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迎新年活動(dòng)總結(jié)(通用7篇)

時(shí)間:2023-12-30 08:16:07 工作總結(jié)

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇1

  伴隨著歡樂(lè)祥和的歌聲,結(jié)束了我們20xx年的元旦晚會(huì),這次晚會(huì)時(shí)間比較緊,12月8號(hào)那天七號(hào)演播廳又出現(xiàn)了小小的差錯(cuò),導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目沒(méi)有彩排。話(huà)筒也不怎么理想,但是音樂(lè)和燈光配合的使差強(qiáng)人意的。雖然比較艱苦吧,但是同學(xué)們還是拿出了滿(mǎn)分的熱情,來(lái)迎接20xx年的元旦晚會(huì)。

  整個(gè)晚會(huì),都充滿(mǎn)了喊了的笑聲和熱情的掌聲,晚會(huì)剛開(kāi)始時(shí),同學(xué)們都表現(xiàn)出了她們熱情的一面,讓我的心情也稍稍放松了一些。我想這不止是在為臺(tái)上的表演而歡呼,也為了表演者們傳遞給我們心靈上的感動(dòng)。她們用不同的語(yǔ)言動(dòng)作展示著自己。給同學(xué)和老師們傳遞著幸福、和諧與安詳。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下的歡呼聲和吶喊聲時(shí),內(nèi)心的自豪感油然而生。我想,晚會(huì)的最大意義也就在于此吧:增加大一的學(xué)弟學(xué)妹們的信心,同時(shí)也演繹著10級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)他們的祝福和期望。對(duì)于臺(tái)下的同學(xué)來(lái)說(shuō)使一次精神的放松,讓他們從繁忙的學(xué)習(xí)生活中走出來(lái),享受一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

  元旦晚會(huì)結(jié)束了,雖稱(chēng)不上完美,但還差強(qiáng)人意,我的思緒又回到大一,夢(mèng)琳學(xué)姐對(duì)我說(shuō):“你感覺(jué)你能擔(dān)任文藝部長(zhǎng)嗎?感覺(jué)你挺活潑的?!碑?dāng)時(shí)我就懵了,我從沒(méi)做過(guò),我的活潑也僅僅是在某些時(shí)候。但夢(mèng)琳學(xué)姐安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用擔(dān)心,到時(shí)候我會(huì)幫你的。那是我們還在學(xué)校。”我就答應(yīng)了,“好,我試試吧!”當(dāng)直利學(xué)姐知道我要做文藝部長(zhǎng)時(shí),用疑惑的眼神看著我說(shuō):“她行嗎?我感覺(jué)她拿不下元旦晚會(huì)?!蔽业降仔胁恍?,還要不要做,我遲疑了,不過(guò)今年元旦晚會(huì)時(shí),真想讓她們來(lái)看看今年的元旦晚會(huì),對(duì)我們現(xiàn)在作出一個(gè)評(píng)價(jià)。她們兩個(gè)都是我要感謝的人,使她們給了我一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己,無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、好與壞,在我們系文藝部的舞臺(tái)上的表演幾乎接近尾聲,突然之間,好像長(zhǎng)大了許多。在晚會(huì)開(kāi)始前,我使坐立難安,害怕出什么亂子,但還好,在各個(gè)同學(xué)的幫助下,這場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束了。而我和同學(xué)們的關(guān)系加固了,從不認(rèn)識(shí)到支持,想起來(lái)是多么令人感到幸福,好像一段旅行,結(jié)束了,就分散了,但回憶卻永遠(yuǎn)定格在那時(shí),無(wú)論何時(shí)想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得美麗。

