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關于教師教學工作總結模板3篇 教師工作總結教育教學

時間:2023-11-02 17:48:00 工作總結

  大家在生活中應該都會要寫工作總結吧?一份好的工作總結是對自己工作內容的復盤,有利于在今后工作中查缺補漏。你知道如何寫好工作總結嗎?下面是范文網小編整理的關于教師教學工作總結模板3篇 教師工作總結教育教學,以供借鑒。

關于教師教學工作總結模板3篇 教師工作總結教育教學

關于教師教學工作總結模板1

  站在教師的崗位,面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,我時刻提醒自己只有迅速在思想上、工作上、學習上都不斷總結經驗、修補失誤、不斷的探索學習才能快速的適應并勝任這份神圣的職業(yè)。以下,是我針對自己在20xx年度中思想和工作中的狀況進行的總結。

  一、思想上,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟。

  在四川大地震救災活動中,積極響應黨組織倡導的“特殊黨費”活動,并主動參與社會各部門組織的救助活動,累計捐獻財物八百余元;熱愛黨的教育事業(yè),連續(xù)三年參與學校組織的“手拉手”救助貧困大學生活動。自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表。

  二、工作上,嚴格執(zhí)行學校學院制定的崗位職責,恪盡職守,不斷提高自己的業(yè)務水平,課前認真鉆研教材,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。

  課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量,圓滿完成了學院交給的任務。

  (1)本年度承擔工設061的《人機工程學》、工業(yè)0601.0602的《運籌學》、《工業(yè)工程基礎》、工業(yè)0501.0502的《人機工程》、工業(yè)081.082的《工業(yè)工程專業(yè)導論》共4門次本科生課程的主講任務;工程041的《工業(yè)工程專業(yè)課程設計》的指導工作;工業(yè)051的《生產實習》;工業(yè)工程專業(yè)9名學生的《畢業(yè)實習》及《畢業(yè)設計》;完成了學院規(guī)定的教學任務,當年院內教學計算工作量約500學時,且教學效果在良好以上。

  (2)參加了一項校級教學研究項目;主持1項院級教學研究項目。

 ?。?)完成了崗位職責規(guī)定的科研任務。

 ?。?)作為負責人本年度完成了《人機工程》課程的達標任務。

 ?。?)積極參與專業(yè)和實驗室建設,分擔負責的建設經費達到10萬元以上。

  (6)負責指導的學生獲得校級優(yōu)秀學士學位論文。

  雖然本年度我取得了一定的成績,但還有很多地方需要繼續(xù)加強和提高,尤其在教研、科研以及研究論文方面與其他老師相比還有很大的差距,這將是我在下一步工作中需要向其他老師重點學習、大力提高的地方。

  xxx

  20xx-12-18

關于教師教學工作總結模板2

  作為今年剛剛走上語文教學崗位的新教師,在即將過去的一個學期中,不僅面臨著由一個體育教師到一個語文教師身份的轉變。這個過程是復雜的、艱巨的,但同時也是充滿了希望、令人奮進的。現將教學方面的體會和工作總結如下:

  一、積極聽課,認真?zhèn)湔n,善于反思

  站到講臺上并不難,但要想站穩(wěn)、站好,卻不容易。積極聽課,開闊思路,博采眾長;認真?zhèn)湔n,點滴之處,不容忽略;善于反思,所到之處,必有收獲。

  開學伊始,我便在我校青年教師拜師大會上,拜王衛(wèi)琴老師為導師,工作中更是主動向王老師請教學習。為了上好每一堂課,我主動放慢一課時。一個教案往往要修改兩三遍。其他老師的課,不管是哪位老師的課,只要有時間,就主動去聽。每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,啟發(fā)著我。聽課,成了我的一大樂事。每學期20節(jié)課時的聽課任務不僅按時、并能超額完成。

  聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,微小細節(jié)之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對政治課枯燥、單調、脫離實際的成見。為了能及時發(fā)現和改正教學過程中的問題,我有意識的進行階段性的工作反思,小到一節(jié)課,大到一個學期;近到上一節(jié)課說錯的一句話,遠到一種教學思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺,但我相信“九尺之臺,起于壘土”,“不積跬步,無以至千里”。

  二、積極參加教研活動

  對教材的深入理解和挖掘,對教學過程中可能出現問題的預測和處理,都使得一周的教學工作有條不紊,有張有弛。在王老師的耐心指導下,學到了很多有用的東西,這無形中對自己的教學工作提出了更高的要求。顯示出來的問題,最容易得到解決。

