通過寫工作總結(jié)，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績。下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)4篇 春小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)，以供參考。

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)1

　　一、基本情況

　　xxxx學(xué)年度，我校共有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生654人，教師32人，其中新教師4位。今年，我校被正式命名為合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)首所“特色小學(xué)”，目前全校上下正齊心協(xié)力爭創(chuàng)合肥市“特色小學(xué)”。教務(wù)工作任務(wù)雖然非常艱巨，但在各職能部門的配合和全體教職員工的共同努力下，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學(xué)期就要結(jié)束，下面對本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡要的回顧。

　　二、教學(xué)常規(guī)工作

　　1、編制作息時(shí)間表、任課教師一覽表、全校課程表、教學(xué)進(jìn)度表等。

　?。?）開學(xué)前編制完成教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時(shí)間表》、《任課教師一覽表》、《全校課程總表》、《教師兼職崗一覽表》。

　?。?）第一周安排好各集備組教學(xué)進(jìn)度表。

　　（3）第二周各教研組安排了教研活動(dòng)安排表，各教研組還制定了工作計(jì)劃。

　　2、教師的備課情況。

　　依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫出了教后反思。教研組查教案3次，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。

　　3、教師的上課情況。

　　本學(xué)期來，教務(wù)處任采用詢問學(xué)生、推門聽課等不同形式來了解老師的上課情況，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠靈活采用教法，讓學(xué)生動(dòng)起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　4、作業(yè)的批閱情況。

　　教務(wù)處按照主管部門的.作業(yè)書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業(yè)，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致，眉批多尾批長，具有針對性和鼓勵(lì)性。

　　本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)3次，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

　　5、本學(xué)期的班主任工作。

　　在開學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，教務(wù)處進(jìn)行了審閱。班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。

　　本學(xué)期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會(huì)議，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密配合，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題，每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學(xué)年的班主任工作。

　　6、教研活動(dòng)情況。

　?。?）教研活動(dòng)。語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、環(huán)境組的教研活動(dòng)每周一次。教研活動(dòng)形式有專題研究、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、集體備課、主講主評活動(dòng)、匯報(bào)課活動(dòng)、專題研討課、專題講座、優(yōu)質(zhì)課觀摩等。

　　（2）公開教學(xué)。本學(xué)期學(xué)校組織了公開課教學(xué)，所有老師都以積極端正的態(tài)度參加了此次活動(dòng)，展現(xiàn)了我們朝霞小學(xué)老師的風(fēng)采。通過公開課教學(xué)，老師們的課堂教學(xué)能力得到了鍛煉，教學(xué)水平得以進(jìn)一步提高。

　　（3）教案設(shè)計(jì)。本學(xué)期學(xué)校組織了合肥市朝霞小學(xué)第二屆教案設(shè)計(jì)比賽，此次比賽所有參賽作品采用電子稿打印的形式，既提高了教師的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，又便于參賽作品的長久保存。通過學(xué)校專家組老師的評審，何傳福老師、吳道鳳老師、徐迎春老師分別獲得

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)在坂田街道工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部和學(xué)校行政的大力支持下,在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，堅(jiān)持以科學(xué)和諧理念為指導(dǎo)，以發(fā)展和諧勞動(dòng)人事關(guān)系促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工生動(dòng)活潑地為構(gòu)建和諧校園作出努力。學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)：

　　第一、堅(jiān)持校務(wù)公開。

　　在校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工會(huì)能夠順利開展工作，學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市、區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

　　第二、積極參與學(xué)校民主管理，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　根據(jù)《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等國家法律法規(guī)，我校工會(huì)能夠認(rèn)真行使對學(xué)校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學(xué)校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮教代會(huì)作用，如聘用教師和在編教師的績效工資改革等涉及教職工利益的問題，最后都是由教代會(huì)討論通過；二是評優(yōu)、評先、評職稱，需要實(shí)行校務(wù)公開的公示制度。

