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舞蹈老師工作總結(jié)9篇

時(shí)間:2023-11-18 19:02:34 工作總結(jié)

舞蹈老師工作總結(jié) 篇1

  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了,我仍然擔(dān)任著學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)的舞蹈教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重,但是我積極主動(dòng)、虛心請(qǐng)教他人,認(rèn)真完成了本職工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

  我以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),做好讀書(shū)筆記。愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在更新觀念的基礎(chǔ)上,時(shí)刻反思教育教學(xué)行為。

  二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

  我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:

  我校學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)不是很好,為了上好本門(mén)課程,我做好教學(xué)工作計(jì)劃,備好每一節(jié)課。關(guān)注全體學(xué)生,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

  我在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)校及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  總結(jié)本學(xué)期的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇2

  現(xiàn)階段小學(xué)生舞蹈教學(xué)的教學(xué)方法舞蹈是孩子們非常喜愛(ài)的一種活動(dòng),通過(guò)舞蹈教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感,全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),陶冶學(xué)生的性格,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育比較理想的方式。舞蹈是一種美的教育,通過(guò)真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田,感染著人們的思想品質(zhì)與情感。有了對(duì)舞蹈這樣的認(rèn)識(shí),我校開(kāi)設(shè)了舞蹈藝術(shù)興趣小組活動(dòng),并且很受學(xué)生的`喜愛(ài)。共有一百多人次參與舞蹈教學(xué)活動(dòng)。并且多次參與社會(huì)演出活動(dòng)及比賽,獲得社會(huì)各界的一致好評(píng)。

  教師是將智慧,人性,理念,素質(zhì)綜合在一起的“子集”。與其他教師相比,舞蹈教師具有自身特點(diǎn):不斷充電,更新教育觀念,學(xué)習(xí)新型的動(dòng)作趨勢(shì),與時(shí)俱進(jìn)的排練符合當(dāng)前形式的舞蹈作品。為了上好舞蹈課程,我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆?,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我積極觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片,學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  在課程實(shí)施中,我對(duì)教學(xué)內(nèi)容主要做了這樣的安排:

  首先從基本訓(xùn)練入手。通過(guò)基本訓(xùn)練的活動(dòng)練習(xí),使學(xué)生首先學(xué)會(huì)了使動(dòng)作做的自然、協(xié)調(diào),并同音樂(lè)和諧一致。在音樂(lè)伴奏下做各種練習(xí),使學(xué)生身體得到較自然全面的活動(dòng)。初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)作姿態(tài),力量的靈活性和協(xié)調(diào)性和初步欣賞音樂(lè)的能力。為以后對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力以及民族民間舞的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。同時(shí),在身體柔韌性很強(qiáng)的同學(xué)中,我教授了一些高難度的技能技巧,如打前橋、后橋、側(cè)翻、前嗆臉,轉(zhuǎn)等,滿足了優(yōu)秀學(xué)生的求知欲,做到了根據(jù)個(gè)體差異,有針對(duì)性的安排教學(xué)內(nèi)容。

  其次,在基本訓(xùn)練的同時(shí),融進(jìn)了民族民間舞蹈的教學(xué),使學(xué)生初步了解了民族舞的基本風(fēng)格,基本舞姿造型以及動(dòng)作韻律特點(diǎn)。如傣族舞、藏族舞,擴(kuò)大豐富了學(xué)生舞蹈眼界和知識(shí)。在訓(xùn)練中,我讓學(xué)生照鏡子反復(fù)練習(xí)表情,這樣訓(xùn)練不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)生像照相一樣,怎樣做最美,而是根據(jù)舞蹈情節(jié)的需要作出適合表達(dá)主題的表情、神態(tài)和動(dòng)作。演員的一顰一笑、一舉手一投足都要為整個(gè)舞蹈服務(wù)。這樣,避免了學(xué)生在舞臺(tái)上暴露出表演呆板、缺乏激情,缺乏表現(xiàn)力和可塑性較差的缺點(diǎn)。再次,教師講解非常關(guān)鍵。教師要在整個(gè)輔導(dǎo)過(guò)程中不斷去示范,去講解動(dòng)作表情的要領(lǐng)。俗話說(shuō):“授人以魚(yú)不如授人以漁。”舞蹈教師和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師一樣,要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去感悟、去發(fā)現(xiàn)。另外,訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格要求。作為一個(gè)舞蹈教師,首先是隊(duì)員的“班主任”,比如說(shuō),哪些孩子的素質(zhì)好,哪些孩子的素質(zhì)較差,好的要積極培養(yǎng)成領(lǐng)舞或獨(dú)舞對(duì)象,差的要耐心輔導(dǎo)不歧視;哪些孩子比較開(kāi)朗活潑,哪些孩子比較內(nèi)向文靜;哪些孩子有小脾氣,比較嬌氣等等。

