護理培訓(xùn)總結(jié)10篇(護理繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié))

時間：2024-01-11 17:10:00 工作總結(jié)

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的護理培訓(xùn)總結(jié)10篇(護理繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié))，供大家參閱。

護理培訓(xùn)總結(jié)1

　　為進一步轉(zhuǎn)變年輕護士長管理理念和模式，提高科室護理管理水平，提升護理管理品質(zhì)，培養(yǎng)護士長的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力，x年1月3日下午由護理部組織的護理管理知識培訓(xùn)在學(xué)術(shù)報告廳拉開了帷幕。全院護士長、護理組長、科室質(zhì)控小組成員及護理骨干百余人參加了此次培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)邀請了院內(nèi)資深護理專家郭永蘭副院長、護理部全體主任及優(yōu)秀護士長代表共7名護理人為進行授課。培訓(xùn)主要內(nèi)容有：護理技能考核方案解析、護理人員分層管理、護士長目標(biāo)管理、手術(shù)室品管圈(QIC)活動展示及護理論文撰寫(選題)等。分管護理的郭永蘭副院長做了“護理人員分層管理及護士長目標(biāo)管理”專題講課，通過自身的MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，深入淺出的從理念、目的、方法及應(yīng)用等方面詳細(xì)闡述了其管理方面的全新體驗與心得。她強調(diào)，護士長既是科室護理學(xué)科帶頭人，又是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，較強的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，是護理管理者應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。在日常管理工作中，要運用合理、有效地管理手段，充分發(fā)揮制度的力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自身扎實的專業(yè)知識與技能作為表率，在積累經(jīng)驗的同時學(xué)會運用層層遞進的管理階級及段段分工的動態(tài)化管理模式的啟動，充分發(fā)揮其主導(dǎo)地位，形成良好風(fēng)氣，帶領(lǐng)全科人員共同進步。

　　隨后，護理部全體主任及陸立嵐護士長代表逐一進行了專題授課，從簡潔意賅的護理技能方案解析到全面生動的QIC活動全程演練再到重點突出的論文選題等，都無不展現(xiàn)著我院護理管理者的全新風(fēng)貌，培訓(xùn)結(jié)束，大家暢所欲言并互動交流了自己今天學(xué)習(xí)的`心得體會，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛非常熱烈。本次管理知識培訓(xùn)班，形式活潑、內(nèi)容新穎、實用性強，采取了“以管理理念為主、以年輕護士長為中心”的授課主題，令大家耳目一新，同時為護理管理者輸入先進的醫(yī)院管理理念，開拓了護理科學(xué)管理的思維，為解決實際問題提供了有效工具，護士長們表示將所學(xué)的知識運用到護理管理中，營造團隊氛圍，提高護理服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院的護理管理水平。

護理培訓(xùn)總結(jié)2

　　本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護理部的指導(dǎo)下，我科按計劃對不同層級的護士，進行了側(cè)重點不同的培訓(xùn)與考核。促進了護士對?？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責(zé)，加強了責(zé)任制護理的落實，整體優(yōu)化了護理服務(wù)效果。讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水平，都有了大幅度的提高。

　　為保障優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的深入開展，提高護理質(zhì)量，加快?？谱o理隊伍的建設(shè)。現(xiàn)總結(jié)20xx年護士分級培訓(xùn)管理經(jīng)驗如下：

　　一、各級護士培訓(xùn)內(nèi)容及效果。

　　N1護士——

　　通過嚴(yán)格執(zhí)行各班職責(zé)及工作流程和制度。按照本科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)，為病人進行一切治療護理工作。掌握所管病人的一切治療護理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將護理安全防范措施應(yīng)用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導(dǎo)，在職責(zé)范圍內(nèi)隨時解答病人疑問。參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學(xué)分。

