小學的總結(jié)600字 篇1
周五早上,我們被送到了天氣很好的鼓浪嶼練習基地。我們坐公交車,改坐微微搖晃的渡船,來到了鼓浪嶼,海浪和海風都在這里吹著。我們將在這里的實習基地生活兩天半,發(fā)展豐富多彩的生活。我多么希望這兩天半能充實快樂!
第二天早上,我們來到鼓浪嶼的另一個實踐基地,開展烹飪實踐活動。聽了老師的講解,我們?nèi)ナ袌鲑I了需要的材料?;氐交?,我們洗菜認真仔細,怕割破手指!最關(guān)鍵的時刻終于到了,我們要炒了!我們團隊做了麻婆豆腐和蘆筍炒香腸。先炒蘆筍,然后加入事先準備好的香腸,倒入少許醬油,炒出顏色鮮美的蘆筍。把麻婆豆腐煮好的豆腐煮熟,放上麻婆豆腐的調(diào)料,美味的麻婆豆腐就熟了!洗完鍋,我出去看看屋外專心做水果拼盤的同學。他們小心地把水果切成不同的形狀。原來的小水果突然變成了美麗的形狀,像參加舞會的精靈一樣站在盤子里。紅、黃、白、綠拼在一起,真好看!哇,這里的學生很能干!看著好吃的,我們口水都快流出來了!
終于可以嘗到了。大家齊刷刷地拿起筷子和碗,爭先恐后地搶大家做的菜。本來想嘗一塊,一下子全搶光了,唉!雖然沒吃,但是看到大家的“大作”大行其道,心里甜如蜜。吃了好吃的,就去吃水果了!大家都沖過去搶水果,這次輪到水果被搶吃了.
兩天半的實踐活動終于圓滿結(jié)束,我們要回家了,真的有點揮之不去。這里雖然只有兩天半,但感覺好像只有兩個半小時,一炫就沒了。實踐活動既有趣又有意義。它讓我們在集體生活中鍛煉自己,提高每個人的獨立自理能力和實踐能力。我深深明白:“我付出,我收獲,我堅強,我快樂!”
小學的總結(jié)600字 篇2
俗話說:“失敗乃成功之母。”是啊,不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹??!你想知道失敗的原因嗎?
我的弟弟就是一個例子。
今天,我的弟弟在外面培訓畫畫。因為今天很忙,沒能去弟弟那兒打探消息,所以拜托妹妹去培訓地看看弟弟的表現(xiàn)如何。
一秒鐘,一分鐘,一小時……時間慢慢的流逝,讓我變得急躁起來。就算是一秒鐘,也讓我覺得,這一秒鐘比平日慢了許多。我打開防盜門,啊,一陣微風呆著一絲清香迎面吹來,把心情急躁的我在一瞬間變成了一只歡快、活躍的小鳥,使我的心情變得愉悅起來。
這時候,妹妹拖著弟弟回來了,只見妹妹滿臉蒼白,眉頭緊鎖,好像是被氣的。弟弟呢?他被拖回來后,鞋也不脫,手也不洗,就一溜煙地跑進家門,手握遙控器,津津有味地看動畫片了。
妹妹走過來,說弟弟在上課時一點也不認真。不僅如此,他還俯在課桌上,悠閑地、懶洋洋地看著明媚的陽光,根本沒把考試當作是一回事兒。收考卷時,紙上只用黑色彩筆勾勒了幾樣物品,老師給評了個“待合格”,而且是畫畫班倒數(shù)第一名!
就這幾句話,把我的“情緒引線”點燃了,大聲地對弟弟說:“你太過分了,連簡簡單單的一幅畫也懶得動筆,就快要到無可救藥的地步了!去,把畫重新畫一遍!”我的大聲哄叫把他嚇哭了,但是,他還是規(guī)規(guī)矩矩的去畫畫了。
弟弟,我當時不應(yīng)該對你那么大聲,也許,我要給你道個歉。但是,你知道嗎?如果你堅持這樣懶下去的話,你的一生將沒有情趣,更沒有關(guān)心、體貼和友誼。我希望你做一個勤學好問、善思苦練的好孩子,因為,懶惰是萬惡之源!
小學的總結(jié)600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,大一一年的時間在不知不覺中悄悄地過去了??偨Y(jié)過去的一年里,有過淚水、有過笑容、有過無奈、還有那么幾分感動于感激……
就我個人生活而言,大一這一年主要是學習、工作、人際圈的培養(yǎng)。雖然在這一年里,我沒有像有些人那樣赫赫有名,但是我能從三者中竊取一份充實而具有發(fā)展的大一生活。
就我個人工作而言,我自始至終都在不斷堅持總結(jié)反省自己,我很清楚“只有在總結(jié)中找出錯誤與差距,只有在錯誤與差距中找出新方法、新思路”,只有這樣才會是自己的工作更富有創(chuàng)新性、全面性,以致能適應(yīng)的人和事,從而力求完美!
