志愿服務活動總結7篇

時間：2024-01-15 13:51:00 工作總結

　　下面是范文網小編分享的志愿服務活動總結7篇，供大家參閱。

志愿服務活動總結7篇

志愿服務活動總結1

　　200X年開始的支教與愛心社一同成長，200X到20xx年間游走在各個小學散播知識，在20xx年常駐大劉學區(qū)中心小學，建立了良好的一對一合作關系。并于20xx年掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學生青年志愿者們都會準時來到大劉學區(qū)中心小學進行支教活動，風雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務時長。今年我們服務時長達到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。

　　每個周四的下午，大學生青年志愿者們都會準時來到合作學校大劉中心小學開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓參與活動的志愿者們，告訴他們有關活動的注意事項及活動時需要準備的內容，提前作好充足的準備。我們主要教給他們有關中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學活用，回家也可以獻上自己的一份孝心，以及如何運用醫(yī)學知識在冬天御寒保暖等知識。

　　在此期間，我們也配合學校指導他們學習剪紙，學生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學生們擁有更加健康的身體，我們還教學生們練習五步拳等拳法。讓學生們在有限的時間更好的鍛煉身體。

　　此外，我們還教給學生們誦讀經典文學，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習慣。通過讀書，可以收獲知識，結識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。

　　每逢佳節(jié)，學校和志愿者們會組織高年級的學生們外出走訪村中孤寡老人的`家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學生們學習尊重老人，孝敬父母的道理。

　　在課下時間，志愿者們會帶領學生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學生們增近了友誼。

　　支教活動結束后，志愿者們回到學校，對一下午的支教活動進行反思與總結。在周五晚的例會說發(fā)表活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進行。

　　200X年到20xx年，支教一直在進行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠不說再見!

志愿服務活動總結2

　　為了充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。以下是活動總結：

　　一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力

　　大學xx志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由xx志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的xx志愿者隊伍。

　　二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性

　　由于xx志愿者服務活動是一項長期的.活動，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

　　1。采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對xx志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。

　　2。將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

　　我校在進行xx志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質培養(yǎng)的重點。

志愿服務活動總結3

　　為大力宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步提高市民素質、提升城市形象，東寧縣以送溫暖、獻愛心為主題，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、貧困人口等群體為重點服務對象，組織開展“暖冬行動”志愿服務行動。

　　1.開展公益捐贈。發(fā)動各社區(qū)、學校志愿服務站組織志愿者開展“暖冬行動溫暖傳遞”志愿服務捐贈活動，采取集中認購、定向捐贈等形式，將物資發(fā)放到特殊教育學校學生、社區(qū)孤寡老人、農村貧困家庭等人群，以實際行動送溫暖。

　　2.開展家政服務。組織志愿者為空巢老人、殘疾人打掃室內衛(wèi)生、清洗換季衣物、存儲過冬蔬菜和燃煤;上門為空巢老人、殘疾人檢修水電設備、代購物品、代繳費用，為殘疾人修繕輔助器具和無障礙設施，指導空巢老人、農民工正確使用家電、爐灶等器具，宣傳防火防煤氣中毒等生活知識。

　　3.開展親情陪伴。組織志愿者到空巢老人、留守兒童、殘疾人家中進行走訪，了解他們的`困難和需求，設法幫助他們解決問題。到敬老院和空巢老人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給老人們更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。

　　4.開展文體志愿服務。組織文體志愿者依托社區(qū)文化站舉辦經典誦讀會、文化知識講座，送文藝下基層，進社區(qū)。依托鄉(xiāng)村學校少年宮和校外教育輔導站，組織志愿者為留守兒童提供音樂、美術、體育、科技等方面的培訓。

志愿服務活動總結4

　　中國牡丹文化節(jié)志愿服務活動開展以來，龍門區(qū)按照市文明辦的統一部署，結合本區(qū)實際，精心組織、創(chuàng)新活動形式，扎實有效地開展了一系列志愿服務活動，并取得了良好效果?，F將活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，落實責任

