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畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7篇(師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié))

時(shí)間:2023-12-26 18:35:00 工作總結(jié)

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畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7篇(師范生實(shí)習(xí)自我總結(jié))

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1

  實(shí)習(xí)是大學(xué)畢業(yè)參加工作之前將理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì),也是一個(gè)非常好的從大學(xué)生到就業(yè)者的過渡階段,更是大學(xué)生培養(yǎng)自身能力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)的過程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年來,我嚴(yán)格遵照人事部發(fā)下的實(shí)習(xí)綱要,認(rèn)真研讀,逐一學(xué)習(xí),在思想行動(dòng)上,努力做到“想實(shí)習(xí),會(huì)實(shí)習(xí),實(shí)好習(xí)”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身的素質(zhì)當(dāng)做自己的任務(wù),很好的完成了這個(gè)階段的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  一是加強(qiáng)思想理論的學(xué)習(xí),主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。

  思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,想要圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),首先要調(diào)整好思想。領(lǐng)導(dǎo)們非常關(guān)心大學(xué)生的成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解難,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對(duì)未來的工作有了新的認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃。

  二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時(shí),人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  三是熱愛實(shí)習(xí)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)習(xí)效率。

  “愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。一份勞作,一份收獲,我堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào),而我將會(huì)仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2

  北京實(shí)習(xí)一個(gè)月,來到全國課程改革的示范性學(xué)?!本煼洞髮W(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué),讓我見識(shí)了許多,也收獲了許多。在這里,我的工作分成了三個(gè)部分:班主任,電教組,教學(xué)工作。而我想:我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考。

  一、教學(xué)管理理念

  在實(shí)驗(yàn)中學(xué),從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師,都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理,進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校,一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究,各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由,自然這里也就充滿著探索與嘗試,從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中,班主任對(duì)他的學(xué)生說:“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者,也是管理型的學(xué)習(xí)者?!边@樣一句簡單的話,讓我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí),更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā),去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。

  二、教學(xué)理念

  在實(shí)習(xí)期間,借著錄課的機(jī)會(huì),我聽了很多的市級(jí),校級(jí)的公開棵,還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上,讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行,有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次,這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué),信息化教學(xué),使得課堂更加生動(dòng),資源更加豐富,學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管,這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路,但似乎也并不遙遠(yuǎn),相信,這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。

  三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

  在上面,是我在這所學(xué)校感受最深刻,也是認(rèn)為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上,由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,也獲取了許多。

  在班主任工作上,我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的,學(xué)生時(shí)刻看老師,作為一個(gè)老師,應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求,并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的,也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間,班主任李宇煒老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中,看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想:一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助,而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益,讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3

  大學(xué)最后一年的時(shí)間,除了上學(xué)期還上了將近兩個(gè)月的課以外,剩下的時(shí)間基本就是安排我們外出進(jìn)行實(shí)習(xí),這個(gè)階段我們也被稱作應(yīng)屆畢業(yè)生,基本上實(shí)習(xí)有三種途徑,一種是學(xué)校安排,這一點(diǎn)比較安全,第二種是自己在網(wǎng)上找,還有一種是通過朋友推薦。而我則是根據(jù)學(xué)校的安排,成為我們這一屆第一批外出實(shí)習(xí)的人員。

  一、實(shí)習(xí)目的

  可以這樣說,因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)期間所學(xué)的都是最為基礎(chǔ)的知識(shí),如果沒有實(shí)習(xí)這個(gè)磨合期的話,等到畢業(yè)以后的前兩年找工作時(shí)很困難的,而且由于沒有調(diào)整好心態(tài),很容易犯一些最基礎(chǔ)的錯(cuò)誤。

  因此為了讓我們更好地適應(yīng)職場生活,從學(xué)生這個(gè)角色帶入到公司員工之中,也是為了對(duì)學(xué)校知識(shí)的一個(gè)運(yùn)用與補(bǔ)充,我進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  這個(gè)公司主要是做推廣與網(wǎng)站優(yōu)化的,由于知名度比較高,因此經(jīng)常會(huì)招收大量的新員工進(jìn)行培訓(xùn),然后分配到銷售崗位,而我則是在這家公司做銷售。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我所在的部門為銷售部,除了銷售部以外,還有技術(shù)部、監(jiān)管部等。銷售部內(nèi)有五個(gè)一線團(tuán)隊(duì)和三個(gè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì),實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常會(huì)換人,優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員可以申請(qǐng)畢業(yè)到一線去,未能按期完成業(yè)績的成員則會(huì)被淘汰,但即便是這樣,實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)從未缺少過人,因?yàn)殇N售就是這樣,壓力很大,但是待遇非常好。

  我上面有一個(gè)經(jīng)理,兩個(gè)教練,她們會(huì)教我一些最基礎(chǔ)的操作,無論是銷售話術(shù)還是尋找線索,前期我們遇到有意向的客戶但是自身的表達(dá)能力比較差的時(shí)候,她們也會(huì)盡量幫我們拿下客戶。我在這里大概實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,雖然比較吃力,但通過自身的努力最終完成業(yè)績指標(biāo)并成功畢業(yè)到一線銷售團(tuán)隊(duì)。