　　具有了較堅實的基礎(chǔ)和?？评碚撝R，較熟練的基礎(chǔ)護理操作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經(jīng)外科多發(fā)病及圍手術(shù)期病人的護理，掌握配合醫(yī)生搶救的'知識及技能。熟悉神經(jīng)外科各種搶救、監(jiān)護儀器的使用：床邊心電監(jiān)護儀、簡易呼吸器、呼吸機、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護理文書書寫規(guī)范，健康宣教知識、與病人的溝通技巧，神經(jīng)外科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應(yīng)。

　　N2護士——

　　根據(jù)工作需要，個人特長，分組承擔(dān)了責(zé)任護士工作及組間輪轉(zhuǎn)，指導(dǎo)低年資護士的護理活動。安排擔(dān)任了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講課、查房的主講人，分別參加了本科、脫產(chǎn)進修等學(xué)習(xí)。初步撰寫護理論文，有參加護理學(xué)術(shù)交流1次。參與了實習(xí)護士的臨床帶教工作，能有效指導(dǎo)護生的臨床實習(xí)。完成了本年度繼教學(xué)分。

　　達(dá)到了熟練掌握基礎(chǔ)護理和?？谱o理技術(shù)，以及本?？菩录夹g(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，能執(zhí)行系統(tǒng)化身心整體護理。掌握危重病人的護理和心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)，心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護。具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織本科病房業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。

　　N3護士——

　　通過輔助護士長，承擔(dān)一定臨床護理管理工作，參與并分項負(fù)責(zé)一定的臨床護理工作，對下級護士進行一定的工作安排和指導(dǎo)。參與并負(fù)責(zé)臨床護理帶教工作，積極撰寫護理論文并爭取發(fā)

　　表，參與護理科研課題的設(shè)計與研究工作。參加市內(nèi)、院內(nèi)外護理繼續(xù)教育，院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和各種形式的護理學(xué)術(shù)活動。完成了本年度繼教學(xué)分。

　　具有了系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和本?？谱o理知識，獨立處理本專業(yè)復(fù)雜問題的能力。掌握了省內(nèi)內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用，具有一定的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊∽o理常規(guī)，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、和維護，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用。能夠掌握護理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，具有一定護理管理能力，能夠臨床帶教進修、規(guī)培護士。具有組織和開展本專業(yè)護理科研的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級護士的工作和學(xué)習(xí)的能力。

　　N4護士——

　　側(cè)重病房管理和教學(xué)工作。參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。理論知識學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，輔助承擔(dān)本科室?？评碚?、操作考試的出題工作。能承擔(dān)本科室?？谱o理操作技能的訓(xùn)練考核，并能夠進行示范講解。已經(jīng)完成科室業(yè)務(wù)講座或護理查房計劃，并指導(dǎo)下級護士的護理查房或講座。主持完成了本科室護理質(zhì)量、護理不良事件分析，并改進工作。

　　具有了良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護理職業(yè)道德，慎獨、敬業(yè)精神。掌握國內(nèi)本專業(yè)先進技術(shù)，并能在臨床實踐中應(yīng)用，具有較好的協(xié)調(diào)能力。熟練掌握本?？萍膊〖爸匕Y監(jiān)護病房常見的護理常規(guī)，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握常用儀器的性能、操作、維護和排除故障方法。掌握心電監(jiān)護、吸引器等搶救儀器的作用及應(yīng)用范圍。掌握護理質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，能夠運用護理風(fēng)險控制措施。具有護理教學(xué)、護理管理能力，有進一步指導(dǎo)下級護士的能力，能及時總結(jié)工作經(jīng)驗。

　　二、存在不足

　　1．少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠，參加醫(yī)院或護理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。

　　2．科室內(nèi)個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提升。

　　3．科內(nèi)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展不充分，無護理科研立項。

　　4．護士撰寫護理論文的意識不強。

　　5．個別護士培訓(xùn)考核不合格。

　　三、整改措施

　　1．加強各級護士的培訓(xùn)考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng)，提升護士的學(xué)習(xí)意識。

　　2．加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多的鍛煉機會，提升講課水平。

　　3．推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床尋找可探討問題，爭取申請護理科研一項。

　　4．參加護理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導(dǎo)護士撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎勵。

