時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，制定一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共6篇 小學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)，以供參考。

學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共1

　　2009-2010學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃

　　信息技術(shù)教育推動(dòng)了學(xué)校的全面發(fā)展，已成為學(xué)校各項(xiàng)工作的載體，運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，以發(fā)展為中心，以創(chuàng)新為靈魂，以課程改革實(shí)驗(yàn)為中心，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，開(kāi)創(chuàng)教育信息化工作新局面。

　　二、總體思路

　　認(rèn)真貫徹課改精神，以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都得到相應(yīng)的提高。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究

　　1、每周進(jìn)行一次集體備課。注意吸收教改信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。積極參加進(jìn)修學(xué)院組織的網(wǎng)絡(luò)教研，在教研活動(dòng)中充分吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到自我提高。

　　4、加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，結(jié)合區(qū)教育局教師信息技術(shù)考試安排，專門(mén)安排時(shí)間對(duì)教師的的信息技術(shù)水平進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，另外著力加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面的培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的需要。要加強(qiáng)信息技術(shù)骨干教師培養(yǎng)，立足信息技術(shù)網(wǎng)站及學(xué)校網(wǎng)站，通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)專題，提高通過(guò)定期培訓(xùn)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)、傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，進(jìn)一步提高信息技術(shù)骨干教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

　　（二）認(rèn)真做好課堂教學(xué)和興趣小組的輔導(dǎo)

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時(shí)。

　　2、耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。因材施教，循循善誘，不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量。

　　3、有序開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動(dòng)。活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效，為參加各級(jí)各類的信息技術(shù)比賽做準(zhǔn)備。

　　4、在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；重點(diǎn)加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

　　(三) 加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁(yè)建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口

　　1、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性，讓校園網(wǎng)成為師生學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。建好學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮信息的宣傳作用，樹(shù)立學(xué)校的形象，提高學(xué)校的知名度。

　　2、做好學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富學(xué)校校資源庫(kù)，最大限度的提高資源共享，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。

　　3、本期協(xié)助德育辦公室做好枇杷山小學(xué)德育網(wǎng)站參加重慶市中小學(xué)優(yōu)秀德育網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)的有關(guān)工作。

　　（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益

　　1、及時(shí)關(guān)注機(jī)房計(jì)算機(jī)和年級(jí)教室、辦公室機(jī)器的運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好機(jī)房、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。更好的為教學(xué)服務(wù)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容。安排專用課時(shí)學(xué)習(xí) “教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要”中的每一項(xiàng)內(nèi)容，并在每一個(gè)年級(jí)的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育。

　　總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點(diǎn)突破口來(lái)抓，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。

學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共2

　　學(xué)校信息技術(shù)工作

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開(kāi)展信息技術(shù)課程教學(xué)和教育教學(xué)信息化相關(guān)工作，圍繞“一切為了師生最大限度的發(fā)展”的理念,堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神做好信息技術(shù)教學(xué)，同時(shí)優(yōu)化學(xué)校教育信息資源環(huán)境，充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，積極宣傳我校風(fēng)貌及教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)校信息技術(shù)工作。進(jìn)一步優(yōu)化信息技術(shù)設(shè)備管理，提高信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)的服務(wù)質(zhì)量和效率，為學(xué)校教學(xué)做好有利保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué);積極探索、研究信息技術(shù)新課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、完善校園網(wǎng)站各功能模塊，充實(shí)教學(xué)資源庫(kù)，強(qiáng)化教師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)的服務(wù)質(zhì)量和效率。做好全校的信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)工作，保證各處設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn);使教師繼續(xù)完善博客的建立，利用其優(yōu)勢(shì)輔助教學(xué)，全面實(shí)施電子化辦公，工作總結(jié)《學(xué)校信息技術(shù)工作》。

　　5、配合學(xué)校各部門(mén)搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　三、主要措施

　　(一)、信息技術(shù)教學(xué)工作措施

　　1、積極探索研究中小學(xué)信息技術(shù)新課標(biāo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量：針對(duì)新課程各模塊知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)真讓好每堂信息技術(shù)課;通過(guò)合理途徑了解和觀摩其他學(xué)校相關(guān)課程老師的課堂。

　　2、立足本職崗位，熟悉學(xué)生，深鉆教材，提高自我基本素養(yǎng)，積極進(jìn)行探索創(chuàng)新。

　　(二)常規(guī)教育技術(shù)工作措施

　　1、做好全校的信息技術(shù)設(shè)備維護(hù)工作，保證各處設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)：主要包括：各科室辦公電腦、微機(jī)室、電子備課室、多媒體室、會(huì)議室的信息技術(shù)設(shè)備以及教室里的電腦、電視機(jī)等設(shè)備的正常運(yùn)行。