這一年以來,我始終堅持“以全班學生為中心,以民主管理位為制度,以輔導員、助理輔導員為導向,以以理服人為原則,以全體班委為載體”的管理理念:堅決服從上級的管理、安排和思路:堅持與輔導員、助理輔導員、學生會保持良好的溝通與交流:堅持與全班學生用心交流、對部分問題學生進行談話以求改正、定期召開班委例會以求工作做到“新、實、明、全”。
下面,就本學期班委在班級工作存在的問題一一羅列如下;
1、部分班委開展的工作脫離了班上同學
2、部分班委工作熱情不高,對自己的要求不夠嚴格,沒有起到帶頭模范作用
3、少數(shù)班委的工作缺乏主動性、創(chuàng)新性
4、少數(shù)班委的工作不能持之以恒
5、團會工作與團總支的聯(lián)系不夠緊密
6、團會工作在班上沒有積極響應(yīng),導致班上同學熱情不高,質(zhì)量較之去年下滑
7、班委之間溝通、經(jīng)驗交流力度不夠
8、班委所做的班級工作、開展的活動很多,但沒有做好宣傳
總之,這一年來,在輔導員、助理輔導員的精心帶領(lǐng)和指導下,我們08物流一班正朝著一條“文明、和諧、務(wù)實、求發(fā)展、促創(chuàng)新”的學習生活之路邁進······
小學的總結(jié)600字 篇4
媽媽今天早早地出去了,我一個人留在家里,熬了一上午
開始我還挺開心的,躺在沙發(fā)上,悠閑的看著電視,覺得我真快樂。
不知道什么時候,覺得時間過得異常漫長,心里有種說不出的滋味,不由得在家里,四處走來走去,不時愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨。
我突然注意到了電腦,立刻興奮了起來,連忙打開電腦,玩上了電腦游戲??墒牵业男那閰s很是浮躁,玩游戲也不像平常那樣認真,而是心不在焉的,我的眼睛也十分地酸痛,就關(guān)掉了電腦,一下子躺在床上,想好好睡一覺,媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨。
我在床上翻來覆去,總是睡不著,看著窗外的天空,閉不上眼。終于,我有點困乏了,在半睡半醒的朦朧之中,不知道熬過了多久。
我的心里很是孤獨。
我睜開眼,跑到客廳一看。天哪!竟然才過了半個多個小時!我頓時一屁股坐在地板上。我聆聽著時鐘的嘀嗒嘀嗒聲,望著窗外一片霧蒙蒙的天空,踏著小步在屋里徘徊,我不禁傷感了。
孤獨的滋味原來是這樣啊
我頓時想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸,我與爸爸見面的次數(shù)少之又少,只有寒暑假才能回去好好地陪伴他,我終于知道,一個上午孤獨的漫長時光,是如此的難熬,而爸爸要忍受多久的孤獨?我心里難受極了,爸爸盼我回來,盼星星盼月亮,何嘗不是極大的痛苦?
