通過(guò)寫工作總結(jié)可以提升自己的工作效率，這樣才是最有價(jià)值的總結(jié)，那么寫工作總結(jié)應(yīng)該注意什么要點(diǎn)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)11篇(美術(shù)興趣小組期末工作總結(jié))，以供參閱。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)1
在學(xué)校的大力支持與學(xué)生的積極配合下，這學(xué)期的美術(shù)興趣課外活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在從開(kāi)始很多同學(xué)不了解美術(shù)興趣課到期末結(jié)束后的美術(shù)作品展出，使美術(shù)興趣課在全校師生面前完全的展現(xiàn)了出來(lái)。從每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)興趣課的8年級(jí)人數(shù)比7年級(jí)人數(shù)都多就可以看的出來(lái)這一點(diǎn)。
這學(xué)期的美術(shù)興趣課可以說(shuō)是有苦、有累、也有樂(lè)。從開(kāi)始的32人到現(xiàn)在結(jié)束時(shí)的30人，從開(kāi)始的不認(rèn)識(shí)工具到現(xiàn)在的能熟練的掌握工具并獨(dú)立的完成一副作品，都有著每一位同學(xué)的努力。從開(kāi)始的無(wú)從下筆到最后的能交出一張出展的作品，都有著每一位同學(xué)的汗水。今年的冬天特別冷，很多同學(xué)的手都凍得裂開(kāi)了，然而他們并沒(méi)有喊苦喊累，而是堅(jiān)持上好每一節(jié)課。
從去年開(kāi)始，我的興趣小組就被分為兩個(gè)層次，一個(gè)層次是剛剛加入進(jìn)來(lái)對(duì)美術(shù)素描課是完全不了解的'，另一部分是已經(jīng)跟著我學(xué)校了一年的。剛剛加入的這一個(gè)層次有7年級(jí)的學(xué)生也有8年級(jí)的學(xué)生，我對(duì)這些學(xué)生并沒(méi)有按照年級(jí)來(lái)分組，而是7、8年級(jí)混合著坐一起。因?yàn)榇蠹覍?duì)于美術(shù)素描課起跑線都是一樣的沒(méi)有接觸過(guò)。而另一部分跟著我學(xué)過(guò)一年的學(xué)生他們被安排在另外一個(gè)教室。這學(xué)期我的工作重點(diǎn)主要偏向剛剛加入的這一大部分學(xué)生。第一是因?yàn)檫@一部分學(xué)生的人數(shù)占整個(gè)人數(shù)的三分之二還多一點(diǎn)，第二是因?yàn)檫@是由于美術(shù)素描課的性質(zhì)所決定的。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)2
學(xué)校的美術(shù)興趣小組活動(dòng)是美術(shù)教研活動(dòng)中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，有其獨(dú)特的目的、意義。一是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教，三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。這一學(xué)期我的美術(shù)興趣班注重以下特點(diǎn)：
一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境激起一個(gè)“趣”字
創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境能引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究感，激起學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣。我經(jīng)常張掛有各種類型的美術(shù)作品，使學(xué)生感到一種趣味性和求知欲，使學(xué)生處于一種藝術(shù)美的愉悅學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生形象思維，使他們的頭腦中形成畫境的表象，產(chǎn)生激情和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。對(duì)于比較好的學(xué)生作品，我會(huì)常常進(jìn)行展示，這是美術(shù)興趣小組活動(dòng)中不可忽視的問(wèn)題，它是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的重要方法。展覽能直接提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并在其間形成愛(ài)好美術(shù)的風(fēng)氣，促進(jìn)求知欲。
二、設(shè)計(jì)趣味性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容突出一個(gè)“趣”字
美術(shù)興趣小組輔導(dǎo)教師事先應(yīng)該設(shè)計(jì)帶有趣味性的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，如繪制趣味性插圖、創(chuàng)作娛樂(lè)性漫畫、卡通畫等。創(chuàng)作漫畫、卡通畫是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的繪畫形式，一是學(xué)生對(duì)塑造夸張幽默的漫畫形象、趣味性的.卡通畫，覺(jué)得興趣極了。二是漫畫、卡通畫因事而發(fā)、因情而動(dòng)，以形象性再現(xiàn)生活，更能培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和提高藝術(shù)造型能力，因此輔導(dǎo)教師不但要選擇好漫畫的題材，更應(yīng)做好畫漫畫、卡通畫的正確導(dǎo)向。在活動(dòng)中，學(xué)生雖然可能畫和幼稚，甚至笨拙可笑，但興趣極度濃，每一幅作品都能使你從中發(fā)現(xiàn)一顆童心。趣味性活動(dòng)內(nèi)容還很多，如制作裝飾圖案，還有手工方面的內(nèi)容。如剪紙、折紙、布貼畫等等。目的就是為學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中消除學(xué)習(xí)恐懼感，提高興趣、增長(zhǎng)知識(shí)。開(kāi)展學(xué)校美術(shù)興趣小組活動(dòng)還應(yīng)注重系統(tǒng)性、多樣性、思想性。
