下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記4篇(實(shí)訓(xùn)測(cè)量日記)，供大家參閱。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記1

　　今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開始了一周的測(cè)量工作。

　　在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后，我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí)，我們注意到了以下幾點(diǎn)：

　　1. 相鄰點(diǎn)間通視良好，便于測(cè)角和量距；

　　2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方；

　　3. 視野開闊，便于施測(cè)碎步；

　　接下來開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作，因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕，我們分工進(jìn)行，在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí)，嚴(yán)格按照要求做業(yè)， 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差，所以再次進(jìn)行測(cè)量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。

　　在今天的'實(shí)習(xí)中，我感覺到了理論與實(shí)際的差距，通過一天的體驗(yàn)，我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí)，接著學(xué)習(xí)。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記2

　　6月18日 星期一

　　今天老師給我們分配了要測(cè)量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我們一起測(cè)量的別班同學(xué)說老師偏向我班，因?yàn)槲野嗟臏y(cè)量?jī)?nèi)容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測(cè)量唄，真是矯情啊。

　　老師走了我們?cè)谑程蒙塘恳幌戮唧w都要做的內(nèi)容和時(shí)間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測(cè)量的范圍。先是從學(xué)校的圍墻開始像向校園內(nèi)量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量，后來有人說為什么不用水準(zhǔn)器測(cè)量呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準(zhǔn)器測(cè)量了，看著學(xué)習(xí)在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準(zhǔn)，精確整平，讀數(shù)。然后我們女生就在旁邊記錄數(shù)據(jù)。感覺未來的他應(yīng)該是一個(gè)工程師吧，有很認(rèn)真的測(cè)量精神。不過有時(shí)讀出數(shù)據(jù)了，但是不告訴在遠(yuǎn)處舉著尺子的同學(xué)，我們用水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。

　　在沒有障礙物時(shí)水準(zhǔn)儀能直接觀察到的地方測(cè)量工作還是很簡(jiǎn)單的，可是到了主樓建筑的地方水準(zhǔn)儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會(huì)有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn)，我們拿墨汁做了標(biāo)記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測(cè)量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)的做著，自己的水準(zhǔn)器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實(shí)驗(yàn)的那一陣，感覺自己用的還不好呢。怪不得說實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。

　　不知不覺中今天的任務(wù)就結(jié)束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多了，不知不覺中同學(xué)們的感情也加深了。

　　6月19日 星期二

　　今天起得有夠早的，三點(diǎn)半起床啊，大學(xué)以來第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會(huì)不會(huì)給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對(duì)今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容很是期待啊。

　　出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量?jī)?nèi)容。在課上的時(shí)候說到測(cè)量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步?！比缓鬁y(cè)量還要進(jìn)行檢核，檢核分成果檢核和測(cè)站檢核。測(cè)站檢核后要進(jìn)行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。

　　由于今天用到了經(jīng)緯儀，說一下經(jīng)緯儀的使用，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這塊的時(shí)候就是一個(gè)弱點(diǎn)，鞏固一下。具體步驟如下：

　　1.對(duì)中（光學(xué)對(duì)點(diǎn)器起主要作用）

　　2.整平（用腳螺旋，使管水準(zhǔn)器的氣泡在兩個(gè)方向都居中，在對(duì)中整平。）

　　3.瞄準(zhǔn)（關(guān)鍵是瞄準(zhǔn)器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調(diào)焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差）

　　4.讀數(shù)（注意打開進(jìn)光口）

　　今天要測(cè)量大量的邊長(zhǎng)和角度，比如房子的邊長(zhǎng)和角度，道路的寬度和轉(zhuǎn)彎的角度。在測(cè)量的過程中，稍微有點(diǎn)小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測(cè)量時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差，當(dāng)誤差不滿足允許的范圍，就要一遍一遍的重復(fù)，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點(diǎn)不過為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。

　　在今天的實(shí)習(xí)中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作，覺得做什么事都要認(rèn)真，一絲不茍的?？磥韴?jiān)持并不是那么容易的事，一個(gè)不小心，數(shù)據(jù)就容易出錯(cuò)，要是最后的數(shù)據(jù)從新測(cè)一次就好，要是最先前的數(shù)據(jù)可不是開玩笑啊，那就得返工，對(duì)于今天這么多的數(shù)據(jù)量處理還得一陣子呢。

　　由于晚上蚊蟲過于多，我們決定還有一少部分明天再測(cè)量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續(xù)！

　　6月20日 星期三

　　今天是實(shí)習(xí)的第三天，也是在室外測(cè)量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過想想這是最后一天，前兩天都能堅(jiān)持下來，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測(cè)量的依舊測(cè)量，拿尺子的就是量邊長(zhǎng)什么的，還有記錄數(shù)據(jù)的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。