我現(xiàn)在懷著孤獨的心,盼望著媽媽快點回來。
我實在熬不下去這漫長的孤獨時光了,穿上鞋,拿上鑰匙,走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻?,有說有笑,我的孤獨似乎被放大了千倍萬倍,轉(zhuǎn)過身來,我終于見到了一個熟悉的身影
小學的總結(jié)600字 篇5
轉(zhuǎn)眼間,又到了期末,現(xiàn)將我個人總結(jié)匯報如下:
一、考勤方面
本期我嚴格遵守學校紀律,盡量把個人私事放到雙休日去辦,上班時間做到不遲到不早退,盡量壓縮請假時間。
二、業(yè)務(wù)方面
本期我有幸?guī)状瓮獬鰧W習,曾到山西太谷學習“24字模式”,也兩次到園區(qū)參加小學語文交流會,還到福民巷小學參加“同課異構(gòu)”教研活動。每一次外出學習,我都滿載而歸,有很大收獲,并嘗試著用到自己的教學實踐中。靜下來反思,感覺自己現(xiàn)有的教學方法和管理方法,還有很多漏洞和差距,需要改進的地方還很多。在本期我們學校每月進行一次聽評課活動,我感到收效很明顯,同事們在一起互相聽課、評課,交流一些在教學中遇到的各種問題,各抒己見,互相鼓勵,互相指導,共同提高。
另外,我們每月還要進行一次業(yè)務(wù)檢查,很大程度上提高了教學的工作積極性,通過這些實際的`業(yè)務(wù)活動,確定讓我感到自己內(nèi)在的消極、懶惰情緒在一點一點流失,取而代之的是積極向上的工作態(tài)度。
三、對學生的管理
本期,我作為六年級班主任,對學生的行為習慣和德育教育一刻也不放松。不管在課內(nèi)還是課外,隨時發(fā)現(xiàn)隨時提醒學生不亂扔垃圾,離開座位隨手把凳子放到桌下,課間不說臟話,上下樓梯要輕聲慢步,與人相處要多寬容,互幫互助。
四、特長班情況
我代的是舞蹈班,本期共教會學生《小蘋果》、《草原上的月光》、《給我一秒鐘》、《印度桑巴》、《啊呀啊呀》等五個舞蹈。
五、讀書
本期我共讀了兩本《讀者文摘》合訂版、五本《海外文摘》、《中國歷代交替史》、《易中天品人錄》、《貝海拾風》等書。爭取下期多看幾本,以開闊視野,修身養(yǎng)性。
小學的總結(jié)600字 篇6
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩句對我有很大的啟發(fā),我想:有誰會在身邊默默地無私奉獻呢?一天晚上,家中突然停電,家家戶戶都睡覺了,無聊的我點燃一支蠟燭。只是一支蠟燭就把整間房照得很明亮,遠處一看,就好像一顆星星。蠟燭在十分鐘左右的時間就流掉了一半。我支撐著下巴靜靜地感嘆道:“它的壽命真短??!"
其實,蠟燭這種”燃盡自己照亮別人”的精神,無疑在我們的現(xiàn)實生活中很常見,我們的老師不就是這樣的人嗎?他們嘔心瀝血,她們把自己的青春年華都獻給了我們,帶領(lǐng)我們走向成功的道路。看著一個又一個自己教過的學生走向成功,她總會微笑,絲毫沒有記住當年的.勞累。有一次,我走進老師的辦公室問她:“老師,人家都說做老師最辛苦,您為什么還選擇這個職業(yè)呢?”老師微笑著說:“傻孩子,許多事情你不懂,成為你們的老師,是我人生中最快樂的事情?!蔽倚睦镉悬c懷疑老師的話,畢竟她臉上又多了一條皺紋,黑發(fā)里的銀發(fā)已經(jīng)很明顯。我呆呆地看著她,心中的感激讓我的眼淚快要流出來,我艱難地忍住。我突然醒悟,拿起一支筆來,幫老師改起了作業(yè)。她的責任里,承載著對我們的期望,我們能夠努力學習到知識,將來做一個對社會有貢獻的人,那么他們就覺得無比的開心了。還有什么比他們更無私了嗎?
我終于明白,為什么人們喜歡把春蠶、蠟燭、粉筆用來比喻我們的老師,那是因為他們把青春獻給了我們。我們要對得起蠟燭舍棄自己的生命,為我們換來光明,我們也要學會老師的諄諄教導,努力學習,成為一個對社會有用的人才!
小學的總結(jié)600字 篇7
六年的小學時光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時光是短暫的,卻是那么的美好,令人難忘。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn),脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套。
再見了,親愛的母親。回望這六年,是您把我從一個稚氣的孩子變成了一個自信的男孩子;是您讓我從一個開始牙牙學語的.孩童,到如今變成了一個出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園,那條伴隨我走過六年的小路,還是那么熟悉,還記得那年與我并肩高的小樹,已經(jīng)長成參天大樹,綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉,從新奇變得平常,從興奮變得留戀。
再見了,敬愛的老師。一個多么神圣而又親切的稱呼?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當我讀到這句詩時,我就會記起那些曾經(jīng)鼓勵我、幫助我的老師。是老師教會了我認識第一個漢字,是老師教會了我算第一道題,是老師教會了我一條條科學定律……記得我三年級時,我是一個不愛說話數(shù)學成績又比較差的孩子,是我三年級的數(shù)學老師常常鼓勵我,上課總是叫我回答問題,使我漸漸喜歡上了數(shù)學。分別已經(jīng)兩年多了,可是我還是忘不了她的如春風般暖暖的笑容。
再見了,親愛的同學。忘不了我在學校里遇到困難時,你們那一雙雙熱情的手;忘不了在炎熱的夏天,我們揮汗如雨地在操場上奔跑追逐的身影;忘不了同學們那獨具特色的字跡,顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業(yè),我心急如焚,下課同學們都不約而同紛紛把作業(yè)借給我的感人場景。忘不了在那次考試失利后,同學們?nèi)缂胰税愎膭钗?,幫助我……一切,我將銘記于心?/p>
母校,你像溫暖的搖籃,我在您的懷抱中茁壯成長;老師,您的愛關(guān)心像陽光一般沐浴在我的身邊,陪我戰(zhàn)勝一個又一個學習上的困難。同學,你們像家人一樣關(guān)心我,溫暖我,我不愿意離開你們,我不會忘記你們!
