初二學(xué)生一周總結(jié) 篇1

　　時(shí)光飛逝，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們東校初中部學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)工作情況良好，常規(guī)工作井然有序，成功地開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。針對(duì)過(guò)去這一學(xué)年學(xué)生會(huì)的工作及各方面表現(xiàn)，特作如下總結(jié)：　　一、部門(mén)常規(guī)工作　　社團(tuán)部：在緊張的學(xué)習(xí)之余，想方設(shè)法開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。周三社團(tuán)固定活動(dòng)基本正常。其中，竹石書(shū)法社、怡然畫(huà)社等書(shū)畫(huà)社團(tuán)聯(lián)合舉辦過(guò)數(shù)次書(shū)畫(huà)展;籃球社團(tuán)舉辦社團(tuán)對(duì)抗賽過(guò)比賽等等;學(xué)生會(huì)曾在年終還評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)?！　〖o(jì)律部：每周四進(jìn)行常規(guī)檢查，以紀(jì)律、板報(bào)、衛(wèi)生、文明養(yǎng)成為標(biāo)準(zhǔn)，每月評(píng)選出“魅力班級(jí)”，在梧桐樹(shù)報(bào)公布并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。同時(shí)進(jìn)行過(guò)班級(jí)黑板報(bào)的評(píng)選活動(dòng)?！　W(xué)習(xí)部：在梧桐樹(shù)報(bào)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)專欄發(fā)表有關(guān)學(xué)習(xí)的文章，幫助同學(xué)們更好更輕松的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?？上Ш髞?lái)堅(jiān)持不夠?！　【W(wǎng)宣部：每周四組織各班博客管理員更新本班博客，上傳優(yōu)秀作文、班會(huì)記錄等，全方位地宣傳了初中部，成為社會(huì)了解我們初中的一個(gè)重要窗口。年終評(píng)選出優(yōu)秀博客與優(yōu)秀博客管理員?！　《?、開(kāi)展活動(dòng)　　過(guò)去的一年，學(xué)生會(huì)開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)：為迎接07屆新生，學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)多名志愿者為前來(lái)報(bào)到的學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，廣播站為各班加油打氣;元旦時(shí)舉辦慶新書(shū)畫(huà)展，并在三樓張貼布置涂鴉墻，供同學(xué)們寫(xiě)上新年祝福;“飛揚(yáng)的毽子”毽子比賽踢出初中部學(xué)子的風(fēng)采;學(xué)生干部聯(lián)誼會(huì)，大家暢游河?xùn)|美好景色同時(shí)還增進(jìn)了友誼，便于工作更好的進(jìn)行;在地震后，組織各班向?yàn)?zāi)區(qū)寄去祈福，同時(shí)也收到了回信;學(xué)年末評(píng)選了優(yōu)秀學(xué)生干部?！　∪?、不足之處　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚的看到自身存在的不足，比如：各項(xiàng)比賽和活動(dòng)中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬(wàn)一;在學(xué)期末，由于學(xué)習(xí)緊張，一些工作沒(méi)有很好進(jìn)行，這里也希望大家諒解?！　⌒碌膶W(xué)期，新的征程，我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清自己的目標(biāo)，明確我們的發(fā)展方向。我相信通過(guò)努力，下一屆學(xué)生會(huì)在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)。

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇2

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了高中—————這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在高一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會(huì)驕傲，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視?huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在高二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接高二的“來(lái)臨”。

　　剛進(jìn)入高一，增加了些的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎(chǔ)課也大幅的提高了難度。我們會(huì)感到有些手忙腳亂，即使是上課認(rèn)真聽(tīng)講，但因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習(xí)，也覺(jué)得在學(xué)習(xí)上有些吃力。有些課的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，就會(huì)導(dǎo)致在高二、高三的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)大漏洞，彌補(bǔ)起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎(chǔ)，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中取得更快的進(jìn)步。

　　高一是整個(gè)高中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的學(xué)年。有句話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半!有了高一打下的良好基礎(chǔ)做鋪墊，才能在高二的提高和高三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇3

　　初二上半學(xué)期期中就快接近尾聲了，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多。讓我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，就是要參與其中，融入其中。

　　學(xué)校為了我們能夠全面發(fā)展，舉辦了各種各樣的活動(dòng)，十分豐富，像讀書(shū)節(jié)，感恩節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，中隊(duì)會(huì)等各種形式的比賽選舉，這都為我們提供了良好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這種機(jī)會(huì)是難得的，我們更應(yīng)該好好把握才是。

