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參加活動(dòng)總結(jié)7篇 心理活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2023-12-07 16:08:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的參加活動(dòng)總結(jié)7篇 心理活動(dòng)總結(jié),以供參閱。

參加活動(dòng)總結(jié)7篇 心理活動(dòng)總結(jié)

參加活動(dòng)總結(jié)1

  為了讓孩子們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在班主任老師的支持下,在全體家委會(huì)的共同努力下,在同學(xué)們的積極參與下,我們二年級(jí)七班組織學(xué)生、家長(zhǎng)們共同參加了一場(chǎng)春游活動(dòng)。

  活動(dòng)的策劃階段,我們班家委會(huì)經(jīng)過討論,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,最終把地點(diǎn)定在杭州。這次春游活動(dòng)得到了家委會(huì)及許多熱心家長(zhǎng)的支持,他們分工合作,預(yù)算了門票、車票及用餐費(fèi)用,聯(lián)系旅行社,設(shè)計(jì)具體活動(dòng)方案。

  一、全班積極響應(yīng)參加春游活動(dòng)

 ?。ㄒ唬┱b出發(fā)

  4月6日早7點(diǎn)10分,興奮的同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合,隨后同學(xué)及家長(zhǎng)們分二大組登上了大巴車。伴著窗外四月的春風(fēng)、聽著車內(nèi)孩子們的笑聲,大約經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到位于杭州市西湖風(fēng)景區(qū)開始了2天的春游活動(dòng)。

  (二)各種體驗(yàn)

  同學(xué)們先來(lái)到嘟嘟城,展現(xiàn)在我們眼前的是亞州的兒童體驗(yàn)類教育場(chǎng)館,在這里,孩子們可以盡情選擇自己理想中的'各種職業(yè):消防員、宇航員、考古學(xué)家、醫(yī)生、記者、機(jī)長(zhǎng),提前在嘟嘟城實(shí)現(xiàn)他們未來(lái)的夢(mèng)想。

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  相傳此地,曾是南宋莊文、景獻(xiàn)兩位太子的攢園,故有太子灣之稱。整座公園就是花的世界,郁金香、櫻花齊開放,美不勝收,同學(xué)們邊逛邊看,不知覺中認(rèn)識(shí)了各色各異的花兒,連我們大人也不敢小覷。真應(yīng)了讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。

  (四)極地海洋

  經(jīng)過休整,大家又來(lái)到了極地海洋公園。這里有精彩的鯨豚表演,憨態(tài)可拘的海象和會(huì)微笑的海獅明星,在雨林奇觀里穿越,來(lái)到黃金海岸,這里有年歲的海龜?shù)戎瑢W(xué)們,坐在海底劇院里,觀賞人鯊共舞。再來(lái)到極地科考站。同學(xué)們大聲宣讀長(zhǎng)城、中山、黃河站,自豪感不由而生。

 ?。ㄎ澹┨ど蠚w途

  下午2點(diǎn)整,隨著集合號(hào)令的吹響,我們兩天的春游活動(dòng)就要結(jié)束了。一起照一張全家福吧!把這精彩的時(shí)光記錄下來(lái),讓我們?nèi)セ匚?。相信我們每一個(gè)人都收獲了很多,很多。

  二、活動(dòng)收獲

  通過春游這一次有意義的活動(dòng),不僅讓我們玩得開心還得到了很多鍛煉;讓孩子們親近了自然,增長(zhǎng)了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心,同時(shí)讓學(xué)生們挑戰(zhàn)了自我,鍛煉了意志品質(zhì)。同學(xué)們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得謙讓,這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上??梢赃@樣說:春天有多絢麗多彩,學(xué)生就有多幸福快樂!真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在社會(huì)和人們的心里。

  最后,讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng),感謝熱心家長(zhǎng)們的真誠(chéng)付出,感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

