黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)熱門(mén) 篇1
作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一,參加市委黨校為期兩個(gè)月的一期中青年干部培訓(xùn)二班,我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間,本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,坐得下來(lái),靜得下去,學(xué)得進(jìn)去,真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是開(kāi)拓了新的視野。這次培訓(xùn),市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課,他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面,深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì),介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況,認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題和體制障礙,每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考,真正讓我抬頭打望了一下周?chē)氖澜纭?/p>
二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性,靜下心來(lái)回顧一下工作,思考一些問(wèn)題,理清一下思路,找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié),探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法。自己通過(guò)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量。
三是增強(qiáng)了一種信心。與來(lái)自全市各部門(mén)和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論,加上向處級(jí)班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流,從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域,了解到當(dāng)前珠??茖W(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái)。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察,使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史,體會(huì)到我們黨一路走來(lái)的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐,震撼了靈魂,激發(fā)了斗志,堅(jiān)定了熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念,更加相信自己能夠?yàn)橹楹?茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。
四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見(jiàn)地,彼此主動(dòng)開(kāi)展交流,在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中,增進(jìn)了理解和互信,建立了深厚的友誼,進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。
五是想表達(dá)一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中青二班高度重視,相關(guān)部門(mén)特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無(wú)聞的工作,為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此,我作為一名普通學(xué)員,對(duì)市委黨校的精心組織安排說(shuō)聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學(xué)習(xí)自我鑒定2
20xx年9月,按照市委組織部干部輪訓(xùn)計(jì)劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí),我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新,綜合素質(zhì)得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,并與我區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思索,澄清了自己的一些模糊認(rèn)識(shí),通過(guò)汲取新的知識(shí),夯實(shí)了自己的理論知識(shí)基矗
通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),我深感自己取得了一定的進(jìn)步:
一、調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作,對(duì)知識(shí)疏于學(xué)習(xí),知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理,知識(shí)陳舊老化,通過(guò)黨校一個(gè)月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增加了低碳經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識(shí)等的知識(shí)儲(chǔ)備,達(dá)到了為工作補(bǔ)腦充電的目的。
二、豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓(xùn),其余同學(xué)不少是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“老同志”,通過(guò)課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會(huì)活動(dòng)等形式,相互交流了個(gè)人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、得失和感悟,使自己在交流中學(xué)習(xí)了不少自己在實(shí)踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論,同時(shí)還講授了不少為官做人之道,通過(guò)對(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)類課程的學(xué)習(xí),使自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)詞所蘊(yùn)含的權(quán)利以外的義務(wù)、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)熱門(mén) 篇2
