下面是范文網小編整理的初二活動總結5篇 對初二學期的總結，供大家賞析。

初二活動總結1

　　5月13日下午，xx市清河區(qū)初二數學“同題異構”教學研討活動在北京路中學如期舉行，xx中學楊老師、xx中學程老師分別借班執(zhí)教上課，為與會老師開設了富有價值的教學研究課并進行了說課，與會數學老師就兩課進行了熱烈的評議與研討，活動取得了良好效果。

　　本次活動所上課題為蘇科版八年級數學下冊《9.1 圖形的旋轉》，兩位老師均在學生初步預習的基礎上組織課堂學習活動。大家認為：楊梅老師的課設計科學、結構合理、師生素質高、活動流程暢，情境激趣，課前熱身有新意，效果好；講解細致，點撥到位；及時進行方法總結與歸納，不局限于本課，適時滲透，拓展適當，選題有梯度；

　　注重過程教學，關注說理訓練；動畫演示直觀效果好，畫圖指導較到位；板書布局合理，富有啟發(fā)性；關注學習品質的培養(yǎng)，學生活動較為充分，教學效果顯著。程帆老師的課，用三角板直接畫圖示范、演示說明，直觀效果好；

　　在課前預習效果較好的基礎上組織學習活動，從81%教起，效率比較高；問題設計有梯度，充分引導學生表達自己的觀點，啟迪學生數學思維，學生活動充分，效果良好。

　　本次“同題異構”活動，為大家提供了很好的研討案例，對于促進數學教學研究、提升課堂課程能力，具有良好的推進作用。

初二活動總結2

　　一、以激發(fā)興趣為出發(fā)點來開展活動

　　為了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發(fā)智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學為中心，以優(yōu)化課堂教學結構為突破口，以全面提高學生素質為目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，盡快實現(xiàn)教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。我經常向他們舉一些生活中的數學例子，讓他們感受到生活中處處有數學；向他們介紹與小學階段不太一樣的數學課堂，某些結論由他們自己去親身經歷或與同伴合作交流，得出自己的結論。另外，我還給他們講了一些數學家的故事，介紹了學習數學的一些參考方法，并提出了新學期的要求和目標。

　　二、精心準備，以新方式上好每一節(jié)課

　　1、加強基礎知識教學，培養(yǎng)他們對數學難題的直接興趣。

　　我要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發(fā)展能力。

　　2、個別學生的重點輔導。

　　重點輔導是一個非常重要的問題，也是關鍵問題。興趣班中不可能所有的學生都同等優(yōu)秀，總會有幾個特別出色的，對待他們不可能跟其他同學站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學習有關內容，擴充自己整體的知識面。

　　3、引導學生養(yǎng)成總結的習慣。

　　我要求他們隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

　　三、成績與收獲

　　經過一個學期的努力，興趣班的學生對數學興趣更濃了，學生的數學素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關系融洽和諧。

　　1、學生的交往能力得到很大發(fā)展。

　　學生的合作意識加強了，遇到問題能夠主動找同學、老師。在活動中交往的機會越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創(chuàng)造與分享。

　　2、學生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。

　　學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨特見解、想法，敢于向學生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

　　四、今后努力方向

　　實際操作中，由于教學時間、學生基礎等因素，有時很難達到預期的效果。

　　1、需繼續(xù)加強專業(yè)理論和教法方面的學習；

　　2、繼續(xù)培養(yǎng)學生學習數學的興趣；

　　3、在培養(yǎng)學生的自信心和進取心方面還要多下功夫。

初二活動總結3

　　本學期，我班團支部嚴格按照班團支部工作計劃，開展了各種團日活動，體現(xiàn)了我們班團活動的特色。盡管在某些方面，我們仍然存在著一些不足之處，但是，我們會通過對一個學期活動的總結，吸取經驗，爭取將團日活動開展得更加出色。以下，便是我團支部這一學期以來對工作的總結：

　　一、“3.12護綠活動”系列

　　3月11日和3月12日兩天，我班團支部聯(lián)合翠景環(huán)保社分別在校內和馬鞍池公園開展了環(huán)保護綠的活動，同學們。在校內我們主要對小操場旁的綠化帶進行了修護工作，清除了部分衛(wèi)生死角，同時我們還擦洗了燈柱，整潔了我們的校園。在植樹節(jié)這一天，我們班環(huán)保分社成員走進了馬鞍池公園,冒者雨在公園進行了植樹和環(huán)保宣傳活動，清撿垃圾,護理小樹苗,為公園的整潔出了一份自己的力量?？偟膩碚f，本次的環(huán)保系列活動起到了不錯的成效。

　　二、“3.22世界水日”宣傳

　　3月22日，是世界水日，為了迎接世界水日，我班同學把“節(jié)約用水”這種觀念宣傳在了“世界水日”的海報上。盡管制作海報需要花去同學們許多的精力，但是看到了這張海報的意義與價值，同學們覺得付出得值得。