  通過(guò)這樣的專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,使學(xué)生在舞蹈中得到提高展示自我。經(jīng)常帶領(lǐng)舞蹈興趣小組的學(xué)生參加區(qū)、市的舞蹈比賽和社區(qū)文藝演出,特別是在第x屆國(guó)際木蘭文化節(jié)文藝演出中作為本縣唯一的舞蹈《小花木蘭》的精彩演出得到了觀眾的陣陣熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練與鍛煉,舞蹈班的學(xué)生都成了班級(jí)的文藝骨干,老師的得力助手。

  舞蹈興趣小組的實(shí)施,能滿足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要,有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí),通過(guò)舞蹈教育鍛煉,培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí),培育學(xué)生的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的欣賞能力,增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。

  一分耕耘一分收獲。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的辛勤工作,雖然取得了豐碩的教學(xué),我將會(huì)更加努力,將我校的舞蹈藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行得更精彩!

舞蹈老師工作總結(jié) 篇3

  20xx年6月18日上午,我園勝利召開(kāi)了首屆藝術(shù)節(jié),在文教局領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,在全體師生的共同努力和配合下圓滿地落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“幸福陽(yáng)光,快樂(lè)童年”為主題,亮出了新時(shí)代幼兒教師的形象,展示了新時(shí)期幼兒的藝術(shù)特色,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、以幼兒為主體,全員參與展風(fēng)采

  藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主要是為幼兒搭建平臺(tái),為他們創(chuàng)造展示自我、發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此,我園在節(jié)目?jī)?nèi)容的選材和編排形式上本著讓全體幼兒都參與表演的目的,以班級(jí)為單位盡量多安排一些適合全體幼兒的節(jié)目。如:古詩(shī)吟唱《游子吟》歌曲連唱《我的好媽媽、愛(ài)我你就抱抱我、蟲(chóng)兒飛》《弟子規(guī)》新誦等,孩子們小小年紀(jì),雖然在排練時(shí)并不顯得十分專(zhuān)心,但在舞臺(tái)上卻透著一股認(rèn)真勁兒,他們精彩的表演不僅博得觀眾們熱烈的掌聲,還讓家長(zhǎng)們切實(shí)感受到孩子在我園得到的鍛煉和發(fā)展。

  二、節(jié)目形式多樣,突顯幼兒個(gè)性特長(zhǎng)

  本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目形式尊重幼兒年齡及發(fā)展特點(diǎn),選材上要求以健康、快樂(lè)、向上為主,結(jié)合班級(jí)具有特長(zhǎng)發(fā)展的幼兒確定主題進(jìn)行編排,在節(jié)目驗(yàn)收時(shí)嚴(yán)格把關(guān),篩掉不適宜的成人化節(jié)目,選中的`節(jié)目也要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改、調(diào)整方可上臺(tái)表演,最終確定為充滿歡樂(lè)氣氛的群舞《好運(yùn)來(lái)》《哈利,哈利》,具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》,贊美偉大母愛(ài)的古詩(shī)吟唱和歌曲連唱,還有三句半、器樂(lè)獨(dú)奏、手指謠、弟子規(guī)、獨(dú)舞、故事、課本劇、親子同臺(tái)等,涉及舞蹈類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、綜合類(lèi)共計(jì)18個(gè)節(jié)目,孩子們的表演緊緊抓住每個(gè)人的眼球,使得觀眾們坐無(wú)虛席,秩序井然。

  三、舞臺(tái)生活相結(jié)合,音樂(lè)美工一起抓

  藝術(shù)教育不僅僅局限在舞臺(tái)上,日常活動(dòng)中我們根據(jù)學(xué)期初制定的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,有計(jì)劃地開(kāi)展了實(shí)物寫(xiě)生、手工制作,玩具拼擺、勞動(dòng)實(shí)踐、觀察自然等活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中創(chuàng)造美、感受美進(jìn)而學(xué)會(huì)欣賞美,使幼兒從小受到藝術(shù)的熏陶與感染。