參加活動(dòng)總結(jié)2

  人總是向前看的,都想不斷地填充自己使自己的閱歷也好經(jīng)驗(yàn)也好更加豐富,使人生道路更有層次性。我也一樣。 孔屏老師是我大專時(shí)候的老師,工作積極性高,為人直率。雖然只聽過她的一次報(bào)告,但對(duì)孔老師的最初印象到現(xiàn)在一直未變,從而可以看出她的工作生活是多么的真實(shí)。對(duì)于在營(yíng)里的工作,可以用幾個(gè)詞來(lái)總結(jié):幸運(yùn)、快樂、幸福。幸運(yùn)。說我幸運(yùn),那是事實(shí),最起碼我這樣認(rèn)為。接觸研究中心工作是一次機(jī)遇,當(dāng)時(shí)我們四個(gè)一起去孔老師工作室面試,不知道為啥,孔老師看上了我。08年是第一次跟著孔老師學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),毛頭小子一個(gè),沒有經(jīng)驗(yàn),那是跟營(yíng),談不上工作,也不敢說去幫忙,只是學(xué)習(xí)。

  總結(jié)起來(lái)就是不枉此行!快樂。孩子的世界,對(duì)于成人來(lái)說,只有一個(gè)詞可以形容,回憶。對(duì)于成人來(lái)說,最大的快樂應(yīng)該就是做孩子教育工作。在21天的封閉式的教育訓(xùn)練中,能夠每天看到孩子,是很快樂的事。陪著他們學(xué)習(xí),陪著他們玩耍,看著他們哭,看著他們鬧,每一天都無(wú)比快樂。山東行知青少年發(fā)展研究中心,本著全天生活皆教育的培養(yǎng)理念,尋找每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

  這21天里,作為二班的班主任,也是一種快樂。班里23位小精靈們給夢(mèng)幻隊(duì)的每一位老師都帶來(lái)了快樂。自理能力超強(qiáng)的鞏傲博,每天躲在被窩里“偷打電話”的小吉祥(張迪老師好愛你的),調(diào)皮搗蛋夸夸就努力的張秩愷、郭峰源、劉軼倫,領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的孔源、李嘉啟、王雨,文采超好的高文捷,、可愛漂亮的王若晗、鄭君哲、王璇、楊俊雅,很顯成熟的陳震,帥氣十足的孫晨燁、劉翔宇,老師給他話從來(lái)不忘記的席正彥,對(duì)待數(shù)學(xué)一直較勁的胡迅捷、張德諭,朗誦很好的'張?zhí)鞚桑苡蟹兜耐踝雍?,愛看書的王昶霖,進(jìn)步最大的丁蕾。

  在這里我們每個(gè)人都見識(shí)了你們每個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng),希望你們不要間斷訓(xùn)練,取得更大的進(jìn)步!記住你們是最好的,你們是最棒的,老師相信你們,你們也要相信自己! 你們都有一顆單純善良的心,希望讓它永存,從自己身邊尋找快樂!希望你們也是不枉此行!幸福。

  幸福源于我身邊的每一個(gè)人! 它來(lái)自孔老師、滕校長(zhǎng)還有所有同仁們。剛?cè)サ膸滋炖锩總€(gè)人的嗓子都是啞的,但是不怕,我們有代茶飲、金嗓子還有日常必備藥品,以備不時(shí)之用。每位老師都與孩子同吃同住,孩子的健康老師們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著。孩子病了老師陪在身邊,孩子想家了,老師陪他們一起睡。我們盡量給予孩子家的感覺,但不溺寵。他們是我們的幸福,我們是他們的好朋友。

  所以我們感到幸福,他們也會(huì)感到快樂!短短21天過去了,希望每個(gè)人在回憶起來(lái)時(shí)和我一樣都是幸運(yùn)、快樂和幸福!最后讓我們呼響我們的營(yíng)號(hào):我是最好的,我是最棒的,我相信我自己,我愛我自己!ye!

參加活動(dòng)總結(jié)3

  小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分.組織靈活多樣的興趣小組學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行.但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,在活動(dòng)課程中學(xué)生能夠根據(jù)自己的水平和愛好自主選取興趣小組.能夠參加本年級(jí)興趣小組,也能夠自發(fā)組織興趣小組.打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選取生動(dòng)搞笑的活動(dòng)資料,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).

