一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編整理的中學月教學工作總結(jié)共3篇 教學月末總結(jié)，供大家參考。

中學月教學工作總結(jié)共1

　　中學教學質(zhì)量月活動總結(jié)

　　為了進一步提高全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，在10月份開展的第二個教學質(zhì)量中，我們以關(guān)注學生成長為抓手，立足課堂，以課堂教學為重點，落實有效教學過程，突出學生的養(yǎng)成教育，開展了一系列的教育教學活動，且效果明顯，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下:

一、領(lǐng)導重視，積極動員

“教學質(zhì)量月”活動是本學期學校教學工作的又一件大事，各校非常重視，各校校長一直對質(zhì)量月的各項工作進行直接的指導，各學校召開全校師生大會，進行動員，學校各部門緊密配合，通力合作，形成合力。利用黑板報、櫥窗等開辟“質(zhì)量管理月”專欄，開展了多種形式的宣傳。

　　各校行政領(lǐng)導都親自參與教學常規(guī)檢查，并且親自參與學科研究課和展示課的聽課和說課的賽課活動。

　　通過各方面的努力，齊抓共管，營造了良好的氛圍，強化了學習風氣，學生學習熱情高漲，使得第二個“教學質(zhì)量管理月”活動健康的開展。

二、計劃周密，嚴格執(zhí)行

　　本次“教學質(zhì)量月”活動，各校制定了詳細的活動方案?；顒觾?nèi)容有:教師研究課活動，教師教學比武活動，教學常規(guī)檢查，教師專業(yè)培訓，學生作業(yè)展示，學生能力測試等版塊。每個活動都有及時的反饋，圓滿完成了質(zhì)量月的各項任務(wù)。

三、開展活動，成績顯著

　　由于各校領(lǐng)導有方，各位責任人認真負責，全體教師積極參與，本次“教學質(zhì)量月”活動成效顯著，具體表現(xiàn)如下:

1、10月12日上午，在分水小學成功開展了教師說課比賽。本次比賽教師的參與面較廣，共有來全鎮(zhèn) 13名教師參加了這一次的教學說課比賽，此次說課比賽各參賽教師在賽前都進行了精心和充分的準備，從說課教案的編寫到課件的制作，從時間的把握到教法的運用，都力求做到一絲不茍，精益求精，他們把這次活動當做是一次很好的鍛煉機會，在比賽中他們用流利的語言闡述自己對教材的理解，充分體現(xiàn)新課程教學理念。從比賽中可以感受到，每位參賽者的教學能力都比以前有長足的進步，他們那種高度認真的態(tài)度和積極進取的精神給評委們留下了深刻的印象。

2、10月18日中心初中在分水中學進行了中學化學、英語課的教學比武活動。參加觀摩研討的教師共35人，兩所中學的4人進行了課堂教學的展示，4人的課堂教學展示教學風格各異，都注重了學生的年齡特點，把握了教學重點，利用教學媒體把教學內(nèi)容形象直觀地呈現(xiàn)在學生的眼前，激發(fā)了孩子們的學習興趣，充分地體現(xiàn)了洋思的教學理念。

3、10月20日各校按中心初中要求舉行了學生讀書及養(yǎng)成教育心得作文賽。

4、教學常規(guī)視導:按照質(zhì)量月活動方案，10月14-16日中心初中開展了一次全面的教學常規(guī)視導活動，本次活動分兩個視導組，視導內(nèi)容涉及學校教育教學管理、學生管理、學生養(yǎng)成教育工作、學校安全工作。采用了看、聽、評、交流的形式。看:學校師生的行為習慣，校容校貌，學校管理檔案，學生大課間活動情況，領(lǐng)導干部的教育教學情況等;聽:聽學校教育教學管理匯報，聽教師課堂教學情況。評:評教師課堂教學成敗。交流:交流教學心得和教學經(jīng)驗。每到一所學校，我們用一天的時間對學校全方位的視導。上午聽課，評課和上課教師面對面的采取拉家常的形式交流教學心得和教學經(jīng)驗。下午看學校管理檔案，看沒有被聽課教師的教學常規(guī)檔案，看學生管理，學生養(yǎng)成教育工作，安全管理措施檔案。