小學的總結(jié)600字 篇8
年華似流水,小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩?;貞浧鹉切┩媾芘茏?、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好??墒?,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去,現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽光,我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學最初的軍訓以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。
幾天來的軍訓,是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學??墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個學科,壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候,考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
中學的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點最強烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因為少了兒時的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實而美麗。
小學的畢業(yè),雖不如晚霞那樣迷人,卻比晚霞更難忘。同樣,中學的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更精彩。初一,我的新生活,嚴肅、緊張而興奮,開朗之中,又略含羞澀。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充滿希望的亮光,在不遠處,閃耀著,閃耀著……
小學的總結(jié)600字 篇9
小學生活離我已有快十年的時間了,想起還陪伴在自己身邊的幾個小學同學,感慨時間過得真快,我們已認識好久了。從最陌生的人到現(xiàn)在無話不說的好閨蜜、好兄弟,都是時間和感情帶給我們的回饋。翻出小學畢業(yè)時的相冊,能叫上名字的屈指可數(shù),只認得當時玩得最好的幾個同學和老師?;蛟S多年后我們在街上偶遇,也未必會認出彼此,名字還要在腦海里回想好久……
我的小學生活不似其他學生一樣,因為我是轉(zhuǎn)學過來的,也可以說是插班生。我三年級才加入這個新的環(huán)境和集體,一切陌生的人和事都讓我充滿了恐懼和害怕,不敢和別人說話,每次下課的時候總會有班上的同學用好奇的眼光看自己,挺不自在的。課間時候也是自己一個人看著他們玩耍,用現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語言來說就是“熱鬧是他們的,我什么也沒有?!?/p>
時間的流逝讓我們很快的便熟悉了彼此,我有了新的同桌,她常常幫助我,有什么好吃好玩的都帶著我,讓我感受到了溫暖和被人照顧的感覺。而我們的緣分并沒有因為畢業(yè)而消失了,我們的友誼一直持續(xù)到了現(xiàn)在,成為了彼此最熟悉的陌生人。雖然我們沒有任何的親緣關(guān)系,但我們不似親人卻勝似親人。
校服、紅領(lǐng)巾、少先隊員……都成為了我們回不去的日子,一幕幕回憶閃現(xiàn)在腦海里,讀書聲、笑聲、嬉戲聲成為了童年時候最美妙的聲音,而我們也是童年里最幸福、最快樂、最無憂無慮的'小孩兒。
小學的總結(jié)600字 篇10
六年前,一群剛剛踏入小學的,還處于懵懂無知的小朋友來到了同一個班級,當時的他們是那么的天真與單純,心里住著的是他們最幼小與純潔的童心。
母校還是那個母校,雖然您一直在變,但我依舊無法忘記看您的第一眼?,F(xiàn)在回想起來那一眼,也勾起了我深深的回憶,不曾忘卻的回憶。在我看來,那一眼便是永恒,您的樣子,將會一直埋藏在我心靈的最深處。
各位曾經(jīng)教導過我的老師,您們的教育之恩我也不可能忘記,六年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,如果可以的話,我還想再跟您們學一個六年。雖然有句話叫“天下無不散之宴席”,但又有多少人會喜歡分別呢?雖然我以前總想著跟您們好聚好散,可一旦到了要真正去分別的時候,我的心中竟流露出一絲不舍。這,是我許久都未曾出現(xiàn)過的一種感覺,我想對所有的老師說:“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學生,但您們卻永遠都是我最尊敬的老師!”
這六年里,我也交到了不少朋友,正是因為有了他們的存在,才使我的校園生活更加的充實,不會感到無聊和寂寞。
這些年,我們哭過,笑過,鬧過,也曾做過一些比較瘋狂的事情,但我們不曾后悔。這么多年的打打鬧鬧,始終都會被我牢牢記住,更不會忘記,我的背后也曾有過這些兄弟,認識他們,是我這輩子最大的榮幸,跟他們做兄弟,我也無怨無悔。
六年后,同樣的一群孩子,要從這所小學畢業(yè)了。雖不知他們將來會怎么樣,但希望他們歸來時仍是少年!
小學的總結(jié)600字【優(yōu)秀10篇】相關(guān)文章:
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