大家必須要以認真細致的態(tài)度，對工作進行全面分析總結，這樣才能提升自己，那么如何寫好一份工作總結呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的精品優(yōu)秀教師工作總結9篇(優(yōu)秀老師工作總結簡短)，供大家閱讀。
精品優(yōu)秀教師工作總結1
本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機動的教育機智，是師能；人際關系的處理能力，是師能；更新知識、學會學習，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機、會電教、善科研，是師能；審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的.再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
六、學
沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合，進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習！在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們！
精品優(yōu)秀教師工作總結2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼學期教學工作已近尾聲，回顧半學期教學工作，略作小結，陳述如下：
一、在不斷學習中促進教育理念的更新。
新課程標準的實施，新教材的使用集中在20××級初一學生身上，這對于任課教師無疑也是一種挑戰(zhàn)，有些東問題單憑原有的經(jīng)驗難免吃不準，遇到這樣的問題個人會主動和同組教師進行討論，同時積極地向指導教師劉煥香老師，教研員楊書琴老師求經(jīng)問道。我經(jīng)常瀏覽北京數(shù)字學校的優(yōu)秀視頻資源，借鑒其中理念和方法。除此之外，在學校領導的大力支持下，我參加了3月15日在北京舉辦的“全國中小學高效課堂改革，高效課堂教學體系培訓活動”，其間洋思中學“先學后教，當堂訓練的”教學模式從全新的視角詮釋高校課堂，讓我切身感受了新舊教育理念的沖擊。在學校的安排下，兩次走進十一學校參加教學研討活動，每一次活動之后與老師們在一起交流學習的心得體會，雖然說別人的成功不一定能夠照搬到我們的課堂，但是我也能有意識地運用新學習的理念指導自己的教學行為。
二、積極參與智慧課堂打造活動。
雖然上研究課會牽扯老師很多的`精力，但同時也是同組同學科教師共同研討，相互學習，相互借鑒的一個平臺，經(jīng)過教師的個人備課，備課組內(nèi)的集體研討，試講，改進，再到最后的登臺亮相，反思和總結，每一個參與其中的教師都能得到收獲和提升。反思我上的“眾數(shù)、中位數(shù)”一節(jié)，有三處地方處理得不夠好：
?、倥R時增加了一個的意在提升興趣的小插曲，但是由于預設不充分，非但沒有達到預期目的，反而擠占了有效的教學時間；
②在練習的設計中，由于不注意篩選，有的題目運算量過大，學生的運算水平又是參差不齊，等待時間過于漫長，重點內(nèi)容反而沒有突出出來；
?、蹖}的處理缺少終極性總結，方法提升不到位。
基于此，今后在課堂教學實踐中應注意：
①預設必須充分，所謂有備而無患，盡量減少隨意性環(huán)節(jié)；
②準確把脈學情，必須落實的知識和方法自然不可隨意取舍，但是具體到一節(jié)課上，確有必要根據(jù)學情，有所側重，有所取舍；
?、圩⒁饨處煹囊I示范，不能因為重視學生的探究過程而忽略教師的例題示范作用；
?、芸偨Y提升環(huán)節(jié)不可或缺。雖然這節(jié)課上的并不成功，但是自認為有些做法還是值得延續(xù)和加強的，比如對于學生文本閱讀的培養(yǎng)，大膽地反復地提問邊緣學生，敢于暴露學生的問題，然后不惜時間地幫助學生解決問題，雖然課堂顯得不那么流暢，但是問題暴露于課堂上總比暴露在考試重要得多。
三、期中考試，鳴響警鐘。
四月份的期中考試成績低于我的預期。從學生答題情況看，最典型的問題是基礎題不得分，表現(xiàn)為審題不認真，計算錯誤，符號錯誤，運算不徹底，過程不完整，兩問只答一問，甚至有選擇題空答的現(xiàn)象；對于新背景、新情境的題目，對于應用題等略有思維含量的題目，多數(shù)同學顯得手足無措。通過對半學期教學工作的反思我意識到造成這種狀況的原因是：在課堂知識的落實上做的還是不夠，尤其是對于邊緣學生的關注有待加強，在數(shù)學應用方面平時的練習略少，往往因為面對大多數(shù)而忽略了對優(yōu)秀生的培養(yǎng)。鑒于此針對平時的教學工作提出四項改進措施
1、做好考后各個層次學生思想工作，使他們認清形勢重拾信心，部分學生試卷與學生當面分析，共同找出錯誤原因。
2、踏踏實實打基礎，讓學生練到位，大處著眼，小處著手，最大限度地減少失誤失分；
3、經(jīng)常性地讓學生見一些新背景的應用性、遷移性問題，開闊學生的視野和思維，提升學生分析問題、解決問題的能力。
4、每周做一次小綜合練習，督促學生學習新知識同時不忘對舊知識的復習。
四、期末復習，有的放矢。
雖然期中后對教學工作進行了一番梳理和調(diào)整，但是在6月初的月考中，學生表現(xiàn)出的狀態(tài)并沒有明顯起色。隨著新課程的結束、期末考試的臨近學生的焦慮狀態(tài)可見一斑，在這種狀況下，僅僅靠大量的做題很難提高復習效率，反而會讓學生的情緒更加不穩(wěn)定。我經(jīng)過再三思考，把本學期學習的六個單元按知識點和常考題型認真梳理一遍，每個單元編寫了一份復習參考樣題，其中涵蓋了基礎題和拓展題，以滿足不同水平學生的學習需要，這樣上復習課讓學生明確自己應該達到的基本要求，便于自己找差距。在上復習課時，力求把一個問題研究透徹，而不是一味追求做題的數(shù)量，盡可能地采取獨立思考、小組交流、師生對話等多樣化的方式，以調(diào)動學生的思維，維持學生的興奮點。除卻專題復習之外，精心組編了6套綜合模擬練習，以周末作業(yè)的形式下發(fā)給同學，同學通過做綜合練習更能發(fā)現(xiàn)自己的不足，老師通過批綜合卷及時了解復習效果，便于對重點問題集中解決。由于時間的預見不準確，本來考前應該認真地模擬一次，但是沒能做到，多少有些遺憾。