　　在牡丹文化節(jié)期間，我區(qū)高度重視志愿服務活動，把志愿服務活動作為展示世界文化遺產形象，彰顯全國5A景區(qū)、全國文明景區(qū)的魅力的重要載體，把抓好志愿服務工作作為一項重要任務來完成。結合實際，專門成立了龍門區(qū)第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿者服務活動領導小組，由區(qū)副縣級領導干部任組長，明確辦公室（文明辦）為牽頭單位，具體負責志愿服務活動組織協調。同時制定了《龍門石窟世界文化遺產園區(qū)第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿服務活動實施方案》，下發(fā)了《龍門石窟世界文化遺產園區(qū)第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)在景區(qū)開展青年志愿者服務活動的通知》、《龍門石窟世界文化遺產園區(qū)關于進一步做好第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)志愿者服務活動的通知》等，明確了活動指導思想、內容和要求，把任務具體細化分解到各各單位、各部門，落實了責任，從而確?；顒禹樌_展。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　志愿服務活動開展伊始，我區(qū)為動員全區(qū)干部群眾積極投身志愿服務活動

　　一是由管委會辦公室牽頭組織召開了全區(qū)志愿服務活動動員大會；

　　二是于第30屆中國洛陽牡丹文化節(jié)開幕前夕隆重舉行了龍門石窟世界文化遺產園區(qū)“講文明樹新風，建設友愛龍門”志愿服務活動啟動儀式；

　　三是在本區(qū)所轄景區(qū)及服務場所醒目位置張貼“弘揚雷鋒精神，深化志愿服務”等宣傳標語。通過廣泛的宣動員，全區(qū)形成人人關心志愿活動，人人參與志愿活動的良好局面，推動志愿服務活動順利開展。

　　三、創(chuàng)新載體，注重實效

　　在志愿服務活動的開展過程中，我區(qū)結合實際，創(chuàng)新活動載體，注重活動實效，卓有成效的開展了一系列志愿服務活動，推動了全區(qū)志愿服務活動深入開展。

　　1、迎賓志愿服務活動。設置旅游信息志愿服務站3個，每個服務站5名志愿者，為游客宣傳普及文明旅游知識，免費提供茶水、地方風俗介紹、城市道路指引、景點介紹。目前共免費提供礦泉水60余桶、發(fā)放宣傳資料5000余份，每天提供咨詢服務上千人。

　　2、社區(qū)志愿服務活動。組織志愿者為社區(qū)居民開展便民利民、平安創(chuàng)建、扶老助殘、關愛未成年人等志愿服務活動。共組建社區(qū)志愿服務隊9支，并安排固定活動場所，實現社區(qū)志愿服務全覆蓋。

　　3、清潔家園志愿服務活動。開展“我為花會添光彩”集中活動日，深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結合部等部位，清除衛(wèi)生死角?；顒娱_展以來，共集中組織志愿服務活動5次，清理垃圾500多立方。

　　4、綠色旅游進景區(qū)志愿服務活動。開展以“做環(huán)保小事，建和諧園區(qū)”生態(tài)環(huán)保實踐活動；重點與市內洛陽師范學院等高校合作，組建三支綠色志愿服務隊，利用星期天時間組織綠色志愿者在景區(qū)開展保護綠色植被、清除白色垃圾、水源保護、生態(tài)監(jiān)護等活動。

　　5、暢游景區(qū)無障礙志愿服務活動。開展為“老弱病殘人士”專項服務活動，提供輪椅、幫助上下臺階等志愿服務項目。六是景區(qū)游覽無償咨詢志愿服務活動。開展為游客提供無償咨詢服務活動，為游客解疑釋惑，指引道路，介紹服務項目等。通過以上活動的`開展，使我區(qū)志愿服務活動滲透到牡丹文化節(jié)的方方面面，贏得了全區(qū)群眾和游客的一致好評。