作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一,參加市委黨校為期兩個(gè)月的一期中青年干部培訓(xùn)二班,我深感榮幸非常、收益匪淺。學(xué)習(xí)期間,本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,坐得下來(lái),靜得下去,學(xué)得進(jìn)去,真正做到學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是開(kāi)拓了新的視野。這次培訓(xùn),市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課,他們從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面,深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì),介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況,認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題和體制障礙,每堂課都引人入勝、發(fā)人深思、啟迪思考,真正讓我抬頭打望了一下周?chē)氖澜纭?/p>
二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度,珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性,靜下心來(lái)回顧一下工作,思考一些問(wèn)題,理清一下思路,找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié),探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法。自己通過(guò)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力,為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量。
三是增強(qiáng)了一種信心。與來(lái)自全市各部門(mén)和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論,加上向處級(jí)班、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流,從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域,了解到當(dāng)前珠??茖W(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái)。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察,使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史,體會(huì)到我們黨一路走來(lái)的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐,震撼了靈魂,激發(fā)了斗志,堅(jiān)定了熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、跟黨走的信念,更加相信自己能夠?yàn)橹楹?茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。
四是收獲了一份友誼。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見(jiàn)地,彼此主動(dòng)開(kāi)展交流,在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中,增進(jìn)了理解和互信,建立了深厚的友誼,進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果。
五是想表達(dá)一聲感謝。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中青二班高度重視,相關(guān)部門(mén)特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無(wú)聞的工作,為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境。在此,我作為一名普通學(xué)員,對(duì)市委黨校的精心組織安排說(shuō)聲謝謝!各位老師辛苦了!黨校學(xué)習(xí)自我鑒定2
20xx年9月,按照市委組織部干部輪訓(xùn)計(jì)劃的安排,我參加了市委黨校第14期鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí),我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新,綜合素質(zhì)得到了提升,黨性原則也得到了錘煉,現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下:
等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,并與我區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思索,澄清了自己的一些模糊認(rèn)識(shí),通過(guò)汲取新的知識(shí),夯實(shí)了自己的理論知識(shí)基矗
通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),我深感自己取得了一定的進(jìn)步:
一、調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)。由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作,對(duì)知識(shí)疏于學(xué)習(xí),知識(shí)結(jié)構(gòu)不盡合理,知識(shí)陳舊老化,通過(guò)黨校一個(gè)月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn),增加了低碳經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代科技、心理知識(shí)等的知識(shí)儲(chǔ)備,達(dá)到了為工作補(bǔ)腦充電的目的。
二、豐富了農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。由于參加的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的培訓(xùn),其余同學(xué)不少是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富的“老同志”,通過(guò)課余交流、課堂發(fā)言、案例交流、班會(huì)活動(dòng)等形式,相互交流了個(gè)人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、得失和感悟,使自己在交流中學(xué)習(xí)了不少自己在實(shí)踐中難以積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