5、中心初中以推門聽課的形式對全鎮(zhèn)學校教學進行評教，共聽推門課20次，及時的和授課教師交換聽課意見，收集學生對授課教師的測評意見，進行統(tǒng)計、分析，評價結(jié)果及時反饋，加強教學過程管理。

6、各校按中心初中要求，指導教師把握分層教學的教學特點，解決有效教學課堂重點不突出，難點又解決得不好，課堂教學效果不佳等問題，加強與學生、教師、學校交互，提高作業(yè)批改等活動質(zhì)量。

7、要求各學校心理輔導員抓實學生心理輔導，于期末形成核心課程教學檔案。

8、為了進一步規(guī)范學生的學習習慣(如寫字的規(guī)范、格式的規(guī)范，做作業(yè)要戒急、戒燥，要當日事當日畢)，從小培養(yǎng)良好的學習習慣，在本月開展了學生作業(yè)檢查評比和學生習慣的養(yǎng)成教育兩個活動，由于這兩個活動得到了有效的落實，各校學生在原有的基礎(chǔ)上不論是從學習習慣，還是行為習慣、禮儀等都有了較明顯的改進與提高，通過活動促進了學生良好學習品質(zhì)的形成。

9、在10月份我們開展單元檢測教學質(zhì)量分析會，通過對各校的質(zhì)量進行分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，更有利于教師反思自己的教學，為診斷教學提供了依據(jù)，從而便于教師改進教育教學策略，調(diào)整教學步伐，逐步使教師向研究型、科研型、反思型發(fā)展，以期通過活動，從根本上促進全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。

四、存在的問題及不足

　　總的來說，這次“教學質(zhì)量月”活動是比較成功的。但回過頭來認真審視、冷靜地反思以后，發(fā)現(xiàn)我們的教學中還存在一些不足。

1、聽課及檢查中發(fā)現(xiàn)，有的教師教學目的不明確，不能突出重點，照本宣科，缺乏教學基本技能訓練，不知道如何備課、講授和板書，認為只要把課本內(nèi)容讀出來、寫出來就是上課。特別是對教材的鉆研和處理不當現(xiàn)象比較普遍，未能提取知識的精華，畫龍點睛地引導學生。有的教師雖對教學內(nèi)容熟悉，但精力投入不多，講述、板書和思路都顯得零亂、粗糙、隨意、效果不佳、字跡潦草、滿板“涂鴉”。

2、賽教課大多趨于完美，鋪底的痕跡過重。課堂上，學生對老師提出的問題都能對答如流，很少出錯，有的學生甚至一口氣能流暢地說出一大段話，很像課前就已背好答案。不接近真實的課就不是好課。學生小組合作，探究學習不夠踏實，有的教師一節(jié)課設(shè)計的合作交流環(huán)節(jié)過多，只是流于形式，根本沒有把學生活動落到實處。

3、在教學反思活動中，大部分教師都能以本次活動為依據(jù)，寫出自己的真實感受，寫出了一些很有價值的反思或論文。但有少數(shù)教師視為形式，或在網(wǎng)絡(luò)上摘錄一些，或隨意寫幾句，質(zhì)量不高。

五、活動反思

　　提高教學質(zhì)量是個系統(tǒng)工程，教學條件、教師專業(yè)水平、教學技巧、學風和校風都是重要組成部分。根據(jù)對本次教學質(zhì)量月活動情況的分析，下列問題尚需要進一步改進:

1、認真總結(jié)課堂教學中好的經(jīng)驗，為課堂教學的有效性提供依據(jù)，尋找教學規(guī)律有待加強。要求各校對測評及班級集體意見不好的教師，找其談話，指出缺點，能夠接受，又能表示改正的授課教師繼續(xù)聘用。