志愿服務活動總結5

　　德乃人之本，孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精髓源遠流長。所以為了鍛煉大學生的社會實踐能力，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統與美德，加強青少年對空巢老人的`關愛，青年志愿者協會外聯部特此開展了主題為走進老人，關愛老人的實踐活動。

　　志愿者們來到老人們身邊，和老人們交談，給老人講述新鮮事物，老人們也都很親切健談，給志愿者們講述自己那個年代的故事。志愿者幫他們按摩，為老人們做一些自己力所能及的事情，給他們帶去歡樂。

　　歡樂的時光總是很短暫，活動接近尾聲，到了志愿者們要離開的時間了，盡管大家只相處了一個下午的時間，但到了分別的時候還是有很多的不舍，老人們熱情的起身送我們離開，一些行動不便的老人與我們揮手告別，愿我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡樂，愿每一位老人都能健康快樂，安享晚年。我們希望并且呼吁社會上的每一個人都多關心一下身邊的空巢老人，奉獻愛心，讓他們不再孤單。

志愿服務活動總結6

　　開學以來，我校按照縣教育局統一安排部署，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，形成學習雷鋒、志愿服務的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質和文明程度，營造健康文明、助人為樂的校園氛圍，切實推進我校文明指數測評工作的深入開展，結合開展志愿活動的目標任務，緊緊圍繞實現提升學校形象，以文明勸導、“課內比教學、課外訪萬家”主題教育實踐活動為抓手，通過采取靈活多樣的宣傳教育方式和組織形式多樣的志愿者活動，著力提高了全校師生的文明素質、提升了文明意識。抓住雷鋒精神的實質，堅持不懈地開展學雷鋒活動，用雷鋒精神來激勵大家，要求大家。學校結合學校實際和當前學雷鋒的時代特征，開展了各種各樣的紀念雷鋒同志、學習雷鋒精神的活動，在全校上下掀起向雷鋒學習、志愿服務活動的高潮。

　　在具體活動中，學校反復宣傳雷鋒精神，總結樹立師生當中看得見、摸得著的典型事例，把學習雷鋒活動引向深入；同時又以當前應該做好的工作為中心，組織引導學生發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習，濃厚的學習氣氛的出現，又帶動了學校其它工作。在此基礎上，學校又結合學雷鋒，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，并及時進行表彰，進一步推動全校各項工作再上一個新臺階?，F將我校學雷鋒活動和志愿服務活動的情況總結如下：

　?。ㄒ唬┳プ嵸|和特征，反復宣傳雷鋒精神、“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神

　　1、開展學雷鋒活動必須做好思想動員工作。這樣才能進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，使活動開展得更加全面，更加廣泛。

　　利用星期一升旗儀式的時間號召動員廣大師生向雷鋒同志學習，要學習雷鋒的助人奉獻精神和雷鋒的“釘子”學習精神，為學校的精神文明創(chuàng)建活動再創(chuàng)新高。

　　2、開展學雷鋒活動必須作好宣傳工作。為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，我們充分利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學習。

　　宣傳雷鋒同志無私奉獻的精神和學習上“釘子”精神，對學生當中存在的缺點來說，正是對癥下藥。學生學習雷鋒越深，他們改正缺點，取得進步就會越快越好。在宣傳的過程中，我們采取了集中和分散相結合、廣播和板報相結合、校內和校外相結合、課內和課外相結合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”為主題召開了班會，對同學進行宣傳教育和再次認識；學校團委要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向廣播室投稿，利用廣播進行宣傳；同時又要求各班辦好主題板報和墻報，宣傳校內的好人好事，紀念雷鋒同志。由于采取多種形式反復宣傳，因此全校師生對學雷鋒的重要性和現實意義在認識上得到進一步的提高。