　　第三、服務(wù)為本，構(gòu)建平安和諧型校園

　　1、關(guān)愛教職工生活

　　關(guān)心教師，千方百計(jì)為教師排憂解難，深入開展送溫暖、獻(xiàn)愛心、為教師辦實(shí)事活動(dòng)是我們工會(huì)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。校工會(huì)時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。堅(jiān)持做好慰問工作，幫助困難職工解決一些實(shí)際問題。工會(huì)對涉及教職工婚喪嫁娶都進(jìn)行了慰問或祝賀，平時(shí)老師們生病請假了，工會(huì)總不忘前往探望，打電話問候，使老師們感到被關(guān)心、被重視，感受到集體的溫暖。平時(shí)的一些節(jié)日，工會(huì)都會(huì)細(xì)心的準(zhǔn)備一些禮物，東西不多，情意卻重。今年的教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)，學(xué)校工會(huì)在資金緊缺的情況下，為每位教職工準(zhǔn)備了豐富的禮品，讓老師們體會(huì)到學(xué)校的關(guān)懷。

　　2、開展豐富多彩的教職工活動(dòng)

　　為了陶冶情操，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個(gè)積極向上，奮發(fā)進(jìn)取的良好心態(tài)，工會(huì)在每周三下午組織開展了教職工體育活動(dòng)，成立了籃球組、乒乓球組、瑜伽組和羽毛球組。每到這個(gè)時(shí)刻，老師紛紛卷袖上場，或打一場激烈的籃球賽，或是揮舞球拍，或是在瑜伽教練的教導(dǎo)下舒展身心。老師們都反映這些體育活動(dòng)有效地舒緩了身心的疲勞，鍛煉了體魄，增進(jìn)了同事之間的情感。每次體育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校食堂還提供了免費(fèi)的晚餐，解決了老師們的后顧之憂，贏得了老師們的贊賞。

　　3、成功組織了學(xué)校教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。教工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，教職工們踴躍參加袋鼠跳接力、障礙接力、同舟共濟(jì)等娛樂體育運(yùn)動(dòng)，一片歡聲笑語，較好的促進(jìn)了教職工之間的交流；教師節(jié)活動(dòng)則體現(xiàn)了街道領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校行政對教職工生活的.充分關(guān)心和重視。

　　第四、搞好工會(huì)的建設(shè)，努力提高工會(huì)干部的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)的工作中，要求我們的工會(huì)成員能夠深入群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，積極做好教職工的思想工作，真心實(shí)意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。

　　總之，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和校黨支部配合下，認(rèn)真的履行自身的職能，做好本職工作。在新的一學(xué)年里，學(xué)校工會(huì)將會(huì)以開拓創(chuàng)新的工作精神，不斷提高工會(huì)工作水平，更好地發(fā)揮工會(huì)的職能作用，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)3

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、抓好新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)

　　從新學(xué)期開始，教務(wù)處堅(jiān)持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案三次，聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、等各二次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通，提出了解決問題的辦法。從檢查作業(yè)情況看，英語組好于其他組，大科好于小科；從教案檢查情況看，較好的有史鳳敏、王苗、王明祥、李淑君、方圓等。

　　二、抓好教研、教改和崗位培訓(xùn)工作

　?。?、公開課教學(xué)情況：開展各種形式的公開課教學(xué)30余節(jié)。

　　宋亞楠、王微、王艷嬌等年輕老師的公開課得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。無論是知識(shí)占有，還是教學(xué)手段應(yīng)用，都讓同志們刮目相看。分組教學(xué)的新模式應(yīng)用，更有效的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)生在學(xué)的過程中，充分的展示了自己，并享受到成功的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生競爭意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神。

　　2、崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)情況：10月14日，在劉校長的帶領(lǐng)下一行16人到丹東鳳城六中參觀學(xué)習(xí)；10月25日，一行17人到沈陽立人學(xué)校進(jìn)行新課改教學(xué)模式的參觀學(xué)習(xí)；11月10日，由張校長帶隊(duì)一行4人來到營口鲅魚圈學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流；11月29—30日，楊梅和王慶宇到市一完中參加省級(jí)化學(xué)公開課的交流學(xué)習(xí)。12月16日，王艷嬌、張慶和、宋亞楠等一行10人到市級(jí)各學(xué)校進(jìn)行本學(xué)科交流學(xué)習(xí)。

　　外出學(xué)習(xí)開闊了教師的視野，調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行課改的積極性與主動(dòng)性，教師們從老到少，從大科到小科都活動(dòng)起來，“分組教學(xué)”課堂教學(xué)模式以成為我校一個(gè)新的亮點(diǎn)。