雖然說付出總有回報，但做教育的人都知道，努力和預期結果之間總會有差距。努力了心里多了一份坦然，看到差距，也就有了努力的方向。
精品優(yōu)秀教師工作總結3
回顧這過去的20xx—20xx學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，成長期是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育工作的火花。我要感謝勞特爾的領導和圣索弗同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了意志我榜樣的力量，是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析：
開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的其要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練；再教育、再訓練，不斷或進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的其要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的練就習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：
首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的'孩子們，他們使我年輕了許多”。
其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，愈特別是缺點突出的媽媽更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的弱點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立理智。適度的表揚也是工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起游戲，制做孩子們敬愛的良師益友。
三、認真寫好《家園聯(lián)系冊》：
我隨時學生與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)結構性問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，寫到有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上非常大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體?！?/p>
我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
精品優(yōu)秀教師工作總結4
本學期，本人任教初一級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為年輕教師，能認真制定方案，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的`人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初一歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
通過一學期努力，能制定好復習方案，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時覺察很大一局部學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
精品優(yōu)秀教師工作總結5
本學年期，我擔任一至五年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。
課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。
本學期，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中。效果特別的好，我也從中學到了許多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。
回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。
又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》?？梢哉f我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看著孩子們的進步我由衷的高興。
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。
俗話說，音美是一家。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫。這時，我才真正認識到，音樂離不開美術，因此，學習美術成了我必學的科目。就這樣，從我來到興隆小學的三年里，我沒有間斷的同我們學校的尹老師學習國畫。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個作品。得到了上級領導、家人、老師的一致好評。在這里，我要對尹老師，我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”。
在這個學期里，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識。
