2023幼兒園配班個人總結 篇1
來到幼兒園半年多了，在這半年中收獲了很多的東西。有讓人感動的友情，有得到別人的重視的那種滿足，還有知識上的充足。以前在學校時，無法想象幼兒園的生活是什么樣子的，所以來到幼兒園之后，每天都在矛盾中度過。每天都在想自己這樣做對不對，好不好，會不會讓別的老師討厭。
但是由于時間的流逝，也使我了解了幼兒園的生活，清楚幼兒園的一日流程和一周所學課程的安排及備課如何的寫。更了解了幼兒許多的心理。當他們因為某件事而要發(fā)脾氣時，不是因為她們無理取鬧而是他們感覺自己的空間受到了侵犯。更知道了如何吸引他們的注意力。幼兒年齡小，好奇心重，對什么事都特別感興趣。所以通過小律動和小游戲來使他們安靜下來，吸引他們的注意力。
孩子是家長的未來。家長也會很重視孩子的教育問題。所以老師和家長之間的溝通也是很重要的。所以我了解的日常生活中要經常和家長溝通，讓家長更加了解我們的工作。
今年11月份，有一次去濟南培訓的機會。很有幸的我和另外一位老師前往濟南學習。在這10幾天中我學到了很多東西。多元智能的一些潛在智能，擁有這些智能的人群走向；奧爾夫音樂的內在魅力，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和活潑天性；韻語識字的教學模式和識字的驚人效果。
在這樣多收獲的東西，是我在學校學不來的。在以后的日子里，我會盡最大的努力做好自己應該做的。認真學習和幼兒園一同進步。珍惜每一次可以學習機會。努力讓自己變成一位更合格的幼兒教師。真誠對待每一個人，認真學習每一個人值得學習的地方，努力前進！
2023幼兒園配班個人總結 篇2
20____年即將過去，今年，是我園成立兩周年，經過上學年及下學年的兩次督導驗收，本年度順利通過了____市規(guī)范化幼兒園和____市區(qū)一級幼兒園的評估，____也更上一個臺階，將會以一個更好的面貌，迎接20____嶄新的一年到來，同時，今年也是我在____幼兒園工作的第二年，____從創(chuàng)立到區(qū)一級，點點滴滴，集體中每一次努力都是我最值得留念的美好回憶！
回顧20____年，財務部在幼兒園領導的正確指導和幼兒園各部門的通力合作及各位同事的全力支持下，在圓滿完成財務部各項工作的同時，對本年度的工作還做出了如下總結：
一、會計檔案的建立和保管工作，及時按有關要求向上級部門提供財務資料
為保證會計資料年度歸檔工作順利有序進行，財務部在12月份積極整理會計檔案，規(guī)范會計檔案管理，對春季、秋季兩學期的收據(jù)及發(fā)票進行再次核對檢查入檔，會計報表、會計憑證核對賬表相符，工資表、銀行對賬單、教職工社保繳交明細、支付預算表、年度審計報告進行分類別入檔案盒，以便上級部門對財務資料的檢查。
二、努力學習，不斷升華，提高工作能力
學期初制定本年度財務工作計劃，學習助理會計師會計實務及經濟法基礎理論專業(yè)知識，為適應工作需要，提升整體工作能力，結合學到的知識，將理論與實踐融入到工作中，不斷吸收新知識，與時俱進，全身心投入工作，進一步增強工作的責任心、事業(yè)心。
三、順利通過本年度所有證件年審
本年度我園順利通過所有證件年審，其中包括：《民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業(yè)登記證》、《組織機構代碼證》，對相關證件年審要求及資料準備情況有所知悉，通過不同地點，不同方式的年審更增進了財務工作經驗，為往后年審事項的辦理做好鋪墊。
四、經費管理
預算內經費管理：預算內經費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、醫(yī)療保險、業(yè)務費等開支。主要通過以下工作來實現(xiàn)經費管理：
1、及時足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費等；
2、按期上交職工醫(yī)療保險金；
3、業(yè)務費開支嚴格執(zhí)行董事長“一支筆”審批，報銷時必須憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領代報或以借代報。手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷；
4、采購、維修大額開支實行集體研究決定，并上報相關部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。
5、預算外經費管理：預算外經費主要用于幼兒園辦公開支。
五、往來款管理