　　例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是作為一名運(yùn)動(dòng)員參賽的，獲得了較好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，我感到光榮且有責(zé)任感。老師讓沒(méi)有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)也要參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)中，為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，或送點(diǎn)小點(diǎn)心來(lái)，這都是為了讓同學(xué)有種重在參與的意識(shí)。這樣不僅能促進(jìn)班級(jí)同學(xué)的友誼，還能培養(yǎng)責(zé)任感，由此可見(jiàn)，參與是十分重要的。

　　還有學(xué)校的主題中隊(duì)大獎(jiǎng)賽，老師也讓班級(jí)中的所有小隊(duì)和同學(xué)參與其中，可喜的是，大家的集體榮譽(yù)感的都很強(qiáng)，各小隊(duì)都在熱火朝天地準(zhǔn)備節(jié)目，我也很積極地配合，終于，我們的辛勤付出得到了回報(bào)，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，大家都為之歡呼，心里喜滋滋的，這是因?yàn)槲覀兌紖⑴c了，都認(rèn)真地對(duì)待此次主題隊(duì)會(huì)。

　　參與不僅是責(zé)任感的體現(xiàn)，而且還是一個(gè)人品行的體現(xiàn)。一個(gè)人若為他人著想，那么他才會(huì)受歡迎。參與只是自主意識(shí)上的行動(dòng)，它本身沒(méi)有什么利弊之處，但它所得到的收獲可能是令人驚喜的。

　　接著是學(xué)習(xí)方面，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但是也不是拔尖的.。我想導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能就在于我不夠主動(dòng)和自信。有目標(biāo)、有計(jì)劃，要付之行動(dòng)才行，空口說(shuō)大話是沒(méi)有用的。再來(lái)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不夠自信，比如在做題時(shí)總是有猶豫，結(jié)果導(dǎo)致本來(lái)能夠做對(duì)的題也做錯(cuò)了，這種經(jīng)歷真是得不償失啊。

　　因此這也反應(yīng)了我另一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)的練習(xí)不夠，我要盡快改進(jìn)才是。

　　還有一點(diǎn)很重要的是，教科書(shū)中的概念、語(yǔ)法等都是學(xué)習(xí)時(shí)的要點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是十分有必要的，不可忽視。平時(shí)多復(fù)習(xí)這些概念，遇到難題就可以迎刃而解了。

　　融入這種自主學(xué)習(xí)氛圍，想必學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇4

　　本周外聯(lián)部作好充分策劃準(zhǔn)備和贊助工作，針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)，制定切實(shí)可行的贊助計(jì)劃，積極聯(lián)系商家為晚會(huì)作好贊助準(zhǔn)備。涉外活動(dòng)有一定的困難，部員們也都能積極工作，態(tài)度可嘉。

　　以下是本周的具體工作及例會(huì)情況：

　　1、周總結(jié)會(huì)上，大家對(duì)12周具體活動(dòng)作了匯報(bào)，針對(duì)各商家的活動(dòng)贊助情況中面臨的疑問(wèn)難點(diǎn)進(jìn)行討論，對(duì)有希望合作的商家進(jìn)行篩選。

　　2、與高年級(jí)同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，大家以聊天的形式圍繞學(xué)習(xí)、大學(xué)生活和相應(yīng)的團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行靈活討論。

　　3、在近周，我們將針對(duì)外聯(lián)工作制作與商家聯(lián)系的黃頁(yè)紀(jì)錄，匯總各地址、聯(lián)系方式等資料，以便查閱，方便今后各階段的外聯(lián)工作。院辯論賽告一段落，選手們?cè)趯W(xué)校也取得了突破性的成績(jī)，外聯(lián)部在前階段的工作中拉到相應(yīng)的獎(jiǎng)品贊助，并對(duì)他們表示祝賀。

　　外聯(lián)工作的開(kāi)展情況直接影響整個(gè)學(xué)生會(huì)運(yùn)作，關(guān)系著各項(xiàng)具體活動(dòng)的開(kāi)展，在一定的大環(huán)境下部員們都反映有工作上的壓力。在學(xué)生工作中，有了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，努力盡心配合集體的工作，不能把過(guò)程當(dāng)作應(yīng)付的形式。

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇5

　　不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著歡樂(lè)的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們能夠玩的很歡樂(lè)，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

　　剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及??！第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)?？磥?lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。并且，這次過(guò)寒假明顯比以往的`不一樣，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開(kāi)學(xué)，期望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

　　回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我必須要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)?？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。

　　這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我必須要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是能夠的！