2、對所有聽課后的任課教師，反饋其聽課意見、肯定成績，指出不足，限期改正。

3、各校要進一步加強校本研修，提升教師的業(yè)務(wù)水平。

　　雖然，通過十月份教學質(zhì)量月一系列活動的開展，我們雖然取得了一定的成績，學生的學習習慣有所改進，能力有所發(fā)展，教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力有所提升，但這只是一個開頭，任重而道遠，在今后的教育教學活動中，我們將以十月份教學質(zhì)量月的活動為契機，深化教學改革，不斷提升全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量，以此更好的使教學工作再上一個新的臺階。

　　分水中心初中

　　二0XX年十月

　　根據(jù)縣教育局教學質(zhì)量月總體部署，我校在鎮(zhèn)教管組的指導下順利開展了為期一個月的教學質(zhì)量月活動，本次活動分三個階段進行： 第一階段：校內(nèi)推門聽課，全面啟動教研教改活動。 第二階段：赴縣觀摩，學習先進 第三階段：鎮(zhèn)內(nèi)教學開放周 本次活動取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對本次活動進行如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導高度重視，老師熱情參與 本次活動各級領(lǐng)導都十分重視，學校成立了以劉金輝校長為組長的活動領(lǐng)導小組，直接領(lǐng)導和組織落實此次活動，制定了詳細的實施方案;鎮(zhèn)教管組羅金山助理、陳建新干事、吳淼清干事親臨學校，深入課堂，與家長老師一起評課交流，與學校領(lǐng)導座談指導學校教研教改工作。全體教師積極準備熱情參與：在第一階段推門聽課活動中，共聽取了龔勇祥、萬仲秋、何妮、李學艷等七位老師的隨堂課;在第二階段上縣聽課活動中我們共選派了32位教師學習觀摩，教師大面積參與外出學習;在第三階段鎮(zhèn)內(nèi)教學開放周活動中，共有13位老師主講了公開課，80多位家長及52人次老師參與聽課。

　　在活動期間縣教育局副局長徐揚親臨我校指導教學工作。

二、以課堂為載體，以教研教改為重心

　　此次教學質(zhì)量月，我校通過推門聽課、上縣學習、教學開放周的形式，以課堂教學為載體、以課堂教學改革為抓手，狠抓教研教改，努力提高課堂教學水平，打造高效課堂，全面提升學校辦學水平。

三、樹典型，獎先進 為了表彰先進，樹立學習典型，我們對在這次教學開放周中進行了課堂展示的教師進行了量化評分，根據(jù)評分結(jié)果評出了課堂教學一等獎8人，優(yōu)秀教案3份。并進行了表彰獎勵，希望通過他們的引領(lǐng)示范，帶動全校教師熱情參與教研教改，促使教師由“教書匠”型教師努力向“學者”教師轉(zhuǎn)型。

四、活動雖結(jié)束，教改不落幕 教學質(zhì)量月落下了帷幕，學校的教研教改并沒有因此而停步，我校將以此為契機，繼續(xù)深化教研教改。通過此次活動表現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師我們將繼續(xù)進行專業(yè)成長扶持，通過請進來走出去努力打造一批專家型教師，真正的有輻射作用。 對于年輕教師，我們將繼續(xù)跟蹤輔導與管理，通過這些優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)和指導，爭取他們能快速成長。

五、存在的問題及整改措施 通過此次活動，反映出我校在教育教學上還存在一些問題：

1、教師年齡老齡化，教學思想陳舊化趨勢越來越明顯 在此次活動中，我們很多學科選派不出年輕教師出來展示，有的學科上公開課的教師是五十左右的教師，如政治鄒辛楚老師、地理萬勤生老師、化學劉永安老師，這些教師都很敬業(yè)，他們的備課是最規(guī)范的，講課是最嚴謹?shù)?，但都不會使用最先進的教學手段，如多媒體，他們也不可能象青年教師那樣大膽、創(chuàng)新。學校這樣的老齡化趨勢已經(jīng)越來越明顯。

