。

  電腦設備是學校的重要財產,如何管理好、運用好這些設備是一個重要的`課題,因些我要做好這方面的日常記錄,有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種設備的運用情況,使老師在使用的過程中能得心應手。

  網絡技術的發(fā)展給我們老師的教學帶來了方便,但也帶來許多不安全的問題。比如windows操作系統(tǒng)本身漏洞很多,再加上病毒的猖獗,很多電腦會發(fā)生速度很慢,經常死機的情況,這就需要平時加強網絡安全管理。

  第一要防毒,防木馬程序,保障教育教學的正常開展。

  第二要防止非法的攻擊,安裝防火墻軟件,使計算機免受攻擊。

  第三要安裝網絡的反黃軟件,使學生在潔凈的學習環(huán)境中健康地學習。

  第四做好局域網的日常工作,備份重要資料。

  鼓勵學校教師運用教育信息化的工具開展豐富有趣的教育活動。

教育信息化工作計劃4

  一、指導思想

  加快推進我校教育信息化工作步伐,繼續(xù)堅持以上級精神為指導,以整合資源,強化應用,發(fā)揮效益為核心,以加強中小學現代遠程教育工程、計算機教室和教育信息網絡建設為重點,真正使教育信息化對教育教學、教育政務、教育改革與發(fā)展起到促進和支撐作用。

  支撐教育實現向“生本教育”的轉變,即把為教師的好教而設計的教育轉向為學生的好學而設計的教育,實現學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。

  二、重點工作

  (一)、信息化建設及應用工作

  1、加快建設,加強管理。建立完善信息化管理機制,明確職能,分級管理,履行規(guī)劃、指導、協(xié)調和監(jiān)管職能。

  2、狠抓應用

 ?。?)深入推進信息技術設備及資源的應用,繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學資源的應用與管理,堅持面向學生,走進課堂,服務教學。學校教師要充分利用各類優(yōu)質教學資源開展教學活動。

 ?。?)進一步抓好信息技術管理人員和學科教師的兩級培訓,積極參加市教育局將對信息技術管理人員進行“昌吉州教育信息化公共服務平臺”管理與使用的培訓,組織相關人員參加上級舉辦的.各級各類培訓。學校對各學科教師進行設備、資源、網絡等應用的新一輪培訓,提高教師水平。

  (二)、信息技術學科教學工作

  1、加強教研組織管理力度,提高教研活動的實效性。

  繼續(xù)加強信息技術教研組的管理工作,充分發(fā)揮其效能,采取多種方式進行學科教研工作。

  2、認真組織教師學習“生本教育各類講座”,并引導教師理清思路,明晰要點,整體把握中小學信息技術教學目標,有的放矢地上好每一節(jié)課。經常聽課,加強與學校教師的交流,扎實開展“生本教育”實驗研究,深化教學改革。

  (三)、具體工作

  1、 各年級、各學科組內開展“生本”常態(tài)課互學與評比。

  2、 在實踐生本課堂過程中,不在另行劃分學習小組,各學科統(tǒng)一劃分小組,探索如何才能有效的開展小組合作學習,學期末評選學生優(yōu)秀學習小組和小組長。

教育信息化工作計劃5

  20xx年,我區(qū)教育信息化工作在區(qū)委、區(qū)府和市教育局的正確領導、大力支持關心指導下,認真貫徹落實全市教育信息化工作會議精神,以"一個中心一個核心一個重點"為基本思路,抓項目促建設,抓應用促發(fā)展,積極爭取并認真實施教育信息化建設項目,狠抓教育信息化各項責任目標的落實,使全區(qū)教育信息化工作取得了新進展?,F總結如下:

  一、全區(qū)教育信息化基本現狀

  從20xx年開始,我區(qū)教育信息化工作連續(xù)五年狠抓基礎設施建設。至目前,全區(qū)累計投入教育信息化資金1000多萬元,在51所中小學建成計算機教室48個,配備微機2200多臺,在部分學校建成教育衛(wèi)星寬帶網站,接受信息技術教育的中小學生達到總人數的80%。教育信息化的快速發(fā)展,促進了我區(qū)學校基礎設施建設的不斷更新,也促使廣大教師的思想、觀念,教育教學的方式方法逐步發(fā)生著深刻的轉變。