  四、實(shí)習(xí)心得

  在外面實(shí)習(xí)不比在學(xué)校的時(shí)候,因此工作的時(shí)候最好收起身為學(xué)生的那份天真與矜持,并不是每個(gè)公司都有崗前培訓(xùn),也不會(huì)有哪個(gè)老板會(huì)像老師一般包容體諒你,要記住自己的身份,從踏入職場開始便已經(jīng)不再是學(xué)生了,這個(gè)社會(huì)是殘酷的,想要發(fā)展就必須不斷努力,落后就會(huì)被淘汰,我在實(shí)習(xí)期間見過太多被淘汰的人了,他們堅(jiān)持不下去很多僅僅是因?yàn)椴荒艹钥喽选?/p>

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  作為應(yīng)屆畢業(yè)生,實(shí)習(xí)的時(shí)候我建議必須忘記學(xué)生這個(gè)身份,否則會(huì)給自己帶來許多的束縛,職場不比學(xué)校,太過天真是適應(yīng)不了的,總的來說就是要做到三點(diǎn),一是時(shí)刻學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,因?yàn)橹挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)才能夠跟上大家的節(jié)奏,才不會(huì)被淘汰,二是要能夠堅(jiān)持不懈,但也不是單純的堅(jiān)持和吃苦,還要找到堅(jiān)持的動(dòng)力與意義,三是不要有道德包袱,這一點(diǎn)也是最為重要的,像是銷售這份工作不放下高傲的姿態(tài)、臉皮不“厚”的話,是絕對(duì)做不下去的。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4

  在公司這兩個(gè)多月了。漸漸的對(duì)業(yè)務(wù)熟悉起來,和職場的同事們也能玩在一起了。由最初的陌生,到現(xiàn)在的熟悉。當(dāng)然,我并沒有此覺得自己是“老油條”了,我還是需要不斷地奔跑,給自己鼓氣,距離職場里的高手,我還差很多,比起他們的勤奮,我少之又少。

  記得主管這幾天和我說:壓力都是自己給的,別看我現(xiàn)在在職場里還不錯(cuò),但是出去以后呢?人外有人,天外有天。要不斷的給自己目標(biāo),才有力氣去追尋。每次達(dá)成自己的目標(biāo),會(huì)有一種成就感。他也和我談了談未來的規(guī)劃。他說的話,我都聽進(jìn)去了,我也想了很多,目前我先把自己該做的事情做好,我也會(huì)朝我所定的目標(biāo)努力。

  前幾天和XX老師聊了聊,感覺大學(xué)時(shí)代真快,很懷念那段日子。和現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)聊聊,基本都是感慨社會(huì)的苦逼。剛出來的大學(xué)生何嘗不是這樣呢?什么都沒有,文憑也不怎么好,還能怎樣,還是那句話,端正好心態(tài),慢慢學(xué)會(huì)去平衡,這是我們最該做的。只要努力,無悔就好。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5

  時(shí)間總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間半年時(shí)間已經(jīng)過去了。三月初我們一齊來到館陶一中,如今已經(jīng)到了炎炎夏日,在這個(gè)難忘的六月,我要和館陶一中說再見了,半年里,在這個(gè)陌生又熟悉的熱土上,我們實(shí)踐者,成長著,歡樂著,并收獲著。從開始來的大三的學(xué)生,到此刻能夠獨(dú)當(dāng)一面的人民教師,這期間,我竭盡全力,付出的很多,收貨的也很多,半年的時(shí)間,感受很多,懂得很多。

  半年的時(shí)間我懂得了和學(xué)生和教師如何的溝通好,做好教學(xué)工作的重要經(jīng)驗(yàn)。

  第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心,但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天高一化學(xué)組,心里不可避免的有些疑惑:不明白教師怎樣樣,應(yīng)當(dāng)去怎樣做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“教師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)教師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和教師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠,換得了教師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

  第二是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟教師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,教師并不了解你的工作學(xué)習(xí)本事,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟教師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。經(jīng)過溝通了解,教師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí),我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以教師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了學(xué)校網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。

  做了半年的實(shí)習(xí)教師,我也對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)新的了解。新的看法。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6

  實(shí)習(xí)的半年就這樣過去了,這半年的時(shí)間過的格外的快。雖然這半年轉(zhuǎn)瞬即逝,但是我也從中收獲了很多東西,包括書本上有的,沒有的,在學(xué)校里面學(xué)到過的,和沒學(xué)到過的。在這段實(shí)習(xí)期里,我都有學(xué)習(xí)和接觸到。所以,在這段時(shí)期里,我還是成長了很多。我也要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不僅讓我有了一個(gè)上升空間這么大的發(fā)展平臺(tái),還讓我學(xué)習(xí)到了這么多的東西。