2、部分教師敬業(yè)精神不強，安于現(xiàn)狀 在此次活動中，極少部分中青年教師抱著無所謂的態(tài)度，備課形式陳舊、內(nèi)容簡單，上課缺乏新意。

3、學校辦學條件簡陋，限制教學教研發(fā)展 學校沒有多媒體教室，沒有投影儀，教師沒有辦公電腦，一方面無法及時獲取外面新的教育信息，教學思想;另一方面即使有好的想法也沒有辦法實施，我們還是只能靠一張嘴巴一支粉筆進行傳統(tǒng)方式的教學。

　　針對這些問題我校將努力爭取上級支持，不斷改進辦學條件，不斷提高教師思想認識，努力打造科研型校園。

　　監(jiān)利縣白螺鎮(zhèn)初級中學

　　20XX-11-8

　　中學三月教學工作總結(jié)

　　中班2月教學工作總結(jié)

　　中班11月教學工作總結(jié)

　　中班每月教學工作總結(jié)

　　中班3月教育教學工作總結(jié)

中學月教學工作總結(jié)共2

　　中學安全月工作總結(jié)

　　我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產(chǎn)和師生生命安全，學校財產(chǎn)萬無一失，學生和教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下：

一、進一步完善制度確保安全措施落實到位

　　我們建立了在校長直接領(lǐng)導下，以專職安全員為軸心，以學校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全月工作計劃，制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作切實抓好學校安全防范

　　認真制定落實各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。值周教師每天早上6點鐘前到崗，晚上21點半后離崗，跟蹤掌握學校的教育教學情況和學生的學習活動情況。學校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

　　學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。我們多次召開臨時工會議，使他們提高安全防范意識；多次召開食品從業(yè)人員會議，做到警鐘長鳴，嚴格要求。

　　對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度，以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù)，要求認真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，嚴格食品衛(wèi)生制度，切實執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理》，炊事人員做到分工明確，責任到人，嚴格采購、貯存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生，嚴防食物中毒。要求教師常巡視、勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

三、強化教育，增強防范意識。

1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據(jù)其精神結(jié)合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責任落實到人。

2、以“安全教育月”為契機，加強安全教育。為提高安全教育月的實效，我們專門成立了組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定了安全教育月活動的實施方案，開展了以下內(nèi)容的活動：

① 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。利用網(wǎng)絡(luò)學習消防知識和實地演練，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。

②邀請新莊子派出所給學生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。

③派出所干警于6月26日到校進行“遠離毒品、拒絕毒品 ”知識講座.

④ 全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素；b、每個同學應(yīng)該怎樣自我保護；c、每個同學應(yīng)該怎樣提高自救自護能力。

⑤每班刊出一期以“安全教育”為主題的黑板報。

⑥ 每班召開一次以“安全教育”為主題的班會。

＠ 組織學生觀看河北應(yīng)急中心制作的“知識守護生命”動漫安全教育動漫。

⑧ 開展自護、自救安全知識競賽。在安全教育月期間做到每周有教育活動，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

　　學校的安全工作方方面面，涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，從講政治的高度，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，警鐘長鳴，常抓不懈，把學校的安全工作做得更好。認真按照教育局、校會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作。

中學月教學工作總結(jié)共3

　　宋杖子中學月考工作總結(jié)

（發(fā)言稿）

　　各位領(lǐng)導、老師、同學們：

　　在大家的共同努力下，第一次月考已圓滿結(jié)束。學校決定今天召開第一次月考總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

　　首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績的同學表示最熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!開學至今，我們的每位老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在教學上，老師們的敬業(yè)精神值得我們學習，在本次月考中，是你們——親愛的同學們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往中考的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對明年六月的挑戰(zhàn)!

