下面是范文網(wǎng)小編收集的美化校園活動總結(jié)6篇 校園美化環(huán)境總結(jié)及感悟，供大家參考。
美化校園活動總結(jié)1
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛勞動的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)熱愛勞動的意識，進(jìn)一步加深愛校榮觀念，引導(dǎo)廣大同學(xué)加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體干事和部分會員于20xx年3月23日下午14：00—15：30在女生公寓旁進(jìn)行了美化宣傳欄的志愿活動。此次活動邀請了學(xué)?；顒涌荚u組的同學(xué)，及記者站的同學(xué)一起參與，以求產(chǎn)生更廣泛的影響。
大家參與活動的積極性很高，都早早地到了集合地點(diǎn)，隨后有紀(jì)律地在女生公寓旁清理宣傳欄，一些同學(xué)撕墻上的小廣告，一些同學(xué)清理殘留的痕跡，剩下的同學(xué)就慢慢設(shè)計(jì)布置張貼欄的邊框。活動有條不紊的進(jìn)行著，大家都很開心的做著自己的事情，最后大家一起留了影，作紀(jì)念?；顒咏Y(jié)束后，所有干事留下來清理活動現(xiàn)場，圓滿的結(jié)束了這次青年志愿者協(xié)會組織的“美化環(huán)境，美化校園”活動。
參加了這次活動的同學(xué)都感悟頗多，通過此次活動增強(qiáng)
了我們大家愛護(hù)環(huán)境的意識，同時(shí)他們也表示也希望可以參加更多這樣的志愿活動。
此次活動優(yōu)點(diǎn)：
1、組織完整，紀(jì)律嚴(yán)明。
2、積極性高，參與的同學(xué)熱情高漲。
3、青年志愿者們既體驗(yàn)了一起付出的快樂，也為各位師生樹立了良好的榜樣。
此次活動缺點(diǎn)：
1、會場有些許混亂，整個(gè)會場的分工有點(diǎn)不太明確。
2、少數(shù)會員積極性不是很高。
3、活動前期未能實(shí)地考察，給這次活動帶來不少困難。
此次活動經(jīng)驗(yàn)：
此次的活動相對來說還是比較圓滿的，不僅讓校園更漂亮、更舒適，而且從經(jīng)費(fèi)上而言也是相當(dāng)節(jié)約成本，同時(shí)還讓人懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性，提高了同學(xué)的精神素質(zhì)。在今后的活動中希望能更積極、周密的計(jì)劃活動，做好前期準(zhǔn)備工作，大家合作共同努力，發(fā)動更多同學(xué)參與活動，在每一次活動中發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步。
美化校園活動總結(jié)2
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一直以來，我們十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)"環(huán)境育人"的重要性，全面開展綠化、美化、凈化工作。
我們主要做了以下綠化、美化、凈化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學(xué)校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、對校門口、校舍后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進(jìn)行了清理，及時(shí)清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化工作的同時(shí)，養(yǎng)護(hù)好花木，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時(shí)噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、學(xué)校各室分別掛有門牌、名言警句、相關(guān)職責(zé)、制度、課程表、作息時(shí)間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。
5、學(xué)校走廊內(nèi)的廚窗內(nèi)容美觀大方，板報(bào)專欄每月定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每半學(xué)期更新一次。
6、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患。
校園綠化、美化、凈化工作，我們本著"追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效"的原則，立足實(shí)際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
美化校園活動總結(jié)3
一、活動時(shí)間
20xx年4月1日
二、活動地點(diǎn)
xx教學(xué)樓內(nèi)及附近草坪。
三、活動敘述
1、前期活動準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備清掃工具若干。
?。?）活動人員統(tǒng)一白色上衣，黑色褲子。
2、活動組織情況：
?。?）集合地點(diǎn)：后門。
?。?）行走路線：由xx后門到xx附近草坪再到xx教師休息室。
（3）由活動組織者分配清掃區(qū)域并進(jìn)行勞動。
四、組織人員
1、參與人員：
2、負(fù)責(zé)工作：清掃xx附近草坪上的垃圾并打掃xx教師休息室。
3、大體表現(xiàn)：總體表現(xiàn)良好，附近垃圾有所減少。
五、活動效果
活動使得xx及附近草坪內(nèi)垃圾有所減少，使得同學(xué)們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境更加整潔明亮，并且在活動過程中引起了學(xué)校同學(xué)們的關(guān)注，進(jìn)而讓同學(xué)們更加重視校園衛(wèi)生。
六、活動經(jīng)驗(yàn)
室內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)定時(shí)打掃。在清掃的同時(shí)更加注重保護(hù)環(huán)境。
七、活動教訓(xùn)
通過清掃白宮及附近草坪內(nèi)垃圾，志愿者們意識到保護(hù)校園環(huán)境的重要性。亂扔垃圾不但影響了學(xué)校環(huán)境的美觀還對清掃衛(wèi)生的同學(xué)帶來了巨大的壓力。大家應(yīng)該通過自己的行動、通過xx、xx、xx等等各種平臺讓大家對校內(nèi)環(huán)境的保護(hù)引起重視。
八、活動意義
本次活動對同學(xué)們進(jìn)行了深刻的道德教育，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣和社會實(shí)踐能力，倡導(dǎo)文明的生活方式，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康向上，創(chuàng)建了一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境，讓同學(xué)們的校園更加美麗。同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們對愛護(hù)校園環(huán)境的認(rèn)識，提高了同學(xué)們的責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的大集體。
美化校園活動總結(jié)4