　　2、做好全校信息技術(shù)設(shè)備以及信息技術(shù)資料的管理：做到分類建檔，管理規(guī)范、條理清晰。

　　3、做好試題庫(kù)、東師理想資源庫(kù)的維護(hù)與充實(shí)工作。

　　4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

　　5、按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作。做好國(guó)家級(jí)課題《“一對(duì)一”數(shù)字環(huán)境與各學(xué)科教學(xué)整合的問(wèn)題與對(duì)策研究》第一階段研究工作。

　　6、配合學(xué)校各部門(mén)搞好相關(guān)活動(dòng)。

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學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共3

　　學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃

　　直溪初級(jí)中學(xué)

　　一、指導(dǎo)思想

　　信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)。

　　二、總體思路

　　進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開(kāi)發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的功能。做好網(wǎng)站更新和日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識(shí)。

　　三、主要工作

　　(一) 進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能。

　　1.本年度將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開(kāi)展。

　　2.不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。

　　3．鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作，及時(shí)做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)的備份工作。

　　（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

　　1．認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見(jiàn)，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

　　2．加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

　　3．繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課型模式的研究上著力，力爭(zhēng)突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng)。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4．學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。

　　(三)認(rèn)真開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，組織學(xué)生競(jìng)賽。

　　本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì)、幫助老師制作基于WEB下的課件，嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

　　（四）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。

　　1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦，確保設(shè)備完好。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

　　3、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共4

　　特色辦學(xué)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

　　一、辦學(xué)理念

　　我校按照“立德修業(yè)、立己達(dá)人”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹國(guó)家職業(yè)教育的法律法規(guī)，在教育教學(xué)管理上，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展“自立教育”，推行自主管理，形成了特色學(xué)校的辦學(xué)亮點(diǎn)。

　　在對(duì)學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中，著力培養(yǎng)學(xué)生三大品質(zhì)，即“自尊、自強(qiáng)、自信、自立”的思想品質(zhì)；“自律、自學(xué)、自評(píng)、自創(chuàng)”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和“自理、自主、自治、自行”的生活品質(zhì)。堅(jiān)持“校企合作，產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)模式，緊緊圍繞“創(chuàng)市重點(diǎn)職校”的辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真搞好職業(yè)教育及技能培訓(xùn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，讓中職生既有良好的職業(yè)道德，又成為計(jì)算機(jī)、電子、數(shù)控等行業(yè)優(yōu)秀的技能型人才。

　　近年來(lái)，由于我校辦學(xué)特色突出，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，在各級(jí)政府和主管部門(mén)開(kāi)展的各類大型活動(dòng)和技能大賽等中均獲得優(yōu)異成績(jī)，多次被市區(qū)評(píng)為先進(jìn)集體。

　　二、教學(xué)模式改革

　　學(xué)校大膽進(jìn)行辦學(xué)模式改革，主要體現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，行業(yè)聯(lián)系與校企合作、研究并實(shí)施“三段式”辦學(xué)模式、城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)化辦學(xué)和與國(guó)外合作辦學(xué)等方面。

　　在職業(yè)教育培訓(xùn)方面，特別值得一提的是，2011年2月學(xué)校被市人力資源和社會(huì)保障局、財(cái)政局等市級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)為信息產(chǎn)業(yè)預(yù)備制培訓(xùn)基地以來(lái)，開(kāi)展重慶市信息產(chǎn)業(yè)預(yù)備制培訓(xùn)工作，先后開(kāi)展了三批學(xué)員的培訓(xùn)工作。到目前為止，已為富士康科技集團(tuán)等企業(yè)培養(yǎng)輸送合格學(xué)員300余人。

　　在校企合作方面，學(xué)校先后與富士康科技集團(tuán)、深圳長(zhǎng)城開(kāi)發(fā)科技有限公司、海爾集團(tuán)等多家世界500強(qiáng)企業(yè)簽定了合作協(xié)議，學(xué)生可以到企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和就業(yè)。我校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)作為學(xué)校首批參與校企合作、工學(xué)結(jié)合的專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)共贏的良好局面。