  在演出副場(chǎng),我們通過(guò)展板和展臺(tái)向來(lái)賓展示了孩子們的各種作品以及活動(dòng)照片300余件,還向家長(zhǎng)朋友們宣傳了學(xué)前教育及育兒方法等知識(shí),極大地豐富了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。

  四、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足

 ?。ㄒ唬﹥?yōu)點(diǎn)

  1、本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極、家長(zhǎng)配合、幼兒參與,在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),順利完成了本次表演活動(dòng),且舞臺(tái)效果突出,與領(lǐng)導(dǎo)的正確分工和師幼的積極努力、共同配合是分不開(kāi)的。

  2、本次活動(dòng)雖然以班級(jí)為單位分散準(zhǔn)備和展示,但在排練過(guò)程中,老師們既表現(xiàn)出了各盡其職、各展所能,又體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神,體現(xiàn)了教師們的職業(yè)素養(yǎng)和高度責(zé)任感。

  3、活動(dòng)過(guò)程分工明確,各環(huán)節(jié)緊密配合,使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿地順利完成,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

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  1、本次藝術(shù)節(jié)展演時(shí)間由于和參加的全市幼兒團(tuán)體操時(shí)間比較接近,在前期排練時(shí)受到團(tuán)體操訓(xùn)練的影響較大,至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的,都還有很大的提高空間。

  2、由于園內(nèi)教師少,每位教師的精力有限,且缺乏音、美等具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的教師,導(dǎo)致某些藝術(shù)作品和節(jié)目的質(zhì)量上還存在一定的缺限,園內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展還有待提高。

  五、今后的努力方向

  1、今后的藝術(shù)活動(dòng)還要多增加一些節(jié)目形式,如:幼兒器樂(lè)演奏、獨(dú)唱等。節(jié)目質(zhì)量上還要有所提高。

  2、盡管教師年齡偏大,專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng),但我們也要力爭(zhēng)在師生同臺(tái)方面下功夫,使師幼能夠在歌唱、舞蹈、器樂(lè)、手工、繪畫(huà)等方面在舞臺(tái)上有所表現(xiàn)。

  隆重喜慶的首屆藝術(shù)節(jié)雖然結(jié)束了,但她的影響并未結(jié)束,孩子們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們將在藝術(shù)的天空飛得更高;我們的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,相信我園的藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望與輝煌。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇4

  時(shí)間飛速,轉(zhuǎn)瞬間一年又過(guò)去了,我照舊擔(dān)當(dāng)著學(xué)校幼兒訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的舞蹈教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù)。雖然工作任務(wù)比較繁重,但是我主動(dòng)主動(dòng)、虛心請(qǐng)教他人,認(rèn)真完成了本職工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

  我以"志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)來(lái)督導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真參預(yù)政治學(xué)習(xí),做好讀書(shū)筆記。愛(ài)崗敬業(yè),具有猛烈的責(zé)任感和事業(yè)心,主動(dòng)主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在更新觀念的基礎(chǔ)上,時(shí)刻反思訓(xùn)練教學(xué)行為。

  2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作力氣和具體工作

  我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)圓滿的完成了以下本職工作:

  我校同學(xué)舞蹈基礎(chǔ)不是很好,為了上好本門(mén)課程,我做好教學(xué)工作方案,備好每一節(jié)課。關(guān)注全體同學(xué),留意個(gè)別訓(xùn)練,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)同學(xué)的情感,使同學(xué)產(chǎn)生快樂(lè)的心境,締造良好的課堂氣氛。主動(dòng)地參預(yù)公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)懷的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

  3、工作質(zhì)量成果、效益和貢獻(xiàn)

  我在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作方案,有主次的先后準(zhǔn)時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果。經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)校及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  總結(jié)本學(xué)期的工作,盡管有了確定的進(jìn)步和成果,但在一些方面還存在著不足。比如有締造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)校的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇5

  幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展,提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈,對(duì)于大多數(shù)孩子,跳舞不是一種技能,而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們?cè)诖蟀辔璧赴嗷顒?dòng)過(guò)程中不過(guò)多強(qiáng)調(diào)舞蹈技能,而是讓孩子意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂(lè),學(xué)會(huì)自如地舞蹈,樹(shù)立為自己跳舞的意識(shí)。現(xiàn)就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié):

  一、本學(xué)期我們們著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練,包括:

