學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻即將開(kāi)始大三新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了，我覺(jué)得個(gè)性有必要總結(jié)下我的大二生活，從而從中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我以后的學(xué)習(xí)生活奠基基礎(chǔ)。

　　大二學(xué)年學(xué)到了些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，但是總覺(jué)得自我在初步學(xué)習(xí)階段沒(méi)能好好把握住自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將知識(shí)點(diǎn)掌握吃透，將解決問(wèn)題的方法予以總結(jié)和概括，沒(méi)有學(xué)到的問(wèn)題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問(wèn)題的思想予以捕獲。大學(xué)的學(xué)習(xí)是從知識(shí)點(diǎn)到解決問(wèn)題的方法再至思想提升這三個(gè)層次方面的學(xué)習(xí)和提升。

　　大二學(xué)年對(duì)知識(shí)的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學(xué)的期末考試，那就是單靠最后在學(xué)習(xí)上花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間就能夠順利透過(guò)的考試。原先一向深信“大學(xué)期末考試成績(jī)高的學(xué)生就必須比那些考的差的同學(xué)學(xué)的好”，之后我發(fā)現(xiàn)自我是錯(cuò)誤，別人有平常認(rèn)真抓學(xué)習(xí)，為的是學(xué)到知識(shí)，只是說(shuō)考前他沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為應(yīng)付考試而浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)罷了，對(duì)于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個(gè)人在大學(xué)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的水平，它只能作為衡量你在大學(xué)期間是否學(xué)過(guò)這些東西罷了。所以不要用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量正確的事情，那樣得出的結(jié)果必然是毫無(wú)好處的。我檢討自我在大二學(xué)年比大一學(xué)年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實(shí)，變得更加自負(fù)而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個(gè)毒蟲(chóng)的危害。大三學(xué)年主要是潛心專(zhuān)業(yè)知識(shí)的.學(xué)習(xí)，所以我務(wù)必潛心去求學(xué)求知，用專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)來(lái)真正武裝我的頭腦。擺正自我學(xué)習(xí)的心態(tài)，不要以學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)為自我的奮斗目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要以自我的實(shí)際潛力的提升為奮斗導(dǎo)向，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)求解。

　　對(duì)于大二下經(jīng)過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)水平考試，自我定的長(zhǎng)期計(jì)劃并沒(méi)能得到實(shí)施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時(shí)間自我靜下心來(lái)把握的不錯(cuò)，最后對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)分?jǐn)?shù)548分很是坦然，但是很慶幸自我在寫(xiě)作方面取得優(yōu)異的成績(jī)，所以我也相信自我在四級(jí)考試之前一向記憶的好句型和六級(jí)作文是有效的。英語(yǔ)聽(tīng)力絕對(duì)是要多聽(tīng)的，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)務(wù)必是循序漸進(jìn)的，我也擺正自我的態(tài)度，相信自我必須能學(xué)好英語(yǔ)。只要你相信自我能，并堅(jiān)定的為證明你有這種潛力而奮斗，最終的結(jié)果就必然是你期望的。并且對(duì)于這種重要的事情必須要計(jì)劃好，并爭(zhēng)取一旦制定了計(jì)劃就嚴(yán)格執(zhí)行它，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情，今日事今日畢。針對(duì)順利透過(guò)計(jì)算機(jī)access數(shù)據(jù)庫(kù)考試，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我能學(xué)好它，并且學(xué)習(xí)它是很有必要的，所以自信加上這種主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)它的過(guò)程變得很快樂(lè)而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個(gè)完全新的事物和人的時(shí)候，要絕對(duì)的相信自我能解決這個(gè)事情或處理好與這個(gè)人的關(guān)系。

