食品安全工作個人總結(jié)報告 篇1
為了讓全縣人民20____年過一個歡樂、祥和、平安的節(jié)日,我局按照大食安辦對節(jié)日食品安全工作提出的具體要求,認真貫徹落實《食品安全法》,為確保全縣人民節(jié)日消費安全,食品市場繁榮穩(wěn)定,結(jié)合我局的工作職責,認真開展專項檢查工作,在屠宰環(huán)節(jié)和酒類流通方面對市場供應(yīng)安全情況進行了全面檢查,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、食品安全節(jié)日專項檢查工作開展情況
1、20____年12月30、31日共出動車輛4輛,執(zhí)法人員20余人,結(jié)合定點屠宰的特點進行了夜間巡查,主要嚴厲查處非法屠宰、注水、病害肉的違法經(jīng)營行為,未發(fā)現(xiàn)違法行為。將突擊檢查于日常檢查和相結(jié)合,對非法屠宰和違法行為起到了警示作用。
2、20____年__月19、20日我局和工商局密切配合,對肉品市場準入,采取倒查的形式對東門、南門農(nóng)貿(mào)市場肉類供應(yīng)的安全情況進行了檢查,未發(fā)現(xiàn)嚴重違法行為,對個別不按要求使用電子稱的經(jīng)營戶進行了教育。檢查人員要求肉品經(jīng)營戶按照市場準入的規(guī)定必須做到章證齊全,肉品合格。
3、20____年__月18日,分別對我縣成都百貨大樓大邑分場、紅旗連鎖、利民連鎖、九龍超市、30多家酒類批發(fā)、零售企業(yè)《酒類流通隨附單》執(zhí)行情況進行了全面檢查,從檢查的情況看,企業(yè)食品安全意識較強,進貨渠道較為正規(guī),票證、臺帳較齊全,《酒類流通隨附單》從進貨、出貨執(zhí)行較好,填寫清楚。
二、存在的主要問題
1、市場有個別肉品章證不齊現(xiàn)象。
2、個別流通企業(yè)在《酒類流通隨附單》的執(zhí)行上,對《隨附單》使用的必要性認識不足,使用時填寫不規(guī)范,有執(zhí)行不力的現(xiàn)象存在。
3、個別定點屠宰廠在內(nèi)部管理上還需進一步加強。
4、對肉品、酒類管理的力度還須進一步加大。
三、下一步工作措施
1、加強對定點屠宰廠的規(guī)范化管理,要求定點屠宰廠對生豬的來源要嚴格把關(guān),做好入廠登記,嚴防各種病毒流入定點屠宰廠,嚴禁不合格肉品投放市場,做好宰前、宰中、宰后的檢疫,建立好臺帳,搞好逐日登記。
2、加大《酒類流通隨附單》執(zhí)行力度,在搞好宣傳教育的同時,定期對酒類流通企業(yè)進行專項檢查,做好市場整頓和規(guī)范市場秩序工作,使酒類流通管理進一步規(guī)范化。
3、加大生豬屠宰行業(yè)管理力度,嚴厲查處私屠濫宰、制售注水肉、病害肉。在酒類流通管理方面,要嚴厲查處銷售劣質(zhì)酒的違法經(jīng)營行為,進一步將“打假保名”工作貫徹落實到位。積極履行好行政管理職能,將嚴查“瘦肉精”流入及打擊食品非法添加和濫用食品添加劑當做日常管理工作,常抓不懈,確保群眾吃上放心肉,喝上放心酒。
食品安全工作個人總結(jié)報告 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一、認真學習,加強宣傳
4月份縣教育局召開營養(yǎng)餐專題大會后,我中心校立即召開了全鎮(zhèn)中小學校長會,認真學習縣局文件,就學生營養(yǎng)餐工作做了認真部署,要求各校懸掛橫標、張貼宣傳畫和十條禁令,切實讓學生和家長知道這一惠民工程的重要意義。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,親自參與。
中心校成立了學生營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以切實做好學生營養(yǎng)餐管理工作,確保學生營養(yǎng)餐按時、足額、準確發(fā)放。為確保學生營養(yǎng)餐工作開展順利,4月6日(即第一天)中心校人員親自參與到工作中幫助分裝牛奶和雞蛋,盡量讓學生第一次營養(yǎng)餐吃好喝好。
三、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我鄉(xiāng)的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化,我鄉(xiāng)制定了《學生營養(yǎng)餐管理制度》、《學生營養(yǎng)餐實施方案》、《學生營養(yǎng)餐應(yīng)急預(yù)案》,同時還制定管理人員崗位職責,中心校與各學校,學校與各班、各班與學生家長層層簽訂了目標責任書。
四、認真組織,及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
4月6日,中心校人員分兩組親自跟車檢查,針對學生營養(yǎng)餐工作進行指導(dǎo)和安排。上午第二節(jié)后,中心校校長先后來到小學、馬中、六中對學生雞蛋和牛奶的發(fā)放情況進行了詢問。并對學生餐后垃圾的處理情況進行了督查。
五、存在問題
1、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。
2、受地域、路況、交通設(shè)備等客觀條件的限制,個別學校營養(yǎng)餐配送不太及時。
3、雞蛋包裝應(yīng)該改為小包裝,便于操作發(fā)放。
4、蛋、奶質(zhì)量有待于改進。
總之,通過營養(yǎng)改善計劃的實施,切實保障了學生的健康成長,拉近了學校與家庭之間的距離,減輕了家長負擔,促進學校良好學風的形成。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓,力爭做得更好。
此致
敬禮
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
食品安全工作個人總結(jié)報告 篇3
