下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)9篇(機(jī)關(guān)單位植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié))，以供借鑒。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
春回大地，萬物復(fù)蘇。在3月12日 "植樹節(jié)"來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了"小樹伴我成長"系列教育活動(dòng)。
各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)，如小班幼兒開展了"我給小樹穿花衣";中班幼兒開展了"我給小樹松松土、澆澆水";大班幼兒開展了以家庭為小組的"種植小樹苗"等活動(dòng)。
通過這一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的環(huán)保意識(shí)。
植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將"環(huán)保"的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
春天越來越強(qiáng)，萬物復(fù)蘇，地球的每個(gè)角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環(huán)境進(jìn)行積極的對話，象山路幼兒園的老師在3月12日植樹節(jié)組織孩子們開展了一系列豐富多彩的愛樹護(hù)樹活動(dòng)。
活動(dòng)開始前，老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹節(jié)的由來和意義，然后在課堂上開展不同的活動(dòng)。第一個(gè)班的孩子為小樹做了愛綠護(hù)綠的海報(bào)，用廢棄的自然物進(jìn)行創(chuàng)意造型。大二的孩子在小農(nóng)場忙著工具、除草、澆水、播種，在積極參與中感受到勞動(dòng)的喜悅。
三班的孩子們?yōu)樾@里的小樹制作了獨(dú)特的海報(bào)，并用自己的雙手給小樹澆水和除草。綠草如茵的大地上，高年級學(xué)生制作的愛心護(hù)樹卡隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng)，祝愿小樹茁壯成長。經(jīng)過觀察，五班的孩子們用畫筆畫出了他們最喜歡的小樹，想象著他們綠色的未來。
在這些獨(dú)特的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅，感受到了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗(yàn)。讓我們攜起手來，在孩子們心中播下綠色的種子，放下綠色夢想的夢想和希望。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，正是孩子們感受自然親近自然的大好時(shí)光。為了讓太華園的幼兒能感受到春天的美麗，通過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天，促進(jìn)幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4月13日xx14日上午，太華幼兒園組織全園幼兒和家長到河津北城公園，開展了“走進(jìn)春天”遠(yuǎn)足踏春活動(dòng)。
本次踏春活動(dòng)以“安全第一”為原則，活動(dòng)前老師對活動(dòng)場地進(jìn)行了實(shí)地考察，對幼兒進(jìn)行了安全教育，并且活動(dòng)是分年齡段進(jìn)行，(13日上午大班活動(dòng)、13日下午中班活動(dòng)、14日上午小班活動(dòng))以確保踏春活動(dòng)的順利開展。
當(dāng)天，幼兒和家長手拉手，在本班教師的帶領(lǐng)下，舉著園旗，排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走進(jìn)北城公園。昔日寧靜的公園此時(shí)顯得格外的熱鬧，到處是歡快的笑聲。
首先是游園活動(dòng):在教師的帶領(lǐng)下，幼兒和家長一起欣賞著公園的美景，聽著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光，看著桃紅柳綠，聞著花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中，感受著春的氣息。
其次是游戲活動(dòng):各班通過親子游戲(兩人三足、揪尾巴、拔河等)，趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運(yùn)西瓜、擊鼓傳花等)讓平時(shí)忙于工作的家長此時(shí)和孩子共同游戲，進(jìn)行親密的接觸和交流，從而增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。
還有美術(shù)活動(dòng):通過觀察、體驗(yàn)、游戲等活動(dòng)后，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來、表達(dá)出來，抒發(fā)幼兒對美的向往。
最后是分享活動(dòng):獨(dú)生子女大多會(huì)以自我為中心，通過幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學(xué)會(huì)和同伴共同分享、體驗(yàn)分享帶來的樂趣。
短短的兩個(gè)半小時(shí)踏春活動(dòng)很快就結(jié)束了，幼兒在家長的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動(dòng)，拓寬了幼兒視野，進(jìn)一步增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節(jié)，培養(yǎng)孩子樹立保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)綠色環(huán)境的良好習(xí)慣。**年3月12日**幼兒園開展植樹節(jié)"愛綠護(hù)綠"系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師通過各種形式向孩子們介紹"植樹節(jié)"的來歷，植樹的意義以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí)。
小班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到了種植區(qū)，紛紛拿起小水壺，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環(huán)境，充滿愛心的行動(dòng)表達(dá)了他們對樹木花草的愛護(hù)和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
中班們在老師的指導(dǎo)下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!