　　談到人際關(guān)系，我不得不說(shuō)自我這方面做的還有欠缺的地方。自我認(rèn)識(shí)和交往的人十分之多，但是真正算得上深交的人又有幾個(gè)呢？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢？因?yàn)槲易晕以趯W(xué)生工作中也好，日常與同班同學(xué)交往中也好，更多的是思考自我的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對(duì)象的內(nèi)心，并且對(duì)于自我想深交的人缺乏足夠的了解。另外自我太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對(duì)自我的朋友表露我自我的看法和觀點(diǎn)。所以我絕對(duì)需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠(chéng)的對(duì)待我想深交的朋友，說(shuō)出自我心中真實(shí)的想法，提出對(duì)他的缺點(diǎn)有幫忙的推薦；真實(shí)的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，我要求對(duì)他們說(shuō)的每句話都是我相信正確的，對(duì)于自我不明白的或不確定的事情不去告訴別人；對(duì)于人際交往，言多必失，因此多聽(tīng)他人意見(jiàn)，他人說(shuō)時(shí)我聽(tīng)，認(rèn)為需自我說(shuō)時(shí)再說(shuō)，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動(dòng)評(píng)價(jià)另外一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)樵u(píng)價(jià)本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系，還是選取緘默。針對(duì)和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說(shuō)話，要學(xué)會(huì)幽默說(shuō)話，每個(gè)人都不喜歡喜歡說(shuō)教口氣的朋友，好像你一向很了不起的樣貌。所以要學(xué)會(huì)改變自我說(shuō)話的語(yǔ)氣，逐漸培養(yǎng)自我說(shuō)話的技巧，學(xué)會(huì)了解女孩子的心理。

　　對(duì)于自我的人生奮斗目標(biāo)，我很高興在大二學(xué)年很清晰了自我的人生規(guī)劃，大學(xué)四年好好讀書(shū)學(xué)到很好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自我的自主學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新潛力，增強(qiáng)自我的人際交往潛力和解決問(wèn)題的潛力。然后考上華中科技大學(xué)土木工程方面的工程碩士，在那里學(xué)到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素養(yǎng)和專(zhuān)長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)更多事業(yè)上的朋友，尋找自我的另一半。

　　對(duì)于大二的學(xué)生工作方面獲得了不少鍛煉，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自我在大學(xué)中參與學(xué)生組織得到的鍛煉對(duì)以后的工作有很大的幫忙，在學(xué)生會(huì)中認(rèn)識(shí)的人與事也能很好的激勵(lì)我不斷地學(xué)習(xí)奮進(jìn)。對(duì)于自我平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質(zhì)也得到了提高，我相信經(jīng)過(guò)很好的體育鍛煉，選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)不僅僅能給生活增添色彩還會(huì)提高工作和學(xué)習(xí)效率，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過(guò)硬的。

　　總而言之，大二學(xué)年讓我收獲了很多，譬如說(shuō)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、要坦誠(chéng)地處理人際關(guān)系、要做事有計(jì)劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強(qiáng)體育鍛煉、要堅(jiān)定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必須有收獲，我也相信自我只要肯做，就必須能做好。我的大二雖然過(guò)的有點(diǎn)忙碌并且時(shí)常有些空虛，那是沒(méi)計(jì)劃安排的結(jié)果，我相信以后的日子我會(huì)做好規(guī)劃，細(xì)分安排，那樣我的每一天都會(huì)過(guò)的充實(shí)而有好處，那樣我的人生將會(huì)變得絢麗而有價(jià)值！

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

　　學(xué)生接受軍訓(xùn)是學(xué)生必須參加的一項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強(qiáng)組織紀(jì)律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習(xí)軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛(wèi)祖國(guó)和人民生命財(cái)產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神難得的機(jī)會(huì)。

　　今年的軍訓(xùn)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、周密籌劃下有序進(jìn)行。學(xué)生們?cè)谲娪?xùn)基地通過(guò)教官的悉心指導(dǎo)，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了紀(jì)律性，樹(shù)立了集體主義思想，增強(qiáng)了國(guó)防觀念，通過(guò)在軍訓(xùn)基地的匯操表演，交了一份滿意的答卷。

　　本次軍訓(xùn)是我校參訓(xùn)人數(shù)較多的一次，為高質(zhì)量地完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。軍訓(xùn)前，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體班主任參加的軍訓(xùn)工作專(zhuān)題會(huì)議并作了具體部署安排。軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，班主任非常重視軍訓(xùn)工作，跟隨在訓(xùn)練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓(xùn)練。這一切都保證了軍訓(xùn)得以順利進(jìn)行。嚴(yán)格訓(xùn)練管理，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑，也是實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)學(xué)生“掌握基本軍事技能知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神”為目標(biāo)的根本保證。

　　班主任責(zé)任心強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練熱情高。我們每一位參加軍訓(xùn)的班主任，無(wú)論是老班主任還是新班主任，都以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待軍訓(xùn)。每位班主任從軍訓(xùn)的第一天起，自始至終跟隨本班同學(xué)，時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的身體與訓(xùn)練情況。每一個(gè)新生都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作是一次提高自身素質(zhì)和鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。