  (一)選取新奇的資料,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選取"擺火柴棍","七巧板拼圖","照鏡子"等游戲資料.如數(shù)一數(shù),圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形

  圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)決定,還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,按照必須的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù).這種看一看,想一想,數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣.

  (二)選取活動(dòng)資料應(yīng)貼近學(xué)生的'生活

  根據(jù)"切身性策略",學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣.興趣小組能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料.

  (三)選取活動(dòng)資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料

  組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本資料,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本資料太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選取資料應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平

  學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動(dòng)中能夠應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答搞笑的應(yīng)用題.小組的活動(dòng)資料來(lái)自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選取興趣小組的活動(dòng)資料應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫.

參加活動(dòng)總結(jié)4

  10月15日天氣不錯(cuò),原本之前三天還在預(yù)報(bào)有雨,我懷著激動(dòng)的心情乘公交車到xx站,然后沿海邊徒步走到了之前預(yù)訂的山東堡停車浴場(chǎng)站的海邊集合點(diǎn)。時(shí)間是8點(diǎn)12分,已經(jīng)看到了熟悉的身影,晚報(bào)的工作人員正在有序地組織大家登記信息,發(fā)放活動(dòng)標(biāo)識(shí),發(fā)放手套,提前到來(lái)的人有一百人左右,大家已經(jīng)開始在浴場(chǎng)周邊的海灘上行動(dòng)起來(lái)了,我放下自己背的兩個(gè)包開始聯(lián)系我們報(bào)名來(lái)的城市達(dá)人和另一個(gè)網(wǎng)上說要組隊(duì)過來(lái)的團(tuán)隊(duì),8點(diǎn)30分人員基本上都到齊了,共有200多位愛心人士參加這次行動(dòng),人員有幾個(gè)部分組成:其中有綠之源公司的員工,有來(lái)自市內(nèi)老年騎行隊(duì)的大叔大嬸們,有來(lái)自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們,有來(lái)自市外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的中學(xué)生們,有來(lái)自市內(nèi)給報(bào)社打電話報(bào)名的廣大愛心環(huán)保市民,當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報(bào)名的城市達(dá)人們。

  紅色的旗幟迎風(fēng)招展,200多位戴著“晚報(bào)志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影,成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景,活動(dòng)一開始,志愿者們以停車點(diǎn)為分界點(diǎn),兵分兩路,一路往北戴河方向,一路往市區(qū)方向,我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團(tuán)隊(duì)。

  我為這次活動(dòng)作了一些準(zhǔn)備,除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外,還帶了兩個(gè)大的`塑料編織袋,另外用我們成立秦皇島愛心陽(yáng)光組之前小范圍活動(dòng)朋友間集來(lái)的活動(dòng)費(fèi)用,購(gòu)進(jìn)了100余件小工具,因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因,我無(wú)法即時(shí)了解到晚報(bào)方面做了多少準(zhǔn)備,所以我只好按興趣組前身原來(lái)作海灘清理垃圾的經(jīng)驗(yàn)作了上面的準(zhǔn)備,畢竟有備無(wú)患,而且工具還可以重復(fù)使用,小巧輕便。實(shí)踐活動(dòng)中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動(dòng)的志愿者們,大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。

  很快,許多市民就發(fā)現(xiàn),海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想,廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘?jiān)?、放過的煙花筒等,如果

  沒有切身感受,你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了,而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題,大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個(gè)堆放點(diǎn),把手中的垃圾集中堆放,然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動(dòng)的年輕朋友就是主力了,我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運(yùn)回到附近停車場(chǎng)的垃圾回收點(diǎn)上。

  人多力量大,兩個(gè)小時(shí)的行動(dòng)收獲頗豐,為了保證垃圾能及時(shí)清理,晚報(bào)方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。

  活動(dòng)中,市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動(dòng)和那一個(gè)又一個(gè)彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?dòng),關(guān)注環(huán)保,關(guān)注賴以生存的環(huán)境,關(guān)愛身邊這片海,一次小小的環(huán)保公益活動(dòng),讓志愿者們收獲了快樂,也引起了大家對(duì)保護(hù)環(huán)境的思考。