我是我校藝術教研組的成員，在課余時間里，我們會經(jīng)常在一起討論教學、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的.辦法。這樣，讓我們藝術教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學中，無疑提供了我們最有效的幫助。
本學期，我擔任的是三年二班的副班主任。我非常認真地對待這項工作，經(jīng)常深入班級，為自己的班級做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時，我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去，滿意而歸。
1、 加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。
2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，積極參加各種教研活動，以錘煉自己。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
精品優(yōu)秀教師工作總結6
學年度第一學期就將結束了，本學期依據(jù)教學方案，以及新的教學大綱，已經(jīng)如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一章至第六章以及試驗部分的內(nèi)容，期末復習工作也順當進行。做到有組織、有方案、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。無論是老師的編寫提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契協(xié)作。一個學期來，我在教學方面留意了以下幾個問題，現(xiàn)總結如下：
一、重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對于同學學好化學是很重要的，在教學中，我既留意了概念的科學性，又留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進展的，因此，要特別留意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念確定化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對試驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括，使同學形成要領并留意引導同學在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學學問的力氣。
二、加強化學用語的教學
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組
成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓同學結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學試驗。這樣有利于同學的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應留意對化學用語進行分散教學，通過生動好玩的學習活動和有方案的練習，使同學逐步把握這些學習化學的重要性。
三、重視元素化合物學問的教學
元素化合物學問對于同學打好化學學習的基礎特別重要。為了使同學學好元素化合物學問，在教學中要留意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學、試驗教學，讓同學多接觸實物，多做這些試驗，以增加感性學問。要選擇實行各種方式，關懷他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物學問。在同學逐步把握了確定的元素學問以后，老師要重視引導同學理解元素化合物學問之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓同學理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關系，并留意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物學問學習的指導作用。
四、加強試驗教學
化學是一門以試驗為基礎的學科。試驗教學可以激發(fā)同學學習化學的興趣，關懷同學形成概念，獲得學問和技能，培育觀看和試驗力氣，還有助于培育實事求是、嚴峻認真的科學態(tài)度和科學的'學習方法。因此，加強試驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學中盡量上好每一節(jié)化學試驗課。本人教學中，課前預備特別周密，演示試驗現(xiàn)象特別明顯，效果良好，使全班同學都能看得清楚；老師應從科學態(tài)度、規(guī)范操作，給同學示范，并啟發(fā)引導同學從生動的感性學問上升到抽象的思維。依據(jù)本校的試驗設備條件，我把一些演示試驗改為邊講邊做的試驗，或調(diào)換一些試驗，或適當做一些選做試驗。同時鼓舞并指導同學自己動手做一些（家庭）小試驗，以進一步激勵他們學習化學的主動性和探究精神。我還嚴格要求同學，具體指導他們逐步達到能正確地進行試驗操作，并得出正確的結論。
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學期之末?；貞涍@學期的工作，略感失落，時間過的太快了，本學期的工作也告一段落。在工作之中，我認真負責，做好對部門的工作。
我以為，做好副部長的樞紐在于六個字：協(xié)調(diào)、溝通、調(diào)控。關心正部及副部處理好日常工作，公道支配任務；促進部分成員間溝通，增加其集體團結榮譽感；鼓舞引導干事介入工作的爭辯中，充分挖掘其潛力以及培育其責任意識，使工作協(xié)調(diào)進行，并查漏補缺。