在20xx年10月31日星期六早上的7點(diǎn)到8點(diǎn)，我們和團(tuán)總支各部門組織了打掃現(xiàn)代教育中心的活動，作為青年志愿者和團(tuán)總支的一員，大家非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者和整個(gè)團(tuán)總支合作，大家積極肯干，不怕臟不怕累，我們對負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的現(xiàn)代教育中心，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容。當(dāng)然這也是我們青年志愿者的義務(wù)以及責(zé)任。校園衛(wèi)生無疑是學(xué)生素質(zhì)的體現(xiàn)，把校園打掃干凈是我們每個(gè)城建學(xué)子的責(zé)任，是我們報(bào)答學(xué)校培育之恩的表現(xiàn)方式。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”即受助于學(xué)校當(dāng)以奉獻(xiàn)社會為追求，并將其付諸于實(shí)踐。我們自出生到現(xiàn)在，時(shí)刻受著學(xué)校和自然的恩惠，因此，我們總應(yīng)該做些什么回報(bào)學(xué)校和自然。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護(hù)校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W(xué)校盡了一份應(yīng)盡的義務(wù)，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護(hù)校園衛(wèi)生。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認(rèn)識到，環(huán)保與我們息息相關(guān)，自覺保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都肯去做，并且倡導(dǎo)身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動的主要為了感恩學(xué)校，再者希望我們今天的環(huán)保行動可以感染大家一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流。
這次活動已經(jīng)結(jié)束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個(gè)開始，或者運(yùn)行中的一環(huán)。應(yīng)該抓住每次機(jī)會，不斷提高同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識與環(huán)保意識，為城建創(chuàng)造一個(gè)更美麗的明天。
在這次活動中，我們也學(xué)到了團(tuán)結(jié)意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊(duì)友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻(xiàn)、友愛、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。
美化校園活動總結(jié)5
我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣，在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著濃厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠溥M(jìn)行了美化，用志愿的雙手清理殘留的遺憾。
一、活動前期
在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進(jìn)行區(qū)域分配。由于各班課時(shí)不一樣，所以安排了先下課的四個(gè)班級先進(jìn)行美化，而后下課的班級進(jìn)行后續(xù)處理以及檢查工作。
二、活動策劃
服務(wù)團(tuán)干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長協(xié)助對各班人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)長進(jìn)行交涉，分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長帶領(lǐng)下對校園進(jìn)行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個(gè)班級進(jìn)行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。
三、活動成果
再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校園努力過，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團(tuán)結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團(tuán)結(jié)，我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時(shí)間進(jìn)行的活動。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。
四、活動亮點(diǎn)
雖然我們的活動很多，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時(shí)候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點(diǎn)之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。一個(gè)人參與了，并且微笑著，便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。
五、活動不足
?。?）由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。
?。?）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)班級人員有點(diǎn)分散。
美化校園活動總結(jié)6
為了繼續(xù)開展6.5世界環(huán)境日活動，支持北京20zz“綠色奧運(yùn)”的口號，同時(shí)為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。校團(tuán)委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：
1.參與對象：
初一和初二年級全體學(xué)生。
2.活動時(shí)間：
活動時(shí)間(分三個(gè)階段)：
活動宣傳階段：10月z日-10月z日
作品創(chuàng)作階段：10月z日-10月z日
作品上交時(shí)間：10月z日
3.活動要求：
制作作品時(shí)所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨(dú)立完成，也可以多人合作完成(每個(gè)小組不超過3人)。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級。
4.評比要求：
(1)材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30%
(2)設(shè)計(jì)合理，美觀大方，具有可觀賞性。30%
(3)作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
5.活動效果：
此次活動達(dá)到了預(yù)期的良好效果?；顒雍?bào)在校內(nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。截止10月z日，共收到學(xué)生作品二百余件，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間，將獲獎作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學(xué)生前來參觀，在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規(guī)范》的評估，評估組專家看了之后，對我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評價(jià)了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況。
6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
這次活動很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動手能力，今后應(yīng)多開展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學(xué)生，初一年級相對較少;另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動中，應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情;同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
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