下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園元旦游園活動總結(jié)9篇(幼兒園元旦游園會總結(jié)),供大家賞析。
幼兒園元旦游園活動總結(jié)1
31號的下午,在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“小班年段喜迎新年慶?;顒印盎顒?,這也是我們小朋友第一次參與的`迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節(jié)目排練到活動室里的`環(huán)境裝飾,所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。
下午3:00在一片熱烈的掌聲中,我們小班年段的“迎新年”慶?;顒娱_始了。
在“迎新年”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當輪到自己上臺表演時,孩子們可認真了,又大方又自信,得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員,表情可豐富了,在數(shù)學游戲《抱抱團》中,孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲,家長們也配合老師,與孩子一起參加游戲,小朋友反應(yīng)可快了,在游戲中體驗快樂。看著孩子們的表現(xiàn),老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶?;顒?,我發(fā)現(xiàn)因為兩年小班的孩子一起參加,人多了熱鬧了,孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中,每個孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈。也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過本次“迎新年”慶祝活動,更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球,“嘩!這么多好吃的!”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后,我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果,吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個,他們學會了分享。
在歡聲笑語及快樂地品嘗中,孩子們還意猶未盡,可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的小班小朋友們在新的一年里健康成長!快快樂樂!平平安安!
幼兒園元旦游園活動總結(jié)2
20xx年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子,為了讓孩子們體驗歡樂的節(jié)日氛圍,感受中華傳統(tǒng)文化,度過一個快樂而有意義的節(jié)日,20xx年12月31日上午,特區(qū)幼兒園特舉辦了“慶元旦,迎新年”游園活動。
新年新氣象,幼兒園內(nèi)張燈結(jié)彩、燈籠高掛,呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象?;鸺t的燈籠、倒貼的福字、喜慶的氣球。濃濃的年味滲透在幼兒園的角角落落,感染著每個孩子、家長和老師。
動感律動《新年樂淘淘》拉開了活動的序幕,老師們表演的小人舞深受孩子喜愛,將節(jié)日氛圍推向高潮,隨后園長致詞宣布游園活動正式開始。整個上午,幼兒園熱鬧非凡。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,有序參加了《翻滾吧豬豬》、《金蟬脫殼》、《壓路機》、《紙杯大作戰(zhàn)》等8個游戲項目。孩子們?nèi)褙炞⒌?投入到游戲中去,盡情地享受著游戲帶來的樂趣,每參加一個游戲項目闖關(guān)成功,就可以獲得一次積分,最后憑借積分領(lǐng)取小禮物,園內(nèi)隨處可見他們開心的笑臉和活潑的身影。此外,為了讓孩子們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力,幼兒園請來專業(yè)師傅,在操場上現(xiàn)場給孩子們展示捏糖人的精湛技藝,孩子們個個看的驚嘆不已,拍手叫好。
快樂的時光總是短暫的,活動在孩子們的戀戀不舍中結(jié)束。本次活動增強了幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識,讓孩子體驗了中國傳統(tǒng)文化的魅力和樂趣,進一步激發(fā)了幼兒的愛國情懷。
幼兒園元旦游園活動總結(jié)3
在小朋友和家長們的期盼中,x月x日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。
本次活動從下午2:00開始,一直到4:20結(jié)束,我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1:30就跟孩子一起來到幼兒園,觀看活動。
活動開始,xx校長召開了簡短的家長會,向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標,介紹了本學期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作,讓家長比較全面的.了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中,我們通過自選活動和分組形式,調(diào)動幼兒參與活動的積極性,能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次,注重了親子互動,家長和孩子全部參加,雖然人很多,但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點,也有不足,優(yōu)點我們會繼續(xù)發(fā)揚,不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結(jié)束,首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合,大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調(diào)的重點,孩子有個體的差異,性格的不同,使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同,我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導,讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在本次活動中,我從中總結(jié)了幾點經(jīng)驗:
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3、活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當,讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥,使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M行下去。
本次活動,無論是孩子還是家長,都非常開心。孩子們看到自己的`父母來參加活動,都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步,也非常的開心。并且通過本次活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!
活動結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ斕斓幕顒舆M行分析和反思。我們的活動是成功的,家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中,我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!