而做好組織部副部長，除了做到以上六個字之外，還要對組織部有全面、深刻生疏。組織部是一個要求嚴謹，駕馭性強的部門，它的工作內(nèi)容要求我們要有急躁、夠認真，充分協(xié)作，求實務實的精神，團員證的繳納需要細致的清理和核實，團籍資料的整理需要仔細核對，各項活動的開展更需要支配周密，總結全局，準時地修正和改進，其他零散的任務也需要恬當?shù)刂涞饺?，作為一個部門，更應當留意與各系組織部等相關部門的合作，留意和老師的溝通，思想?yún)R報專題做到內(nèi)外兼修，標本兼治。
在任職期間，我主要負責的是部門功過方向，記錄和觀看部門大一干事做的好的以及做的不好的地方，提出表揚及批判并關心管理部門日常工作。由于對部門日常工作比較生疏，所以平常最關懷也就是部門的工作方面。帶領和關心教大一干事如何做和做好團籍工作。在工作之余也比較關懷部門孩子們的動態(tài)在這里我也要對自己說幾點不足，由于始終忙于學習考試，平常和大一的相互溝通并不多，沒有更好和他們交心了解他們。
對于創(chuàng)新方面，也是我最想突破的難題，組織部的工作，不僅需要我們踏踏實實的做好本職工作，同樣需要我們發(fā)揚超越自我的精神。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)覺和訂正這項工作中的缺點、錯誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的工作目標，主動學習、不斷追求，奮勉進取，以適應各項工作超常規(guī)、跳動式進展的需要。
總結這一學期，我們有汗水有歡快，各有優(yōu)點和不足。在下學期的工作中，部門主要工作除了日常工作外，還有部門的精品活動，我照舊會全力協(xié)作部長及副部帶領大一干事完成好部門的工作及活動，總結我們的閱歷讓活動做的更好更完善。同時，將我們的成果共享給每一個同學，奉獻校內(nèi)。以及主動協(xié)作其他部門工作，做到部門內(nèi)部門外都團結，真正喊出部門（口號）：“聚是一把火，散是滿天心”。
精品優(yōu)秀教師工作總結7
回顧一學年的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結：
一、思想政治方面
我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課
作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備。認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出不足。
3、輔導
我利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方配合輔導。輔導學困生，我常在課后進行適量的輔導，重在培養(yǎng)他們的學習信心。
4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、職業(yè)道德
德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情。
1、愛是了解
愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學質(zhì)量的必要條件。
為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學生的基本情況掌握了不少。了解了學生的`基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。
2、愛是關懷
師愛，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。
3、愛是尊重
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生在人格上應該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉、成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生信賴感。
經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學生盡管有這樣那樣的缺點，但他們熱愛勞動，樂于助人，有很好的思想基礎，也有很強的自尊心。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數(shù)論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過長時間的教育，同學會對他們另眼相看。這些學生的轉(zhuǎn)化使我深刻認識到教師要熱愛每個學生，尤其是對后進生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。積極培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責任感，那么健全的人格形成了。
4、愛是責任
愛學生要深入、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原則。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生的眼前，更注重學生的未來。
作為一個教師，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更多知識;有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學中我嘗試多種易于接受的方法進行教學。特別是在課堂穿插適當?shù)恼n外知識，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學生知識面明顯有了拓展。
