總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園第二學(xué)期安全工作總結(jié)3篇 幼兒園第二季度安全工作總結(jié)，供大家參考。

幼兒園第二學(xué)期安全工作總結(jié)1

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。到學(xué)期末，對這學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

　　一、一日活動(dòng)中的安全工作

　?、賵?jiān)持每天晨午檢，檢查幼兒是否隨身攜帶不安全物品，并及時(shí)做出相應(yīng)處理。來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。幼兒離園時(shí)，不熟悉的人接幼兒時(shí)仔細(xì)了解相關(guān)情況，在家長允許的情況下方可讓其接走。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。

　　②幼兒有服藥的，詳細(xì)登記所服藥品，注明姓名、藥品名、劑量、服法、服藥時(shí)間，已服用的及時(shí)打鉤，避免錯(cuò)服、漏服。

　?、塾變盒”恪⑾词?、喝水時(shí)不推不擠，不讓幼兒離開老師的視線，以免上廁所滑倒摔傷，不讓幼兒洗手時(shí)玩水，喝水時(shí)注意開水的溫度，避免幼兒燙傷或喝涼的水。

　?、芨嬖V幼兒不亂動(dòng)電器、電源。不用的插頭、插座放到幼兒觸摸不到的地方，較低的閑置插座做封口處理。

　?、葸M(jìn)餐時(shí)的安全，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。提醒幼兒在吃有骨頭的食物時(shí)，細(xì)嚼慢咽防止細(xì)碎骨頭卡在喉嚨受傷。

　?、尬缢瘯r(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。午睡過程中至少兩次檢查：幼兒的睡姿；被子是否蓋好；有無蒙頭睡覺；有無不良的睡眠習(xí)慣。

　　⑦戶外活動(dòng)時(shí)，不推、不擠，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　?、鄧?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品

　　⑨夏天來臨，在活動(dòng)中加強(qiáng)防溺水和防中暑的教育。

　　⑩在離園時(shí)做好離園安全交代工作，時(shí)時(shí)提醒，常常交代，提高幼兒的安全意識。

　　二、家長工作

　?、偻ㄟ^校訊通向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　②遇到節(jié)假日及時(shí)通過校訊通向家長宣傳安全小知識，提醒適時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　三、引起注意

　　1、我班的雷華慶小朋友，一旦自己的愿望不被滿足，就會(huì)一個(gè)人跑出教室。

　　2、周雅思小朋友，喜歡什么東西都往嘴里塞，午睡時(shí)把海綿墊的邊齒摘下來，塞在嘴里，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

幼兒園第二學(xué)期安全工作總結(jié)2

　　安全工作是幼兒園最重要的一項(xiàng)工作，一個(gè)學(xué)期劃上了句號。那么，本學(xué)期的安全工作又怎樣呢？現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。

　　班上的小朋友們都活潑好動(dòng)，尤其是一些男孩子總喜歡“你追我趕”，安全意識薄弱。在平常的組織過程中也經(jīng)常進(jìn)行安全教育。目的讓小朋友們能增加意識，懂得保護(hù)自己的身體，做到不碰撞、守紀(jì)律去參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　　在班上老師能做好五常管理，每天下班前5分鐘做到檢查室內(nèi)的物品是否擺放好，物品是否有損壞等。如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向何老師匯報(bào)和做好登記。尖銳、危險(xiǎn)、消毒的物品都放到小朋友不能接觸到的地方擺放好。確保幼兒的安全。

　　本學(xué)期在安全工作表現(xiàn)不夠理想，發(fā)生了較多件小事故，總是小朋友在不小心時(shí)碰到頭或手指甲劃傷了臉等，無論事故輕或重，一旦發(fā)生了安全事幫，都及時(shí)帶到保健室處理傷口，老師再向家長做好家長工作。避免家長產(chǎn)生誤會(huì)。每每哪怕是一件小事故，我們老師心里都很緊張，今天誰誰誰又碰傷了，我們怎樣去和家長溝通？小孩又受傷了。雖然有些事幫我們控制不到，也意想不到。但我們內(nèi)心都是不舒服、緊張。在緊張的時(shí)刻不斷反思事故的發(fā)生，以后該怎樣去加強(qiáng)管理，避免不要再發(fā)生了，還是要以更警惕、細(xì)心的態(tài)度去看管好他們，在常規(guī)方面還需要加強(qiáng)。希望小朋友們再也不要有一些事故發(fā)生。

　　在本學(xué)期中，幼兒園也開展了“暴力安全演習(xí)”和“消防演習(xí)”，目的是提高幼兒全方面的安全意識和懂得自我保護(hù)。在開展這兩次的演習(xí)過程中，小朋友們都表現(xiàn)得較好，能做到不驚慌、不緊張地逃離現(xiàn)場，跑到安全的地方。在平時(shí)的安全會(huì)議，蔡主任也常常提醒我們老師怎樣去做好各方面的安全工作，確保安全工作的質(zhì)量，盡量避免不發(fā)生安全事故。是的，我們也常常灌輸相關(guān)的安全意識給小朋友。

　　雖然，本學(xué)期的安全工作開展的還是不錯(cuò)，作為老師的我們不得不反思工作，在本學(xué)期班上發(fā)生了較多件的小事故，在以后的日子里我們一定要萬分警惕，做到最好。盡量減少事故的發(fā)生，通過本學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，在今后的安全工作中將會(huì)更加重視，養(yǎng)活各方面的安全事故發(fā)生。

幼兒園第二學(xué)期安全工作總結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了，看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

　　一、進(jìn)行安全工作查：

　　及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在。

　　班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查。如：午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧，不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋里不放危險(xiǎn)性的物品。如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識。

　　二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。

　　在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展有關(guān)安全的活動(dòng)，讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。本學(xué)期我們結(jié)合主題開展了一下安全教育，如：《遇到火災(zāi)怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會(huì)說話的安全標(biāo)志》了等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習(xí)，要躲在大的物體下面;火災(zāi)演習(xí)，要用濕毛巾捂著鼻子蹲下來跑。

　　在提高幼兒安全意識的同時(shí)，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長聯(lián)系，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。

　　三、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。

　　午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　四、家長工作方面。

　　我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。 安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在今后的學(xué)期里，我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭取做到最好。

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