　　軍事訓(xùn)練相當(dāng)艱苦，但同學(xué)們自始至終表現(xiàn)出相當(dāng)突出的吃苦耐勞精神，以飽滿的熱情投入軍訓(xùn)。隊(duì)列訓(xùn)練，一站兩十分鐘，一動(dòng)不動(dòng)；操練過(guò)程中，汗透衣衫，又臟又累，但沒(méi)人叫苦。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)，不拖后退，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)。

　　通過(guò)軍訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo)。通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

　　高一學(xué)生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

　　在這學(xué)期里，我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力，感到不安。有時(shí)不知所措，為自己擔(dān)心，變的越來(lái)越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺(jué)總是不成穩(wěn)，大大咧咧。自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題，卻不知該怎樣去改變自己。

　　以前總是在想離開(kāi)校園后，踏上工作崗位，自己該這樣去做?？偸窃诼?jì)劃著自己以后的路。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已，眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件，努力努力再努力。

　　踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我：”你打算去哪兒實(shí)習(xí)？”我的回答總是”不知道?！北M管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的.一個(gè)問(wèn)題。不是我沒(méi)有打算，而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題，只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部的工作基本都做完了，總體來(lái)說(shuō)，我們是做得非常不錯(cuò)。這學(xué)期我們部門(mén)主要完成了三個(gè)任務(wù)，首先是校學(xué)習(xí)競(jìng)賽報(bào)名，二是院英語(yǔ)演講比賽，三是考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　在學(xué)習(xí)競(jìng)賽報(bào)名的工作中，我們還是遇到了一些問(wèn)題。首先是召集各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)的問(wèn)題。06級(jí)各班的學(xué)習(xí)委員還是比較積極，而05和04級(jí)的學(xué)習(xí)委員那是難覓蹤影，只來(lái)寥寥幾人。而且每次召集各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級(jí)的要么不來(lái)要么遲到，只有一到兩個(gè)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。在各班報(bào)名情況上，06級(jí)的同學(xué)是相當(dāng)?shù)姆e極，報(bào)名人數(shù)相當(dāng)多，而04、05級(jí)的同學(xué)對(duì)此似乎不感興趣，只有少數(shù)人報(bào)名參加，特別強(qiáng)調(diào)的是，在物理知識(shí)競(jìng)賽普通組這一項(xiàng)中，04、05級(jí)報(bào)名的人數(shù)還沒(méi)有06級(jí)多，在物理知識(shí)競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)組這一項(xiàng)中我們學(xué)院只有13人報(bào)名，其中12人是06級(jí)的，一人是05級(jí)的。這些現(xiàn)象讓我們很沮喪，交報(bào)名表時(shí)那位老師這樣說(shuō)：“你們是物信呀！怎么這么少的人報(bào)物理知識(shí)競(jìng)賽呀！”同學(xué)們沒(méi)有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒(méi)用的，雖然我們的工作順利的結(jié)束了，但是我們并不滿意這次工作的過(guò)程，我們相信下次做得更好。然而，接下來(lái)的活動(dòng)在準(zhǔn)備階段就讓我們郁悶不已。

　　英語(yǔ)雖不是我們的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)，但是據(jù)輔導(dǎo)員講，我們學(xué)院曾在英語(yǔ)演講比賽中獲得好的成績(jī)，在我們籌劃這次活動(dòng)的時(shí)候，我們是充滿期待的。我們花兩個(gè)星期來(lái)宣傳組織報(bào)名工作，然而就在比賽開(kāi)始的前一天晚上，我們手中報(bào)名的人數(shù)還沒(méi)有突破兩位數(shù)，這令我們心寒呀！最后我們通過(guò)輔導(dǎo)員才拉足了我們預(yù)計(jì)的20人。比賽進(jìn)行兩場(chǎng)初賽和一場(chǎng)半決賽，原本以為決賽會(huì)吸引很多人觀看，但卻發(fā)現(xiàn)觀眾是那么少，而且很多人是拉來(lái)的。不過(guò)令我們感到欣慰的是我們送到學(xué)校去參加校英語(yǔ)演講比賽中的三人中有一人進(jìn)入校英語(yǔ)演講比賽的復(fù)賽還參加了培訓(xùn)。