  二、20xx年主要工作

  1、積極爭取、認真實施教育信息化工程項目。

  一是在20xx年工作的基礎上,20xx年在梧宅小學、就南中學順利實施了20xx年經濟欠發(fā)達農村中小學實施教育信息化工程項目。該項目總投資40多萬元,為二所學校配備多媒體教室各一間,計算機教室各一間,配備計算機100多臺,為就南中學配備多媒體教室一間。該項目的實施,使就南中學、梧宅小學可以按要求進行計算機教學,全區(qū)信息技術教育發(fā)展不平衡的現狀得到極大改善。二是組織實施泉州市現代遠程教育工程,并于20xx年4月由**區(qū)教育局、經濟貿易發(fā)展局、財政局聯(lián)合印發(fā)《**區(qū)農村中小學現代遠程教育工程實施方案》至各中小學?,F我區(qū)已確定48所中小學為農村中小學現代遠程教育工程項目校,計劃再投入資金約60萬,用于進一步完善"工程"建設所需設備。三是組織建設泉州市第十一中學課堂教學觀摩暨考試網上巡視系統(tǒng)、和高考聽音系統(tǒng),項目投入資金總額60多萬。通過爭取和實施這些項目,較大地大加快了我區(qū)教育信息化基礎設施建設的步伐。

  2、克服資金困難,努力完成年度工作任務

  在各級財政和學校經費十分困難的情況下,我區(qū)在教育信息化基礎設施建設上,既積極爭取國家項目支持,又把重心放在自力更生的基點上。20xx年,區(qū)教育局繼續(xù)把教育信息化作為教育工作的重點任務,納入區(qū)委、區(qū)府為民辦實事項目。各學校及早動手,想方設法籌集資金,拓寬投入渠道,采取學校自籌、企業(yè)墊付、個人出資、教育局補貼等多種辦法,全年共新建計算機教室10間,新配備微機400多臺,多媒體專用教室7間。一年來投入教育信息化資金約100多萬元,加強配備,較大提高我區(qū)教育信息化配備水平。

  3、規(guī)范管理,建立健全必要的規(guī)章制度

  管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為使管理工作有章可循、充分發(fā)揮設備效益,我們把建章立制工作作為教育信息化的常規(guī)工作。一是統(tǒng)一匯編教育信息化工作管理規(guī)章制度,并上傳至**教育信息網儀器站網頁。二是要求學校必須參考制度匯編結合學校實際認真制定計算機室、多媒體室、電子備課室等功能教室的規(guī)定、條例、守則、職責等規(guī)章制度。并做到平時有檢查、制度有上墻、使用有記錄,責任落實到人,確保教學工作正常進行。三是在學校網絡與信息安全管理工作中,堅持"積極預防、確保安全"的方針,認真落實安全組織、安全制度和技術防范措施,逐步建立和完安全防范機制。四是結合平時常規(guī)工作檢查,組織對各校教育信息化的管理工作進行檢查指導,加強了管理工作。

  4、加強使用,努力提高現代教育裝備的使用效益

  教育信息化工作重在使用。目前,我區(qū)教育信息化工作雖然起步較晚,但我們認識到:教育信息化是教育現代化的必然要求,是全面推進素質教育的需要,它有利于提高學生的素養(yǎng),能夠突破教育環(huán)境的空間,共享優(yōu)質教學資源,提高教學質量。為此,我們加強教育信息化設備的使用,努力提高現代教育裝備的使用效益。一是抓緊師資培訓,提高師資素質。目前,我區(qū)采用集中培訓與分散培訓相結合、假期培訓和平時培訓相結合等方式組織信息技術培訓。據統(tǒng)計,我區(qū)已有20xx多人次接受信息技術培訓,并有60%的教師通過中小學教師中級信息統(tǒng)一考試?,F在已擁有一支專兼職的信息技術教師隊伍。二是嚴格按照課程計劃,開設信息技術教育課程。全區(qū)所有中學、中心小學及70%的完小都開設信息技術教育課程,并按要求將信息技術列入初中考查、高中會考科目。三是把運用現代信息手段和豐富的網絡資源探究面向新課程標準下的教學模式和方法作為當前乃至今后相當一段時間內的重點。我們要求學校教學工作必須加強對信息技術與學科整合的'研究,努力提高教學效果。目前已有較多的教師能根據學科的特點、教學內容和應用場合進行信息技術與學科整合的教學模式的設計嘗試,并取得了一定的效果。

  三、存在的問題

  一年來,我區(qū)教育信息化工作取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:

  1、信息化建設資金嚴重短缺,投入欠帳較大,有的學校未付清建設欠帳。尤其是農村中小學實行"一費制"后,投資借款、合同欠款償還困難。

  2、發(fā)展不平衡,學校之間差距大。目前我區(qū)學校之間教育信息化發(fā)展存在明顯差異,部分校信息化建設相對滯后,應用水平和層次較低,影響了全區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展。