　　三、翠微山瞻仰烈士墓

　　為了在大家的心中樹立一個永遠的豐碑，4月9日這一天，我班團支部成員以及團外積極分子，在翠微山祭掃烈士陵園。同學們每人手中持一朵菊花，恭恭敬敬地將它們獻給了一些先烈，一舉一動，包含了我們對革命先烈崇高的敬意與無盡的哀思。這次的活動，我們主要是讓大家不要忘記過去，要銘記歷史，永遠記住這些為我們作出巨大犧牲的先烈們。

　　四、鮮花綠意獻校園

　　內容概要：為了將環(huán)?；顒訑U大到家庭和社會，讓更多的人來參加我們的環(huán)保工作，同時也為了進一步裝飾校園環(huán)境，我班環(huán)保社決定為學校增添一批花草，這個建議得到了一位熱心家長的支持，向學校增送了許多吊蘭，很好地裝扮了我們的校園。與此同時，我們班還主動地擔任了長期護理花草的工作。

　　五、旅游開發(fā)與環(huán)境保護課題

　　內容概要：為了將環(huán)保進行到底，我們不僅要做好眼前的工作，更要著眼于未來長遠的工作，使環(huán)保在同學們心中扎下深根，我們團支部利用這次春游的機會，對雁蕩山進行了一個課題研究：旅游開發(fā)與環(huán)境保護旨在通過這個活動喚起同學們對環(huán)保的長期重視。值得欣喜的是，我們的環(huán)保初稿已經完成。

　　六、“學會感恩”系列活動

　　內容概要：本次我班團支部工作一重要部分是關于班會的開展，我們借助與班會這個載體，更好地將我們團支部提倡的思想加以宣傳。感恩感動系列便是其中之一?！案卸鞲改福卸鲗W校，感恩社會，感謝班集體”這是我們理應學會的。在大家的精心準備下，大家各抒己見，發(fā)表了自己的看法，回憶了兩年來在這個班力經歷的美好的事，班會的開展圓滿成功。

　　七“節(jié)約一張紙，保護一片綠”活動

　　“節(jié)約一張紙，保護一片綠”活動是我們班這學期以來做的一個比較大型的活動?；顒又饕獮榱搜永m(xù)上個學期我們班發(fā)起的“提倡節(jié)約，崇尚環(huán)?！被顒?，真正地將節(jié)約這個主題做到位，我們又一次向全校的老師和同學發(fā)起“節(jié)約一張紙，保護一片綠”的活動倡議。本次活動與以往活動不同，是真正將節(jié)約這種理念滲透到同學們的思想深處。在活動之前，我們班先在全校范圍內做了一個調查報告（有關對節(jié)約紙張的認識，調查對象包括老師和同學），接著，我們聯(lián)合校環(huán)保社向全校老師和同學發(fā)出倡議，并宣讀了倡議書。在活動這一天，場景異常熱鬧，我們班舉行的大型簽名儀式吸引了許許多多的老師和同學來共同參與，活動取得了不錯的成效，也得到了校領導的一致好評。我想，勤儉節(jié)約，是一個永恒的主題，我們今后還會開展有關提倡節(jié)約的活動，讓我們的校園中到處充滿著勤儉節(jié)約的和諧之風。

　　以上便是我班團支部所做的幾項主要的活動。當然，在開展活動的過程當中，我們仍有很多不足之處，但是經過這次的總結，我們今后一定會更加努力，爭取成為一個更加優(yōu)秀的團支部。

初二活動總結4

　　作為第7組的組長，不敢說對自己組有什么大的貢獻，但是我們組的點點滴滴我是很清楚的，其中就包括我們的進步。說到進步，我們組是相當明顯的，不管是在哪一方面，都有十分的體現(xiàn)。既然要有那么多字數用以反思，那我就從每個細節(jié)一點一點說說我的感受吧。

　　首先說一下活動中我們組的表現(xiàn)。也許，或者說貌似一定的，我們組在各種挑戰(zhàn)項目中的通過率是幾乎最低的，這一點大家都會略帶諷刺地承認，但我們并非不進取。不論是從組員們的討論中透出的焦慮與擔憂，還是大家被別人或老師談論時極不情愿的自嘲，都可以見得，我們只是做不好，而不是不想做好。其實外面的人可能會說，沒有什么做不到的事情，這點我不否認，但是作為組長，我覺得，大家只要有種不服輸肯努力肯拼搏的精神就是值得鼓勵的了，而我覺得我們不乏這樣的精神。

　　此外，由于是1班最后一個組別，活動中我們總是排在最后，因此我們的組員總有向老師提出的，說能不能下次先從我們組開始。且不管有沒有其他的原因吧，我覺得，我們的同學能這樣提，足以說明我們面對挑戰(zhàn)的不畏懼，這也是我們能有很大進步的原因。