參加活動(dòng)總結(jié)5

  一、堅(jiān)持與執(zhí)著,是科學(xué)課的希望

  參加全省、全市的教學(xué)教研活動(dòng)也不少,但在本次活動(dòng)中,我深深感受到了聽課老師和授課老師的堅(jiān)持與執(zhí)著。據(jù)介紹,參加本次活動(dòng)的老師約有180名,自始至終,這些老師一直在按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),認(rèn)真觀看,真心感受。一直到12日,由于教學(xué)工作的原因,有少部分老師提前離場(chǎng),其他老師一直都在堅(jiān)持。3天來(lái),會(huì)場(chǎng)中除了授課老師與學(xué)生的課堂問答、討論的聲音外,很少聽到聽課老師的議論和嘈鬧聲,即使是有了疑問與不同看法,也是等到上課結(jié)束后,大家在會(huì)場(chǎng)外共同探討與交流。而在會(huì)場(chǎng)中,出現(xiàn)了上課過程中的精彩之處和聆聽各位專家的精妙點(diǎn)評(píng)時(shí),大家絕不吝嗇自己的掌聲和贊嘆聲。其中的種種,讓我看到了科學(xué)課教學(xué)的希望,雖然科學(xué)課是一門不太受到重視的'課程。

  二、素質(zhì)與技巧,精彩的課堂

  18位授課老師的閃亮登場(chǎng),讓所有聽課的老師都感受到了他們自身綜合素質(zhì)之高。課堂中,老師們有的娓娓道來(lái),有的激情昂揚(yáng)。在舉手投足之中,在與學(xué)生交流之中,在處理每一個(gè)課堂意外事情中,盡顯他們?cè)诮逃虒W(xué)中的較高的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)技巧。是他們的精彩,吸引著學(xué)生、引導(dǎo)著學(xué)生去盡情的感知、探究著那些與自己息息相關(guān)的知識(shí)。也正因?yàn)檫@樣,課堂中學(xué)生表現(xiàn)得非常的活躍,小手林立、思維敏捷、操作專注準(zhǔn)確。在對(duì)每一個(gè)問題進(jìn)行討論、每一個(gè)猜想進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),每一個(gè)學(xué)生都是那么的投入,都以一個(gè)準(zhǔn)科學(xué)家的精神在思考、在實(shí)驗(yàn),詳細(xì)、認(rèn)真記錄下自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,勇敢的面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),驗(yàn)證自己對(duì)科學(xué)知識(shí)的猜想。

  三、細(xì)節(jié)體現(xiàn)真功夫

  觀看18節(jié)課后,我非常佩服老師們對(duì)于課堂細(xì)節(jié)的把握,也正因?yàn)樗麄儗?duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,所以在課堂教學(xué)中起到了很好的效果。

  1.導(dǎo)入18節(jié)課,每一節(jié)課的導(dǎo)入都是吸引眼球、引人入勝的。如:《聲音的產(chǎn)生》一課中,老師精心準(zhǔn)備的視頻,讓所有人沉醉于大自然中的各種美妙的聲音,畫面中再配以深情動(dòng)聽的解說,讓學(xué)生一下子就深陷其中,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。王輝蘭老師《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》的導(dǎo)入也很有吸引力,那是一段記錄人們?cè)谘┑?、光滑地板上行走時(shí),不慎摔倒的畫面。在引起學(xué)生哈哈大笑的同時(shí),也為學(xué)生的學(xué)習(xí)埋下了伏筆:為什么會(huì)容易摔倒?

  2.實(shí)驗(yàn)科學(xué)課離不開學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作。在教學(xué)中,每一節(jié)課都準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)。看到學(xué)生興趣勃勃的坐在課桌前,認(rèn)真、專注的動(dòng)手操作的時(shí)候,自己心中也不禁癢癢。這些學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,也許很少進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,但在這樣的課堂中,他們都很熱情的參與到每一個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,認(rèn)真做好每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的記錄。講臺(tái)上,他們揚(yáng)起幼稚的臉龐,瞪大清澈的眼睛,用響亮的聲音匯報(bào)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),所有聽課的老師都在認(rèn)真傾聽----傾聽我們的希望!