三、提升了個(gè)人綜合素質(zhì)。黨校老師不僅講授黨的理論,同時(shí)還講授了不少為官做人之道,通過(guò)對(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)學(xué)類課程的學(xué)習(xí),使自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)詞所蘊(yùn)含的權(quán)利以外的義務(wù)、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)熱門(mén) 篇3
20xx年市委黨校秋季培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,秋日的校園滿溢著清新,而清新之中彌漫的卻是厚重的職責(zé)。作為一名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,透過(guò)黨校的培訓(xùn),在明白自身職責(zé)的同時(shí),更清晰了工作思路,深化了為民理念,提高了發(fā)展信心。經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放三十多年的砥礪奮進(jìn),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就,我們?yōu)橹湴?。同時(shí),我們也要清醒認(rèn)識(shí)發(fā)展中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題。應(yīng)對(duì)深刻變化的世情、國(guó)情、黨情,應(yīng)對(duì)改革攻堅(jiān)、社會(huì)轉(zhuǎn)型的諸多挑戰(zhàn),我們有躲不開(kāi)、繞但是的社會(huì)矛盾,有等不得、拖不起的突出問(wèn)題。解決這些矛盾、問(wèn)題,要求我們務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確職責(zé),創(chuàng)新思路、突出運(yùn)作,以真抓實(shí)干的精神投入到中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)中?;仡櫼粋€(gè)月的理論學(xué)習(xí)及參觀實(shí)踐,有幾多收獲,更有幾多感悟。總結(jié)如下:
一、提高理論素養(yǎng)堅(jiān)定發(fā)展方向
理論是前進(jìn)的指南針,更是奮進(jìn)的無(wú)盡動(dòng)力。審視宏大的社會(huì)主義建設(shè),無(wú)一不是理論指導(dǎo)、支撐、導(dǎo)向的結(jié)果,確切的說(shuō),我們社會(huì)主義建設(shè)之所以取得巨大成就,完全得益于我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道理的堅(jiān)持。
胡*同志在“七一”重要講話中指出,中國(guó)特色社會(huì)主義道路是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),對(duì)前人探索的繼承,對(duì)時(shí)代特征的觀察以及對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和回應(yīng),是正確的道路。也正是在其指引下,我們?cè)诶^承前人的同時(shí)突破陳規(guī),在排除錯(cuò)誤干擾的同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才不斷開(kāi)創(chuàng)了發(fā)展的新境界。
當(dāng)前,我們務(wù)必深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的和諧有序發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在實(shí)踐工作中應(yīng)以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn),著力發(fā)展社會(huì)事業(yè),加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力構(gòu)成全體人民各級(jí)所能,各得其所而又和諧相處的發(fā)展局面。
二、強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)明確履職目標(biāo)
負(fù)職責(zé)是人類最寶貴的品質(zhì),也是我們黨執(zhí)政最重要的基礎(chǔ)。有無(wú)職責(zé)心,關(guān)乎一切事業(yè)的興衰成敗。身處領(lǐng)導(dǎo)崗位更要求我們要具有強(qiáng)烈的職責(zé)心。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終懷著一顆對(duì)黨忠誠(chéng)之心,對(duì)人民負(fù)責(zé)之情,常想自己身居何位,該干何事,應(yīng)負(fù)何責(zé),把心思放在研究問(wèn)題、推動(dòng)工作、謀劃發(fā)展上。走上副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,是組織對(duì)我們的信任,是一份榮耀,更是一份沉甸甸的職責(zé)。在自己的工作崗位上,恪盡職守是我們務(wù)必學(xué)會(huì)的第一課。忠誠(chéng)履責(zé)。作為司法行政系統(tǒng)的一名干部,首要的一個(gè)課題便是職責(zé)。務(wù)必對(duì)黨和人民交給的職責(zé)忠誠(chéng)履行,做到不含糊、不糊涂、不變形、不走樣。盡心盡責(zé)。干工作,就要傾心投入,*投入,有十分勁,決不使九分九。要全心全意承擔(dān)職責(zé),不能半心半意,更不能無(wú)心無(wú)意。
勇于擔(dān)責(zé)。應(yīng)對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn),要勇于承擔(dān),敢于負(fù)責(zé)。出了事兒不能都往別人身上推,貪功諉過(guò)。百姓發(fā)出的呼聲必須要負(fù)職責(zé)地答復(fù),上級(jí)部署的任務(wù)必須要負(fù)職責(zé)地落實(shí)。
三、提高創(chuàng)新潛力運(yùn)作破解難題
馬克思主義認(rèn)為,客觀世界是不斷發(fā)展的,人類的實(shí)踐活動(dòng)是不斷發(fā)展的,人們的認(rèn)識(shí)也是不斷發(fā)展的。當(dāng)前是我國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各個(gè)方面以至于人們的思想都存在多元多變的情形,各種新?tīng)顩r新問(wèn)題不斷出現(xiàn)。應(yīng)對(duì)這種情形,更加考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部把握全局的潛力、駕馭復(fù)雜局面的潛力、解決深層次矛盾和問(wèn)題的潛力。
如何提高這種潛力,是需要我們每一個(gè)人思索的問(wèn)題。我認(rèn)為關(guān)鍵是要解放思想、更新觀念,跳出舊思維、打破舊框框。核心就是要提高創(chuàng)新潛力,透過(guò)科*作解決發(fā)展中的各種問(wèn)題。