  本學期我在11月底,開了一堂新新教師匯報課,運用了許多自己聽課得來的、書本上看到的教學方法。得到了聽課老師的一致好評。

  三、緊抓作業(yè)批改、注重后進生輔導

  作業(yè)的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業(yè)的全批全改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對于每個班的后進生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想、談目標的同時,激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人,

  四、培養(yǎng)多種興趣愛好。

  到圖書館博覽群書,到網絡上學習新的知識,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。 學習新的教育教學方法和新的教學模式。

  五、"進無足赤,人無完人",

  在教學工作中難免有缺陷。例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。對成績好的學生少了一份壓力,使這些學生有點驕傲,成績也有起伏。

  當然,萬里長征只是邁出了第一步,在教學的各個環(huán)節(jié)上,我還存在著許多問題,我要做的和能做的只有努力、努力、再努力,學習、學習、再學習,不論在理論上還是在實踐上爭取更大的進步,盡快成長為一名合格的小學教師。走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  奮進的腳步總是匆匆,今天的一切都將成為美好明天的儲備。我堅信每一滴汗水,每一份付出,都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。

  XXX

  20xx年XX月XX日

關于教師教學工作總結模板3

  世界教育改革與發(fā)展核心的理念之一是“以學生為本”“以學生的發(fā)展為本”。然而現今,很多時候,我們的教育使得很多學生討厭學習,不善學習。一談起學習就焦慮不安。特別是應考這根指揮棒在牽著教師與學生的鼻子走。使教師教得辛苦,學生學得吃力,以致教師與學生在精神層面都得不到那種學習快樂的享受。但現實總歸是現實,這種現實目前還不是我們教師個人所能改變的,那唯有的,我們只有改變我們的教學理念、教學方法、教學策略,使我們的教學變得更輕松,令人最滿意,工作更有效.

  通過對《有效教學》這本書的學習,它給我?guī)眢@訝不己的好消息。它講述了教師怎樣經營好課堂的秘訣,啟迪我們怎樣積極學習和負責任。書中用簡潔的筆墨描述了大量教學策略,這些策略完全體現了培養(yǎng)學生具有很強的針對性和發(fā)展性,啟迪了一種新的教育理念與模式。

  對于奮斗在一線的教師來說,無論是舊的,還是新的教育理念與模式,都是通過教師自身的教育理念而表現出來。所以通過《有效教學》的學習,我的心得一是認清我們真正的教育理念。記得一個故事,說一個人看見三個泥瓦匠在干活,就問他們在干什么,他得到了三個回答,第一個說我在砌磚頭,第二個挺起身,非常自豪地說,我是全國最好的泥瓦匠,第三個說“我在蓋大教堂”。他們三個人的回答,正好代表了三種人的心態(tài)。第一種人就是賺工資,養(yǎng)家糊口的那種,我們身邊充斥著很多這樣的人。第二種人則是非常麻煩的一種,他們往往在自己的專業(yè)領域里面非常優(yōu)秀,但要命的是他們陶醉于自己的領域,拒絕考慮所有自己不熟悉的領域,從而即狂妄自大,而又非常虛弱,非常難合作。第三種人,他能夠準確知道自己工作的最終意義,從而將自己的勞動有機地結合到其他人的勞動中去,實現一個輝煌的目標。我們的教育理念非常重要??赡茉谥v話中,我們會流利地運用著“素質教育”“以學生為本”,但在實際教學中繼續(xù)著早已習慣的應試教育,教師為中心的教學行為。通過學習,教師的這種口是心非,積極性與創(chuàng)造性被激活了,新的教學理念與模式具體化為教師可以理解并付諸于真正實施。

  從《有效教學》中學到課堂教與學互動的實用策略是我的心得之二,這個課堂策略,促使學生能積極參與教學。這些策略使教師不再需要用物質刺激和獎懲的辦法迫使學生去學習,教室變?yōu)樗腥朔e極向上的學習場所,完全符合以人為本的教學理念,達到輕而易舉讓他們把所學的知識運用到知識之中,這是無價之寶,并且不斷地形成他們的人生觀,并且培養(yǎng)出最美好的人生,這些策略使我們的教學并沒有脫離學校的日常安排,反而使課堂呈現出全新的活躍氣氛。

  我是惟一的,我的學生也是惟一的。學校、老師是孩子成長的橋梁,培養(yǎng)自尊,有自信,朝氣蓬勃,助人為樂,敏于合作,勇于進取,不怕失敗,迎接挑戰(zhàn)的新一代人材,愿我們把一切有效的革命學習到底。

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