　　本次月考中,我校也涌現(xiàn)了一大批學習突出的典型：

　　三個年級總分最高分的同學：

（一）九年級：考試科七科

　　滿分600分 九年三班的高春柳575分

（二）八年級：考試科八科

　　滿分600分 八年四班的趙艷波599分

（一）七年級：考試科七科

　　滿分500分

　　七年四班德宮雪457 以上三名同學是我們?nèi)w學生的楷模，理應(yīng)成為我們學習的榜樣，同時學校以?？男问桨迅髂昙壗M前150名呈現(xiàn)在大家的面前!讓他們成為我們學校一道最亮麗的風景!、同學們!月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數(shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。：

　　本次考試結(jié)束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。九年五的郭陽同學，在這次月考中取得了優(yōu)異成績，她由年級組第13名上升到第二名，是細節(jié)成就了他考試的輝煌，是刻苦學習的精神成就了她的輝煌，同學們：一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

　　如果學習中我們關(guān)注了細節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。老師希望你們每一節(jié)課、每一天都能靜下心來，認真聽好每節(jié)課、保質(zhì)保量完成學習任務(wù)，甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。

　　這就是細節(jié)的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。同學們，本次月考結(jié)束后，你是否感到自己學習有了壓力，是否想給自己施壓呢?  我想無論七年級、八年級、九年級的同學都應(yīng)該給自己適當施壓，其實壓力就好比一根弦。如果弦放得太松，則只能發(fā)出噪音；如果弦抽得太緊，則容易繃斷。同樣，如果沒有適度的緊張，就會使人無所事事，無所用心，就會產(chǎn)生無聊、煩悶等惡劣情緒。因此，同學們一定要具有適度的緊張感。我始終相信只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”、“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神埋頭苦干刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉(zhuǎn)化為學習的動力，創(chuàng)造出驕人的成績!

　　月考之后，有的初三的的同學問我：如何面對明年六月的挑戰(zhàn)!我卻毫不猶豫地回答：是自信。自信正如一盞明燈，一盞永不熄滅，永遠璀璨瑰麗的照亮心靈的明燈!由于點亮自信的明燈，我校2010屆九年四班王雪純同學充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造了我校狀元的記錄；

　　同學們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細節(jié)；可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因為細節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。為了期末考試的成功，為了2011年統(tǒng)考的成績優(yōu)異，為了2011年中考的輝煌，讓我們行動起來吧!因為，行動才是最好的誓言!、第一次月考，塵埃已落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角?？墒?，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下……才能輕裝上陣；只有認清形勢、分析自己月考得失后才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！

　　老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。

　　人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。

　　也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，張揚個性，展示風采。

　　同學們，請記?。翰环e小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！

4、初中是人生求取知識的基礎(chǔ)階段，俗話說得好:萬丈高樓平地起,牢固的基礎(chǔ)才能支撐起參天的大廈.我們要想將來有所作為，有所成就，初中階段就必須努力學習，為自己將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要向上面受表彰的百多名同學學習，以刻苦學習為榮，做學習標兵。怎樣才能搞好學習呢？我以為首先必須學會自主學習。怎樣才算自主學習呢？第一學習要刻苦，第二是要講究方法學習，第三是要用目標激勵自己。

　　我今天要提倡的，首先是要刻苦學習。大家可以回顧，古往今來所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習過？為什么？因為專家已研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，你的智力肯定沒問題。原因在哪里？是你首先在刻苦學習、在習慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以比較，和一些家境稍差的農(nóng)村學校學生比，我們的知識面比他們更廣，綜合素質(zhì)比他們更高；我們的學習條件比他們更好，發(fā)展?jié)摿σ矐?yīng)更大。我們比不上的是什么？是刻苦精神不如他們強。過去，窮人的孩子學習特用功，是因為沒有退路，要改變生活，只有刻苦學習；富人的孩子，學習不夠用功，是因為沒有生活壓力，于是慢慢落后。當官的人的孩子，不少人更不用功，是因為有個好爸爸照護，沒有進取的動力。于是，三十年河東，三十年河西。貧困的不過三代變富了，富裕的不過四代變窮了。貧與富，貴與賤進行了歷史性的更替。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了，拿了幾十個世界冠軍；她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么？她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為 “搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要用自己的努力改變?nèi)藗兊钠?，為社會繼續(xù)做貢獻。