?。ㄒ唬┘寄苡?xùn)練的合理系統(tǒng)性由學(xué)生集體討論定時(shí)間、定地點(diǎn)并制訂學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。以提高學(xué)生的造型能力，加強(qiáng)鞏固掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。因此，在時(shí)間上應(yīng)當(dāng)安排增進(jìn)造型能力的基本練習(xí)，從易到難、從仿到創(chuàng)、從線條到形體等。根據(jù)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)可設(shè)置各種繪畫類型訓(xùn)練，也可設(shè)置電腦繪畫和工藝方面等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。要根據(jù)學(xué)生的年齡和個(gè)別差異進(jìn)行分組或由學(xué)生自選，途中也可更換學(xué)生組別，使學(xué)生在活動(dòng)中既靈活又系統(tǒng)地學(xué)到美術(shù)知識(shí)。
?。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)的豐富多樣性
開(kāi)展活動(dòng)的豐富多樣性是提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣的關(guān)鍵。
?。?）名作欣賞：指導(dǎo)學(xué)生從各種報(bào)刊、畫刊搜集有關(guān)少兒優(yōu)秀美術(shù)作品，進(jìn)行欣賞討論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫，表現(xiàn)生活能力。
?。?）專題講座：可采用播放錄像或邀請(qǐng)社會(huì)著名畫家作各方面的講座，并現(xiàn)場(chǎng)表演繪畫。
?。?）擴(kuò)大視野：有機(jī)會(huì)多組織學(xué)生參觀社會(huì)上各類美展，科技小制作，小發(fā)明展、花燈展、花展、踩街及家鄉(xiāng)名勝古跡、城鄉(xiāng)建設(shè)的新風(fēng)貌等。擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)知識(shí)，提高審美能力，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。
?。?）自辦畫刊：組織興趣小組學(xué)生出好學(xué)校班級(jí)的宣傳欄，黑板報(bào)、手抄報(bào)，結(jié)合節(jié)日舉辦展覽，如興趣小組成員習(xí)作展，優(yōu)秀作業(yè)展，全校師生美術(shù)作品展，給學(xué)生鍛煉自己，施展才能的舞臺(tái)。
?。?）參加競(jìng)賽：培養(yǎng)學(xué)生敢拼敢創(chuàng)的精神。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)3
本學(xué)期根據(jù)我校打造藝術(shù)特色農(nóng)村小學(xué)美術(shù)小組的發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，根據(jù)我校校情、學(xué)生學(xué)情，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的藝術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)我校藝術(shù)氛圍。利用每周五特定時(shí)間進(jìn)行專門教學(xué)輔導(dǎo)，平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
參加興趣小組的.同學(xué)可能都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，不敢畫，或是亂畫就“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。（本學(xué)期就安排了五六年級(jí)參加，還有很多低年級(jí)學(xué)生找我想?yún)⒓用佬g(shù)興趣小組。）
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組不但注重基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在每堂課上課之前我都會(huì)精心備課，利用多媒體查找更多的課堂相關(guān)資料，圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)沖擊，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，也更好的體現(xiàn)視覺(jué)藝術(shù)的魅力。
三、豐富了學(xué)生的課后生活：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了，我每堂課后都會(huì)安排他們回家自己畫，畫生活中的事與物，用畫筆來(lái)寫日記。
四、積極參加學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)：
在學(xué)校藝術(shù)周上學(xué)生展示了他們所學(xué)，利用畫筆把我們學(xué)校創(chuàng)藝術(shù)特色這一學(xué)生開(kāi)心，受益的好事記錄下來(lái)，反應(yīng)很好。
五、存在不足：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間少，周五下午一節(jié)課的時(shí)間要上一堂好的美術(shù)優(yōu)質(zhì)課完全可以，美術(shù)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要上好美術(shù)特長(zhǎng)時(shí)間是完全不夠的。
2、有些學(xué)生根本對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)不感興趣，上課只是來(lái)應(yīng)付時(shí)間。
?。ㄏ聦W(xué)期建議在全校鋪開(kāi)，讓真正喜歡美術(shù)的學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。）
3、教師自身，由于各種原因有學(xué)生交流的時(shí)間少。
期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，讓更多的學(xué)生參與到美術(shù)的學(xué)習(xí)中來(lái)。努力實(shí)現(xiàn)我校藝術(shù)特色飛躍發(fā)展。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)4
從平山中學(xué)的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。