  課堂中,雖然也有一些遺憾的地方,但我覺得這不是關(guān)鍵點(diǎn)。重要的是,我看到了18位授課老師為了自己的課堂做出了不懈的努力,看到了180位聽課老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,看到了課堂中孩子們對(duì)于科學(xué)探究向往與熱情……

參加活動(dòng)總結(jié)6

  大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,不經(jīng)意間,我就已經(jīng)是一個(gè)大三下學(xué)期的老學(xué)姐了,但慚愧的是,我沒有讓自我的大學(xué)生活過得很精彩,當(dāng)然也不能說是虛度光陰,至少我也曾在自我想要站上去表現(xiàn)自我的舞臺(tái)上揮灑過熱淚和汗水。

  要說到做一名志愿者,談心得體會(huì),我有話要說,但好像又沒有足夠多的經(jīng)驗(yàn)去總結(jié),因?yàn)樽詮纳狭舜髮W(xué)以來(lái),我參加的志愿者活動(dòng)就屈指可數(shù)。第一次是在大一剛來(lái)學(xué)校,爸爸把我的一切都打理好,坐車離開學(xué)府大道后,是在我坐在學(xué)海廣場(chǎng)的長(zhǎng)凳上默默地擦干不舍的淚水后,為了不讓自我無(wú)聊,我便去給學(xué)院的新同學(xué)指導(dǎo)報(bào)名流程,那天我穿著橘黃色的志愿者服裝,感覺自我比任何時(shí)候都有朝氣;第二次當(dāng)志愿者就已經(jīng)是大三上學(xué)期了,我也說不清楚是因?yàn)橹驹刚呋顒?dòng)少,還是自我參加的太少,但這個(gè)時(shí)間間隔長(zhǎng)得著實(shí)有些讓人羞愧。那次是作為學(xué)生志愿者去給永川臥龍中學(xué)的初一學(xué)生上手工課,看著他們稚氣未脫的臉龐,和那被夏日曬得黝黑的皮膚,我仿佛看到了童年的自我,因?yàn)槲乙酝彩悄莻€(gè)樣貌。雖然課間嬉戲打鬧,但當(dāng)你在教他們學(xué)習(xí)做手工時(shí)他們那認(rèn)真的模樣,讓人看了甚是欣慰;第三次則是上周三的真情助何埂志愿者活動(dòng),本來(lái)是無(wú)緣本次活動(dòng)的,但由于身邊很多同學(xué)都明白我喜歡做手工這一愛好,所以才有機(jī)會(huì)和那么多有愛心的志愿者一齊去到何埂。

  何埂鎮(zhèn),第一次見到,就有一種親切的感覺,因?yàn)樗臉用埠臀页踔袝r(shí)的秀山縣城太像了。破裂的水泥路,幾座廢棄的木屋,還有幾家我們小時(shí)候經(jīng)常去買零食的那種小商鋪??赡芫褪且?yàn)檠矍八吹降囊磺?,我才意識(shí)到,可能還有更多地方需要人們的關(guān)懷,而此時(shí)我們要做的便是和那里的'小部分中小學(xué)留守兒童談心,從談話中明白他們的情景和他們的需求。