在輔導學生學習時，一視同仁。我們班有些學生學習困難，于是，我盡可能為他們輔導。在學校我采取讓同學教，親自教，讓同學考他們，我親自考他們等方法，促使他們學習。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學習有了一點進步。
教師的責任不僅在于傳授知識，更在于引導他們學會做人的基本行為準則。
剛入學的學生，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任進行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。
四、業(yè)務學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。積極參與新教師進修學習，不斷充實自己。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。
五、事業(yè)心、責任心
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到脈絡清晰。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
2、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責任感。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新的小學教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習，以不斷提高自己。而且社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
本學年，我擔任二年級數(shù)學及二(x)班的班主任。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。
本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè).。思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;能自覺遵守職業(yè)道德，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
在教育教學中做到：平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重點難點。以愉快式教學為主，堅持學生為主體，注重講練結合。能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。利用課余時間，輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課堂上多提問，多巡視，多輔導。課后多找他們談心、交朋友，及時疏導，及時反饋的形式，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
精品優(yōu)秀教師工作總結8
德：
本人政治思想上積極上進，能積極參加經(jīng)貿(mào)學院黨委中心組組織的各類政治學習，及時了解黨的各項方針政策，并將其貫徹到工作當中。關心系里各位教師，在組織安排系里各項工作中盡量公平、公正，工作認真，態(tài)度謙和。始終堅持教書育人的職業(yè)操守，平時課間注重引導學生樹立正確的世界觀和價值觀，20xx年被評為經(jīng)濟管理學院學生歡迎的教師之一。擔任農(nóng)經(jīng)07-2班畢業(yè)班班主任，圓滿完成畢業(yè)班學生畢業(yè)及其相關事物。
能：
重點負責系里的學科建設、質(zhì)量工程和研究生教育等工作。落實學期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)博士生、碩士生及農(nóng)業(yè)推廣碩士生的教學任務，組織專題課程的教學安排。組織系里有關教師，協(xié)助研究生辦公室先后完成農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學科博士點下的四個二級學位點的申報工作、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學科自治區(qū)重點學科建設規(guī)劃工作、全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士學位點綜合改革試點的中期總結與檢查工作、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)校外實習基地的申報工作。完成博士精品課程《農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展》的中期檢查工作，碩士精品課程《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專題》的建設驗收工作正在進行中。在全體工作人員的努力下，各項學科建設任務取得令人滿意的成果。完成農(nóng)經(jīng)系“十二五”發(fā)展規(guī)劃的修訂工作。接受石河子大學學報和石河子大學校報的約稿，撰文介紹農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學科博士點和一級學科碩士點概況，以及國家重點(培育)學科——農(nóng)林經(jīng)濟管理的概況，作好我院品牌專業(yè)的'宣傳工作。
和系書記、副主任在工作中緊密配合，將教師學術研究水平和教學質(zhì)量的提高作為本系工作的重點。利用教學質(zhì)量工程經(jīng)費，資助本系教師5人次赴內(nèi)地參加相關學術研討會，資助教師發(fā)表教學改革論文，資助農(nóng)經(jīng)專業(yè)碩士生、本科生下團場、下基層開展專業(yè)實習和課程實習。