　　5．護士培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。

　　為了促使護士在知識、技能、能力和服務(wù)4個方面的行為方式得以提高，保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。今后，我們會進一步細(xì)化分級管理培訓(xùn)，力爭做得更好。

護理培訓(xùn)總結(jié)3

　　本年度，根據(jù)護理學(xué)科發(fā)展方向及醫(yī)院護理人員培訓(xùn)的目標(biāo)，制定并落實病區(qū)培訓(xùn)計劃，各項培訓(xùn)計劃能如期完成，我科護理人員整體素質(zhì)也有了一定的提高，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)要求，也逐步向規(guī)范化培訓(xùn)邁進了一步。

　　一、首先在護士中樹立終身學(xué)習(xí)的理念。告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一。護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時，適地開展各種學(xué)習(xí)活動，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

　　二、采取多種培訓(xùn)方法，向多元化培訓(xùn)靠近。采用授課、演示、討論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)15項，急救知識及技能培訓(xùn)4次。針對護理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的`配合。

　　三、設(shè)立培訓(xùn)組織。由護士長擔(dān)任組長，護理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施。且定期對培訓(xùn)開展工作情況進行督導(dǎo)，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實用性、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo)。

　　四、落實護士規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)護理教育。我科目前有規(guī)范化培訓(xùn)護士對象為2人，基本上達(dá)到了規(guī)范化培訓(xùn)的要求，能運用護理程序為患者實施整體護理(常見病)。但由于培訓(xùn)水平不高以及培訓(xùn)對象的進取心不強，限制了培訓(xùn)對象業(yè)務(wù)水平的提高。表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識不扎實，基本護理技能不熟練，?？萍寄芩讲桓叩?，在人員培訓(xùn)上缺乏一套科學(xué)、有效地辦法，培訓(xùn)人員往往精力不足，難以逐一落實和開展。面對種種困難，培訓(xùn)小組不氣餒，認(rèn)知到培訓(xùn)教育任重道遠(yuǎn)，決不能松懈。在正視自身缺點的同時努力改進培訓(xùn)工作，也取得了一定的成效。本年度護士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓勵護士繼續(xù)學(xué)習(xí)、努力提高專業(yè)知識水平，以更好地服務(wù)于病人。同時努力為護士外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機會，使護士能了解護理學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。定期組織人員學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進護理經(jīng)驗，拓寬人員知識面。

　　五、結(jié)合《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程活動》和《三好一滿意》活動，積極推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，實行責(zé)任制護理，護士分管病人，幫助生活不能自理的病人完成生活護理，幫助護士正確定位基礎(chǔ)護理，保證生活護理落實到位。

　　六、不足的地方：

　　1、缺乏對培訓(xùn)效果的評估，有落實不到位的現(xiàn)象。

　　2、護理人員精力有限、學(xué)習(xí)的自覺性不高。

　　3、缺乏新業(yè)務(wù)、新知識的開展。

　　4、年輕護士較多，操作水平較低，缺乏工作經(jīng)驗，對安全護理存在一定的風(fēng)險。

　　5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)部分工作未落實到位，護理人員配備不足，部分生活護理未能落實到位。

護理培訓(xùn)總結(jié)4

　　中醫(yī)護理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面。為更好的'推動醫(yī)院中醫(yī)護理工作的扎實開展，讓簡、便、廉、驗的中醫(yī)護理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾，結(jié)合我院實際現(xiàn)將x年護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

　　一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》。

　　2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學(xué)習(xí)?？茖２∽o理常規(guī)。

　　3、每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護理理論知識培訓(xùn)。

　　二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面

　　護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識，如“耳穴壓豆、拔罐、艾灸”等的功效適應(yīng)癥、禁忌癥，并運用于臨床。

　　三、存在不足

　　1、護士長質(zhì)控力度不夠。

　　2、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位。

　　3、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

護理培訓(xùn)總結(jié)5

　　20xx年我院護理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，園滿完成了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、組織全院護士進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，學(xué)時共32小時。內(nèi)容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、20xx年版心肺復(fù)蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