  了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位

(一)基本腳型

(二)基本腳位

(三)基本手型

(四)基本手位

(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位

  二、訓(xùn)練中重視培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)舞蹈。

  我們觀察到,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂(lè)、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作,這說(shuō)明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素,引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)音樂(lè),熱愛(ài)舞蹈。有時(shí),我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒,如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不見(jiàn)了!”這句歌詞,我們逼真表現(xiàn)出對(duì)泡泡不見(jiàn)了所產(chǎn)生的好奇、疑惑和驚訝的復(fù)雜心情,而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿,也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情。在教學(xué)新舞蹈時(shí),我們將舞蹈內(nèi)容編成兒歌或故事,并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向

  幼兒講解,加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣,從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈,而是真正發(fā)自?xún)?nèi)心地喜愛(ài)舞蹈這一課程。

  三根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,選擇有效的訓(xùn)練步驟。

  教授新舞蹈時(shí),我們能注意不能操之過(guò)急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,首先讓幼兒熟悉音樂(lè)節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授舞蹈《娃娃愛(ài)唱歌》時(shí),我們先讓幼兒熟悉音樂(lè),準(zhǔn)確把握節(jié)奏,然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,先教下肢腳的勾繃動(dòng)作,后教上肢手的提壓腕動(dòng)作,再結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中,我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點(diǎn),對(duì)幼兒不進(jìn)行某一局部動(dòng)作過(guò)多的重復(fù)練習(xí),以免損傷幼兒稚嫩的身體。

  尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時(shí),這樣提出:“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅,屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已,最重要它是一種輕易的發(fā)泄,人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑,可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”,如何開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能,讓孩子門(mén)真正快樂(lè)的舞著,還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇6

  舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu),在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo),悉心開(kāi)展教學(xué)培養(yǎng)工作,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng),舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

  一、學(xué)生的舞蹈意識(shí)得到了較大提高,基本功進(jìn)步很快

  通過(guò)軟開(kāi)度的訓(xùn)練,學(xué)員在韌帶的軟開(kāi)度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中,學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)拍感,動(dòng)作的張度,手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí),能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。 二、學(xué)生能獨(dú)立完成組合,而且完成效果較好

  本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué),除了一些軟開(kāi)端的訓(xùn)練,同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練,例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合,學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合,并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合,都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示,師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力,也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。 三、學(xué)生敢于大膽展示自我,舞臺(tái)表現(xiàn)力較好

  實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過(guò)表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果,促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力,學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。 在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問(wèn)題和不足:

  一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,應(yīng)該多組織一些活動(dòng),活躍校園氣氛。 二、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

  在展示活動(dòng)中,有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上,這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生,剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了,可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏,指導(dǎo)下來(lái)問(wèn)題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分,所以為了成績(jī)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來(lái),還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上?

  三、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家,提高大家參與的興趣。 希望下學(xué)期繼續(xù)得到大家的支持,將舞蹈隊(duì)的工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇7

  二、教學(xué)方面:我擔(dān)任本校形體課和健美操課的教學(xué) 。能認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。廣泛收集信息資料,與時(shí)俱進(jìn),不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,利用所教學(xué)科的特點(diǎn)不斷向?qū)W生傳授健身理念、方法,為終身體育打下良好基礎(chǔ)。

  上形體舞蹈課,表面上看是鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),使他們擁有一個(gè)矯健的身體,實(shí)際上在訓(xùn)練過(guò)程中,它對(duì)學(xué)生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開(kāi)、繃、直、立”四大美學(xué)原則。學(xué)生通過(guò)打開(kāi)“胸、肩、腰、膝、踝”等關(guān)節(jié),傲然挺立,可以使整個(gè)身體能量?jī)?nèi)聚,重心上提,呼吸順暢,克服膽怯和羞愧的缺點(diǎn);教學(xué)中的慢動(dòng)作可以改變學(xué)生遇事過(guò)分緊張,驚慌失措的性格,從而給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)益處;難度較大較復(fù)雜的動(dòng)作能消除學(xué)生性格上的好勝、自負(fù)的缺點(diǎn),時(shí)刻謹(jǐn)記“山外有山,人外有人”的道理。課堂上我還利用團(tuán)結(jié)合作型的舞蹈,幫助學(xué)生慢慢改變孤僻、內(nèi)向的性格,逐步適應(yīng)與同伴交往,變得和群和熱愛(ài)集體。另外,在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性,狠抓基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí),使學(xué)生形成正確的動(dòng)作姿態(tài),為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。利用與學(xué)生的互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,通過(guò)讓學(xué)生自己充當(dāng)榜樣來(lái)反復(fù)地從事成功的活動(dòng),使自己不斷有展示自己和成功的體驗(yàn),使學(xué)生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素,培養(yǎng)自信、自勇和自強(qiáng)的精神,對(duì)未來(lái)充滿信心。