  3、學校計算機教學和網絡管理、維護的技術水平參差不齊。教師隊伍的信息技術水平和整合應用能力亟待提高。

  4、管理不夠科學、規(guī)范。部分學校領導缺乏必要的專業(yè)技能,對信息技術教育目標不夠明確,要求不夠具體,管理不夠科學,致使信息化建設步伐緩慢,資源得不到很好的整合,應用水平不高。

  四、20xx年工作要點

  20xx年,全區(qū)教育信息化工作要繼續(xù)按照"一個中心一個核心一個重點"的總體思路,通過以下幾方面工作,促進教育信息化快速發(fā)展

  1、抓項目,促建設。積極爭取各種信息化項目,力爭 "農村中中小學現代遠程教育工程"項目在我區(qū)全面實施。要制定項目具體實施辦法,落實配套資金,精心安排項目學校,做到項目到校,責任到人,保證項目順利實施。要通過項目支持和自建,全面提高教育信息化水平,力爭使全區(qū)中學、中心小學和有條件的完小建成按要求配備的計算機室,并使機生比達1:9以上。

  2、抓管理,促發(fā)展。一是區(qū)局、學校要制定、完善相應的管理措施和辦法,實行規(guī)范化管理。二是強化各類學校信息化設備、軟件資源和信息技術教學管理,嚴格要求學校開齊上好信息技術課,充分利用遠教設備、衛(wèi)星資源、網上資源、項目配套光盤,開展教育教學活動。三是安排適當時間對學校信息化設備管理使用、課程開設、教師培訓、教學應用和學生掌握情況進行全面檢查。

  3、抓培訓,促應用。一是制定教師信息技術培訓、考核標準,規(guī)范培訓行為,提高培訓質量。二是有計劃地進行集中培訓和經常性校本培訓,達到有條件的學校校長100%會使用,教師85%以上會使用信息化設備的目標。三是配合省、市有關活動,開展區(qū)、校兩級教學課件評選、信息技術與課程整合觀摩等活動,引導教師積極參與信息技術教學實踐和應用。鼓勵有微機室學校的教師,制作教學課件,使信息技術廣泛應用到課堂教學中去。

  4、抓典型,促整體。一是爭取培育一至二個教育信息化工作建得好、用得好的典型,在全區(qū)推廣。二是區(qū)局對學校教育信息化工作年底進行一次專項評估,對教育信息化成績突出的學校予以表彰獎勵。

  雖然我區(qū)教育信息化水平還不高,但我們相信,只要我們認真落實各級教育工作會議精神,在區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一領導、統(tǒng)一部署下,發(fā)動全社會的積極參與,不斷加大投入,我區(qū)的教育信息化工作就能搞的更快更好。

  注釋:

  "一個中心一個核心一個重點":(以建設全市教育城域虛擬專網為中心,加快實施現代遠程教育工程;以全市教育教學資源為核心,為構建終身學習體系提供優(yōu)質資源;以信息技術與學科整合教學為重點,促進學生素質全面發(fā)展。

教育信息化工作計劃6

  一、指導思想

  以創(chuàng)建教育現代化學校為目標,圍繞學校工作計劃,從實際出發(fā),立足于以學生發(fā)展為本,進一步推進全校教師、學生信息技術教育應用,構建數字化校園。

  二、工作目標

  本學期以創(chuàng)建教育現代化學校為總體目標,繼續(xù)完善學校網站,做好深層次的開發(fā)工作,拓展網絡互動平臺的功能。做好日常維護工作,進一步推進教師信息技術培訓,充分利用學校教育信息網的功能,使學校網絡真正服務于教育教學、研究和管理。加強學校的信息化教學,提高教學質量,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。

  三、主要工作

 ?。ㄒ唬┘訌妼W校校園網管理。

  1.組織領導。充分發(fā)揮學校信息技術工作領導小組的作用,教導處加大分管教育信息化工作的力度。

  2.繼續(xù)完善規(guī)章制度,加強制度的落實與檢查,加強網絡管理。學校要繼續(xù)完善網絡管理制度,以確保網絡安全,無網絡信息技術安全故事,杜絕教師的網上聊天、玩游戲等不良現象的發(fā)生。

  3.加強病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒,認識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后,定期進行升級病毒庫,做好網絡維護工作,以保證學校校院網絡的暢通。