  積極樂(lè)觀主動(dòng)地去生活,每天都會(huì)又彩色陽(yáng)光。遇事要冷靜,三思而后行。畫(huà)上美美的妝,嘴角上翹。

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇2

  近3年來(lái),市審計(jì)局通過(guò)公開(kāi)遴選選調(diào)、公務(wù)員招錄新進(jìn)了35人,目前全局40周歲以下年青干部職工61人,占比%。為促進(jìn)年青干部盡快成長(zhǎng),今年以來(lái),市審計(jì)局以開(kāi)展“審計(jì)管理創(chuàng)新年”活動(dòng)為契機(jī),聚焦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和管理,落實(shí)各項(xiàng)工作措施,努力建設(shè)信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。

  一是聚焦學(xué)習(xí),啟動(dòng)思維“轉(zhuǎn)換器”。全面打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),連續(xù)舉辦十四屆全市審計(jì)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)周,常態(tài)化開(kāi)展“每月薦書(shū)”活動(dòng),采取專(zhuān)題研討、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式,不斷形成學(xué)習(xí)良好氛圍。舉辦全市青年審計(jì)業(yè)務(wù)骨干綜合能力提升班,開(kāi)展了崗位大比武活動(dòng)、骨干審計(jì)人才評(píng)選、讀書(shū)沙龍等活動(dòng),注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,拓寬思路、啟迪思維,不斷提升年青干部能力和素質(zhì)。

  二是注重實(shí)踐,提升審計(jì)“戰(zhàn)斗力”。實(shí)行審計(jì)實(shí)務(wù)導(dǎo)師制,傳授審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技能,開(kāi)展審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)務(wù)講解,手把手幫助年青干部成長(zhǎng)。安排年青干部擔(dān)任審計(jì)項(xiàng)目小組長(zhǎng)、主審助理和主審,鼓勵(lì)參加審計(jì)科研課題活動(dòng)。堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合,今年以來(lái)組織優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目案例交流、經(jīng)驗(yàn)座談5次,年青干部全程參與實(shí)地調(diào)研“取經(jīng)”12人次。落實(shí)年青干部多崗位、多部門(mén)掛職鍛煉機(jī)制,今年以來(lái)選派3名年青干部到省審計(jì)廳和鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉,累計(jì)31人次參加上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)項(xiàng)目審計(jì)及省、市巡視、巡察工作。

  三是嚴(yán)管厚愛(ài),奮力展現(xiàn)“新作為”。制定公文錯(cuò)情通報(bào)和責(zé)任追究制度、效能建設(shè)問(wèn)責(zé)辦法等10余項(xiàng)內(nèi)部管理制度,實(shí)現(xiàn)以制度管人管事,從源頭堵塞管理漏洞。加強(qiáng)年青干部培養(yǎng)和儲(chǔ)備,充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向,為其進(jìn)步成才提供機(jī)會(huì)。20xx年以來(lái),先后提拔任用5名正科級(jí)、5名副科級(jí)年青干部。健全年青干部思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀定期分析、定期談話(huà)等制度,經(jīng)常性地開(kāi)展交心談心活動(dòng)。組建羽毛球、乒乓球、瑜伽、籃球等興趣小組,豐富年青干部的生活,緩解工作壓力,提振精氣神,不斷提升隊(duì)伍凝聚力。

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇3

  9月8日,這注定是個(gè)不平凡的日子,這是我們環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院迎接新生的日子,也是我們環(huán)科系注入新鮮血液的日子。

  新的學(xué)期,新的希望。我們大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參與了迎新工作在這種迎新工作中,收獲了許多。在這次一年一度的迎新活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)了許多稚嫩的臉孔,讓我們這些師兄師姐對(duì)師弟師妹們有了初步的了解。系部人員的熱心引導(dǎo)和幫助使師弟師妹很快熟悉注冊(cè)的流程,比較快的找到我們環(huán)科系注冊(cè)地點(diǎn)的所在。