　　2、組織我院護士參加相關(guān)單位舉辦的“護理繼續(xù)教育培訓(xùn)班”，學(xué)時共45小時，授課的專家有主任護師李平、護士協(xié)會名譽副會長董麗娜等，專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復(fù)蘇20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質(zhì)量”、“推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。我院共有21人參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并全部考核合格。通過這次培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。

　　3、科室每月進行技能和理論考核一次，對新上崗護士進行崗前培訓(xùn)，組織全院護理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。

　　4、“5.12”國際護士節(jié)舉辦護理人員知識競賽活動，9名表現(xiàn)突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理專業(yè)知識水平的提高起到很大的促進作用。

　　5、護理人員積極參加大專、本科深造學(xué)習(xí)，使護理人員大專以上學(xué)歷達(dá)到60%。

　　通過這些措施使我院護理人員學(xué)習(xí)意識有了很大的提高，激發(fā)了護理人員的`學(xué)習(xí)熱情，使護理人員的整體素質(zhì)得到了提升，提高了護理質(zhì)量，保障了醫(yī)療護理安全。

護理培訓(xùn)總結(jié)6

　　本年度，在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護理部的指導(dǎo)下，我科按照計劃對不同層級的護士，進行了測重點不同的培訓(xùn)和考核，促進了護士對?？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責(zé)，加強了責(zé)任制護理的落實，讓科室所有護士的專業(yè)知識及技能操作水平都有大幅度的提高，現(xiàn)將20xx年分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

　　一、各層級培訓(xùn)內(nèi)容及效果

　　N1護士

　　通過培訓(xùn)及考核，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，完成本年度繼教學(xué)分，掌握急診科各種搶救儀器的使用，護理文書書寫規(guī)范，綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。

　　N2護士

　　承擔(dān)護生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教，指導(dǎo)低年資護士護理活動，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，制定綜合能力考核標(biāo)準(zhǔn)并做相關(guān)演示，對疑難、危重病人有豐富的臨床護理及搶救經(jīng)驗，具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。有一名N2護士于ICU輪轉(zhuǎn)2月，收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。

　　N3護士

　　通過輔助護士長承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作，并在護士長外出學(xué)習(xí)期間，指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù)，對下級護士進行一定的工作安排和指導(dǎo)。該層級護士，承擔(dān)護生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教，指導(dǎo)低年資護士護理活動，參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座，參加全院性理論及操作考核合格，具備科室管理、臨床教學(xué)、護理科研和?？浦笇?dǎo)的`能力，擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作，承擔(dān)科室護理質(zhì)量控制工作以及品管圈管理工作。

　　N4護士

　　為科室護士長，具備負(fù)責(zé)疑難、危重病人專科護理能力，在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用，能及時跟蹤并掌握國內(nèi)外本?？菩吕碚?、新技術(shù)并應(yīng)用于工作中，完成科室流程改進數(shù)項均取得良好效果。

　　二、存在不足

　　1、少數(shù)護士主動學(xué)習(xí)意識不夠，在參加科室(大科)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。

　　2、個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，主講人綜合素質(zhì)有待提高。

　　3、科室新技術(shù)、新項目開展不充分，無護理科研立項。

　　4、護士撰寫護理論文意識不強。

　　5、綜合能力考核配合不夠默契。

　　三、整改措施

　　1、加強各級護士的培訓(xùn)考核，注重低年資護士的素質(zhì)培養(yǎng)，提升護士的學(xué)習(xí)意識。

　　2、加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo)，給予更多鍛煉機會，提升講課水平。

　　3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及，結(jié)合臨床可探討問題，爭取申請護理科研一項。

　　4、參加護理科研論文撰寫講座，護理論文與績效掛鉤，鼓勵大家投稿尤其N3N4層級論文數(shù)量明顯過少。

　　5、對于綜合能力考核，我們科不同于其他科室，經(jīng)常會有2名護士參與考核和配合，在以后的考核中最好是指定護士進行練習(xí)和考核，增加默契。

護理培訓(xùn)總結(jié)7

　　20xx年08月16日，我有幸參加了xx第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識終生受益的，我的心得體會如下：

