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知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇 學(xué)校知識競賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-01-18 12:51:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇 學(xué)校知識競賽活動(dòng)總結(jié),以供參考。

知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇 學(xué)校知識競賽活動(dòng)總結(jié)

知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)1

  5月31日下午,安環(huán)部針對全體學(xué)生組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練三個(gè)過程,培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)3小時(shí),涉及人員60余人。

  安環(huán)部針對本次應(yīng)急預(yù)案演練,做了充分的準(zhǔn)備,成立了臨時(shí)現(xiàn)場指揮部,設(shè)總指揮一名,副總指揮一名,指揮部成員六名,統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/3公斤干粉ABC滅火器共26只,25千克ABC干粉滅火器1只,擔(dān)架1付,設(shè)專業(yè)搶救車1輛。物業(yè)部在消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補(bǔ)給等方面,準(zhǔn)備齊全,資源充備,為本次應(yīng)急預(yù)案的演練,真正做到了保障到位。

  本次應(yīng)急預(yù)案演練,從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘,及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全,避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,能夠保證疏散搶救不慌亂,后勤保障準(zhǔn)確到位,搶險(xiǎn)救災(zāi)及時(shí)、安全。

  學(xué)校校長十分重視本次防火演練,不但蒞臨培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練,充分體現(xiàn)了學(xué)校上下全體老師和學(xué)生的精神面貌,加深了廣大學(xué)生對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能,使師生清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)的緊急情況,為學(xué)校安全生產(chǎn)工作的開展,起到了積極作用。同時(shí)通過演練也發(fā)現(xiàn)消防上存在的一些不足:如消防水帶質(zhì)量不佳導(dǎo)致漏水現(xiàn)象普遍存在。

  減少事故給學(xué)校帶來的'損失是每個(gè)學(xué)生義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校師生和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的學(xué)校才是一個(gè)大家庭,一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時(shí)我們希望在下次的演習(xí)中,大家能夠更為積極主動(dòng)。

  對演練過程中出現(xiàn)的問題,要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并及時(shí)修改預(yù)案,做出新的對策。對預(yù)案的可行性和可操作性,作出實(shí)事求是的評估。并完善預(yù)案,為下一次演練提供參考,避免出現(xiàn)同樣的問題。

知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2

  為弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,提高全民科學(xué)素養(yǎng),進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識,推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng)的深入開展,在全國第二十屆“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)之際,我校開展了“科普進(jìn)校園”活動(dòng)。本次活動(dòng),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級的高度重視,活動(dòng)取得了預(yù)期效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視支持。

  為了開展好“科普進(jìn)校園”活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,親自過問,政教處、團(tuán)總支聯(lián)合下發(fā)了《“科技之春”科普月科普進(jìn)校園活動(dòng)方案》,并成立了以校長羅暉同志為組長的“科普進(jìn)校園活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

  二、召開“科普進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會,推動(dòng)活動(dòng)的開展。

  為了此項(xiàng)活動(dòng)更好的開展,學(xué)校專門組織全體師生集會,學(xué)習(xí)了縣教體局文件及我校指定的活動(dòng)方案,深刻領(lǐng)會了文件精神,明確了活動(dòng)的意義。

  三、開展科普知識校園展,激發(fā)全校學(xué)生愛科學(xué)的意識。

  為了在全校學(xué)生中普及科學(xué)知識,提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),我們在全校中小學(xué)開展科普知識黑板報(bào)展覽,二十塊科普知識黑板報(bào)各具特色,同學(xué)們參觀后紛紛表示:“積極參與校內(nèi)外的科普實(shí)踐活動(dòng),不但開闊視野,了解更多的科普知識,還養(yǎng)成了獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的好習(xí)慣,培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)到了科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,培養(yǎng)社會責(zé)任感以及綜合運(yùn)用知識解決問題的能力,為將來報(bào)效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!?/p>

  四、利用學(xué)校的多媒體展示平臺,請學(xué)生家長來校參加了“農(nóng)業(yè)科技”知識講座,觀看了科技影片,凡是來觀看了農(nóng)技科普知識的家長們,都感覺到收益良多。

  五、各班組織召開了“科技之春”主題班會和家長會,開展了科普知識競賽活動(dòng)提高了學(xué)生和家長學(xué)習(xí)科學(xué)知識的積極性,并選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加了全校的科普知識競賽,評選出了一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

  六、組織開展了“科學(xué)上網(wǎng)、遠(yuǎn)離網(wǎng)游”千人大簽名活動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到利用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)習(xí)知識的好處,并且提高了自制力,決心以此為契機(jī),努力提高學(xué)習(xí)成績。

  以上是我校開展科普進(jìn)校園的活動(dòng)總結(jié),我們會借活動(dòng)的東風(fēng)再接再厲,讓科普知識深入到校園的每個(gè)角落,在校園生根、發(fā)芽、并結(jié)出累累碩果。