  其實(shí)一開始找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)看工資的多少,都會(huì)挑剔很多,但是我覺得我們剛剛出去,眼界還是不要那么高。所以我當(dāng)時(shí)找工作就兩個(gè)要求,一個(gè)是有發(fā)展前途,一個(gè)是能學(xué)到東西。剛好我們公司就符合了這兩點(diǎn)。所以,我義無反顧的就來到了我們公司進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。當(dāng)然我的崗位目標(biāo)也是很明確的,就是和我專業(yè)對(duì)口的崗位工作。雖然在此之前,我對(duì)我本專業(yè)的能力還是持有懷疑態(tài)度。但是畢竟是我學(xué)了四年的專業(yè),而且我多多少少都是有點(diǎn)感興趣的。所以我還是不愿意放棄。對(duì)于我自己的專業(yè)水平能力沒有太多的自信,是因?yàn)槲业拇_在大學(xué)里面的時(shí)候,沒有用心學(xué)習(xí),也學(xué)的十分的糟糕。所以一開始進(jìn)公司的時(shí)候,我一直都抱著一顆緊張和害怕的心理。我害怕自己的實(shí)力匹配不上這份工作崗位對(duì)我的要求,也害怕我不能勝任這份工作。但是我的內(nèi)心卻十分的堅(jiān)定。所以即便在崗位上困難重重,挑戰(zhàn)多多,我也硬著頭皮給闖了下去。

  我知道自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí),所以,在來到工作崗位后,我一有空閑時(shí)間都用來花在了學(xué)習(xí)和我們本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容上面。把之前在工作中遇到的難題也都用心的查找和弄明白。實(shí)在不懂的我就向我的同事咨詢或是請(qǐng)教。不僅如此,別人在休息的時(shí)候,我還在努力專研工作崗位上的事情,別人下班了,我也要加班到深夜,把自己所不熟練的工作勤加練習(xí),想把工作做的更加的完美和出色,也想學(xué)到更多的內(nèi)容和知識(shí)。

  其實(shí)我這么努力和拼命,是我的心里一直給了我自己一個(gè)壓力,讓我一定不能夠被公司所淘汰,所以我才會(huì)如此珍惜這段實(shí)習(xí)期的時(shí)光,不想浪費(fèi)一分一秒。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7

  一開春,我便進(jìn)入了自己的實(shí)習(xí)階段。寒假期間我找準(zhǔn)了自己想要加入的企業(yè),也做足了準(zhǔn)備,做好了簡歷,更是做好了面試的準(zhǔn)備。所以,這次加入這個(gè)企業(yè)是我理想中的事情,我也非常珍惜能夠在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)展的每一天。實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過去了,而我也在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中有了一個(gè)巨大的進(jìn)步,雖然在這里工作的時(shí)間不長,但是我能夠感受到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,我也能感受到這個(gè)公司隱藏的巨大潛力,假以時(shí)日,我相信我們的企業(yè)能夠更上一層樓,有一個(gè)更加明亮的前途。

  在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我從一個(gè)小白,逐步成長,逐步前進(jìn),慢慢成長成一個(gè)沉穩(wěn)且有見解的人。進(jìn)入實(shí)踐,能夠讓我們親身經(jīng)歷,讓我們?cè)趯?shí)踐中能夠有飛躍式的成長。所以我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)是我踏入社會(huì)前必走的一步,也是我成長旅程中一個(gè)非常深刻的里程碑。時(shí)間很短,但是我也從最基礎(chǔ)的事情做起,慢慢的往前發(fā)展,往前走,從未想過要退縮,想過要逃避。只有這樣勇敢的去追求想要的明天,我才能真正迎來那個(gè)屬于我的未來。這是我這次實(shí)習(xí)中感慨比較深的一點(diǎn)。

  其次,在實(shí)踐操作上,我一開始進(jìn)來的時(shí)候并不是很熟練,但是當(dāng)我真正的上手了之后,經(jīng)過時(shí)間的積累,我也能夠和老員工一樣熟練了。當(dāng)初在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候,并不像實(shí)踐這么麻煩,理論知識(shí)相對(duì)而言比較的廣泛,告訴我們一個(gè)正確的方向,而這次實(shí)習(xí)卻是告訴我這個(gè)方向之中,有多少需要注意的事情,有多少需要我們?nèi)ジ恼氖虑?,我們還能做出怎樣的改良,我們還能有多少個(gè)不同的發(fā)展方向。這都是這次實(shí)習(xí)所告訴我的,也是我在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)習(xí)到的。

  時(shí)間很短暫,想當(dāng)初進(jìn)來的時(shí)候,我毫無經(jīng)歷,就是一張白紙。而現(xiàn)在,我的紙面上也已經(jīng)留下了一些筆觸了,我相信只要自己在接下來的路上更努力一點(diǎn),我就可以去迎接和創(chuàng)造一些更好的事情,未來美好的時(shí)光是留給有準(zhǔn)備的人的,我會(huì)拿出自己全部的熱血和力氣,去追逐自己喜歡的未來,去追逐自己向往的事情,還有去追逐自己心中的理想。實(shí)習(xí)結(jié)束了,可我的另一端旅程才剛剛開始,我會(huì)打理好自己,準(zhǔn)備好行囊,為接下來的路程做一次準(zhǔn)備,更好的保持初心在未來拼搏和努力。

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