幼兒園元旦游園活動總結(jié)4
為了讓幼兒感受迎新年愉快的節(jié)日氛圍,體驗好朋友之間互贈禮物的快樂,有效促進孩子與人交往的積極心態(tài),獲得健康積極的情感。
周末東陳鎮(zhèn)幼兒園中班的老師們,給小朋友布置了一個小小的“任務(wù)”,在家長的陪伴和指導下,給好朋友自制一個新年禮物。12月26日早上,孩子們陸續(xù)入園了,瞧!小朋友們帶的禮物琳瑯滿目,有賀卡、有玩具、有折紙......有的禮物上還用小貼紙請爸爸媽媽代筆,寫上了對好朋友深深的祝福呢!
在老師的引導下,小朋友們之間經(jīng)歷了一次心與心的交流。通過這次互贈新年禮物的活動,他們知道了“你對別人好,別人也會對你好”的`簡單道理?;顒又?,孩子們們學會了一些與人交際的技巧,增進了幼兒間的了解,促進了彼此間的友誼。
幼兒園元旦游園活動總結(jié)5
春花含笑意,爆竹增歡笑。20xx年悄然而至,在這辭舊迎新的日子,為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,體驗自主游玩的快樂,20xx年12月31日實驗幼兒園開展了“歡樂游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動,本次游園活動以幼兒自主游玩的活動形式打破了常規(guī)親子的游園活動。
活動前,老師和孩子們一起為節(jié)日活動做準備,一起布置場地,火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的年味滲透在實驗幼兒園的每一個角落,感染著每一位幼兒和家長。
“咚咚鏘,咚咚鏘,咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著歡快的音樂,四只活潑可愛的小獅子閃亮登場,小朋友們身穿大紅棉襖,歡欣鼓舞地涌進了幼兒園,小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚達人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的小朋友們自由結(jié)伴,自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫年畫”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫福字”等游戲;活動現(xiàn)場一片歡聲笑語,真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。
活動持續(xù)了兩個多小時,小朋友們收貨滿滿,臉上洋溢著自豪和歡樂的笑容,活動結(jié)束后,小朋友們帶著自己的.收獲回到各自班級中一起分享,并一起記錄一天的快樂。
本次游園活動,在老師和小朋友們的共同協(xié)作下取得圓滿成功,為幼兒提供了一個自主游玩的機會,在感受元旦節(jié)日氣氛的同時,也為下一步的放手游戲奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園元旦游園活動總結(jié)6
元旦節(jié)日主題課程成果展活動已經(jīng)結(jié)束了,但那份精彩,那份喜悅,那份感動依然真實的浮現(xiàn)在我的眼前。
一、孩子的精彩
雖然我們班的孩子到幼兒園還不足一個學期,但他們在各方面都有了很大的進步和提高,不哭了,不鬧了,會自己穿鞋子了,會自己疊衣服了,會幫助小朋友了,會關(guān)心爸爸媽媽了。
老師們最擔心的是小班孩子會在展示時情緒失控,導致活動沒辦法順利進行,但我們班的小朋友不存在這種現(xiàn)象。一個個都能按照老師的要求來就座,聲音響亮,表演出彩,引得家長們的陣陣掌聲。尤其是鄭卓、周夢苑小朋友在故事表演《拔蘿卜》中的精彩裝扮,吸引很多家長都到前面來拍照。
二、家長的喜悅
在活動中,小二班的所有家長朋友都能按照老師的要求,在家里給孩子畫好妝,穿好衣服,按時送到幼兒園。同時家長朋友積極配合班級老師的要求,都坐在觀看區(qū)域,安靜耐心的`觀看孩子們的表演。
通過觀看孩子們的`表演,家長朋友都忍不住夸獎孩子長大了,進步了,能干了,喜悅的神情洋溢在家長的臉上。
三、老師的感動
作為班級老師,孩子們進步了,能干了,懂事了,是我們最大的心愿;同時,能得到家長朋友們的認可和肯定,作為老師我們無比欣慰和感動。
在家長朋友對班級老師進行師德評議的反饋中,班級25位家長朋友對三位老師都做出了優(yōu)秀的評價,令我們感動不已。
總之,通過本次節(jié)日課程成果展活動的開展,進一步促進了家園溝通的有效性,直觀性,為以后的工作打下了良好基礎(chǔ)。相信在以后的活動中,我們班會越來越好!