　　一、通過此次培訓(xùn)使我的思想覺悟和對護理工作的認(rèn)識有了進一步的提高，為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護士一定要細(xì)心，有愛心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的'專業(yè)水平。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，加強溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。

　　二、通過此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高。我們面對的是一個生命，工作時一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”，“無菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動，堅守崗位，勤奮工作，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識。

　　三、護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯、過失和問題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全對患者及其家庭和社會都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護理是主力。

　　四、加強醫(yī)患溝通，如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時要講究語言藝術(shù)，通過了解病人的文化水平，年齡來把握說話尺寸，讓患者感到關(guān)愛。端正的儀表，我們的護理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

　　今天給我最最深的體會是趙老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬，懷著對護理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員。

護理培訓(xùn)總結(jié)8

　　xxxx年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓(xùn)班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認(rèn)識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

　　通過這次培訓(xùn)，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻(xiàn)精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。

　　護士長必須具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力，運用自身的人格魅力來團結(jié)并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并按照各人所長進行科學(xué)分工，做到人人參與管理。

　　社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細(xì)處入手，開展護理工作。同樣，精細(xì)化管理勢在必行。細(xì)節(jié)決定護理質(zhì)量;細(xì)節(jié)確保護理安全;細(xì)節(jié)融洽護患關(guān)系;細(xì)節(jié)增進醫(yī)護友誼;細(xì)節(jié)決定成敗!

　　“無危為安，無損為全?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領(lǐng)頭人，應(yīng)該組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，加強護士責(zé)任心，提高安全意識，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。護士長應(yīng)做好護理質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制。

　　每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的.實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進、追蹤檢查，不斷提高護理質(zhì)量。

　　對科內(nèi)護士進行分層次培訓(xùn)，并進行理論及操作考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

　　接受培訓(xùn)的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻(xiàn)。我感動的同時，也感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學(xué)習(xí)，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻(xiàn)出屬于自己的光和熱!

護理培訓(xùn)總結(jié)9

　　為更好的推動我院中醫(yī)護理工作的扎實開展，讓中醫(yī)護理技術(shù)操作更好地服務(wù)于廣大群眾，我院于20xx年8月份開展中醫(yī)特色護理工作，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

　　一、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《常用中醫(yī)護理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)》和《中醫(yī)護理常規(guī)》。

　　2、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》，重點學(xué)習(xí)單病種護理常規(guī)。

　　3、每月組織一次中醫(yī)護理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)，人人掌握。

　　二、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面

　　1、護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識，如：耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應(yīng)癥、禁忌癥，并運用于臨床。

　　2、每月一次的中醫(yī)護理技術(shù)操作考核，人人過關(guān)。

　　3、中醫(yī)護理技術(shù)操作抓落實，每月的中醫(yī)適宜技術(shù)操作廣泛開展。每天開展的中醫(yī)操作占總?cè)藬?shù)的'30%以上，患者對中醫(yī)操作技術(shù)滿意度良好。

　　三、專科專病中醫(yī)特色培訓(xùn)方面

　　1、強化學(xué)習(xí)了本科室常見病的中醫(yī)護理常規(guī)，護理人員熟練的掌握相關(guān)知識。

　　2、護理人員能運用中醫(yī)護理方法及中醫(yī)專病常規(guī)的知識為患者提供中醫(yī)藥特色的康復(fù)知識和健康指導(dǎo)。

　　四、存在的不足

　　1、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位，辯證施護的能力有待提高。

　　2、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

護理培訓(xùn)總結(jié)10

　　一年來,我院護理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及廣大護理人員共同努力，已順利完成年度培訓(xùn)計劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、培訓(xùn)情況:

　　1.今年院領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視，每月組織護理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會舉辦的專題學(xué)習(xí)，全年共150余人次參加市級短期培訓(xùn)。