　　在研究并實(shí)施“三段式”辦學(xué)模式方面，學(xué)校作為《重慶市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃》2008年度課題的承擔(dān)研究單位之一，在研究的同時(shí)注重實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”等的“三段式”教學(xué)模式，辦學(xué)成績(jī)十分顯著。在城鄉(xiāng)聯(lián)合辦學(xué)方面，我校注重與同類學(xué)校加強(qiáng)合作與聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校先后與重慶市涪陵江北中等職業(yè)學(xué)校(農(nóng)村)、重慶商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校(城市)簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)校之間相互開(kāi)展教育教研活動(dòng)，制定了骨干專業(yè)(計(jì)算機(jī)及應(yīng)用等專業(yè))人才培養(yǎng)方案。

　　在集團(tuán)化辦學(xué)方面，一是高度重視與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，二是加強(qiáng)和高等學(xué)校的合作，學(xué)校先后與西南大學(xué)、工貿(mào)職業(yè)學(xué)院和高等教育自學(xué)考試重慶助學(xué)園區(qū)簽訂合作協(xié)議書(shū)，提供高等教育自學(xué)考試和成人高等教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)中職與高等教育對(duì)接的辦學(xué)新模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生低成本的學(xué)習(xí)。

　　近年來(lái)，學(xué)校正在積極探索國(guó)外合作辦學(xué)之路，并在合作辦學(xué)的過(guò)程中不斷完善，實(shí)現(xiàn)國(guó)外合作辦學(xué)的途徑主要有：

　　1、通過(guò)市內(nèi)一些高校為橋梁來(lái)實(shí)現(xiàn)，比如：西南大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

　　2、通過(guò)與重慶國(guó)際文化交流中心建立合作關(guān)系。

　　3、與一些外資企業(yè)進(jìn)行合作，學(xué)習(xí)其他國(guó)家的教學(xué)模式和企業(yè)管理模式。

學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共5

　　2012年7月學(xué)校安全信息工作匯報(bào)表

　　學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。安全責(zé)任重于泰山。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，時(shí)刻繃緊安全之弦，做到長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。 本學(xué)期已接近尾聲，在本段時(shí)間是事故多發(fā)期，為保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展，創(chuàng)建和諧平安校園，學(xué)校加強(qiáng)了安全工作的力度，現(xiàn)將我校七月安全工作作如下匯報(bào)：

　　一、召開(kāi)全體教師會(huì)議，安排考試期間及暑假時(shí)間的安全工作，并強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)，抓好安全知識(shí)教育。

　　二、加強(qiáng)值班力度，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班和專人值勤護(hù)校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全；

　　三、認(rèn)真檢查學(xué)生宿舍、教室，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的物品立即收繳；另外對(duì)學(xué)校的公共設(shè)施不定時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，經(jīng)過(guò)安全自查，發(fā)現(xiàn)我校目前安全工作存在學(xué)校線路安置不太規(guī)范，并有部分老化的現(xiàn)象。

　　四、要求班主任密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

　　柿元三中

學(xué)校信息技術(shù)月工作匯報(bào)共6

　　信息技術(shù)工作匯報(bào)

　　我們學(xué)校在2010年就已裝備95系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教室，后來(lái)隨著社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，于2010年，有裝備了農(nóng)村遠(yuǎn)教設(shè)備，特別是今年春季又為我校配備計(jì)算機(jī)5臺(tái)，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合提供有力的保障，信息技術(shù)工作匯報(bào)。為順利進(jìn)行電化教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基?，F(xiàn)將我校信息技術(shù)應(yīng)用工作匯報(bào)如下：

　　一、更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)

　　隨著教育現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，學(xué)校電教工作愈顯重要，自2010年秋，我們就鼓勵(lì)廣大教師應(yīng)用課件進(jìn)行電化教學(xué)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有電腦。老師們就開(kāi)動(dòng)腦筋，把自家電腦搬到教室，運(yùn)用原有的視頻展示臺(tái)，進(jìn)行電化教學(xué)，到2010年春，我們的公開(kāi)課教學(xué)已有80%老師運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，但由于當(dāng)時(shí)條件有限，僅局限于辦公室1臺(tái)電腦，1臺(tái)能接受電腦的電視機(jī)，2010年秋，中心校提出：公開(kāi)課教學(xué)必須使用信息技術(shù)手段教學(xué)，乘借此次東風(fēng)，我校教師人人參與，應(yīng)用率達(dá)100%，就連老教師宋先芳也會(huì)熟練應(yīng)用多媒體，今年春，上級(jí)又配備了移動(dòng)多媒體和中心校的固定多媒體，我們就好像如虎添翼，應(yīng)用起來(lái)更加得心應(yīng)手，就兩臺(tái)多媒體設(shè)置了實(shí)名制課程表，要求這兩臺(tái)多媒體，在學(xué)生上課期間一刻也不能停，就應(yīng)了張校長(zhǎng)的一句話：“能叫用壞，不能放壞”。全體教師全身心地投入到信息技術(shù)教學(xué)中，另外，我們還鼓勵(lì)全體教師建立博客，發(fā)表博文。實(shí)踐證明：一支粉筆一本書(shū)“的時(shí)代早已離我們遠(yuǎn)去?，F(xiàn)代教育技術(shù)已成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的必經(jīng)之路。