  當(dāng)小朋友們第一次看到我們的時(shí)候,他們不敢和我們說話,甚至都不敢正眼瞧。作為一個(gè)師范生,對(duì)留守兒童這一特殊群體的情景還是有過基本的了解,所以我理解也明白他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的反應(yīng)。第一,孩子們對(duì)陌生人從來(lái)都是這樣,爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常經(jīng)過打電話的方式告訴他們要學(xué)會(huì)保護(hù)自我,不要和陌生人說話;第二,他們一向生活在沒有爸爸媽媽在身邊的環(huán)境中,缺少別人的關(guān)心和愛護(hù),所以對(duì)陌生人的戒備心理很強(qiáng);第三,因?yàn)樗麄兊纳顥l件和學(xué)習(xí)條件不夠好,當(dāng)明白有人來(lái)幫忙他們的時(shí)候,心里會(huì)有一種自卑感,不好意思與人交談。我想,可能以上都不是最好的解釋,我覺得最合理的解釋是,我是大姐姐,而我身旁的這兩個(gè)小朋友都是男生。為了讓大家都不那么尷尬,我開始問他們一些問題,比如讀幾年級(jí),將來(lái)想干什么等等,用一切溫暖的話語(yǔ)來(lái)拉近我和這些孩子之間的距離,讓他們感受到我對(duì)他們的關(guān)愛。活動(dòng)中,我們給孩子們分別發(fā)了一個(gè)書包和兩本書(《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》),為的就是鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),理解更多更好的知識(shí)。因?yàn)樗麄兪橇羰貎和?,所以還要讓他們明白父母的良苦用心,不是父母不愛他們,而是因?yàn)閻鄄烹x開。志愿者們的演講,讓在場(chǎng)的孩子們都紅了雙眼,很多志愿者也是,因?yàn)樾∨笥褌冋诮?jīng)

  歷的一切,我們也經(jīng)歷過,所以才會(huì)覺得感同身受,所以才會(huì)觸及到動(dòng)內(nèi)心那最柔軟的地方。這次活動(dòng)一切都進(jìn)行得都很順利,但唯一遺憾的地方就是因?yàn)橛螒颦h(huán)節(jié)花掉的時(shí)間太多,到最終沒有能夠教小朋友們做手工,可是能看到他們一張張可愛、歡喜的笑臉,一切都是值得的。

  我想我以前是沒能體會(huì)到志愿者的真正意義在哪,所以才想得很少,做得很少。直到這次去了何梗,親身感受了一次,我才明白志愿者這一群體存在的根本原因。有志愿者的地方就有歡笑,有志愿者的地方就有感動(dòng),有志愿者的地方就有期望,而志愿者在的地方正是需要幫忙的地方。因?yàn)闆]有實(shí)踐,所以不了解;因?yàn)椴涣私?,所以沒有發(fā)言權(quán);因?yàn)闆]有發(fā)言權(quán),所以我們還不明白究竟有多少需要幫忙的人。

  情生何埂,是這個(gè)地方讓我明白了成為一名志愿者的重要性和必要性,作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要做的便是用我們一向積蓄著的力量去給需要我們的人做一些力所能及的事。志愿者,并不必須要得到別人的認(rèn)可,并不必須要有一紙證書來(lái)證明你的身份。你想做,你愿意做,你便是一名志愿者。志愿者不是蠟燭,不會(huì)只是燃燒自我。是志愿者樹,是一棵生長(zhǎng)得很快的參天大樹,你在為疲憊、受熱的人們遮蔭時(shí),自我也理解了雨露陽(yáng)光。志愿者,是一個(gè)神圣的稱號(hào),也是一個(gè)需要用一生去認(rèn)真書寫的名字。

參加活動(dòng)總結(jié)7

  我?!熬渖纭遍_展至今已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想,主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng),和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對(duì)新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。

  一、體能訓(xùn)練:

  體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容,通過這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練,社員們能夠積極參加,并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成,達(dá)到很好的效果。

  二、技能訓(xùn)練:

  在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況,采用分組教學(xué)、區(qū)別對(duì)待的方法,在訓(xùn)練中對(duì)達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的.訓(xùn)練,并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng),為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。

  三、主要活動(dòng)及成績(jī):

  1、“精武社”社員組織編排了我校“春風(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報(bào)演出活動(dòng)。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊(duì)在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績(jī)。

  本設(shè)響應(yīng)校長(zhǎng)室、政教處、學(xué)生會(huì)的號(hào)召,按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué),強(qiáng)身健體,弘揚(yáng)武術(shù)精神,展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力,共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們中學(xué)生自己的明天。

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