  師兄的得力的幫助,使師弟師妹們很輕松的到達(dá)了宿舍。師兄師姐的溫柔問(wèn)候,使得剛剛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的師弟師妹體會(huì)到了一種家的溫暖。雖然我們舉辦過(guò)很多活動(dòng),但這次的迎新活動(dòng)中還是出現(xiàn)過(guò)很多的不足之處。比如工作最開(kāi)始集合的時(shí)候,工作人員到位不準(zhǔn)時(shí)不準(zhǔn)確;前一天的準(zhǔn)備工作做得夠到位,致使迎新當(dāng)天早上還手忙腳亂;一些師弟師妹忘記把學(xué)生檔案和黨團(tuán)籍帶上來(lái)注冊(cè)或者一些別系的新生走錯(cuò)地方,這從側(cè)面反映出引導(dǎo)工作和咨詢(xún)工作在一些方面還是不夠到位。這些問(wèn)題都反映出我們系一些人的工作態(tài)度比較散懶,不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。今后的活動(dòng)中應(yīng)更加注重管理人員的分配和工作。

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇4

  幼兒園大一班“慶元旦迎新年”活動(dòng)總結(jié)12月31日上午,我園在幼兒園二樓大禮堂舉行了慶元旦,迎新年聯(lián)歡活動(dòng),每位小朋友與老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年,迎接生氣勃勃的羊年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,秀出精彩。

  為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng),我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。

  上午八點(diǎn)左右,我們開(kāi)始給孩子們化妝,九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。我們進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡,孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

  活動(dòng)結(jié)束后,我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的,但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中,我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功,與家園相互信任密切配合是分不開(kāi)的,這就對(duì)我們老師提出更高的要求:對(duì)孩子的關(guān)心,對(duì)工作的責(zé)任感,對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解,我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信,只要用心就可以做的更好!

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇5

  20xx年xx月xx日,在新年來(lái)臨之際,xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園開(kāi)展了“迎新年慶元旦”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂(lè),幼兒園以班級(jí)為單位進(jìn)行開(kāi)放,精彩的的詩(shī)歌朗誦、歌舞串燒,節(jié)奏樂(lè)、跳大繩展示等活動(dòng)贏得了家長(zhǎng)陣陣的掌聲。展示了孩子們?cè)谟變簣@學(xué)到的各項(xiàng)本領(lǐng),體現(xiàn)了孩子們的自信大方?!皡^(qū)域活動(dòng)”展示、親子游戲、親子制作等活動(dòng)為家長(zhǎng)提供了更多和孩子互動(dòng)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)也親自體驗(yàn)了“成長(zhǎng)的.快樂(lè)”。

  啟夢(mèng)班的“區(qū)域活動(dòng)”的展示,通過(guò)豐富的操作材料,以及各種角色的體驗(yàn),充分展示了孩子自主學(xué)習(xí)的能力,家長(zhǎng)們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂(lè)乎。水晶班的班級(jí)乒乓球特色游戲:“吸吸樂(lè)”“看誰(shuí)投的準(zhǔn)”“繞障礙接力”等游戲,充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性和參與熱情,很快和孩子們玩嗨了起來(lái)。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗(yàn)了一把穿越太空的感覺(jué)。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長(zhǎng)一起來(lái)了一場(chǎng)體育互動(dòng),家長(zhǎng)們來(lái)充當(dāng)運(yùn)動(dòng)的“教具”,讓孩子們充滿(mǎn)興奮與好奇,更增加了游戲的興趣。

  本次展示活動(dòng),每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,孩子與家長(zhǎng)之間互動(dòng)合作,進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情。讓平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪孩子的家長(zhǎng),有機(jī)會(huì)能和孩子在一起游戲,歡樂(lè)愉悅的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。

  通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了“家園”之間的溝通,拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,讓家長(zhǎng)了解了先進(jìn)的教育理念,為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),為家園互動(dòng)增加了濃重的色彩。

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇6

  新年將至,幼兒園到處洋溢著歡樂(lè)吉祥的氣氛,這是孩子們?cè)谛聢@度過(guò)的第一個(gè)新年。我園各級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng),使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的.節(jié)日。