幼兒園元旦游園活動總結(jié)7
觸摸著冬日的暖陽,聆聽著快樂的笑聲,實驗幼兒園圓圓滿滿送走了特殊的20xx,迎來了20xx!為了給幼兒營造歡快、喜慶的節(jié)日氛圍,傳承中國傳統(tǒng)文化,開展了豐富有趣的“慶元旦、迎新年”混齡游園活動!
幼兒園張燈結(jié)彩、熱鬧非凡,漂亮的裝飾處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛!“園長媽媽”親手做的心愿祝??ǎ议L和孩子們一起做的`卡片都寫上了新年愿望,掛在樹上迎風搖曳,展望美好!
隨著輕快的音樂聲,大帶小,小促大,孩子們手拉手在家長代表和老師們的看護下進入各活動區(qū)。
舞龍舞獅區(qū):紅紅火火過大年,舞龍耍獅是中國民間傳統(tǒng)習俗,象征祥瑞,孩子們大、小遵守規(guī)則,老師的指揮,孩子緊密配合,靈動的小身軀時跳、時起、時蹲,還舞出了雙龍戲珠。家長代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活靈活現(xiàn),把過年的一派新氣象展示地淋漓盡致!
猜燈謎區(qū):燈光閃爍,燈籠下面掛著彩條,上面寫著的便是謎面,有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果,猜中的神采奕奕,沒中的低頭沉思,一個個似趕考的“小秀才”!
糖葫蘆區(qū):家長代表嫻熟的熬糖手法,小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契,一個拿,一個穿,心手一致,最后裹糖稀成功后,孩子們品嘗著自己的勞動成果,個個笑臉似朵花!
表演區(qū):大、小孩子一起選擇服飾,帽子,大根據(jù)自己的選擇按角色表演,孩子們繪聲繪色,形象憨憨可愛的,機靈古怪的,形象逼真,令人忍俊不禁!
還有手工制作區(qū):大、小孩子一起制作的賀卡,“年年有余,處洋溢著歡慶的笑聲!
實驗幼兒園把不同年齡段的孩子混合一起開展活動,共同游戲、共同學習、讓孩子們能夠彼此之間學會關(guān)心忍讓,相互了解合作,使孩子在情感上和社會交往上得到充分發(fā)展!
幼兒園元旦游園活動總結(jié)8
12月27日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦"辭舊迎新"活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動,增進彼此的感情。以及對幼兒在本學期所學到的東西有一個大的匯總,讓家長看到自己孩子的前進成長,給孩子們一個大膽表現(xiàn)自己的機會。通過活動培養(yǎng)幼兒團結(jié)協(xié)作的意識,讓幼兒感受到元旦的快樂和喜悅。
活動前,我們?yōu)榱藸I造濃厚的新年氣氛,提前出通知讓家長帶了很多裝飾材料,結(jié)合幼兒在園學習的美工作品一起進行教室內(nèi)外的布置,不僅體現(xiàn)了家園共育,又展示了幼兒在園所學的一些東西。我們班教室整體以多種顏色氣球懸掛,以及拼貼出各種可愛卡通造型設(shè)計為主,這種設(shè)計符合小班幼兒喜歡的生動,活潑,而又不失浪漫的氛圍。
活動內(nèi)容的展示,差不多在半個月前,我們進行了節(jié)目編排,節(jié)目的內(nèi)容也分為三個部分,第一,展示幼兒在園所學的內(nèi)容;我們特設(shè)計了跟新年有關(guān)英語歌曲,華文早讀連唱《黑貓警長》《手指歌》《全身運動》;新年祝福舞蹈《越來越好》符合小班年齡的活潑好動的舞蹈《健康操》以及今年最火的真人秀節(jié)目舞蹈《爸爸去哪兒》。第二,親子互動以及游戲節(jié)目;有溫馨感人的歌曲表演《讓愛住我家》,舞蹈《你是太陽我是月亮》,以及讓幼兒都有才藝展示機會的親子互動游戲《擊鼓傳花》,好玩的順口溜游戲《蘿卜蹲》。第三,家長,教師,幼兒一起感受年味的活動,有集體舞蹈互動《新年快樂我的愛》,以及包湯圓活動,這次節(jié)目不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡樂,又能讓家長看到孩子們的進步,同時也給幼兒園起到一個宣傳作用。
歡樂的時間總是過得特別快。在節(jié)目快接近尾聲的'時候,我們特意播放了整學期幼兒在園生活,學習的照片,讓家長看看幼兒在園不一樣的一面,在家長們歡樂的笑容中,我們給本學期做了一個總結(jié),并評出了本學期進步小朋友,給他們頒發(fā)了獎狀。
在本次活動中,有很多不足的一面,特寫此反思,希望今后能夠做得更好:
第一,在節(jié)目一開始我們考慮到本班幼兒年齡太小,比較依賴父母,所以讓家長和小朋友分開坐,以免發(fā)生幼兒不愿意從父母懷里下來表演的情況,這點非常好,但是還是發(fā)現(xiàn)有一名幼兒不愿意跟父母分開坐甚至哭鬧,導致其他幼兒在表演時有注意力分散的情況,教師應(yīng)該處理好此類情況。