　　二、強(qiáng)化管理，納入評(píng)價(jià)

　　自去年以來(lái)，我們就將電教應(yīng)用工作納入教師的年終考評(píng)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，成立信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)組，完善了電教設(shè)備，電教資源的使用，特別是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們采用了電子備課，徹底放棄了備課本，要求人人電子備課，制作課件，納入常規(guī)序列。真正是電教工作與常規(guī)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，真正體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

　　三、注重培訓(xùn)，提高素質(zhì)

　　自2008年始，我們就注重教師培訓(xùn)，我們采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，集中培訓(xùn)和”一幫一“自主培訓(xùn)四種方式進(jìn)行培訓(xùn)，工作匯報(bào)《信息技術(shù)工作匯報(bào)》。 是所有教師更新了觀念，提高了專業(yè)化水平。暑假期間，我們選派馮晉軍、金念華兩位老師參加了縣層組織的電教培訓(xùn)，先后請(qǐng)運(yùn)城網(wǎng)絡(luò)公司林經(jīng)理、移動(dòng)公司劉先生等針對(duì)我校硬件及網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)。本學(xué)期，我們進(jìn)行了《快捷鍵的使用》，《課件制作》《如何向校本資源庫(kù)上傳信息》等培訓(xùn)。同時(shí)制訂出”一幫一“名單，責(zé)任落實(shí)到人，有骨干教師和青年教師培訓(xùn)中老年教師，加上通過(guò)一系列的培訓(xùn)，我校教師已全部掌握了信息技術(shù)的基本操作，能制作簡(jiǎn)單課件。加上我校的楊珍蘭、宋先芳二位年齡偏大的教師，現(xiàn)在也能運(yùn)用自如。樊翠萍老師剛開(kāi)始由于對(duì)課件制作生疏，運(yùn)用不熟練，但她刻苦專研，虛心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也得心應(yīng)手，如今，信息技術(shù)已成為我校教師教學(xué)工作的最基本手段，是我先呈現(xiàn)了硬、軟件同步發(fā)展的局面。

　　四、加強(qiáng)教研，加快整合。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得各方面的資料，拓寬了視野，優(yōu)化了課堂教學(xué)，變抽象為形象，變靜為動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，樂(lè)中練，李萍老師的《比賽層次》在中心校公開(kāi)課觀摩教學(xué)中，贏得了聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，課堂實(shí)錄作為優(yōu)質(zhì)課被選送到縣局。

　　五、資源共享

　　1、自今年春，我們每位老師都建立了博客，截止目前共發(fā)表博文121篇，真正走出封閉，在互聯(lián)網(wǎng)上與學(xué)術(shù)交流。

　　2、建立了初具規(guī)模的校本資源庫(kù)，教師上傳教案400多份，課件100多份。

　　3、廣大教師還積極參加國(guó)家教育學(xué)會(huì)舉辦的第四屆優(yōu)秀論文、教案等評(píng)選大賽，發(fā)表論文、教案等27篇。

　　六、遠(yuǎn)程下載，充實(shí)資源。

　　我們堅(jiān)持每天24 小時(shí)Ip下載，充實(shí)教育資源。截止目前，我們共接受各種資源250份，使用198份。

　　七、提高信息課質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　本學(xué)期，我們周一至周四的三至五節(jié)課為學(xué)生信息技術(shù)課時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)大部分學(xué)生能正確運(yùn)用畫(huà)圖及文字處理軟件，高年級(jí)學(xué)生還能應(yīng)用Excel、及ppT軟件。

　　目前，我們學(xué)校的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合已走過(guò)摸索期，進(jìn)入正常的應(yīng)用階段，當(dāng)然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的教育教學(xué)模式，最大限度地提高信息技術(shù)效益，加快我校教育信息化發(fā)展進(jìn)程。

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