　　兩次活動(dòng)不算太成功的進(jìn)行讓我們都覺(jué)得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語(yǔ)演講比賽結(jié)束后我們又面臨新的挑戰(zhàn)———考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。于是我們部門(mén)現(xiàn)有的九個(gè)人中沒(méi)有一個(gè)有組織這方面工作的經(jīng)驗(yàn)，于是我們向已經(jīng)退出學(xué)生會(huì)的同學(xué)請(qǐng)教這方面的經(jīng)驗(yàn)，在得到一些建議之后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備工作。在一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們的考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開(kāi)始了。這次活動(dòng)得到了03級(jí)輔導(dǎo)員的大力支持，同時(shí)這次活動(dòng)是我們準(zhǔn)備時(shí)間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動(dòng)進(jìn)行得成功。但在快開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候觀眾來(lái)的不多，甚至連邀請(qǐng)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)都沒(méi)到齊。我們都很著急，但那不過(guò)是個(gè)小的插曲，在18：45的時(shí)候考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開(kāi)始，雖然比預(yù)定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現(xiàn)場(chǎng)的觀眾數(shù)量、現(xiàn)場(chǎng)的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當(dāng)完美的活動(dòng)，我們終于可以說(shuō)我們成功了！

　　三個(gè)活動(dòng)讓我們部門(mén)的干事都感到累了，但我們還是一樣參與到了其他部門(mén)的活動(dòng)中。在文藝部的“非唱不可”中我們有三位干事去給他們幫忙記分。在網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽中，我們部門(mén)的曾華麒同學(xué)去給他們當(dāng)主持人。

　　這三次活動(dòng)是我們部門(mén)所有人在一起精心策劃、精心安排宣傳組織工作，大家分工明朗但又團(tuán)結(jié)一致的成果。

　　相信在xx—xx年的第一學(xué)期中我們會(huì)做得更好！

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

　　學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

　　首先我們講要學(xué)會(huì)做人。

　　人生三分做事七分做人。做人是人生成功的起源和發(fā)端。學(xué)會(huì)做人并不是說(shuō)八面玲瓏，見(jiàn)風(fēng)使舵，而是要做一個(gè)善于溝通交流的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)懂得自尊自愛(ài)的人。大家想一想，在春節(jié)期間，親戚朋友迎來(lái)送往，你究竟屬于哪一類(lèi)的人?有的同學(xué)家里來(lái)了客人，會(huì)主動(dòng)、熱情地接待，端茶送水，噓寒問(wèn)暖，和客人交流。另一種類(lèi)型的同學(xué)是被家長(zhǎng)從房間叫了出來(lái)，問(wèn)候完了又回到自己的房間去了。想一下，你自己喜歡哪一種類(lèi)型的人?你又是怎樣做的?不要給自己找借口，做一個(gè)善于溝通的人吧。溝通會(huì)增加人與人的感情，加深相互的了解，可以開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)，何樂(lè)而不為。上帝讓我們每個(gè)人只有一張嘴，兩只耳朵，就是讓你交流和傾聽(tīng)，懂得交流的藝術(shù)的人，才會(huì)獲得他所需要的友誼。一個(gè)孤陋寡聞的人，大家是不喜歡的。

　　做人要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的人并不是就一定要大公無(wú)私，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，達(dá)到雷鋒、孔繁森那樣高度，那是一種境界，需要我們仰視。日常生活中我們的起碼要求是“己所不欲，勿施與人”。季羨林先生的.好人的標(biāo)準(zhǔn)是“考慮別人比考慮自己多”。自習(xí)課大家需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，你能夠考慮到其他人的要求，自覺(jué)保持安靜，就是一個(gè)有道德的人。在集體宿舍里，大家需要一個(gè)安靜的休息環(huán)境，你能夠考慮到他人的要求，自覺(jué)遵守宿舍紀(jì)律，就是一個(gè)有道德的人。班級(jí)的衛(wèi)生值日工作，就是人人為我，我為人人，負(fù)責(zé)任地做好，就是一個(gè)有道德的人。一個(gè)有道德的人，一個(gè)有責(zé)任感的人，就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中培養(yǎng)出來(lái)的。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)高中生了，同學(xué)們要學(xué)會(huì)尊重，尊重同學(xué)，尊重老師。尊重別人首先是從尊重自己做起的。一個(gè)不知道尊重自己的人，不可能會(huì)尊重別人，也不可能贏得別人的尊重。怎么就是尊重自己，比如在課堂上，能夠認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，就是尊重自己。因?yàn)檫@樣做就是內(nèi)心認(rèn)為自己是一個(gè)合格的學(xué)生，是一個(gè)好學(xué)生，自己在心中有一個(gè)高的定位，才會(huì)做的好。相反，一個(gè)擾亂課堂的人，一個(gè)不完成作業(yè)的學(xué)生，是不會(huì)得到同學(xué)和老師的尊重的，因?yàn)槭紫人麑?duì)自己就不尊重，他內(nèi)心沒(méi)有把自己放在一個(gè)合格的學(xué)生的位置上。所以尊重要從自尊開(kāi)始。懂得尊重自己，就會(huì)尊重別人。