學校食品安全述職報告為切實做好幼兒園食品衛(wèi)生安全與傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學秩序,根據(jù)新浦區(qū)教育局關(guān)于對學校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進行自查的通知精神,幼兒園在確保教育教學正常有序開展的同時,積極行動,由園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員,進行了全面細致的自查活動。現(xiàn)在對我園自查的情況匯報如下:
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)重視食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作。
學期初,幼兒園專門召開食品衛(wèi)生安全工作會議,明確職責和具體分工,成立以園長為首的幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期、不定期地組織人員對幼兒園安全工作進行檢查,加強對幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
二、健全食品衛(wèi)生安全管理制度及傳染病防控措施,責任到人。
三、加強了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
幼兒園通過各種方式,對幼兒開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強幼兒的自我保健意識;同時幼兒園加強幼兒的行為習慣的養(yǎng)成教育。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高自我保護能力。
四、認真做好周邊商鋪的宣傳教育工作。
為了從源頭上抓好幼兒的食品衛(wèi)生安全工作,幼兒園對周邊商鋪開展定期檢查及宣傳活動。
五、作好傳染性疾病的.監(jiān)控和防護措施。
幼兒園在傳染病多發(fā)季節(jié)不組織大型的幼兒集體活動,減少人員流動和聚集,降低感染機率。為有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,由疾控中心來校給幼兒接種流感、麻疹等疫苗。加大幼兒園飲用水水質(zhì)的監(jiān)管,做好定期消毒和安全防護措施。
六、檢查內(nèi)容及情況
1有食品衛(wèi)生許可證并且在有效期內(nèi),嚴格按照許可證的營業(yè)范圍經(jīng)營,沒有超出范圍。
2豆制品、米飯絕不隔夜,剩余銷毀。
3所有工作人員每年都進行一次體檢,參加相關(guān)培訓,持健康證上崗。
4采購食品有臺賬,記錄詳實,杜絕過期及不合格食品進入幼兒園。
七、整改措施
1加大宣傳教育力度,增強幼兒食品衛(wèi)生、安全意識。
2加大管理力度
3不使用一次性碗、筷和塑料袋,杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
八、存在問題
1由于幼兒園建設(shè)結(jié)構(gòu)先天缺陷,煤氣罐只能存放在操作間。
2學校周邊的商鋪還比較好管理,但是流動攤販在管理上存在很大的困難,而且這些流動攤販所販賣的食品在衛(wèi)生安全上無法保證。另外有部分流動商販存在一定的安全隱患,需要進行清理。
我園將以此次自查工作為契機,對幼兒園衛(wèi)生安全工作和傳染病防控工作情況進行細致地梳理,以促進和提高我園傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平??傊?,要持之以恒地做好食品衛(wèi)生安全工作,才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生。今后,我們一定再接再勵,把食品衛(wèi)生安全工作做得更好。
食品安全工作個人總結(jié)報告 篇4
心理健康工作先進個人事跡報告
不知不覺進入大學快兩年了,在大學感受了太多太多。大學不同于高中,在大一的時候大部分同學沒把心思放在學習上,都踴躍報名參加各種社團學生會之類的。當然,我也不例外,大一參加競選,成為了系學習部的一名干事,同時也是一名寢室長。大學的生活比起高中復(fù)雜多了,雖說課程作業(yè)沒有高中繁多,但是大學里面要忙的事情很多,煩心的事很多,比如說要搞好人際關(guān)系,與別人友好相處。當遇到一些無法解決的事情的時候,總會有逃避的想法,但是經(jīng)過兩年的鍛煉自己變得更加堅強了。而且我們院系的心理健康各方面的工作做得相當?shù)轿弧?/p>
自從擔任寢室長以來,我們寢室成員關(guān)系相當融洽,我們寢室每天在一起都是笑呵呵的,大家有什么心事都愿意說出來,讓大家一起分擔,不管是好事還是壞事,我們都一起積極面對。身為寢室長,我主動積極配合系心健部的工作,及時向他們匯報寢室成員情況,認真完成心健部交下來的任務(wù)。課余時間,我會經(jīng)常和同學聊天,了解寢室各個成員的心理狀況,每月上報寢室成員的情況。自己同時也豐富心理方面的知識,更好的為同學們服務(wù),不斷提高自己的能力。如果在平時的工作中碰到不能解決的問題,除了請專業(yè)老師,還會在網(wǎng)上尋求幫助,集結(jié)網(wǎng)明的力量,來找到解決的辦法。對于那些心理上有障礙的同學,我們有責任也有義務(wù)幫助那些處在低谷狀態(tài)的同學,幫助他們走出低谷,沖破心理上的的種種障礙,重新認識自我,接納自我,勇敢的面對現(xiàn)實,使同學們在自助的基礎(chǔ)上學會互助。同學之間就應(yīng)該互幫互助,互相關(guān)心,互相合作。
我們班上大一的時候也舉辦了許多有關(guān)心理健康方面的活動,這對于促進班級和諧相處很有作用。將近兩年的心理的工作,幾多歡笑,幾多辛酸,幾多惆悵,但無論如何,我始終以細致認真的態(tài)度和巨大的責任感去行使我的職責,做好我的本分工作。在這個過程中,我成長了許多,收獲了許多,鍛煉了意志,提高了人際交往能力。我相信經(jīng)過不斷地努力我們一定讓每位同學快樂健康的生活,享受大學生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園。
理學系12物本班唐茹
2014年4月25日
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