下面是范文網(wǎng)小編分享的社會實(shí)踐活動總結(jié)3篇(社會實(shí)踐活動總結(jié)與感悟)，以供參考。

社會實(shí)踐活動總結(jié)1

　　為期三天的社會實(shí)踐活動轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這三天時(shí)間里雖然同學(xué)們都失去“小皇帝”的風(fēng)采，不能過“衣來伸手，飯來張口”的生活，事事都得靠自己，而且很累很累，但同學(xué)們都得到了鍛煉，同時(shí)學(xué)到了許多在課堂下學(xué)不到的東西，收獲頗豐。

　　在整個社會實(shí)踐活動中，教練給我們安排了攀巖、重走紅軍路、包餃子、防空演練、同舟共濟(jì)、趣橋世界、泥塑等活動，我印象最深的是重走紅軍路。重走紅軍路是由走梅花樁、穿過泥濘路，翻山越嶺、懸崖峭壁、飛奪瀘定橋和勇攀高峰組成。當(dāng)教練給我們介紹項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也不甘示弱，搶在了前面。前幾關(guān)我過得還順利，可到了第四關(guān)懸崖峭壁時(shí)，我心緊張得怦怦直跳，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。我膽怯地向前挪了一小步，身子好像懸在半空中，看著下面“萬丈深淵”，我退了回去，心里不禁打起了退堂鼓。這時(shí)旁邊的同學(xué)大喊：“歐陽昊軒，加油！一定要過去！”聽了同學(xué)們鼓勵，我重新鼓起了勇氣。但我的腿好像不聽使喚，還是不住地打顫，身子也瑟瑟發(fā)抖。我心理暗暗告誡自己：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”右腳向前挪動一小步，重心跟著小心地往前移，左腳再慢慢地向前移動……我當(dāng)費(fèi)了九牛二虎之力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已是滿頭大汗。

　　重走紅軍路使我明白了一處道理：遇到任何困難，都不要輕言放棄，只要有勇氣，充滿自信，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

社會實(shí)踐活動總結(jié)2

　　一、目的：

　　1、提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，增加社會經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)工作打基礎(chǔ)；

　　2、了解社會，服務(wù)社會；

　　3、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，確立符合自身實(shí)際的奮斗目標(biāo)；

　　4、增加經(jīng)濟(jì)收入，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　二、內(nèi)容：

　　20xx年12月份，我校招生就業(yè)辦公室與遠(yuǎn)方超市集團(tuán)、樂購集團(tuán)經(jīng)過協(xié)商，企業(yè)準(zhǔn)備招聘假期工，學(xué)校組織安排學(xué)生進(jìn)行假期勤公儉學(xué)活動，具體內(nèi)容如下：

　　（一）時(shí)間：

　　20xx年1月初——2月中旬（每天工作8小時(shí)）

　?。ǘ┑攸c(diǎn)：

　　遠(yuǎn)方超市及分店、樂購集團(tuán)

　?。ㄈ┘倨诠ぃ?/p>

　　一、二年級在校學(xué)生，最好本市居住

　　（四）待遇：

　　18元/天

　?。ㄎ澹┛偨Y(jié)：

　　20xx年底與遠(yuǎn)方集團(tuán)合作，為學(xué)生提供假期打工機(jī)會，為期35天時(shí)間，使學(xué)生了解市場前景和就業(yè)目標(biāo)，盡快和社會接軌，同時(shí)學(xué)生也能得到應(yīng)有的報(bào)酬，據(jù)了解，有37人參加，每人得到500元—600元的報(bào)酬。

　　20xx年在遠(yuǎn)方集團(tuán)基礎(chǔ)上，又與樂購集團(tuán)簽定假期勤工儉學(xué)的協(xié)議，在假期一個月的時(shí)間里打工，有超過60名同學(xué)參加此次活動，工資在600—1000元。

　　既鍛煉學(xué)生參與社會實(shí)踐能力，學(xué)生又得到報(bào)酬，得到學(xué)生的支持，企業(yè)的好評。

　　另外有部分同學(xué)分別在其它網(wǎng)絡(luò)公司、超市打工，收到很好的社會鍛煉效果。

社會實(shí)踐活動總結(jié)3

　　開展中小學(xué)生社會實(shí)踐活動，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對社會的認(rèn)知程度，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在為期兩個月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開展了形式多樣的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生走向社會、接觸社會、融入社會，運(yùn)用所學(xué)知識去認(rèn)識社會，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

　　一、以正確的教育方法來指導(dǎo)實(shí)踐活動的開展

　　本次社會實(shí)踐活動以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，將社會實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合。

　　二、以健康向上、形式多樣的活動落實(shí)社會實(shí)踐活動的開展

　　1、假期常規(guī)教育

　　文明規(guī)范教育——過一個文明有意義的暑假

　　做到三個文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時(shí)間，完成假期作業(yè)，進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，積極地參與到街道、社區(qū)的各類活動中去。做到文明上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊了解“文明禮儀我知曉，文明創(chuàng)建我參與”。 做好安全自護(hù)教育——過一個安全的暑假。

　　加強(qiáng)自我保護(hù)，防止火災(zāi)、游泳、交通事故等急性事件的發(fā)生，注意飲食，防止胃腸道疾?。怀鲇螘r(shí)注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進(jìn)行游泳，戲耍。

　　2、“好書伴成長”讀書活動：

　　書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書成為學(xué)生成長需要。

　　參加對象：3－5年級各班

　　活動要求：開學(xué)后，各班選出至少2篇優(yōu)秀讀書筆記上交進(jìn)行讀書活動成果匯報(bào)。

　　3、開展“綠色環(huán)保”系列活動：

　　根據(jù)實(shí)際情況，在保證學(xué)生安全的情況下組織學(xué)生對街道進(jìn)行調(diào)查，并通過資料收集和居民采訪了解家鄉(xiāng)河流受污染現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國能源的現(xiàn)狀，樹立節(jié)約能源的意識并把這種節(jié)能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。

　　通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的'生態(tài)環(huán)保意識和節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，真愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)能方式，在家長的幫助下尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會，讓低碳融入生活。

　　參與對象：2—5年級全體學(xué)生

　　活動要求：學(xué)生通過日記形式，記錄自己參與活動的時(shí)間、方式以及活動過程和收獲。

　　4、開展“中國夢”專題學(xué)習(xí)，圍繞“我們的中國夢”、“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”講故事、寫征文活動。

　　參加對象：五年級

　　活動要求：通過上網(wǎng)收集資料或聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，書寫一篇關(guān)于“我們的中國夢”或“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年”的作文，開學(xué)后上交至少5份優(yōu)秀作品。

　　三、活動效果

　　通過本次活動，學(xué)生的審美情趣得到了陶冶，從學(xué)生搜集的材料看，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動。在實(shí)踐活動中，學(xué)生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究，獲得了基本的社會實(shí)踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力、以及合作探究意識，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想張的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化

　　知識的學(xué)習(xí)張，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

　　四、活動反思

　　雖然大部分學(xué)生參與到社會實(shí)踐活動中，但因天氣炎熱，部分學(xué)生參與積極性不高，草草了事。而社會實(shí)踐的目的是要盡可能地讓每位學(xué)生都活動起來，所以怎樣讓學(xué)生對實(shí)踐活動感興趣是我們教師應(yīng)該思考的問題。在今后的活動開展過程中，我們會盡可能地根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)去制定更為符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和貼近生活的主題，并將暑期社會實(shí)踐活動與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程緊密結(jié)合，使實(shí)踐活動的內(nèi)容更充實(shí)，更具時(shí)效性。

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