　?。ǘ┙M織形式多樣的活動，把學雷鋒、志愿服務活動引向深入

　　1、道德榜樣閃爍校園。各班級紛紛利用業(yè)余時間，積極地行動起來，參與到了學校環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。為了弘揚雷鋒精神，同學們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環(huán)境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這里的同學受到了極大的鼓舞和激勵，也紛紛投入到活動中去。

　　2、引導學生們從身邊做起，從小事做起，把獻愛心活動轉化為實實在在的奉獻行動。許多班級還要開展“一幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調動學生學習積極性，在學生中廣泛地樹立正風正氣

　　3、志愿服務活動有聲有色。

　　近半年來，我校師生志愿者，利用團隊活動時間，校團委組織學生到鎮(zhèn)養(yǎng)老院慰問“五保老人”，到校外人流密集場所開展“清掃一條街”志愿服務活動，出勤人數達650余人次。維持公共秩序，營造良好出行氛圍；開展衛(wèi)生清掃、清除擂鼓河道白色垃圾等環(huán)境整治活動。

　　在“課內比教學、課外訪萬家”主題實踐活動中，學校要求老師做到“課外訪萬家”活動覆蓋全體學生家庭、覆蓋教學區(qū)域內的全體學生的基礎上，按照“六必訪”“六不準”“六必進”“六知道”等活動要求，制定了訪前、訪中、訪后一套“課外訪萬家”工作流程，確保家訪出實效。訪前，以班級為單位組建家訪小分隊，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，制定家訪計劃。訪中，明確基本任務，即了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育舉措和方法，發(fā)現好的家庭教育典型；對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；聽取家長對學校工作的意見和建議。訪后，對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫“家訪手記”。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。到11月下旬，家訪活動結束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細的家訪情況報告。學校整理意見和建議，做好整改工作。這次活動極大的密切了家校聯系，統籌家庭和學校兩方面的資源共同促進學生的.健康成長。教師在活動中展示出的飽滿的工作熱情以及不怕苦不怕累、無私奉獻的精神風貌，贏到了廣大家長的一致好評，為我校營造了良好的外部形象。

　　長期性地開展校園紀律和衛(wèi)生維持和督導工作，學校安排團員志愿者佩戴團徽利用課間、課后時間進行校園紀律、衛(wèi)生維持和督導工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔，使我校的校園緊張、活潑、有序。

　　組織教師在課余時間對留守兒童、農民工子女、特困生、學困生進行學業(yè)輔導，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護等知識，幫助他們解決學習上的困難，提升素質、樹立自信，養(yǎng)成良好的習慣。開展關愛留守兒童志愿服務活動。組織教師教師與留守兒童結成幫扶對子，開展支教服務、慰問幫扶、學習輔導、興趣培養(yǎng)、心理疏導等活動，建立這些學生的家庭聯系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動機制。

　　4、引導學生樹立環(huán)保意識。

　　學校教育學生愛護花草樹木，樹立環(huán)保意識。引導全校學生加入到低碳生活的行列中，不使用或少使用方便碗筷等一次性物件，為低碳環(huán)保做出自己的貢獻。

　?。ㄈ?、做好爭先評優(yōu)表彰工作

　　1、通過學雷鋒教育學生如何做人

　　在學雷鋒活動中，我們教育學生把學雷鋒和學做人結合起來。各班以適當形式，發(fā)動學生、團員和學生干部找不足，找差距。然后，再逐項研究改進措施。通過這次教育活動，全校上下都覺得學雷鋒能夠使一些班級和學生發(fā)生很大變化。

　　2、我們在全校開展評優(yōu)表彰工作

　　學校在班級考核中，把學雷鋒做好事當作評優(yōu)的一項內容，給班級加分進行鼓勵；在每周一的國旗下講話中對做好人好事的班級進行大會表揚。堅持長期學雷鋒，讓雷鋒精神在學校永駐。

　　我校通過各種活動旨在弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我?！靶膽迅卸鳌W會做人”育人理念的重要體現，使我們培養(yǎng)的學生在今后能為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

　　回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發(fā)展和建設和諧社會作出應有的貢獻。