 ?。ǘ┡崿F辦公網絡自動化。

  1.加強網站的教學研究功能,搭建順暢的教師交流研修的平臺。同時增強家?;庸δ?,讓學生家長以及社會更好地通過網站了解學校。

  2.加強校園網的應用,充分利用教室內的電腦設施,學校網絡教室,為學生創(chuàng)設網絡化的學習環(huán)境,優(yōu)化學習方式。

  3.逐步實行辦公網絡化,發(fā)揮學校校園網主頁的作用,學校最新動態(tài)及時上傳,使之成為學校宣傳的虛擬窗口,師生學習資源的`匯集地。使全體教師轉變觀念,提高工作效率。

  4.建立、完善教育教學和行政管理的軟件平臺。如學籍管理,檔案管理,成績管理等系統(tǒng),從而提高工作效率,力爭盡快實現數字化的校園環(huán)境。

  (三)豐富學校網絡資源,加強資源庫建設

  1.繼續(xù)充實學校資源庫,鼓勵教師自制課件等網絡資源。35周歲以下教師每學期上交一份教學課件。(Powerpoint、Authorware、Flash、網頁等均可)

  2. 積極用好微機室及多媒體教室,充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢,提高教學過程的信息技術含量,大面積提高教育教學質量。

  3.加強FTP的管理。

  4. 做好學校電子圖書閱覽室的建設。

 ?。ㄋ模┳ズ媒處熍嘤枺瑤熧Y隊伍信息化

  1.結合縣教師研修網,積極培訓教師參加研修組,使用網上資源,使每一位任課教師都會使用網絡資源服務于教學。

  2.做好年級博客培訓輔導工作,要求所做的主頁能及時呈現年級工作狀態(tài)及成果,有特色、有亮點。

  3.提高學校校園網主頁、課件制作隊伍水平,積極組織信息技術骨干教師參加各級各類教師培訓班。

 ?。ㄎ澹┳⒅貪B透整合,教學模式多元化。

  1.加強信息技術與學科教學的整合,利用現代教育媒體,優(yōu)化課堂教學,提高課堂實效。

  2.加強計算機教學的提優(yōu)補差工作,學校開設信息技術興趣小組,提高學生上網水平及自學能力。注意培養(yǎng)學生打字、電腦繪畫的興趣與能力,爭取各類競賽中獲得好成績。

  (六)繼續(xù)做好服務工作。

  1.完善和維護好我校現有的設施,為一線教師提供充分應用現代教育技術手段的硬件環(huán)境。

  2.保障校園網絡及終端設備的正常運行。

  3.加強服務意識,進一步提高服務的效率和質量。

教育信息化工作計劃7

  一、指導思想

  以區(qū)信息中心、信息技術研訓中心、信息科技教研室工作為指導,以學校工作計劃為部署,結合片信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環(huán)境為準繩,以提高學校信息化教育為目標,認真學習與貫徹上級有關精神,努力學習先進的工作方式,提高信息化工作效率,使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。

  二、主要工作

  (一)加強學校信息化工作管理,進一步推進學校信息化工作進程

  1、顯著提高在學校工作中的`信息化工作比重。

  2、強化信息化工作責職管理細則,提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。

  3、結合“三通”要求,作好前期動員與準備。

  4、積極申報金山區(qū)教育信息技術實驗學校。

  5、完善每月一次信息化工作例會制度。

  (二)組織學校信息化工作研究,做好實驗,作出切實可行的學校信息化工作基礎平臺方案

  1、成立學校信息化工作科研小組。

  2、本學期針對學校信息化基礎平臺作研究:

  (1)實驗基于AD域的校園網,用活動目錄規(guī)劃與整合學校各類信息。

  (2)實驗基于SharePoint技術來有效管理信息。

  (3)實驗結束后寫好一份實驗報告,規(guī)劃一份學校信息化協(xié)作工作基礎平臺可行性部署的解決方案。

  3、做好實驗研究資料歸檔工作。

  (三)完善學校電子閱覽室建設,加強管理措施

  1、按上級要求建設好電子閱覽室,保證正常開放。

  2、進一步健全電子閱覽室管理制度。

  3、組織開展學生電子閱覽活動,并在松小論壇上進行學習交流。

  (四)進一步管理與維護好校園網,本學期內部署一個無線網絡結點

  (五)加強學校網站建設

  1、進一步完善信息采集網絡。

  2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

  3、豐富網站內容,創(chuàng)設教育教學互動平臺,拓展網站功效。

  4、建立學校資源庫,為學校教育教學服務。

  (六)繼續(xù)對學校教職員工進行信息技術培訓

  面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件制作培訓。在學校網站中開辟一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。

  本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試,考試成績列入考核中。

  (七)抓住有利時機,做好信息技術與學科整合研究工作

  1、組織教師進行多媒體課件制作。

  2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

  3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。

  4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。

  (八)組織學生進行信息技術課外輔導,積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。

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