科*作是創(chuàng)新的途徑。應(yīng)對(duì)發(fā)展難題、要素瓶頸,我們務(wù)必要注重運(yùn)作、善于運(yùn)作、科*作,用好“三具兩基一抓手”。善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)、利用優(yōu)勢(shì)、放大優(yōu)勢(shì),以自身優(yōu)勢(shì)為運(yùn)作平臺(tái),集聚商業(yè)資本、社會(huì)資本,最終實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
以上幾點(diǎn)體會(huì)是個(gè)人學(xué)習(xí)中所思所想的理性概述,更多較為感性的思緒繁多而難以成言。例如,在唐莊考察期間,看到新農(nóng)村建設(shè)所取得的成就而由衷的喜悅,幾千年來(lái)“面朝黃土,背朝天”的農(nóng)民最后實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。同時(shí),也期望更多的農(nóng)民能從新農(nóng)村建設(shè)中得到實(shí)惠,而這就需要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部盡職盡責(zé)、盡心盡力。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)熱門(mén) 篇4
這個(gè)學(xué)期我所在的部門(mén)是發(fā)展部,剛接手的時(shí)候還是不懂,我們部門(mén)兩個(gè)人分工協(xié)作,上期是卓召敏同志負(fù)責(zé)的,做的很好,這次是我負(fù)責(zé),可是由于是第一次接觸所以會(huì)有問(wèn)題出現(xiàn),不過(guò)還好能夠及時(shí)解決。
我就從動(dòng)員大會(huì)開(kāi)始說(shuō),也許是由于我在開(kāi)動(dòng)員大會(huì)時(shí)沒(méi)有做好充分是準(zhǔn)備所以在動(dòng)員會(huì)上我只是把以前學(xué)姐的工作筆記拿來(lái)整理了一下,基本上是按照以前的模式來(lái)說(shuō)的,其中還有說(shuō)錯(cuò)的地方,我也知道一個(gè)問(wèn)題就是在開(kāi)會(huì)的時(shí)候不能全部按照筆記上的來(lái)說(shuō),應(yīng)該結(jié)合一下實(shí)際情況,以及發(fā)表一下個(gè)人的見(jiàn)解。在動(dòng)員會(huì)上有遲到現(xiàn)象,這是我的失職沒(méi)有提前通知到位,所以也在會(huì)上和他們又強(qiáng)調(diào)一變。
首先就是他們的黨課,總共有5次,還是和以前一樣在他們上課期間有黨員監(jiān)督,以及組長(zhǎng)做好考情,他們上課的總體現(xiàn)象還好,沒(méi)有太大問(wèn)題,不過(guò)有二個(gè)人是主動(dòng)棄權(quán)的,據(jù)我了解是對(duì)這個(gè)沒(méi)有太大的向往和追求,是被別人推選上去的,其實(shí)這就暴露了一個(gè)問(wèn)題就是,沒(méi)有這個(gè)意愿的人被推選了可視到最后卻沒(méi)有去上課,這就是多占了他人的名額,所以在以后的推選的過(guò)程中要注意這個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)逃課的,有幾個(gè)上過(guò)課遲到的,有不舒服請(qǐng)假的,不過(guò)在上課時(shí)他們都是做在一起的,但是還是沒(méi)有解決他們的交流和溝通問(wèn)題,每個(gè)組的成員相互之間還是不熟悉。所以我想的是在以后的交流中應(yīng)該讓他們把組員的號(hào)都加為好友,如果是在群里的話,不一定都愿意說(shuō)話,加為好友可以提供一個(gè)條件讓他們?nèi)チ私獗舜??;蛘呤窃谒麄冃〗M之間在晚上空閑時(shí)間可以在操場(chǎng)小聚然后搞些小活動(dòng)增加了解。
他們還是都能按時(shí)上交他們的.思想?yún)R報(bào)和黨校心得的,接下來(lái)就是他們的結(jié)業(yè)考試,我也已經(jīng)把考試該注意的問(wèn)題和他們說(shuō)了,不過(guò)還是會(huì)讓他們重視這個(gè)考試,認(rèn)真對(duì)待。在考試中有人夾帶被抓,這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我也有責(zé)任,主要是這一批的學(xué)員的態(tài)度不是很好,對(duì)于一些基本點(diǎn)東西自己不知道思考,也不去問(wèn)別人,必要時(shí)還是要給予一定的輔導(dǎo),這期學(xué)員中也有變現(xiàn)好的也有一些不好的,不過(guò)只能希望在以后好好教育,這就是這期黨校整體情況總結(jié)。
黨校學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)熱門(mén) 篇5
20xx年4月2日3日兩天,我在上海市委黨校參加了由上海市教委組織的市二期課改初中起始年級(jí)培訓(xùn)者專題培訓(xùn)活動(dòng)。在為期兩天的活動(dòng)中,我分別聽(tīng)取了徐淀芳同志關(guān)于《二期課改背景下區(qū)縣教研工作的職能與策略》、顧志躍同志關(guān)于《二期課改的評(píng)價(jià)改革》、孫元清同志關(guān)于《二期課改背景下課堂教學(xué)的基本要求》,以及徐阿根同志《新教材編寫(xiě)思路和基本特點(diǎn)解讀》的專題報(bào)告。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教研工作在二期課改背景下課堂教學(xué)的基本要求及所應(yīng)具有的職能和策略運(yùn)用,了解了教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史和評(píng)價(jià)改革的方向。特別是市北初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)徐阿根老師的講座,結(jié)合了近幾年試點(diǎn)學(xué)校的很多案例,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,讓我感覺(jué)深受啟發(fā)。
在二期課改新形勢(shì)下,我認(rèn)為最重要的就是教育觀念有了新的變化,“健康第一”“以學(xué)生發(fā)展為本”等理念已經(jīng)深入人心,但以往如何將理念具體貫徹到教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)為自己做得還有很大不足。
通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得徐老師為我們指出了許多方法和途徑。通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得對(duì)新課程的理解也有了更高層次的認(rèn)識(shí),要適應(yīng)課堂和學(xué)生生活的變化,不斷創(chuàng)新。通過(guò)學(xué)習(xí),我覺(jué)得對(duì)回去后如何聯(lián)系區(qū)內(nèi)其他體育教師進(jìn)行新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),制定出符合校情的實(shí)施方案,都提供了基本思路和方法。
在此感謝各位專家的精彩講座,我愿盡自己的綿薄之力,為新教材的實(shí)施添磚加瓦。
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