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幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)6篇 實習(xí)班主任每周工作總結(jié)

時間:2023-12-30 10:42:00 工作總結(jié)

  大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)6篇 實習(xí)班主任每周工作總結(jié),供大家參閱。

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)6篇 實習(xí)班主任每周工作總結(jié)

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)1

 

  一、在思想上,重新認(rèn)識了幼兒教育

  在踏入竹園幼兒園之前,我腦海里的幼兒園就是老師帶著小朋友一起做游戲、學(xué)習(xí)簡單知識的場所,甚至于在之前參加的保育實習(xí)過程中,我也沒有將自己定位為一個幼兒園老師,而一直是以一個學(xué)生、學(xué)習(xí)者的身份自居。但這次,當(dāng)我真正踏入這項工作當(dāng)中參與實踐時,將自己定位為一個老師的角色時,我開始對它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段。幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合原則,對幼兒實施體智德美諸方面教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同目標(biāo),大大豐富和滿足了幼兒身心需要,真正使幼兒在生活中得到快樂、得到發(fā)展。因此,住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的!

  二、在過程中,熱愛幼教這一職業(yè)

  在見習(xí)過程中,每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們,使我愛上了幼師這個職業(yè)。不僅僅是因為孩子們的可愛,更因為在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒。有一天早晨,我們班的孩子們排著隊走出教室去活動,我走在最后一個。因為天很冷,所以我一直在搓手哈氣,忽然走在最后一個的女孩子(蔣尹杰)停下了腳步轉(zhuǎn)身握著我的手說:瞿老師,我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇﹡這是我媽媽告訴我的!在臨走前的`一天,我們帶班的金老師對班里孩子說下周瞿老師她們就不來了,你們有沒有什么話想對她們說的呀?結(jié)果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停:老師要來看我們哦~你要是來的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒,讓我明白在關(guān)心別人的同時也在被關(guān)心著,這是何等的幸福?。∥矣惺裁蠢碛刹蝗釔圻@一份職業(yè)呢?

  三、在實踐中,成長了許多

  見習(xí)第一周的前三天,金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課,這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點,之后便進(jìn)入了指定的班級加入其一日活動。第二周我被安排到兩節(jié)課的任務(wù),這對于我一個新手而言,是一次巨大的考驗,因此心里不免有些緊張。于是開始認(rèn)真詳細(xì)地備課,并詢問了多方意見,盡一切努力把課上好。上完課后心里不禁松了一口氣,并沒有想象中的糟糕,我的課得到了老師的肯定,但同時老師也負(fù)責(zé)地給我指出了許多細(xì)節(jié)方面的問題,我對此進(jìn)行了反思總結(jié),因此在第二次上課時,效果明顯好很多。我就是在一次次活動中,慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、反思問題,不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗。就是這樣在實踐中,我成長著!

  四、在細(xì)節(jié)里,學(xué)會了感恩

  兩周的時間真的不長,但卻很難忘!被孩子當(dāng)老師、姐姐般尊敬著,被園長、老師、阿姨們當(dāng)晚輩一樣照顧著,我很幸運也很幸福!在此,我要感謝我的指導(dǎo)老師(金老師和陸老師),從她們身上我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西:耐心、愛心、熱心;感謝保育員阿姨對我們的照顧:在下雨天把自己的傘借給我們;在閑暇時間提醒我們多喝水預(yù)防感冒;同時也要感謝金園長給我們提供了如此優(yōu)秀的實踐基地;最后我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴,謝謝你們讓我兩周的見習(xí)生活如此絢麗多彩!

  在這里再次向你們道聲:謝謝!在以后的日子里,我會更加努力學(xué)習(xí)、工作,爭取早日成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師!

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)2

  其實在這個班級中我體會最深刻的一件事還是整個班級中孩子的表現(xiàn),特別是班級中孩子的自主性特別的強(qiáng)。

  在一日生活當(dāng)中有很多的小細(xì)節(jié),小活動都能體現(xiàn)孩子們的自主性強(qiáng),孩子跟老師說的話,孩子更多的是去找你傾訴,把你當(dāng)成自己的朋友,尋求教師關(guān)注的孩子比較的少,他們更加傾向于自己做自己的事。孩子吃完點心之后自己搬凳子圍著圈,然后老師就稍微的交代了一下,讓他們?nèi)ネ鎱^(qū)域游戲,教師從來也不用說去分配區(qū)域的人數(shù),孩子就自己能分好,在玩區(qū)域的過程中,孩子很少是無所事事的,他們都是知道自己要做些什么,有一個女孩比較讓我震撼,她自己用白紙、剪刀、膠水做成了一個相框,當(dāng)時我打心底里佩服她,我想她長大后應(yīng)該能做一個服裝設(shè)計師,因為它相框的.尺寸都算得很好。