大班孩子開展樹葉拓印活動(dòng)，孩子們?nèi)褙炞?，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上，然后一片片印在紙上，一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現(xiàn)在我們面前，孩子們也不時(shí)為自己的創(chuàng)作發(fā)出陣陣歡呼聲。
下午，孩子們組成了一支"護(hù)綠小分隊(duì)"在老師的帶領(lǐng)下開展"認(rèn)領(lǐng)一棵小樹，綠我一方凈土"愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。
孩子們將自己制作的小樹認(rèn)領(lǐng)卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土、澆澆水。認(rèn)領(lǐng)小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起，通過此次活動(dòng)，體現(xiàn)了孩子們強(qiáng)烈的參與精神，用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望!
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了"你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園"的活動(dòng)。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：
1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。
2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。
3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將"環(huán)保的種子"播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。在園長媽媽的愛心倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)拉開了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)保”的大樹，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛護(hù)花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節(jié)的來歷，認(rèn)識(shí)了許多的樹，知道綠化對于人類及整個(gè)地球的意義。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的種植熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，xx市實(shí)驗(yàn)幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動(dòng)手，為綠化環(huán)保盡份力。
主題講話，萌發(fā)愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進(jìn)行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節(jié)”，通過生動(dòng)
的故事，師生互動(dòng)對話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇，裝點(diǎn)校園。大班的孩子和老師們一起動(dòng)手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點(diǎn)圍墻。護(hù)綠小隊(duì)，定格美好。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校園內(nèi)，進(jìn)行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)行了播撒，并期待著各種野花的盛開，為校園帶來滿園的芬芳。個(gè)性栽培，體驗(yàn)成長。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種
出收獲，體驗(yàn)生命成長的過程。
本次植樹節(jié)活動(dòng)讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環(huán)保與愛的“種子”，并深深的扎根。
又是春暖花開的"季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的
“3·12’植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
三月的春天，草長了起來，飛了起來，春天帶著綠葉向我們走來。為了讓孩子能夠主動(dòng)與社區(qū)環(huán)境“對話”，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛幼兒園和社區(qū)的感情，__幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹，與小樹一起成長”的活動(dòng)。
3月12日下午三點(diǎn)，200多名老師、孩子和一些大班系的家長浩浩蕩蕩地向__公園出發(fā)了。一路上，每個(gè)班都高舉著“愛護(hù)樹木，從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園，大家共同創(chuàng)造”等紅旗，孩子們拿著小水桶和小書包，邁著鏗鏘的步子，手拉手互相交談。歡樂的氣氛影響了周圍的路人，愛綠護(hù)樹的意識(shí)互相傳遞。在桃花山公園，溫暖的春風(fēng)吹著樹枝上的綠芽，地上的小草，孩子們的熱情。看，孩子們耐心地排好隊(duì)，手里拿著小水桶接水，小心翼翼地把水桶里的水倒進(jìn)樹坑。忙亂的勞動(dòng)現(xiàn)場非常熱鬧。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的有序安排下，小樹嘗到了生命之水，晃動(dòng)著姿態(tài)，煥發(fā)著青春。然后，孩子們掛上自己做的“綠草如茵，第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛綠，綠色愛別人”等小環(huán)保標(biāo)志，動(dòng)員更多的人參與進(jìn)來，創(chuàng)造一個(gè)藍(lán)天碧水的美好家園。
植樹節(jié)前，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，與公園領(lǐng)導(dǎo)討論了活動(dòng)流程和澆水地點(diǎn)，并精心安排了服務(wù)員和旅行路線，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，孩子們還會(huì)通過口頭日記和繪畫來表達(dá)自己的感受。
隨著植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展，孩子們可以感受到環(huán)境的美，激發(fā)熱愛綠色和保護(hù)樹木的情感，增強(qiáng)勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí)，在孩子們稚氣的世界里播種環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添一抹亮色。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)，每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)樹、我為小樹澆澆水活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。花兒開了，小草綠了，一年一度的"3.12" 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：
1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量! 植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)三：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展"我和大樹一起長"的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
(一)幼兒通過"綠色家園從我做起"——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
(二)通過教育活動(dòng)，知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義
(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來"領(lǐng)樹"、"我為小樹澆澆水"活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。
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