  教學(xué)中,我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂,用來(lái)豐富課堂內(nèi)容和活躍課堂氣氛,使學(xué)生在輕松、快樂(lè)的音樂(lè)中結(jié)束一堂課的學(xué)習(xí)。

  三、管理方面:我負(fù)責(zé)中文系三個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)工作、協(xié)助系主任工作,這對(duì)于我來(lái)講確實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。在工作中,我得到了系主任和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開(kāi)拓的精神給了我巨大的鼓舞。

  1、本學(xué)期我組織策劃了幼師、旅游專(zhuān)業(yè)技能匯報(bào)演出。在組織過(guò)程中我對(duì)每個(gè)節(jié)目的確定、排練的督促檢查、節(jié)目的進(jìn)展篩選到最后節(jié)目單的確定等都付出了很大的努力,為此我犧牲了大量的休息時(shí)間。演出的節(jié)目是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定的,此活動(dòng)是對(duì)本學(xué)期技能課的一次檢閱,也對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的提高起到了積極的促進(jìn)作用。省校領(lǐng)導(dǎo)和本校全體師生一起觀看了演出,并對(duì)此活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),充分肯定了實(shí)踐教學(xué)工作的成績(jī),也給了我極大的鼓舞。

  2、組織安排了旅游專(zhuān)業(yè)為期四個(gè)月、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)四十天的頂崗實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)期間多次與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作,由此及彼,擺事實(shí)、講道理、話人生,來(lái)安慰鼓勵(lì)學(xué)生,使學(xué)生能安心實(shí)習(xí),體驗(yàn)了人生的酸甜苦辣。所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中得到了充分的運(yùn)用,同時(shí)在實(shí)踐中學(xué)到了豐富的經(jīng)驗(yàn)。從中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀實(shí)習(xí)標(biāo)兵,受到實(shí)習(xí)單位的一致好評(píng),真正做到了雙贏。實(shí)習(xí)結(jié)束后精心組織、策劃了總結(jié)會(huì),評(píng)出了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”,為她們披紅戴花,號(hào)召大家向她們學(xué)習(xí)。并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,師生們受益匪淺,效果非常好。

  3、理論與實(shí)踐的結(jié)合大大提高了教學(xué)效果,實(shí)踐教學(xué)工作做到常抓不懈。帶領(lǐng)學(xué)生去山海關(guān)南園幼兒園進(jìn)行教學(xué)觀摩,學(xué)生們受益匪淺。

  4、組織成立了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)舞蹈隊(duì),師生們利用中午業(yè)余時(shí)間,排練舞蹈,準(zhǔn)備參加河北省改革開(kāi)放三十周年節(jié)目評(píng)選,大家都在努力著。

  四、我作為學(xué)校工會(huì)文體委員,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,發(fā)揮特長(zhǎng)為校爭(zhēng)光,積極開(kāi)展全民健身活動(dòng),組織并參與了市校級(jí)各種體育比賽和文藝演出,取得了良好的成績(jī)。豐富了教工的業(yè)余文化生活,使校園活動(dòng)豐富多彩。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇8

  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校在20xx年建立起了舞蹈專(zhuān)用教室。幾年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舞蹈室管理高度重視,做到了管理規(guī)范化,并及時(shí)配置了各類(lèi)教學(xué)設(shè)施,使我校的舞蹈教學(xué)工作和特色教育走在了全縣前列,作為一名舞蹈室的管理人員,我感到很榮幸也很自豪。一學(xué)期又將近尾聲,我將本學(xué)期的舞蹈室管理工作做以下簡(jiǎn)單的總結(jié):

  一、管理細(xì)則、表冊(cè)齊全

  1、每學(xué)期學(xué)初都會(huì)制定相關(guān)的舞蹈室管理細(xì)則。要求每位音樂(lè)教師在使用音樂(lè)室時(shí)都要嚴(yán)格的遵照管理細(xì)則去執(zhí)行,本學(xué)期舞蹈室沒(méi)有發(fā)生不安全事故,教學(xué)用具也無(wú)損壞現(xiàn)象,保證了教師上課、學(xué)生活動(dòng)的正常開(kāi)展。

  2、能按時(shí)、按要求打掃衛(wèi)生。做到擺放有序教具無(wú)灰塵,給每一位來(lái)上課的教師和學(xué)生一個(gè)干凈明亮的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境。