　　3、參加市、縣級(jí)教學(xué)技能大賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況：

　　xxx：五項(xiàng)全能獎(jiǎng)（縣級(jí)）

　　xxx：答題比賽 一等獎(jiǎng)（縣級(jí)）、教學(xué)設(shè)計(jì) 一等獎(jiǎng)（縣級(jí)）

　　xxx：教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)（縣級(jí)）

　　xxx：技能大賽一等獎(jiǎng)（市級(jí)）

　　三、學(xué)生活動(dòng)情況

　　10月15日、12月12日教務(wù)處分別組織了七八年級(jí)學(xué)科競賽，在競賽中，學(xué)科佼佼者層出不窮。學(xué)科競賽的開展給學(xué)生提供了充分展示的'空間，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，使同學(xué)們獲得了成就感，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，并在他們的帶領(lǐng)和熏陶下，使每班都有了個(gè)較好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　四、存在的問題及建議

　　1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng)，我校的分組教學(xué)目前還處在探索階段，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用雖然已經(jīng)成為所有老師的自覺行動(dòng)，但教師之間水平差異較大。

　　3、教研組、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。

　　4、競賽成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。

小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)4

　　本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、立足常規(guī)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高

　　常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué)，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　1、更新設(shè)施，服務(wù)教學(xué)

　　本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力，信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通，為老師課堂教學(xué)帶來了更優(yōu)質(zhì)的課程資源，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來了新的活力與生機(jī)，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂、充實(shí)。

　　2、深入課堂，交流引導(dǎo)

　　一學(xué)期來，教導(dǎo)處每天對各班級(jí)進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理、專業(yè)素養(yǎng)；查看學(xué)生的課堂聽講，學(xué)習(xí)興趣。對教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定，予以推廣；對出現(xiàn)的問題，及時(shí)指出，協(xié)助糾正，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、落實(shí)考評，科學(xué)管理

　　在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)具體組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè)、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業(yè)日匯報(bào)和各項(xiàng)能力測試，做到不斷完善考務(wù)工作，及時(shí)分析，及時(shí)評價(jià)，及時(shí)總結(jié)。

　　4、規(guī)范流程，服務(wù)家長

　　開學(xué)一個(gè)月是老師最忙的時(shí)候，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù)，熱情細(xì)心的為每一位家長服務(wù)，話語柔和，耐心細(xì)致，深受家長好評。

　　5、課程調(diào)配，全面周到

　　我們緊密結(jié)合國家課程設(shè)置，立足學(xué)生發(fā)展。面向全體學(xué)生，開足開全課程。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表，確保正常開學(xué)。期間由于人員的調(diào)整，又對課表進(jìn)行大的調(diào)整，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng)，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題，但我總是以大局為重，盡快協(xié)調(diào)老師，確保學(xué)生安全。

　　6、午托匯總，細(xì)致及時(shí)

　　開學(xué)初，我們及時(shí)組織年級(jí)組長排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查，及時(shí)匯總各教師午托節(jié)數(shù)，做到每周一公布，每月匯總公布，確保每一個(gè)教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無誤。

　　7、雙高雙普，資料完善

　　為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過關(guān)，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點(diǎn)，補(bǔ)充完善各自的資料，做到認(rèn)真仔細(xì)、及時(shí)準(zhǔn)確，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過關(guān)。

　　二、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面

　　“注重特長，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng)。在本學(xué)期的漢字聽寫大賽、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)、語言文字規(guī)范化活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，精心組織，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái)。

　　1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的.思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級(jí)學(xué)生中開展了“快樂學(xué)數(shù)學(xué)，扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競賽活動(dòng)。

　　2、競賽活動(dòng)

　　競賽以年級(jí)組為單位進(jìn)行，面向全體學(xué)生。競賽中孩子們滿懷信心，個(gè)個(gè)神情專注，比準(zhǔn)確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭。競賽結(jié)束后，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評卷，并對卷面做了整體分析。

　　本次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅。

　　一學(xué)期來，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，精誠團(tuán)結(jié)，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，更有效、高質(zhì)量的提高成績等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。

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