　　經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的努力，終于把剩下的內(nèi)容都測(cè)完了，進(jìn)行了數(shù)據(jù)的檢核處理（一定要仔細(xì)加仔細(xì)），保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，還好沒有什么太大的問題，這算是對(duì)我們這個(gè)小組的最好獎(jiǎng)勵(lì)了吧，嘿嘿，終于結(jié)束了室外的測(cè)量工作，看著別的小組還在進(jìn)行測(cè)量工作我們就覺得好開心啊。這是幸災(zāi)樂禍嗎？不是，只是我們?cè)缫褔L過苦的味道。

　　明天終于不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務(wù)似乎也不輕快啊，還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理。本來我數(shù)學(xué)就不好啊，不過大家一起努力應(yīng)該沒有問題的。

　　6月21日 星期四

　　今天開始室內(nèi)的工作了。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。數(shù)據(jù)處理開始了，除了距離測(cè)量、角度測(cè)量還有導(dǎo)線測(cè)量。上課時(shí)老師講到這塊就說重點(diǎn)，上課雖然有認(rèn)真聽課，可是還是覺得這么久有點(diǎn)忘了。果然得好好學(xué)習(xí)一下，估計(jì)也是考試的重點(diǎn)啊。

　　不過說到這塊的數(shù)據(jù)，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對(duì)數(shù)字不敏感還是怎么的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結(jié)果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了（汗。。。）。處理了一部分的數(shù)據(jù)，總的來說算是一點(diǎn)的小貢獻(xiàn)吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書到用時(shí)方恨少啊。這也告訴我以后學(xué)習(xí)知識(shí)一定要踏踏實(shí)實(shí)的，不能過一段就忘一點(diǎn)。

　　數(shù)據(jù)處理完了，今天的任務(wù)也就結(jié)束了，還是，明天再畫圖吧。

　　6月22日 星期五

　　今天是實(shí)習(xí)工作的最后一天，所有的工作將在今天結(jié)束。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作，本來就是學(xué)習(xí)園林專業(yè)的，畫圖對(duì)于我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細(xì)的處理。先是畫方格網(wǎng)然后定坐標(biāo)。然后根據(jù)室外測(cè)得數(shù)據(jù)將最初定的點(diǎn)在圖紙的相應(yīng)地方。然后根據(jù)碎步測(cè)量得到的點(diǎn)一次在圖上標(biāo)出。

　　對(duì)于工程這種精細(xì)的東西，就需要細(xì)心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來以為畫圖很輕松，其實(shí)仔細(xì)弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長(zhǎng)一智，毛爺爺說過驕傲使人落后，看來我真的應(yīng)該謙虛一些。

　　我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測(cè)量，不過學(xué)過之后感覺對(duì)設(shè)計(jì)上的一些尺寸的感覺有了一些概念，總之是一門很有用的學(xué)科，多學(xué)一些相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，心里也覺得靠譜些。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記3

　　經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn)，如果超限立即重測(cè)，直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

有關(guān)測(cè)量實(shí)習(xí)日記4

　　1.22晴

　　今天開始了本學(xué)期為期兩周的課程實(shí)習(xí)，房地產(chǎn)測(cè)繪實(shí)習(xí)。早在實(shí)習(xí)周還沒到來之前，班里各組長(zhǎng)就與我們組員紛紛開始準(zhǔn)備測(cè)量所需的用品，工具等，所以今天的準(zhǔn)備工作就進(jìn)行得比較順利。我們是第一小組，組長(zhǎng)是黃欣，組員有我，錦蘭，林杰，許陽斌。上午由曾老師在教室里以課堂講學(xué)形式給大家大致講了幾天下來的實(shí)習(xí)計(jì)劃，又帶領(lǐng)我們勘察現(xiàn)場(chǎng)，劃定測(cè)繪范圍。然后就是到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器，下午我們小組就開始進(jìn)行了兩點(diǎn)控制點(diǎn)的選點(diǎn)跟高程測(cè)量。我們第一小組被分配到測(cè)量慈山大樓。

　　1.23陰

　　今天是測(cè)繪實(shí)習(xí)第二天，今天的天氣很怪，一會(huì)陰得快要下雨的樣子，一會(huì)又晴得曬人。不過無論天氣怎么變化，各位同學(xué)還是堅(jiān)持自己的工作。由于課本及老師分發(fā)的提綱沒有復(fù)習(xí)到位，一整個(gè)上午的測(cè)量工作都進(jìn)行不下去了，中午經(jīng)過曾老師的指點(diǎn)，下午的測(cè)量總算有起步了。我在想那么巧我們這組的五個(gè)人，錦蘭比較善于計(jì)算，所以她負(fù)責(zé)記錄跟計(jì)算，陽斌書法比較好，所以就負(fù)責(zé)了瞄點(diǎn)繪圖，我則是負(fù)責(zé)儀器操作觀測(cè)跟報(bào)數(shù)的，林杰，黃欣則負(fù)責(zé)跑桿，林杰偶爾也來觀測(cè)讀數(shù)。

