總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那怎么寫總結(jié)嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)4篇(碘缺乏宣傳日活動總結(jié))，供大家參閱。
碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)1
20xx年5月15日是我國第20個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題是“科學(xué)補碘，保護智力，成就夢想”。 碘是人體必需的微量元素之一，碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成肌體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)的疾病的'總稱，主要發(fā)生在特定的碘缺乏地理環(huán)境，具有明顯的地方性，在我國被列為地方性疾病之一。為確保按期實現(xiàn)持續(xù)消除碘缺乏危害的目標,進一步提高我鎮(zhèn)人民對防治碘缺乏病的認識,繼續(xù)加大防治碘缺乏病各項工作力度。緊密圍繞今年的宣傳主題，組織開展形式多樣的宣傳活動，拓展防治知識宣傳的深度和廣度。要結(jié)合《食用鹽碘含量》標準實施工作，做好食鹽加碘防治碘缺乏病相關(guān)政策解讀，主動宣傳碘缺乏病危害及食鹽加碘的重要意義。針對不同人群加強核心信息宣傳，引起全社會對碘缺乏病防治工作的廣泛關(guān)注，引導(dǎo)和帶動社會公眾對“食鹽加碘防治碘缺乏病”的認同和支持。以“科學(xué)補碘，保護智力，成就夢想”為本次活動宣傳主題。我院落實了各部門應(yīng)承擔的工作任務(wù)，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
1、5月15日公衛(wèi)科在正直中心衛(wèi)生院大門口設(shè)置了咨詢點，由公衛(wèi)科人員進行了健康咨詢和防治知識宣傳。
2、5月15日共發(fā)放宣傳單200份、宣傳展牌1塊、張貼宣傳畫1張、橫幅一條,參加本次活動的工作人員6人。
3、向群眾宣傳了科學(xué)補碘的重要意義，同時宣傳了預(yù)防知識。
4、在公衛(wèi)科接種門診擺放宣傳折頁。
5、指導(dǎo)村醫(yī)開展各轄區(qū)群眾的碘缺乏病知識宣傳。
20xx年防治碘缺乏病宣傳日活動，圓滿完成了這次《防治碘缺乏病宣傳日》活動，今年的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳面廣、參加人數(shù)多。有力的增強了全鎮(zhèn)人民對碘缺乏的認識，提高了群眾防病意識，達到了這次宣傳活動的目的，取得了良好的社會效果。
碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)2
今年5月15日是全國第X個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確
學(xué)校收到教育局文件克教發(fā)〔X〕104號《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好第XX個防治碘缺乏病日宣傳周活動的通知》文件后，反應(yīng)迅速，在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導(dǎo)處負責(zé)檢查落實各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務(wù)處負責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置(張貼宣傳標語，張掛宣傳橫幅等)，政教處負責(zé)上街宣傳，發(fā)放防治碘缺乏病知識宣傳單和櫥窗宣傳布置;少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)廣播宣傳;學(xué)校遠程教育管理員負責(zé)播放防治碘缺乏病記錄片等。
二、形式多樣，豐富多彩
學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊進行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進行科學(xué)補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。
三、提高認識，成效顯著
碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的`意義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補碘的方法，大大增強學(xué)生自我防護的意識和能力。
我校將以今年5月15日全國第X個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。
碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)3
根據(jù)縣疾控中心關(guān)于“5.15防治碘缺乏病日”宣傳的通知要求，圍繞“科學(xué)補碘，健康一生”的主題，廣泛深入地進行碘缺乏病防治工作宣傳，現(xiàn)將宣傳工作總結(jié)如下：
一、精心組織，做好活動方案
我中心衛(wèi)生院本次采取農(nóng)村廣播資料及現(xiàn)場資料宣傳相結(jié)合的方式進行宣傳。
二、我中心衛(wèi)生院結(jié)各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室慢病管理團隊，分別在各衛(wèi)生室進行碘缺乏防治知識宣傳手冊和板報。
三、我中心衛(wèi)生院利用接種期間，兒童家長集中時進行碘缺乏病防治廣播教育，同時院內(nèi)發(fā)放碘缺乏病的預(yù)防知識宣傳單200余份，協(xié)助下屬村衛(wèi)生室共520余份。
四、我中心在3個主要流動大的地點，學(xué)校、街道、衛(wèi)生場所對碘缺乏病防治進行宣傳，同時在中心衛(wèi)生院電子顯示屏宣傳標語“科學(xué)補碘，健康一生”進行廣泛宣傳。
經(jīng)過此次碘缺乏病宣傳活動，廣大群眾對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，但也存在很多現(xiàn)實問題，主要表現(xiàn)為：
1、在開展業(yè)務(wù)工作時存在很多困難，如對學(xué)校的宣傳，需要和管理人員協(xié)調(diào)好，衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員不夠重視，存在不負責(zé)任的態(tài)度。
2、印刷質(zhì)量有限，資料的黑白單一、不醒目。宣傳資料圖片為院內(nèi)黑白打印，印制清晰度不高，影響宣傳效果。
3、開展大規(guī)模的健康教育宣傳工作需要各部門配合和經(jīng)費支持，否則難以完成實現(xiàn)。
根據(jù)以上存在的問題和困難，我們利用各種手段加大對碘缺乏病即其他地方病防治知識的`宣傳教育力度，提供必要的健康教育經(jīng)費，進一步提高人民群眾的衛(wèi)生防病意識，為轄區(qū)最終消除各種地方病危害而努力奮斗。
碘缺乏病日宣傳工作總結(jié)4
我校按中心校領(lǐng)導(dǎo)的要求，師生共同參與，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生及家長普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、基本情況
對今年的5.15宣傳日的活動，我校做了兩方面的工作：一是對全校小學(xué)生碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳，共調(diào)查9個班級280多名學(xué)生，發(fā)放防治宣傳冊近300份,各班開設(shè)了一節(jié)碘缺乏病健康教育課，教師向?qū)W生介紹了什么是碘缺乏病、碘缺乏病的危害、如何科學(xué)補碘及碘鹽使用中應(yīng)注意的.問題等;下發(fā)致家長一封信，向家長宣傳如何科學(xué)食用加碘鹽，讓我們的家長充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識;二是開展形式多樣的防治知識競賽，如：防治碘缺乏病為主題的演講比賽，防治碘缺乏病為主題的班級黑板報競賽等。
二、具體做法
1、對全校碘缺乏病的調(diào)查和防治宣傳
在5.15宣傳日到來之前，邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院相關(guān)專家到我校，對學(xué)生的甲狀腺是否腫大進行了初步體檢，從檢查的情況來看，我校小學(xué)生中未發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象。同時向?qū)W生發(fā)放如何正確使用碘鹽的宣傳冊近300份。
2、防治碘缺乏病主題競賽
在全校開展了防治碘缺乏病演講比賽活動，共有50多名學(xué)生參賽，評選出一等獎3人，二等獎7人，三等獎10人，并且評選出優(yōu)勝班集體兩個，分別是六年級和五年級。同時在各班級中開展了防治碘缺乏病主題黑板報競賽活動，在此次競賽中，其中六年級、五年級、四(2)班的板報較突出。
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