  小中班級(jí)部結(jié)合新年活動(dòng)主題,將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果,通過(guò)幼兒的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(zhǎng)童話(huà)劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現(xiàn),一句句童謠,一首首古詩(shī),一個(gè)接一個(gè)的精彩節(jié)目,掌聲連連,孩子們的表演贏得家長(zhǎng)們的一致贊譽(yù),活動(dòng)中孩子們既體驗(yàn)了過(guò)節(jié)快樂(lè),也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。

  大班級(jí)部結(jié)合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言特色,精心組織,通過(guò)自主投票選出小導(dǎo)游,在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)幼兒參與活動(dòng),組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng),既富有傳統(tǒng)特色又能夠調(diào)動(dòng)幼兒語(yǔ)言表達(dá),充分展示幼兒在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運(yùn)動(dòng)等方面的成長(zhǎng)進(jìn)步,讓幼兒感知中國(guó)傳統(tǒng)文化,在濃濃的年味中與家長(zhǎng)共同分享童年的快樂(lè)與甜蜜。

  此次新年活動(dòng),形式多樣,精彩紛呈,孩子們?cè)谡f(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè)樂(lè)中,感受了親子互動(dòng)的甜蜜,提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶,讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,凝聚了班級(jí)合力,感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。

迎新年活動(dòng)總結(jié) 篇7

  烏梁蘇小學(xué)四、五年級(jí)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)情景對(duì)話(huà)表演比賽。這次的活動(dòng),打破以往老師為主體的活動(dòng)形式,老師嘗試放手讓學(xué)生自己去組織,并嘗試讓學(xué)生從知識(shí)、技能、情感等方面去表達(dá)自己的情感、意愿,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用外語(yǔ)的能力和素養(yǎng),大膽放飛學(xué)生的想象力,從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣,感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,逐漸養(yǎng)成和別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交際的習(xí)慣,使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。同時(shí)為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并在廣大老師同學(xué)的支持下,我校于20xx年12月11日下午1:00在二年級(jí)教室舉行了一次英語(yǔ)演講比賽。此次比賽在學(xué)校的大力支持與配合下,取得了圓滿(mǎn)的成功?,F(xiàn)就此次情景對(duì)話(huà)比賽總結(jié)如下:

  (一)準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,使比賽進(jìn)行的非常順利。

  首先,在比賽舉行之前,在學(xué)校及相關(guān)老師配合下,分工合作,把比賽現(xiàn)場(chǎng)布置的非常好,并把比賽中的各個(gè)環(huán)節(jié)處理得當(dāng),如此一來(lái)為比賽順利開(kāi)展墊定基礎(chǔ)。

  (二)比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。

  在此次比賽中,我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并且由選定的老師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出,馬上公布。確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。

  (三)此次英語(yǔ)演講比賽得到了廣大同學(xué)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持。

  在此次比賽中,共有17各組別120人次參加,且此次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,他們前來(lái)蒞臨指導(dǎo)。在比賽結(jié)束前,校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了此次比賽的成功,也贊揚(yáng)了對(duì)工作的`認(rèn)真態(tài)度,使此次比賽再一次走向高潮。賽前老師先在每個(gè)班每小組的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),以小組為單位,各組員交叉進(jìn)入每個(gè)小組用英語(yǔ)和組員分別進(jìn)行相應(yīng)的口語(yǔ)情景交際,進(jìn)行英語(yǔ)交際的同時(shí)讓學(xué)生加上相應(yīng)的肢體語(yǔ)言、面部表情、夸張的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的意愿,活動(dòng)通過(guò)比賽的形式展開(kāi),學(xué)生們的積極性很高。雖然四個(gè)班一起只有短短的70來(lái)分鐘的表演時(shí)間,但同學(xué)們的積極性很高。通過(guò)模仿感知理解初步運(yùn)用,大膽去感受、實(shí)踐、參與,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作和運(yùn)用初步語(yǔ)言進(jìn)行交流,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的全過(guò)程和成功的喜悅。

  總得說(shuō)來(lái),此次比賽是非常成功的不僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西,而且也為我校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)風(fēng)出了一份力,使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。

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