本學(xué)期的初中美術(shù)興趣小組在活動(dòng)中從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過(guò)程?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我安排好了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)認(rèn)知水平和審美的角度。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：三原色和三間色，夜景（以設(shè)計(jì)家鄉(xiāng)的夜景為主，加以欣賞凡高的作品），圖案基礎(chǔ)，圓形紋樣，方形紋樣，以及直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言，和豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn)等內(nèi)容。
讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的.主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。
因初中的時(shí)間排得較緊，所以利用了周末時(shí)間，人數(shù)也控制在２０人之內(nèi)，這樣可以發(fā)揮學(xué)生之間的關(guān)系，并且這２０人分配在各個(gè)班級(jí)中，這樣他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣也帶到了平時(shí)的課堂中，有效地帶動(dòng)了班上的其他同學(xué)也在課堂上參與。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)5
在美術(shù)作品創(chuàng)作指導(dǎo)順利結(jié)束的同時(shí)，本學(xué)年的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也得以告終。以展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、歡樂(lè)校園、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。職此學(xué)期末之際，我從四方面總結(jié)了本學(xué)期興趣小組工作:
一、踏實(shí)的執(zhí)行學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在興趣小組成立之初，在學(xué)生中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓各年級(jí)的學(xué)生從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練;而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們?cè)诶L畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對(duì)繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
在興趣小組的活動(dòng)中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使低年級(jí)的學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展。
二、采用多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動(dòng)中，我引入了想象繪畫、裝飾圖案設(shè)計(jì)及粘貼畫比較有針對(duì)性的內(nèi)容:一方面，學(xué)生對(duì)美術(shù)書中有關(guān)這類的'內(nèi)容有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí);另一方面，讓他們從中體驗(yàn)到繪畫所帶來(lái)的樂(lè)趣。
同時(shí)，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。
三、設(shè)立長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo)
有人說(shuō)，美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧。我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得美術(shù)組的活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺(jué)得在每次活動(dòng)中都很開(kāi)心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂(lè)于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。
眾所周知，良好的美術(shù)教育能夠陶冶學(xué)生的情操、提高學(xué)生的審美情趣和能力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展。因此在今后的美術(shù)興趣小組活動(dòng)，我將以課程改革和創(chuàng)建我校辦學(xué)特色為契機(jī)，深化美術(shù)課題研究，在以美輔德、啟智、健體、促勞中提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，開(kāi)發(fā)美術(shù)活動(dòng)課程，努力打造學(xué)校教育特色。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)6
這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的`是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)出了他們的才華，豐富了他們的課余生活。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)7
本學(xué)期是我進(jìn)入莊小工作的第一個(gè)學(xué)期，也是第一次組織學(xué)校美術(shù)興趣小組的工作，現(xiàn)在一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)了，回顧這一學(xué)期美術(shù)小組活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，現(xiàn)在就對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，以便能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
這學(xué)期美術(shù)小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)科幻畫美術(shù)的培訓(xùn)：
一、定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行美術(shù)興趣小組活動(dòng)。