　　1.24晴

　　昨天有了老師的詳細(xì)指導(dǎo)，今天的測(cè)繪工作進(jìn)行得比較順利。一天下來基本上把老師劃定的慈山片區(qū)應(yīng)測(cè)的點(diǎn)都給瞄出來了，圖紙上也逐漸成形了。一天的實(shí)際動(dòng)手測(cè)量，讓我熟練掌握了經(jīng)緯儀的使用和操作，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)上課老師強(qiáng)調(diào)的問題。其實(shí)也說不上誰最辛苦誰不辛苦的，無論是誰做哪樣的工作，如果沒有大家一起配合起來，再怎么單獨(dú)一個(gè)人辛苦也沒用，就說我自己吧，即使我再怎么會(huì)操作儀器，如果他們跑桿員沒有立好標(biāo)桿，我也是測(cè)不好，也就會(huì)影響到記錄員的計(jì)算和繪圖員的描點(diǎn)?？傊痪湓捑褪菧y(cè)繪是項(xiàng)合作的工作，沒有人能自己一個(gè)人來完成它的。

　　1.25晴

　　地形碎部測(cè)量基本完成，所以今天的工作是實(shí)地繪圖及界址點(diǎn)的測(cè)定，由于場(chǎng)地、儀器及能力的有限，老師讓我們?cè)跍y(cè)區(qū)范圍內(nèi)選擇兩點(diǎn)進(jìn)行模擬測(cè)量。我也不知道自己是太勞累了還是怎么的，居然測(cè)錯(cuò)了好幾次，可害苦了跑桿的同學(xué)了，那會(huì)其實(shí)林杰有叫我先停下來休息一下再測(cè)的，可是我卻不聽勸，導(dǎo)致給整個(gè)小組帶來許多的不便，說起來真是慚愧。界址點(diǎn)測(cè)量后，我們就開始進(jìn)行房地產(chǎn)圖的拼接，檢查和整飾。雖然很簡(jiǎn)單，可是卻馬虎不得，一不小心就會(huì)漏這個(gè)少了那個(gè)的。

　　1.26晴

　　早上本來可以早早交還儀器的，卻沒想到交還儀器后，讓老師檢查測(cè)量成果的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)界址點(diǎn)測(cè)量方法錯(cuò)了，只好重新借儀器進(jìn)行返工，

　　重新正確測(cè)量了界址點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算所需要的數(shù)據(jù)后，又讓老師檢查完了才歸還了儀器。五天的外業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，說實(shí)在，現(xiàn)在想來突然有點(diǎn)懷念大家?guī)滋靵硪黄饻y(cè)量時(shí)的情景，雖然說我報(bào)數(shù)看到了眼睛都要花了，雖然每天都要這么站著很辛苦，不過卻也是痛并快樂著，總有一種勞動(dòng)最光榮，團(tuán)結(jié)就是力量的自然豪情油然而生。

　　1.29晴

　　今天開始是房地產(chǎn)測(cè)繪的第二部分，內(nèi)業(yè)計(jì)算，即房地產(chǎn)面積測(cè)算。下午全體同學(xué)到教室集中，由曾老師給大家總結(jié)幾天的外業(yè)測(cè)量工作中出現(xiàn)的問題，及許多同學(xué)們沒有注意到的一些細(xì)節(jié)問題，然后給大家講了下接下來幾天的內(nèi)業(yè)工作計(jì)劃，主要是整理小組測(cè)量實(shí)習(xí)成果匯總，及每個(gè)人的實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，還有整飾那張我們繪制出來的房地產(chǎn)圖。

　　1.31晴

　　這才發(fā)現(xiàn)這幾天的內(nèi)業(yè)計(jì)算比起外業(yè)測(cè)量來是多么的單調(diào)無聊，可是還是要埋頭去算，房地產(chǎn)面積測(cè)算的內(nèi)容有房屋建筑面積測(cè)算，用地面積測(cè)算和共有共用面積的分?jǐn)倻y(cè)算。房地產(chǎn)面積測(cè)算有直接測(cè)量法和圖上測(cè)量法兩種，計(jì)算房屋建筑面積，一般根據(jù)實(shí)測(cè)成果按幢計(jì)算。計(jì)算房屋用地面積可以采用實(shí)測(cè)成果，也可以采用圖上量測(cè)法。雖然說全組中錦蘭是比較善于計(jì)算的，但內(nèi)業(yè)測(cè)量是大家一起的工作，所以大家一起分工計(jì)算然后核對(duì)檢查。

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