往來款主要有書款、學生生活用品款、教師用書款、學生傷亡補助、醫(yī)保個人部分、個人所得稅、教學獎、單位及個人借款等，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作它用。
2023幼兒園配班個人總結 篇3
活動目標
1. 培養(yǎng)幼兒對幼兒園的熱愛，激發(fā)幼兒的自豪感。
2. 鼓勵幼兒大膽表達自己的感受，發(fā)展幼兒語言組織表達能力。
3. 引導幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊實實在在的美。
4. 安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
5. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
教學重點、難點
1.重點：培養(yǎng)幼兒更加熱愛我們的幼兒園。
2.難點：引導幼兒大膽表達自己的感受。
活動準備
1.在日常生活中引導幼兒觀察幼兒園室內室外的環(huán)境的變化。
2.收集幼兒園的有關圖片。
活動過程
夸夸我們的幼兒園
教學過程：
一、開始部分：看看說說。
1. 看看：展示幼兒園大門外墻圖片，提起說的興趣。
2. 說說：讓幼兒說說大門外墻圖片上有什么漂亮的畫面。
二、基本部分：看看夸夸。
1. 我們幼兒園美不美啊?美在什么地方啊?提問激發(fā)幼兒思考。
2. 播放圖片：由大門到園內的外景圖片展示：
(1) 這是什么地方呀?(出示幼兒園全景圖片)請幼兒說說圖片。
(2) 為什么這么美呀?今天我們大家一起來夸夸我們的幼兒園吧。
(3) 逐一展示圖片，請幼兒個別說、分組說、集體討論發(fā)言，夸夸我們的幼兒園美在什么地方。
3. 教師小結園內外景：我們的幼兒園里有花、有草、有樹、有蔬菜，還有漂亮的大型玩具，多么漂亮啊，我更加愛我們的幼兒園了，我們大家都是機關幼兒園里的一員，我覺得我們很幸福啊。(請幼兒和老師說：我愛我們的幼兒園。)
4. 展示各個功能區(qū)域活動圖片：小廚房，小醫(yī)院，小超市……讓幼兒認識這些物體，知道大家在這些區(qū)域中玩得很開心快樂。
(1) 這是什么地方?我們可以在這里做什么呢?
(2) 活動結束的時間到了，我們該怎樣做好呢?
5. 展示幼兒園“慶六一”、“親子活動”圖片，激發(fā)幼兒積極參與，表現(xiàn)一個小主人的姿態(tài)。
三、結束部分：教師小結。
1..我們的幼兒園每間教室都有明亮的窗戶，有干凈漂亮的桌椅，墻上有漂亮的圖畫，園里到處有花、有草、有樹，有好玩的沙坑，還有漂亮的大型玩具，我們的幼兒園很美麗，像個大花園。
2.我們的功能室里有各種各樣的活動區(qū)：有小超市，有小廚房，有小醫(yī)院…….我們可以在這里扮演各種角色，我們還可以玩很多玩具，我們可以學到各種有趣的知識，感覺真快樂啊!
3.小朋友們在幼兒園里找到了許多好朋友，老師教小朋友學本領，幫小朋友改正缺點，小朋友對老師有禮貌，關心老師，老師也愛小朋友，小朋友們互相幫助，我們幼兒園里處處都有愛!
因為我們幼兒園美麗，有趣，又充滿了愛，所以我們每個人都喜歡它!
四、延伸活動
我們的幼兒園這么美麗漂亮，現(xiàn)在我請你們去照相吧，把美麗的幼兒園照在相機里，把我們甜甜的笑容留住。孩子們請跟我走吧!
教學反思
本次中班的社會活動《夸夸我們的幼兒園》，主要從以下個方面進行反思：
1、本次活動我根據(jù)新《綱要》“讓孩子成為學習的主人”理念，以“夸夸我們的幼兒園” 為主線，讓孩子主動探索、發(fā)現(xiàn)并說說我們的幼兒園美麗的地方，讓他們從不同的角度和思維進行思考，幼兒能從圖片和自己的觀察積累中把自己對幼兒園的新變化通過簡單的語言進行表達，在表述的過程中因為詞匯量的欠缺，顯得比較單一，經過老師提示和引導，基本能把自己的思想表達清楚。
2、在展示圖片引導幼兒發(fā)言的時候，能根據(jù)幼兒園思維的變化調整教學環(huán)節(jié)，比如幼兒根據(jù)自己觀察的記憶發(fā)表自己的看法，那就因勢利導，讓幼兒進行積極的表達。
3、通過這次活動，幼兒對幼兒園又有了新的認識，進一步激發(fā)了幼兒對我幼兒園的熱愛之情。
4、通過這次室內的活動課，我看到了幼兒的語言表達能力很欠缺，在平時的語言訓練中應該很好的重視幼兒的語言組織能力和表達能力。另外這個活動如果改為室外去進行，效果應該更好，那樣展示在孩子面前的時實實在在的、真實的、美麗的幼兒園。如果放在大班孩子來開展這個活動，效果應該會比較好。
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