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇6

　　我擔(dān)任初二三班的班主任。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一年是比較累的一年，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲。我將去年的工作總結(jié)如下：

　　一、幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)新課改的課堂模式。

　　初二下半年，學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大，課改伊始，首先從形式上各班就開(kāi)始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進(jìn)行。調(diào)座，分組，重置組長(zhǎng)、班委等等。形式上的東西好辦，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式上的改變。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨(dú)學(xué)思想，配以相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

　　二、未雨綢繆，及時(shí)對(duì)初二學(xué)生可能出現(xiàn)的不良心理做好防備，給學(xué)生以良性心理暗示。

　　初二開(kāi)始，越來(lái)越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書(shū)籍的，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時(shí)在班里分析別班的事例，給學(xué)生們一好的心理暗示，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒(méi)有一例通過(guò)學(xué)校處理的嚴(yán)重事件。我曾在班里上過(guò)關(guān)于早戀、同學(xué)之間，師生之間矛盾，青春期逆反心理等方面的主題班會(huì)。效果良好。

　　三、營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。

　　首先，我以身作則，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教的，為人師表，以良好的形象率先示范的，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　其次，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用。

　　還有，加強(qiáng)小組長(zhǎng)的培養(yǎng)，帶動(dòng)小組學(xué)習(xí)的積極性。

　　另外，伴隨課改的評(píng)價(jià)方式，班級(jí)文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評(píng)比欄，每天更新，讓學(xué)生保持競(jìng)爭(zhēng)力。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　四、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

　　通過(guò)課改，發(fā)動(dòng)所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中，設(shè)置一幫一，不放棄每一個(gè)學(xué)生。對(duì)有進(jìn)步的后進(jìn)生多表?yè)P(yáng)，課余找他們談心，多鼓勵(lì)，先給他們樹(shù)立信心，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績(jī)。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生。

　　五、密切家校聯(lián)系

　　學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道，也難以解決。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，和學(xué)生家長(zhǎng)多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇7

　　進(jìn)入第六個(gè)學(xué)期了，壯的變化有目共睹，一切向好！特別是進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性讓我刮目相看：自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天什么時(shí)間干什么事情，安排的井井有條，一到點(diǎn)兒，不用催促，立馬去（但同樣，不到點(diǎn)，是絕對(duì)不會(huì)干哈~~）。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶來(lái)的是成績(jī)的穩(wěn)步提高，期末考試在近半個(gè)月沒(méi)去上學(xué)的情況下，依然取得不錯(cuò)的成績(jī)，值得表?yè)P(yáng)！

　　學(xué)習(xí)：這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，由于姥姥姥爺沒(méi)有回來(lái)住，所以跟壯商量，在小飯桌吃完飯后，立即寫(xiě)作業(yè)，等我們下班去接。壯同意，并嚴(yán)格遵循著。幾乎每天都在我接之前，把作業(yè)搞定，并且該背誦的課文也讓姑姑檢查了。記得有一天，我六點(diǎn)左右去接他，他姑姑跟我說(shuō)“你兒子真行，學(xué)習(xí)效率很高，也不用催，專心地做作業(yè)，課文也背過(guò)了。”。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的一半。開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了三次，一改以前錯(cuò)誤百出的狀況，每次聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，這也是巨大的進(jìn)步。

　　責(zé)任：這學(xué)期老師安排壯給班級(jí)里種植的花花草草澆水，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，也能夠體現(xiàn)孩子的責(zé)任心。壯領(lǐng)到任務(wù)后，特地回來(lái)請(qǐng)教姥姥，幾類植物澆水的頻率，防止或澇死。同時(shí)，為了不讓澆花的水到處亂流，去集上買(mǎi)了托盤(pán)，以防止水流到旁邊同學(xué)的桌子上。

　　愛(ài)好：自寒假開(kāi)始，在姥爺?shù)难障聣阎饾u成了體育迷，迷CBA、NBA，迷WTA，迷臺(tái)球，迷歐冠，迷乒乓球....,每天電視頻道再也不是少兒臺(tái)，而是CCTV-5，各路體育明星、各色體育賽事成了每天必談、必看的。開(kāi)學(xué)后，熱情繼續(xù)延續(xù)，每到山東黃金男籃有賽事的日子，更是早早的把作業(yè)寫(xiě)完，正點(diǎn)坐到電視機(jī)前看賽事，跟隨著男籃或喜或憂、鼓掌吶喊。我自己也是體育迷，跟他可有話題了