為了更好地進(jìn)行興趣小組教學(xué)，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。在本學(xué)期的開(kāi)始，美術(shù)興趣小組在活動(dòng)時(shí)間方面有具體的規(guī)定。
活動(dòng)時(shí)間為每天中午11點(diǎn)半到12點(diǎn)半以及下午4點(diǎn)10分到5點(diǎn)。并且實(shí)行小組長(zhǎng)點(diǎn)名制度，在每次上課之前進(jìn)行組長(zhǎng)點(diǎn)名，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，并且部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。
二、著重進(jìn)行科幻畫美術(shù)的教學(xué)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。
在這次的學(xué)習(xí)中不但要學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)，更多的是讓學(xué)生掌握了許多新的繪畫的基本技法，使他們的`知識(shí)面得到很大的拓展。對(duì)他們的要求也有了更進(jìn)一步的提高，要求美術(shù)興趣小組成員每人準(zhǔn)備一本速寫本，記錄平時(shí)在生活學(xué)習(xí)中看到的、想到的一切關(guān)于科幻畫的速寫，而且要多讀書看報(bào)，以補(bǔ)充自己的美術(shù)素材。另一方面要求學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)以前兒童畫的技法，并且在一定的基礎(chǔ)上脫離書本，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的想法進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作，畫出屬于自己的美術(shù)作品。
三、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生們定時(shí)進(jìn)行切磋技藝。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增，訓(xùn)練也變的更主動(dòng)，更刻苦。
四、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
本學(xué)期興趣小組不僅有室內(nèi)的學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給了很多同學(xué)親身參與比賽的機(jī)會(huì)，特別是在今年的鎮(zhèn)海區(qū)科幻畫比賽中，興趣小組的同學(xué)都取得了很好的成績(jī)，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。此外還組織參加了幾次大型全年書畫比賽，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了學(xué)生的第二課堂。
美術(shù)興趣小組從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上也，讓他們意識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)都表示希望能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些組員者的指引下有不少同學(xué)也主動(dòng)找到我要求參加美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)。以上就是我對(duì)本學(xué)期美術(shù)興趣小組工作的總結(jié)，當(dāng)然，我的工作還存在許多不足，離我預(yù)期的目標(biāo)還有很大的距離。在以后的工作中，我將本著為學(xué)生服務(wù)，為美術(shù)學(xué)習(xí)服務(wù)的精神更努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)8
在學(xué)校的要求和計(jì)劃中，本學(xué)期的美術(shù)興趣小組成功的開(kāi)展。本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了學(xué)生的智力，并形成學(xué)生的個(gè)性品德。本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。下面就本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：
本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了蠟筆教學(xué)法。
水彩筆這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色，如果只是教簡(jiǎn)單的蠟筆畫也就失去了開(kāi)展這一興趣課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了蠟筆技法教學(xué)。
二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的.機(jī)會(huì)：
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、豐富了學(xué)生的精神文化生活
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說(shuō)，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，在我的工作中還存在著很多的不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)9
這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開(kāi)展了美術(shù)興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于初一年級(jí)的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，初一年級(jí)的學(xué)生以基本的卡通人像畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。初二年級(jí)的學(xué)生對(duì)繪畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對(duì)卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果。同時(shí) 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的.講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