　　其次說一下日常事務吧，這就是為什么我說我們的進步很大。可能大家一開始對我們組都沒有多大信心，實際上這只是錯誤的心理暗示。當然，不可否認的，我們前兩天的內務做的的確不是那么理想兩次留有剩菜，還有廚房的衛(wèi)生“一團糟”，總之是得到了各種否定，這一點是顯而易見的。但是毫不諷刺的說，這為我們后來的進步奠定了基礎。什么基礎？思想基礎。也許這么說有點奇怪，但確實是這樣那一次懲罰的教訓，我們每個人都記憶猶新，請允許我在此揭露一下，我們只是去清理了營地的垃圾，幾乎一個上午。陳級是跟我們一起清理的。不管怎樣，首先的，我們是不敢再不注意廚房衛(wèi)生了。也許當時只是單純的對懲罰的畏懼，而那種深切的一個“臟”字的體會也著實觸動了每個人。從那之后，我們的內務就一直在提升了。

　　還有一個比較大的感觸，就是對于平時一些買菜、做飯之類的事情，我們整組是有點“遲鈍”的。毫不夸張的說，開始那幾頓，我們組是最晚吃上飯的組之一。我們本身動作就不是特別快，又往往比別人晚開始做，當然是慢了很多的。我一直也是在想，如果真是我們組整體的積極度不高的話，可能還受我的影響我自己算是個慢性子的人這也是我應該改進的地方。另外，一開始我們的工作很亂，也是有分工不明確的問題的，我得承認這是組長做的不夠的。所以說，明確的分工與精確的執(zhí)行是團隊成功的必要條件。的確，下面要做的，就是做的精確的執(zhí)行。這一點，我們組的執(zhí)行力是不太夠的。可能大家會比較習慣于按照自己的想法做事吧，因而合作永遠是團隊工作的難題，每個組都一樣，我們也不例外。有時候會因為做什么、如何做而發(fā)生爭執(zhí)，我想這是難免的。而我們所需要的，就是在這樣的環(huán)境下，大家能達成共識，共同努力。對于這點，我覺得我們也是有很大的進步的。我個人認為，大家能漸漸互相更多的合作，是我們值得共同高興的。而作為組長，我也明白，自己的管理或者更準確的說是協(xié)調，是應該做的更好才好的。我不禁想起老師總是講的，奧校的同學個性都很強，合作可不是容易的事情。但我還是相信，我們是完全可以很好地合作共同努力的，這次活動我們組的進步就很給我信心。

　　這次活動我們組最大的提升莫過于團隊合作精神的提升，每個人都一樣。我們的小組，從一開始大家很少互相幫忙，很少主動承擔，到后來越來越有凝聚力，是我們有目共睹的。組員的進步，團隊的進步，這是息息相關的。

　　我高興看到我們的進步，更深深感受到，一個團隊，發(fā)揮每個人的才能，且要互相關照，互相幫助，有種合作精神，有種團隊利益至上的信念，有種對組員、對小組的真心的愛，這個團隊就會是勇往直前不斷進步能夠有所突破有所成就的優(yōu)秀的團隊。這是我們共同努力的目標。

初二活動總結5

　　為了培養(yǎng)初二年級學生良好的學習習慣和團隊配合能力，我校心聆工作室組織了【初二年級團體活動】，初二年級各班分別參與了這次活動。

　　這次活動主要分為四個流程：

　　熱身活動：小青蛙跳水

　　正式活動一、為自己掌舵

　　正式活動二、學習風格測試

　　分享與討論

　　‘小青蛙跳水’是一組分組游戲，學生在活動的過程中，能寬容的對待出錯的學生，沒有責罵，而且大家還幫忙糾正，呈現(xiàn)一派和樂融融的氣氛。雖然一開始學生們的競賽意識很強，但很快就理解了友誼第一比賽第二的含義。

　　‘為自己掌舵’這一活動就是請同學在黑板上沒有五官的臉上畫上五官，蒙眼畫，蒙眼指導畫，睜開眼睛自己畫。

　　做完活動以后，同學們紛紛表示，自己以前的學習就像蒙眼無指導畫畫，沒有學習目標和方向，感到學習很枯燥，有時學的不多也覺得很累。但是做完今天的活動，了解到學習目標和方向的重要性，并制訂了學習的計劃，希望在初二這一年里能有所收獲，希望初三能有所進步。

　　‘學習風格測試’這是一項小測試，學生在觀察題目、做出選擇并計算分數得出結論以后，解開了一直圍繞在學生心頭的疑惑。明明我和班級里的其他一些學生一樣努力，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。學習成績卻不一樣？為什么他們比我優(yōu)秀？

　　在今天的測試以后，他們終于找到了原因，就是沒有很好的利用自己的學習風格，反而把學習風格用到了其他方面。好多同學表示，要好好反思自己的學習方法，找到最適合自己的學習方式，學的輕松，學的快樂。

　　通過這次活動，學生們了解到學習方式是因人而異的，學習目標和方向對學習的重要性，并在老師的指導下制訂了適合自己的學習計劃，接下來就需要同學們在自己的監(jiān)督下認真完成學習計劃，把計劃落實到行動中去；同時，老師也會積極的'幫助同學們，讓我們一起快樂學習。

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