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇8

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見(jiàn)初二這學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了了?；厥走@兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

　　在過(guò)去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學(xué)們每個(gè)人都不曾放棄，努力學(xué)習(xí)。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我們?cè)阢裤街卸昧藖?lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

　　在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。

　　其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對(duì)高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

　　下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇9

　　我們初二語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實(shí)施新課程教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，為此開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

　　一、重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，組織全體語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，學(xué)習(xí)市教研室的文件精神，掌握課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會(huì)到：當(dāng)一位語(yǔ)文教師不容易，一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師更加不容易。語(yǔ)文學(xué)科涉及的知識(shí)面廣泛，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了，改革教學(xué)模式勢(shì)在必行。

　　二、認(rèn)真開(kāi)展新課程的備課交流活動(dòng)，做好備課組的組織工作，每周保證一次集中討論的時(shí)間。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施的背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)行為，如何全面提高中學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)技能。課堂上不僅有漂亮的板書(shū)、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計(jì)、精心制作的精美課件，充分利用了現(xiàn)代科技資源，不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念——“以學(xué)生為本”，盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，創(chuàng)設(shè)情境、情景，讓學(xué)生多動(dòng)、多思，展開(kāi)聯(lián)想，開(kāi)展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。教師的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?，學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得有價(jià)值。

　　三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研。教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。在教學(xué)反思和論文撰寫(xiě)方面，我們組的教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)心得論文、案例，以此來(lái)培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊(duì)伍。我們平時(shí)鼓勵(lì)教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失，多多撰寫(xiě)教學(xué)反思、多多撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參與課題研究。

　　總之，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到我們組的工作還存在不少不足：如聽(tīng)課、評(píng)課制度沒(méi)有很好落實(shí)，雖有客觀因素存在，但主觀因素卻更重要；另外，教育科研還要真正重視起來(lái)，多一點(diǎn)創(chuàng)意。如何把每項(xiàng)工作都做好，其實(shí)有一定藝術(shù)。今后，語(yǔ)文教研組將迎難而上，真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。

初二學(xué)生一周總結(jié) 篇10

　　時(shí)光似流水。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然逝去，這個(gè)學(xué)期里，有歡笑，有淚水，有喜悅，也有遺憾。過(guò)去的時(shí)光，我們不能挽回，我們能做的，唯一的是去對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)，更好地?fù)碛形磥?lái)。這個(gè)學(xué)期里，我是有收獲的。我收獲了堅(jiān)持。記得這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，原本的。1000米長(zhǎng)跑變成了1500米，整整多出了500米。我抱著試試看的態(tài)度，參了賽。比賽那天，我站在了起跑線上，發(fā)令槍一響，我便沖了出去。途中，我的身體開(kāi)始了作用，我硬是咬著牙挺了下來(lái)。沖過(guò)終點(diǎn)，我再也堅(jiān)持不住了，癱在了地上。

　　雖然我并不是第一名，但我收獲了這次堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，這才是最寶貴的。然而，這個(gè)學(xué)期里，我也暴露了許多不足之處。首先一點(diǎn)便是行為習(xí)慣上的不能自我控制，無(wú)論是晚自習(xí)，亦或是課間，我都沒(méi)有克制住自己的壞毛病。我總是不服從紀(jì)律上的要求，總是自以為是的講話，打鬧。這將成為我一生的累贅，我必須將它改掉。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度上的的松懈，我總分是以為我已經(jīng)到達(dá)頂峰了，沒(méi)有必要再過(guò)多的努力了。這個(gè)想法是極度錯(cuò)誤的，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論處在什么環(huán)境，一定不能放棄努力的動(dòng)力，期望下個(gè)學(xué)期能將其改過(guò)來(lái)。下個(gè)學(xué)期又將是一個(gè)新的開(kāi)始，也是要小中考的一個(gè)學(xué)期。

　　小中考的開(kāi)始即將敲開(kāi)中考沖刺的大門(mén)，所以下個(gè)學(xué)期是很重要的。首先，我要改掉講廢話的壞毛病。廢話多了，思考的時(shí)間就少了。其次，我也要找回前進(jìn)的動(dòng)力，否則我將沒(méi)有一切進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假是一個(gè)轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，已是一個(gè)靜下心來(lái)的好時(shí)間。春節(jié)的煙花和喜慶的鞭炮是吵鬧的，但我的心一定不能隨著這些喧囂的噪聲向天飛去，我應(yīng)該做是為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！希望我在下個(gè)學(xué)期里行為和學(xué)習(xí)更上一層樓！

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