知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)3

  為了增強(qiáng)校園內(nèi)師生的防火安全意識,普及消防知識,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,日前,xx小學(xué)、xx小學(xué)均進(jìn)行了消防安全知識的相關(guān)演練或?qū)n}講座。

  xx學(xué)組織全體師生進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練,來自政安消防咨詢服務(wù)部的李磊教官和王新峰教官提供了技術(shù)指導(dǎo)。為保證這次安全演練的有序進(jìn)行,學(xué)校事先制定了演練預(yù)案,疏散線路和人員職責(zé)都做了詳盡的'安排。當(dāng)全體師生聽到火警警報(bào)后,按照之前訓(xùn)練的要求:“手帕捂口、彎腰、低頭、小步、快走”,沖出煙霧,迅速、有序、安全地撤離了教學(xué)大樓,在操場制定位置集合,并對班級人數(shù)進(jìn)行了清點(diǎn)。兩位教官針對現(xiàn)場演習(xí)的情況進(jìn)行了總結(jié)分析,并深入淺出地對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育。演練結(jié)束后,全體教師和學(xué)生代表在會議室聆聽了消防常識講座,兩位教官從用火、用電、逃生等各個(gè)方面,悉心講解了自防自救常識,師生認(rèn)真傾聽,并積極參與互動(dòng),獲益匪淺。

  小學(xué)特邀請河南省消防協(xié)會李文然教官到校為全校教職工進(jìn)行了主題為“認(rèn)識火災(zāi),學(xué)會逃生”的專題講座。李文然教官根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,結(jié)合最近幾年全國發(fā)生的重大火災(zāi)實(shí)例,并提供了火災(zāi)案件的數(shù)據(jù)與圖片,用血淋淋的案例警示教師們要高度重視消防安全,不斷增強(qiáng)消防安全意識,加強(qiáng)消防安全管理,積極主動(dòng)做好消防安全工作。為加深教師對培訓(xùn)內(nèi)容的理解,增強(qiáng)實(shí)際操作能力,培訓(xùn)現(xiàn)場模擬火災(zāi)撲救,手把手教老師如何正確使用滅火器。生動(dòng)的講解、準(zhǔn)確的示范,使培育小學(xué)全體教師們強(qiáng)化了消防安全意識,增長了應(yīng)急救援知識,掌握了防火常識和初級火災(zāi)自救技能,真正受益匪淺。

  無論是講座或是應(yīng)急演練,都進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識,提高了全體師生對防災(zāi)警報(bào)信號的認(rèn)知和應(yīng)急防護(hù)能力,為創(chuàng)建平安校園校園提供了有力保障。

知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)4

  近日,XX縣地方海事處在洛濱中學(xué)開展20xx年水上安全知識進(jìn)校園活動(dòng),旨在提升中小學(xué)生水上安全意識和防溺水自救技能。

  此次活動(dòng)從上下船、航行注意事項(xiàng)、防溺水自救和互救等幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解,讓學(xué)生了解水上安全知識和應(yīng)對方法,使學(xué)生避免遭受意外傷害。教練手把手教授學(xué)生救助溺水者的方式方法,讓學(xué)生現(xiàn)場動(dòng)手救助,并總結(jié)五要點(diǎn):“一拍二喊三撥兩吹一壓”。

  當(dāng)天,XX縣地方海事處還向洛濱初級中學(xué)捐贈(zèng)了水上安全教育讀本。

  此次活動(dòng),不僅普及了水上交通安全知識,增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和安全防范能力,還有效發(fā)揮了“水上平安交通安全伴我成長”的作用,有效保障暑期廣大中小學(xué)生水路交通安全出行。

知識進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5

  為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育,發(fā)展科技教育成果,我校積極參與天心區(qū)青少年20xx年“全國科普日”系列活動(dòng),開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果,整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣,成績顯著,活動(dòng)現(xiàn)已告一段落,現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識

  創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我們正處在一個(gè)瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代,開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件,創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng),活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體??茖W(xué)的價(jià)值在于普及,科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。

  二、活動(dòng)豐富,形式多樣

  1、觀看線上科技名師“科普大講堂”,學(xué)習(xí)科技名師譚迪熬教授《我愛發(fā)明、我愛創(chuàng)新》、《變電站知識科普宣傳片》,讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識,培植科學(xué)精神,激發(fā)創(chuàng)造欲望,將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。

  瞧,一顆創(chuàng)新的`種子埋進(jìn)了孩子們的心間。

  2、“奇思妙想”紙質(zhì)結(jié)構(gòu)模型普及競賽活動(dòng),我參與,我創(chuàng)新!原來用兩張A4紙也能設(shè)計(jì)制作一個(gè)能承載一定重量鋼球且能使鋼球自由運(yùn)動(dòng)的裝置,太棒啦!在活動(dòng)中,學(xué)生增長了知識,開闊了視野,陶冶了情操,達(dá)到了預(yù)期效果。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  以“全國科普日”活動(dòng)為契機(jī),創(chuàng)新活動(dòng)方式、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)實(shí)效,推進(jìn)科普進(jìn)學(xué)校,相信南湖“小科學(xué)家們”定能形成一股“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好新風(fēng)尚!

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