以上是本學(xué)期的美術(shù)興趣小組工作總結(jié)。
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)10
在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，原定每周三下午我放學(xué)后有一節(jié)興趣課，學(xué)生的期待很高，但由于自已腳受傷的原因，推到了十四周才開(kāi)始舉辦，也因?yàn)閷W(xué)生的興趣高，所以一周我就安排了兩個(gè)下午，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：
1、引導(dǎo)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)
這次報(bào)名針對(duì)的是初一年學(xué)生，觀察和發(fā)現(xiàn)在繪畫創(chuàng)作中顯得尤其重要。在教學(xué)輔導(dǎo)中，引導(dǎo)孩子留心觀察周圍的事物，抓住它們的特征，記憶下來(lái)；擴(kuò)大視野，在較大的范圍內(nèi)，獲得較多的信息量，從而讓孩子搜集和積累創(chuàng)作素材，為創(chuàng)作提供源泉。在觀察的過(guò)程中，更要教會(huì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用自己的眼光去觀察、去比較、去提煉、去想象。
2、啟發(fā)學(xué)生的想象
提供給他們一個(gè)有創(chuàng)意的題目。讓每個(gè)學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)都處在興奮、喜悅的狀態(tài)中，鼓勵(lì)他們開(kāi)動(dòng)腦筋，多想問(wèn)題，張開(kāi)想象的翅膀。讓孩子大膽想象，把自己的`內(nèi)心世界用美術(shù)的方式酣暢淋漓地表達(dá)出來(lái)，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂(lè)。
3、拓展孩子的創(chuàng)新思維
聯(lián)想到我國(guó)幾十年來(lái)的教育現(xiàn)狀，在我小時(shí)候上學(xué)，老師總喜歡課堂上安安靜靜，學(xué)生的言行規(guī)規(guī)矩矩，書寫工工整整，這種落后的要求“千篇一律、千人一面”的不講個(gè)性的教育觀念和模式，怎能為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才呢？現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家早已拋棄了這種落后的教育觀念和模式，教育者試著拉近與學(xué)生之間的距離，沒(méi)有“居高臨下”的權(quán)威感，師生在平等的位置上探討、談心、交流，師生關(guān)系相當(dāng)融洽；他們更重視對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，允許學(xué)生在課堂上大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同學(xué)之間可以相互討論，甚至與老師商量，老師則會(huì)耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的敘述，并根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。所以，他們的課堂是“輕松”的，更有利于發(fā)展孩子的創(chuàng)造能力。
這樣做活躍了發(fā)散思維，拓寬了孩子們的思路，這時(shí)教師及時(shí)教給學(xué)生“去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼”的加工方法，綜合引導(dǎo)孩子選擇一兩個(gè)自己感觸最深的、最能突出主題的素材進(jìn)行作畫。孩子經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，他們的創(chuàng)新思維也上升到了新的水平。
4、鼓勵(lì)孩子的個(gè)性發(fā)展
在評(píng)價(jià)過(guò)程中，盡量地尋找閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，使他們有一種自信和成功感。具體講，我努力做到：
?。?）夸大優(yōu)點(diǎn)，拒絕輕視。教師可以適當(dāng)?shù)乜浯笏麄冏鳂I(yè)中存在的優(yōu)點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)他們的賞識(shí)，則能取得良好的教學(xué)效果。
?。?）及時(shí)鼓勵(lì)，樹(shù)立信心。有一小部分同學(xué)總是不讓老師和同學(xué)看自己的作品，創(chuàng)作時(shí)遮遮掩掩，總是害怕被別人看到。這是一種自卑、沒(méi)有信心的表現(xiàn)，怕遭到大家的嘲笑。對(duì)于這部分同學(xué)關(guān)鍵是要幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，而解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法是鼓勵(lì)。
總之，在本學(xué)期興趣班教學(xué)中，我讓孩子盡情的喧泄，我盡量少干預(yù)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程，注意學(xué)生的情感體驗(yàn)，不在意學(xué)生的創(chuàng)造結(jié)果，在交流中多了解孩子，善于觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫，作出屬于他們自己的工藝品，讓學(xué)生在有趣的美術(shù)活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
美術(shù)興趣小組工作總結(jié)11
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始，美術(shù)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。
每周組織興趣小組的'學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái)，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽，讓學(xué)生同其他書畫愛(ài)好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份收獲，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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