　　2.支持護士接受高層次的專業(yè)知識培訓(xùn)教育,今年4月份護理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點在我院舉辦護理本科函授培訓(xùn)班,33名護理人員參加該護理本科函授班學(xué)習(xí)。

　　3.鼓勵護士參加高校的各種形勢的專業(yè)理論函授學(xué)習(xí),到目前為止,我院有本科畢業(yè)生28人,大專以上學(xué)歷206人，已取得大專文憑以上的護士約占全院護理人員的80%以上。

　　4.全年由護理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次,其中專題講座4次，“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”專題講課2兩批次進行;參加人數(shù)約1747人次。全院護理查房4次，其中內(nèi)科2次，外科2次。

　　5.各臨床科室每月組織科內(nèi)進行小講課和護理查房各一次,講課內(nèi)容以?？浦R理論、技能操作、急救技能操作等，科室每月還進行一次以上的相關(guān)理論和操作考核，并將考核成績納入績效考核工作來進行對待。查房內(nèi)容本針對病區(qū)?？萍膊∽o理常規(guī)、護理疑難問題進行，以提高護理人員?？谱o理水平，提高護理質(zhì)量，保障病人安全。

　　6.全年派出護士參加市級以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次，其中參加國家級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次，培訓(xùn)以?？浦R、急救技能、護理管理等內(nèi)容。

　　7.全年選派護理骨干外出進修14人，其中進修感染內(nèi)科臨床護理1人，神經(jīng)內(nèi)科護理1人，助產(chǎn)1理人，血液透析2人，消化內(nèi)鏡1人，中醫(yī)外治護理1人，手術(shù)室護理2人，急診急救護理1人，新生兒護理1人，五官科臨床護理3人。

　　8.為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平,11月份由護理部組織全院護士進行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn),并進行全員考試,參加考試人員238人考試成績合格率100%。

　　9.6月份對新調(diào)入人員和新分配護士共39人進行三天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以護理文件書寫、相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、制度、護士儀容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等，培訓(xùn)結(jié)束后進行CPR操作考試和院感相關(guān)知識考試，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過考試合格后方可到科室工作。

　　11.全年由護理部組織集中“三基”及相關(guān)知識理論考試11次，參加考試人員1516人次。

　　12.加強醫(yī)院感染管理，6月份進行了醫(yī)院感染管理的.全院培訓(xùn)，提高了護理人員醫(yī)院感染管理的依從性。

　　13.做好護士長綜合素質(zhì)培訓(xùn)，11月份進行了護士長院內(nèi)培訓(xùn)2天，8月份到區(qū)級醫(yī)院(廣西醫(yī)科大)參觀學(xué)習(xí)2天。13名護士長分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。

　　二、不足之處:

　　1.相關(guān)制度在執(zhí)行過程中有所阻礙，如：學(xué)分登記卡未能真實體現(xiàn)學(xué)時，有個別護理人員未參加學(xué)習(xí)也登記學(xué)分現(xiàn)象。

　　2.個別護士對學(xué)習(xí)不夠重視，被動接受學(xué)習(xí)或為學(xué)分而學(xué)習(xí)。

　　3.個別科室的護士長思想觀念不改變，以工作忙為理由，不安排、不督促本科室人員參加院內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4.護長外出學(xué)習(xí)機會少，院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)授課質(zhì)量待提高。

　　三、整改設(shè)想

　?、奔訌娦伦o士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn)，計劃20xx年新入院護士進行為期1個月的崗前培訓(xùn)，強化護理技能及臨床相關(guān)知識的培訓(xùn)。

　　2.各科室鼓勵護理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn)：如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。

　　3.各科室親自抓人員培訓(xùn)工作，定期進行?？浦R和專科技能培訓(xùn)并考核。

　　4.護理部加大督察力度，定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。

　　5.加強二級質(zhì)控教學(xué)組人員，保證每月定期抽考臨床常用護理技能操作。

　　6.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時間，以保證護理人員有時間參加學(xué)習(xí)。