20xx年6月，認真組織安排、協(xié)調(diào)農(nóng)經(jīng)08班的專業(yè)實習工作，根據(jù)實際情況，由院、系統(tǒng)一聯(lián)系實習單位，成立了6個實習小組，分別在農(nóng)八師農(nóng)林牧局、農(nóng)八師發(fā)改委農(nóng)經(jīng)科、瑪納斯縣、農(nóng)八師121團、134團、小拐鄉(xiāng)等實習單位開展為期3個月的專業(yè)實習，實習工作對于幫助學生增長社會經(jīng)驗、應用專業(yè)知識、學會待人接物起到了良好的效果。20xx年11月，農(nóng)經(jīng)系全體師生召開了20xx年實習總結大會，實習代表和指導教師發(fā)言，總結了實習經(jīng)驗，表彰的優(yōu)秀指導教師和學生。
積極參加院校舉行的各項文體活動，參加大學教工籃球聯(lián)賽，按時、堅持參加大學教工羽毛球隊的鍛煉和訓練活動，貢獻力量，增強體魄。
勤：
工作態(tài)度端正，責任心強，勤奮敬業(yè)，自覺遵守工作紀律，按時上下班。
績：
本年度承擔《專業(yè)學科概論》、《股份制經(jīng)濟學》、《兵團經(jīng)濟專題》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》等本科教學任務，承擔《投資經(jīng)濟學》、《農(nóng)經(jīng)專題》、《研究方法與論文寫作》等研究生教學任務，完成教學工作量，教學效果良好。
本年度完成科研課題4項，其中，國家知識產(chǎn)權局項目2項，兵團軟科學項目2項。發(fā)表學術論文4篇，其中第一作者1篇。
20xx年指導的碩士生6人順利畢業(yè)(1名統(tǒng)招生，5名專業(yè)學位)，。
廉：
認真執(zhí)行黨風廉政責任制，在工作生活當中廉潔自律，無奢侈浪費單位經(jīng)費的現(xiàn)象發(fā)生。遵守學院的財務制度，能夠?qū)⑾道锝?jīng)費開銷和個人課題經(jīng)費嚴格分清，作好系里各項開支的帳目記錄，及時向系里教師公示說明。
不足之處：
1、組織能力、工作效率有待進一步提高。合理安排、組織各項工作，抓落實、執(zhí)行力還應進一步加強。
2、科研精力投入還需進一步平衡，近年來更多的精力投入到課題方面，文章發(fā)表方面有所退步。
精品優(yōu)秀教師工作總結9
xxxx年的國培從金秋十月開始，在今年的1月中旬結束，時間的確過得真快，為期3個月的國培工作已落下帷幕，這也意味著我的國培輔導工作畫上句號?，F(xiàn)結合我班實際情況從以下幾方面做簡單的輔導教師工作總結：
一、班級基本情況
本次我所輔導的初中數(shù)學1班，共有99位學員，學員分別來自?？谑小⑽牟?、白沙縣、保亭縣、昌江縣5個市縣的7所學校（?？谑械谒闹袑W、文昌中學、白沙中學、保亭思源實驗學校、保亭新星中學、昌江中學、昌江思源實驗學校）。
我班學情基本情況如下：
參訓人數(shù)、參訓率
及格人數(shù)（60分以上）、及格率
優(yōu)秀人數(shù)（85分以上）、優(yōu)秀率
98人、99%
98人、99%
58人、58.6%
本次國培我班的參訓率未能達到100%，昌江中學有一位學員直至國培結束還是沒有登錄學習。
二、有效組織，有序進行
這次的國培平臺是我們每位學員第一次接觸的，平臺的功用很強大，平臺所提供的學習模塊很接地氣，與老師們的日常校本研修是同步的，這次的國培線上線下相結合，沒有給老師們增加太多的負擔，與學校的教研工作進行有效的整合。
然而由于是第一次的接觸，使用的是遠程網(wǎng)絡培訓，很多學員教師（特別是老教師）對網(wǎng)絡學習和電腦應用又不熟悉，對平臺的各項功能不熟悉，甚至連基本的WORD文檔都不會。造成了開班之初學員遇到的是登錄問題，為了保證老師們的有問必答，我建立了班級QQ群，隨時與學員交流聯(lián)系，保證學員盡快登錄學習。對于學員在培訓中遇到的一些我不能解決的技術問題，我積極在QQ群里向研修網(wǎng)的'老師或是同行們咨詢后立即向?qū)W員反饋。在整個學習過程中，我認真組織班級的學習工作。有的學員不能按時完成作業(yè)，有的學員參與討論少，我理解他們的處境。都是一線教師，日常工作也很繁重，他們要付出一定的時間和精力。為此我總是先把相關人員的名單整理出來，與學校管理員取得他們的聯(lián)系方式，給他們打電話，很客氣地提醒他們。對于多次通知仍不學習的學員，我積極和管理員溝通，再通過其它途徑督促。經(jīng)過平臺老師、學員管理員和我的共同努力，我班學員的參訓率、合格率都達到了99%。
學員的作業(yè)是我們考核的一項重要內(nèi)容，也是老師們認真學習的見證，是老師們平時工作的經(jīng)驗總結，很值得學習和借鑒，所以，每一位學員的作業(yè)，我都認真地看，認真慎重地下評改。
班級簡報是一個很好地橋梁，能夠給學員相互促進提高的作用。作為輔導教師，每個學習周期，我精心制作班級簡報，充分利用簡報將班級學習整體數(shù)據(jù)進行公示，對完成較好的學員進行鼓勵和表揚。
三、反思、感謝
由于本人在縣教研室工作，日常工作很重，特別是到外出差學習時間長，不能實時在線與學員交流，很多工作只能待到晚上完成。很多學員的各項作業(yè)不能寫評語，只能做到認真閱讀批改分數(shù)。
很感謝上級領導的信任，把這次的國培輔導工作交給了我，讓我與全班99位學員一起學習，共同進步。更感謝平臺的指導老師給予的技術指導，讓我在輔導工作中更加順利地完成任務。
國培，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。雖然培訓在前兩天出現(xiàn)了一些擁擠，但是平臺馬上完善系統(tǒng)，做了調(diào)整，雖然老師們在培訓前還疑慮重重，現(xiàn)在看來基本上都得到了解決。
我想，通過這次培訓，老師們從思想上，觀念上，都得到了全新認識。在這里，我們要感謝中國教師研修社區(qū)給我們打造這樣一個學習的平臺，感謝qq群里經(jīng)常為大家提供幫助的李老師、韋老師、瑩瑩老師等，正是有了你們的奉獻，我們班級每位老師才得到了不斷的進步。讓我們繼續(xù)前進的腳步，去擁抱下一個國培。
精品優(yōu)秀教師工作總結9篇(優(yōu)秀老師工作總結簡短)相關文章：
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