第二,活動還沒開始前,以《恭喜恭喜》,《新年好》等音樂作為暖場音樂非常好,但是后來在主持人講話環(huán)節(jié),還有每個節(jié)目銜接的背景音樂都不是很好,應(yīng)該下一些有節(jié)日氣氛比較熱鬧的音樂,每次都是主持人自己說完自己放音樂,應(yīng)該單獨安排一配合老師進行音樂銜接。
第三,主持人一開始沒有帶麥說話,音量顯小。帶操的老師也應(yīng)該帶麥,這樣可以把幼兒分散的注意力吸引過來。
第四,節(jié)目一開始,有家庭陸陸續(xù)續(xù)地進入,也影響節(jié)目正常表演,說明家長沒有很重視此次活動,所以老師應(yīng)事先要強調(diào)活動時間的嚴肅性,必須幾點到。
第五,表演時,沒有安排好進入舞臺的隊伍,幼兒都是直接奔進舞臺,有的還站反了面,給人感覺很凌亂。是因為這段時間幼兒們因為天氣原因陸陸續(xù)續(xù)感冒時不時有缺勤的情況,教師安排的隊伍總是被打亂,以后可安排固定的位置,對不來幼兒留空位的地方,進行前后微調(diào)整。
幼兒園元旦游園活動總結(jié)9
我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結(jié)合教材及行為習慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步,受到了家長的一致好評。
一、環(huán)境布置
活動前夕,我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進行了精心布置,大紅“?!弊謷焐蠅Γ魃珰馇螂S風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙,處處洋溢著喜慶祥和的氣氛,家長和孩子們一進門,都不由自主的發(fā)出贊嘆:“啊,過年了——”
二、早點活動
早點活動中,孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點,今天孩子們表現(xiàn)的都很棒,沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃干凈時,都覺得非常驚喜,不由自主的夸獎孩子:“寶貝,真棒!”一位媽媽在反饋中寫到:真不敢相信,孩子入園才三個多月竟有如此大的進步,以前在家,都是他奶奶哄著喂老半天,今天在幼兒園,我覺得孩子好象長大了很多……
三、節(jié)目表演
九點左右,家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當中,正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的.兒歌及歌曲,有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進行曲》《走路》等舞蹈表演,孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外,我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié),在歡快的音樂聲中,孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞,整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
四、親子游戲
為了讓家長們真實的看到孩子的進步,本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲:“穿鞋比賽”,家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意,給予了熱情的鼓勵和高度評價,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
五、共制巨幅賀卡
為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進步,也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念,我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx,新年快樂”,家長與孩子分工合作,有的團紙球,有的粘貼,活動中家長們看到了孩子的進步,感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅,不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。
歡樂的時光總是過得特別快,離園的時間到了,為了給孩子們留下一個美好的回憶,我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒,讓每個孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議,又成為我們以后工作的"動力和努力的方向。
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