  3、做到公物、帳冊(cè)登記齊全。保證學(xué)校和自己檢查時(shí)心中有數(shù),也做到帳帳相符、帳物相符。

  4、每位教師上課時(shí)都有詳細(xì)的上課記錄,借用記錄,這也是一項(xiàng)常規(guī)工作。

  二、充分發(fā)揮舞蹈室的功能作用

  為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力,本學(xué)期我們舞蹈組繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生基本功的訓(xùn)練工作,舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練每周一至五陽(yáng)光體育進(jìn)行,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,除舞蹈隊(duì)訓(xùn)練外,我們還充分利用課外時(shí)間,培養(yǎng)舞蹈專(zhuān)業(yè)人才,組建了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鋼琴聲樂(lè)等興趣小組,最大限度的發(fā)揮舞蹈室的作用。

  三、及時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn)

  舞蹈室是學(xué)生上舞蹈課,舞蹈興趣小組活動(dòng),學(xué)生才藝展示的大舞臺(tái),作為舞蹈室的管理人員,我每次都會(huì)在訓(xùn)練或上課之余做好總結(jié)登記,及時(shí)完善,彌補(bǔ)不足,把問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校,保證舞蹈室能正常、超常服務(wù)廣大師生,也是給了自己一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。

  總之,作為一名舞蹈室的管理人員,我應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),做到特色管理、優(yōu)質(zhì)管理,為每一次訓(xùn)練,每一位教師上課做后備服務(wù),力爭(zhēng)把我校的舞蹈教學(xué)工作和部室管理工作提高一個(gè)層次。

舞蹈老師工作總結(jié) 篇9

  一、教學(xué)的困難和解決方法

  我這一年,剛帶他們跳舞的時(shí)候,真的是沒(méi)有頭緒,畢竟一個(gè)班級(jí)里有男生和女生,教學(xué)的時(shí)候,肯定不能按照女孩子的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教,因?yàn)榕娜犴g性要比男生好。這個(gè)問(wèn)題一直困擾我很久,一直到開(kāi)學(xué)半月后,我才開(kāi)始兩邊都教,真的是差點(diǎn)就沒(méi)有辦法進(jìn)行了。畢竟我還是第一次做老師,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),雖然有能力,但是找不到狀態(tài)也特別的難。好在我經(jīng)過(guò)學(xué)校其他的舞蹈老師的指導(dǎo),我教學(xué)的舞蹈選用了男女搭檔的舞蹈,比如拉丁舞和華爾茲,這兩種恰好適合這個(gè)班級(jí)的學(xué)生,不管男孩還是女孩,都比較好學(xué)。

  二、教學(xué)嚴(yán)格,公平公正對(duì)待學(xué)生

  雖然我是個(gè)新老師,但是在教學(xué)上,我還是很?chē)?yán)格的,畢竟自己學(xué)舞蹈以來(lái)的老師也是很?chē)?yán)厲的,所以才成就了我。那這一年,我在教學(xué)的過(guò)程中,會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作,不管是為了什么目的,我都只是希望他們認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于舞蹈基礎(chǔ)不好的學(xué)生,我也會(huì)私下里進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn),努力的把班上的每個(gè)學(xué)生的舞蹈教的像樣。班上有些學(xué)生的身體雖然不是很協(xié)調(diào),但是我都是一致對(duì)待的,不會(huì)只顧跳的好的,都是一樣的去教。一點(diǎn)一點(diǎn)的去糾正他們的動(dòng)作,讓他們把舞蹈盡力調(diào)好,不要辜負(fù)每次的學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足

  這一年是我舞蹈教學(xué)事業(yè)的起步,自然是經(jīng)驗(yàn)不足的。我對(duì)課時(shí)的安排不是很規(guī)范,在教學(xué)生的過(guò)程中,也有很多地方都沒(méi)有注意到,所以一年下來(lái),還有小部分的學(xué)生舞蹈跳的不是很好,沒(méi)有及時(shí)的對(duì)他們采取措施,導(dǎo)致有部分的學(xué)生對(duì)舞蹈沒(méi)有產(chǎn)生興趣。

  明年是我的新的一個(gè)開(kāi)始,我在舞蹈這方面的教學(xué)上會(huì)去加強(qiáng)的,努力為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈生,盡力教好班上的每位學(xué)生,幫助他們?cè)谖璧干辖⒆孕?。新年,我定要做出比這還要好的成績(jī),讓更多學(xué)生喜歡上舞蹈。

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