　　大家知道，社會上對我們家境比較好的孩子也有種種偏見，我們已有很多同學用自己的行動在糾正著他們看法，在證明著自己沒有躺在父母為我們打造的溫床上享樂，但仍有很多同學還沒有做到。其實，所謂的刻苦都是外人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人是感覺不到的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中也樂在其中?？嘤袠诽?，有甜頭，有充實的現(xiàn)在，有充滿希望的未來。

　　我們增加中學的學生怎么辦？我提出要自主學習，自覺學習。還要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。首先做到刻苦，其它矛盾就迎刃而解了。同學們，時間過的飛快，昨天越來越多，明天越來越少。我要對七年級的同學們說，七年級能刻苦，八年級不辛苦；我要對八年級的同學們說，八年級能刻苦，九年級不痛苦。我還要對全體同學們說，老師壓你們刻苦，不如自己刻苦；年輕時能刻苦，一輩子不辛苦。希望大家能理解這些話，珍惜大好的少年時光，刻苦學習，科學學習，為未來的人生輝煌，打一個最堅實的基礎(chǔ)，做一個最光彩的鋪墊。 今天你們以增中為榮，明天增中以你們?yōu)闃s。

　　考試就是競爭，競爭的直接結(jié)果是分數(shù)，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽儾▌?？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

5、同學們，月考以后很快就要進行期中考試。對于要經(jīng)歷了月考的我們來說，期中考試只是又多了一次內(nèi)容相對比較全面的練習機會。希望全體同學把握好這次機會，考出我們的水平，考出佳績，考出自信來。

　　因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。

　　在此，我們也利用校會重申幾點：

　　首先，我們每個同學要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復(fù)習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復(fù)習并掌握科學的學習方法的人。我在校園里看到過幾幅頗有校園讀書氣息的畫面。清晨，三三兩兩的寄宿學生早早吃過早飯，抓緊早自習之前的寶貴時間，在操場上或席地而坐，或倚欄而立，專注地朗讀背誦。中午，靜謐的生物園中，也常常可見葡萄架下凝神讀書的身影。然而與之形成鮮明對比的是，有少部分初中學生，為了中午能在學校電子閱覽室占個座位上網(wǎng)，午飯都可以不吃?！皬U寢忘食、惜時如金”是做到了，可用的卻是那么不是地方。應(yīng)該做的事與喜歡做的事，同學們要做一個理智的權(quán)衡選擇。希望同學們都高度重視自己的學業(yè)，敬業(yè)并樂業(yè)。

　　其次，每一位同學都要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。

　　第三，考試同樣是一次行為習慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：

（1）只帶考試要用的物品，如：筆、尺、橡皮等進入考場。嚴禁攜帶手機、小靈通等進入考室。

（2）考試時應(yīng)認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均以作弊論處，并且該科成績以零分計算。

（3）考試期間的儀表要求如常，請同學們穿著校服，佩戴?；?。

（4）考試期間請同學們注意保持校園及所在考室的衛(wèi)生，愛護學校、班級的公共設(shè)施。學生科部門將在考試間隙時間對教室衛(wèi)生進行檢查，對破壞衛(wèi)生嚴重的現(xiàn)象與人進行通報與批評。請班主任老師妥善安排，考試期間，堅持每天對教室與公共區(qū)衛(wèi)生進行一次較徹底的清掃。

　　第四，考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。考試作弊學校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，結(jié)合目前開展的社會主義榮辱觀教育，以誠實守信為榮，切勿因小而失大。

　　每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異?？嫉煤貌豢烧凑醋韵玻哉也罹?，爭取百尺竿頭再進一步?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。大家都正從一個個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應(yīng)該學會正視現(xiàn)實，學會適應(yīng)環(huán)境，學會自尊自重。

　　中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結(jié)奮發(fā)；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，認真復(fù)習，每一個學生都能取得學業(yè)的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們期中考試取得好成績！

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