  以兒童為中心,可能說說比較容易,但是在實踐中,我們都可能會時不時的就以自己為中心,在心理可能就覺得他們還小懂得的東西不多,所以慢慢的就形成了以自我為中心,教師主體的師幼關(guān)系。幼兒自主性的培養(yǎng)不是一天兩天的事,教師肯定在這方面付出了很大的心血,我看到的平時小孩子出現(xiàn)了壞習(xí)慣,教師會當(dāng)著大家的面說他把壞習(xí)慣扔掉,只有自己才能夠?qū)牧?xí)慣改掉,如果一直重范的話,就讓他自他自我反省,教師在教學(xué)過程中比較注重培養(yǎng)孩子的自我意識也是有關(guān)的。

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)3

  轉(zhuǎn)眼間的時間,近四個月的幼師實習(xí)就這么過去了。這四個月在幼兒園教師的實習(xí)崗位上面自己是真的學(xué)習(xí)到了許多知識的,也體會到了不一樣的感受,這是跟校園里面體會到的截然不同的一種感受。這四個月的幼師工作和新環(huán)境的體驗,讓我飛速地成長了,能力上面,認(rèn)識上面和責(zé)任上面都是在變化著,而且是在朝著積極的方面在變化。

  現(xiàn)在將我這段時間有幼師實習(xí)中的工作做一個總結(jié):

  作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生,對于幼教工作的認(rèn)識了解并不深,因為都是停留在理論認(rèn)識上面,沒有具體操作過。但是通過這一次的實習(xí),讓我認(rèn)識到我們要從事幼師工作,必須要盡到自己責(zé)任,我們的工作必須是從學(xué)生的健康成長上出發(fā)的,必須要關(guān)注他們的身體、心里雙重的發(fā)展。所以通過這一次的`實習(xí),我知道了在幼師工作中,我們對待在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們不僅僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全,我們還需要關(guān)注他們的心理是否開心,要注意調(diào)節(jié)他們的內(nèi)心狀況。還有就是我們做幼兒教育的時候,不僅僅要教會他們知識,更是要教會他們常識,在幼兒園里面,對待孩子我們不僅僅要告訴他們認(rèn)字、識圖,更是要幫助他們學(xué)會生活習(xí)慣,比如要教會他們自己的事情自己做,比如自己的鉛筆用完了要學(xué)會自己換新的,而不是一直在那等待或者哭讓老師來幫忙弄,雖然哭著的小孩子挺讓人憐惜心疼的,但是我也清楚我?guī)兔σ仓荒軒鸵粫r,終究還是要靠他們自己的。還有就是他們吃飯前和吃飯后,以及上完洗手間了,都必須要洗手,這是告訴他們要注意個人衛(wèi)生,要有好的文明素質(zhì)才行。上面是工作的一些認(rèn)識,下面總結(jié)下個人的成長:

  因為之前都是再以學(xué)生的角色在學(xué)習(xí)生活著,所以進(jìn)入實習(xí)生活中的時候,都是非常不適應(yīng)的,一下子進(jìn)入了一個新的環(huán)境。之前的自己習(xí)慣了依賴別人,但是到了工作當(dāng)中,大家都在忙于自己的事情,無暇顧及我,所以我只能堅強(qiáng)起來,一步步地學(xué)習(xí)。所以工作當(dāng)中從最開始的手腳無措,到現(xiàn)在的得心應(yīng)手這就是成長。學(xué)生時期的自己對待一件事情習(xí)慣做到差不多就可以了,但是實習(xí)的工作告訴我這樣子是不行的,必須要做到最好才行,我們幼師面對的都是一群三、四歲的孩子,我們必須要為他們著想,所以工作必須做到盡善盡美,這就促使這我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。

  所以這短短四個月的實習(xí)卻讓我迅速的成長了起來,讓我知道我必要靠自己才能夠在社會中工作中變得更加適應(yīng)。

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)4

  來到我們的幼兒園做實習(xí)的工作,而今實習(xí)也是快要結(jié)束了,回顧在過去這段實習(xí)的日子,我也是有了蠻多的收獲,自己也是得到了很多同事們的一個幫助,讓我能在幼兒園把老師的這個工作是給做好,和孩子們的一個相處也是特別的開心,我也是對于實習(xí)這段期間的工作來做下個人的一個總結(jié)。

  實習(xí),有老師帶我,也是對于我的要求沒有像其他的同事那么的高,但是我也是盡力的向優(yōu)秀的同事去看齊,做好自己的工作,認(rèn)真的去完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的一些任務(wù),既然是學(xué),是工作,那么還是要去做好的,不能由于只是實習(xí)的,就覺得混過去就算了,那樣對自己,對孩子們都是挺不負(fù)責(zé)任的。所以我也是積極的去學(xué)習(xí),和孩子們的相處,剛來到幼兒園的時候,孩子們還不能很好的接受我,但是我也是抱著熱情的態(tài)度,和他們玩,和他們一起生活,漸漸的熟悉了,他們也是對于我有了認(rèn)可,然后我也是開始嘗試教他們一些東西,慢慢的我也是知道如何和孩子們相處,又樹立老師的.威嚴(yán),他們也是愿意聽我的,上課的時候,也是和平時會有一些區(qū)別,會認(rèn)真的來聽,而不是只顧著玩鬧。

