秋幼兒園小班工作總結(jié)3篇(幼兒小班秋季工作總結(jié))

時間：2024-01-21 18:51:00 工作總結(jié)

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的秋幼兒園小班工作總結(jié)3篇(幼兒小班秋季工作總結(jié))，以供參考。

秋幼兒園小班工作總結(jié)1

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，從小就讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，一個好的習慣真的會讓幼兒受益終身呢，畢竟習慣成自然嘛，兩個人得齊心合作，分配好任務(wù)，共同做好班內(nèi)的各項工作，這樣才能管理好一個班，接下來就來分析一下我們班的情況：

　　一、班級情況

　　我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我和王老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。沒來就堅持電訪，了解他們沒來的原因和在家的情況，這樣和孩子和家長多多少少會親近一些，至少家長覺得老師還是很關(guān)心我們家孩子的，至少家長會信任你，把孩子交給你......

　　幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，我和王老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍，教他們玩了很多的手指游戲，叫他們唱兒歌，如我愛我的幼兒園啊等等，引導幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時每天放學的時候跟家長溝通，很多都是奶奶來送，隨意得和他們講好，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒在兩個月差不多這樣子適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

　　本學期剛開始，我們班的教師和午睡房都在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動大，每次到了做完操之后我們都忙得不可開交，得告訴他們要小心，一個一個的，不推不擠，必須的付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。每天中午到一點多一點的時候會有幾個孩子哭鬧，但只要輕輕一拍就很快又入睡了，估計感覺到有媽媽的那種感覺了吧，所以漸漸的孩子和我們的距離越來越近了，沒有以前那么生疏了，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著，進步了許多......

　　二、教育教學工作

　　1、本學期，我和王老師負責教學工作和保育工作，保教結(jié)合嘛，學期開始時，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了本班的教學計劃。

　　幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。在教育教學活動中，我和王老師緊密結(jié)合、互相溝通，一起探討，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育，他們特別喜歡，并且也深深地記在了腦海里，這樣也使幼兒形成了良好的行為習慣。反正也得一點一點的進步......

　　2、教室環(huán)境的布置

　　環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。迎新年也請家長帶了一些東西過來裝扮教室，如圣誕樹啊，雪花片啊，燈籠啊等等讓孩子感受圣誕和快要過年的的氣氛，至少在他們的潛意識里要有這兩個名詞的存在，

　　三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

　　1、衛(wèi)生保健

　　如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，一定要一摸二看三問四檢查，有幼兒喂藥的一定一定要登記。在幼兒吃飯方面，引導幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時去喝水。冬天天氣冷，孩子容易尿褲子，褲子也搞不好，這個時候我們就得辛苦一點，并且要時刻提醒寶貝，解小便要請老師幫忙，這樣對孩子也有保障，也能減少孩子生病的頻率，家長也會更放心的把孩子交給我們，這樣我們的.努力才沒有白費，做，就要做好，一步到位，這樣多好。

　　2、常規(guī)教育

　　我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，我們班的幼兒自理能力也進步了不少........

　　四、家長工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。前幾個星期我們對大部分幼兒進行了家訪，看到老師去他們家做客，他們顯得格外的開心，把所有的玩具都拿出來給老師看，特別好玩，通過家訪，我們也了解了他們在家時的情況，和在幼兒園相比，差距還是挺大的，覺得家訪也挺好的，能夠拉近家長和老師的距離，也使得以后才能更好的溝通，家園共育這樣孩子才有更大的進步，所以孩子的進步離不開家長和老師，二者缺一不可。

　　在這個學期中，大致的目標我們還是達到了，金無足金，人無完人，肯定也有我們疏忽的地方和不足的地方，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

秋幼兒園小班工作總結(jié)2

　　蒙楚楚小班第一學期的工作即將結(jié)束，在這學期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實而快樂，我們要感謝園領(lǐng)導對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作畫上圓滿的句號之前，我們有必要對班級各項工作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

　　一、班級情況分析

　　班共有幼兒31名，其中男孩14名，女孩16名。經(jīng)過一個學期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強。孩子們度過了一個學期愉快而充實的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心底感到無比欣慰。

　　二、教育教學工作

　　1、主題開展

　　本學期，我們開展了多個主題活動，有“高高興興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動，寶寶們認識了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，形狀、味道等等;還在親手操作水果色拉中體驗了成功的快樂，認識了水果的多種吃法……可以說，主題活動的開展帶給孩子更多的是快樂，在這快樂之中孩子們也在不斷成長!針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的注意，來激發(fā)幼兒主動學習的.愿望，

　　2活動進展

　　他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美術(shù)活動，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。

　　3、游戲化教學。

　　小班教學內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者、支持者、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。

　　三、在衛(wèi)生保健方面

　　由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，我班二位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：嚴格記錄每位幼兒吃藥情況;不漏吃;不遲吃;晨檢時注意觀察幼兒臉色;幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;因小班幼兒還不能及時的表達需要;日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情，及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠兩杯水，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。

　　安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　四、家長工作

　　1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、使用面談、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　總之，在以后的工作中我將會更加努力的，揚長避短，爭取把工作做得更好！

秋幼兒園小班工作總結(jié)3

　　本班孩子共25人，其中男孩子15人，女孩子10人，這些孩子個個活潑開朗，但個性鮮明。由于他們都是第一次離開家人的懷抱，來到幼兒園這個大集體中，開始都出現(xiàn)了不愛上幼兒園、膽小、愛哭鼻子、不愿意參加集體活動等現(xiàn)象。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，現(xiàn)在他們都喜歡上幼兒園，喜歡老師了，還能積極參與各項活動。

　　本學期各項工作即將結(jié)束，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　前階段工作的不足

　　1、班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象。

　　2、班內(nèi)個別小朋友用餐時的`衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多；個別幼兒如劉奕智、王雷吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

　　3、幼兒剛?cè)雽W，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。

　　現(xiàn)階段工作措施及成效

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