  從實習(xí)里我也是認(rèn)真的去聽其他老師的建議,改善我教學(xué)的方法,不斷的去優(yōu)化,認(rèn)真的做好我的工作,盡責(zé)的去為孩子們的成長而努力,他們的進(jìn)步其實也是見證著我的進(jìn)步,我做的更好了,那么他們也是會變得更加的優(yōu)秀,作為老師,我也是知道自己有義務(wù),有責(zé)任去把工作給做好,同時我也是在工作上面讓自己的能力得到了很大的提升,而今實習(xí)的結(jié)束,我也是感覺到自己在做這份工作上,有了更多的心得,和剛進(jìn)入幼兒園時候的自己相比,真的有很大的變化,而今我也是更加的從容去面對孩子們,去解決他們的問題,把知識教給他們。

  當(dāng)然和優(yōu)秀的幼師相比,我也是清楚自己的差距,經(jīng)驗是不夠的,遇到一些情況,我也是無法去處理,還有如果給我一批新的孩子,來讓我教,我也是會很大的壓力,畢竟這些孩子們也是熟悉了,所以我也是教的好一些,但是更難一些的工作我也是需要繼續(xù)的去學(xué),去做,才能是做好的,在今后的工作里面,我要繼續(xù)的去提升,來把孩子們教好,他們的成長是非常重要的,我也是要更加的努力,才能把幼兒園的一個教學(xué)工作給去做好了。

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)5

  帶著對未來的憧憬和希望,來到了深圳荷拗幼兒園,隨著時間飛逝,實習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

  俗話說:萬事開頭難。進(jìn)園實習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,做著一個又一個的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

  在實習(xí)過程中,讓我懂得了要因人施教,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

  在荷拗幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。最初,保教工作時,我虛心請教老教師和師姐們,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自

  己最大的努力照顧好每一個幼兒。細(xì)心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒的各種怪異的提問,我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實習(xí),幾個月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是:哎,做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的??勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的`日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。有多少的不舍——

  幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易、在此次實習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習(xí)間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的實習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容易。總之為了以后——努力吧?。〖佑?。

幼兒園老師實習(xí)工作總結(jié)6

  某某年月日,是一個特別的日子,因為這天我們教育集團(tuán)宜春校區(qū)的老師們來到了集團(tuán)總部參加為期一個月的理論與實踐學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)時機(jī),所以大家都很珍惜。

  初到學(xué)校,校園內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們,老師們的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句“老師好〞讓我們感到作為教師的幸福,表達(dá)了集團(tuán)學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化修養(yǎng)。

  一個星期的理論學(xué)習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。作為一名幼兒教師 不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有創(chuàng)新和探索精神,了解孩子的年齡特點,根據(jù)孩子的年齡 特點和思維開展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其 次,老師還要有敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和開展,對個別“淘氣〞的孩 子要采取適當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo),切不可一味的批評指責(zé)。要相信沒有教不好的孩子,只有老 師的教育方法得當(dāng)孩子才會愿意和你做朋友。

  讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置,在看幼兒園的環(huán)境布置時,它們各有亮點,讓我感覺耳目一新,比方:九里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的,教學(xué)樓內(nèi)的走廊 和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋,布局有條不紊,有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比擬新穎的,還有各種區(qū)域角,娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以 3 / 9

  扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心,把我們平時的一些廢舊物品利用起來,像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的`主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環(huán)境的主人。活動室所有的擺設(shè)從各個角度考慮都是那么適合孩子,有鍛煉孩子自理能力 的值日生,有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣的圖書角,有供孩子探索和發(fā)現(xiàn)自然的植物角也特別豐富,我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心,朝氣蓬勃的教師隊伍。

  幼兒園的分享閱讀繪本課程教學(xué)也是很值得我們學(xué)習(xí)的,在聽了幾位老師的匯報課后 發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本,而且很感興趣,也樂意用語言表達(dá)自己在圖畫中捕捉到的信息,孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比擬深刻。老師引導(dǎo)的也很恰當(dāng),采用了各式各樣的教學(xué)方 法,引導(dǎo)孩子對繪本內(nèi)容的理解,讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,如:兩根手指翻一翻,一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學(xué)中的誤區(qū),只讓孩子拿著繪本單獨閱讀,老師簡單描述故 事的主要內(nèi)容。現(xiàn)在才知道正確的繪本教學(xué)方法,要讓他們體會畫面和文字的聯(lián)系,應(yīng)創(chuàng)設(shè) 多種不同的閱讀模式,幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀,從閱讀中體驗快樂,獲得經(jīng)驗。

  這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,彌補(bǔ)了以前許多的缺乏,也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易,要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們的宜春百樹幼教一定會很美 好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。

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