　　第二個(gè)問(wèn)題我要說(shuō)的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備終身學(xué)習(xí)的能力，要學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的需要?，F(xiàn)在我們同學(xué)的學(xué)習(xí)能力有很大的差距，我并不認(rèn)為是智力的問(wèn)題，關(guān)鍵是有沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要做到并不是很難，比如課前能主動(dòng)安靜下來(lái)，做好上課的準(zhǔn)備;上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，思考問(wèn)題;課后及時(shí)完成作業(yè)等等。山東省規(guī)范辦學(xué)以后，我們每一科的時(shí)間都是有限的，如果不能在有限的時(shí)間內(nèi)，提高效率掌握知識(shí)，那你就落后了，每天落后一點(diǎn)，最后的差距就拉大了。只有形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天，每一節(jié)課都堅(jiān)持做下來(lái)，才能提高自己的成績(jī)。相反，如果課堂上不能跟上老師的思路，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期下來(lái)肯定就會(huì)落在后面。正如曾國(guó)藩所說(shuō):學(xué)習(xí)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)。輟學(xué)似磨刀之石,不見(jiàn)其減,時(shí)有所虧。有的同學(xué)不注意抓住課堂，反而假期請(qǐng)家教，浪費(fèi)人力物力和時(shí)間，倒不如在學(xué)校，在課堂上多下功夫。

　　現(xiàn)在我們每天都有晚自習(xí)，晚自習(xí)是真正的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在沒(méi)有老師的督促的情況下，要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間。既要保證完成當(dāng)天的作業(yè)，又要分配一定的時(shí)間補(bǔ)弱科;既要抓住重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧。在課余的有限時(shí)間里，用與不用，會(huì)有很大的差別。不懂得珍惜時(shí)間的人，磨磨蹭蹭，一頁(yè)書(shū)看半天，作業(yè)也完不成，這就是一個(gè)不好的習(xí)慣。自習(xí)課一定要注意提高效率，高效率，高質(zhì)量的完成作業(yè)，慢慢培養(yǎng)一種高效的習(xí)慣。，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，自主、高效的學(xué)習(xí)就是一種好習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

　　作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期得學(xué)生，我受益頗豐。回顧加入北航來(lái)得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格得學(xué)生，我將在接下來(lái)得文章中對(duì)這半個(gè)學(xué)期得學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

　　學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變得種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步得令人滿意得成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期得鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面得重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。

　　1.高中得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，可以說(shuō)是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來(lái)。學(xué)習(xí)得目得性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門(mén)心思追求考試得通過(guò)。同時(shí)，由于高中得知識(shí)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)相對(duì)少，社會(huì)聯(lián)系相對(duì)薄弱，知識(shí)理解要求程度相對(duì)較低，導(dǎo)致我們?cè)诟咧须A段可以拋開(kāi)一切只謀書(shū)本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)得效率與效果直接與未來(lái)個(gè)人得發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)得學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生得思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)得模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要得別注意得。

　　2.學(xué)習(xí)動(dòng)力方面，由于高中得終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所面對(duì)得是多彩繽紛得大學(xué)生活，因此或多或少對(duì)未來(lái)都是樂(lè)觀得。而大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生得種種現(xiàn)象隨著大學(xué)得逐步開(kāi)放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極得一面尤其容易對(duì)大學(xué)生得心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景得清晰，使得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生得學(xué)習(xí)動(dòng)力也由三方面共同得來(lái)。如學(xué)生自己得大學(xué)憧憬，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)以及獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)校對(duì)于優(yōu)等生得種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生得學(xué)習(xí)動(dòng)力；而大學(xué)，則變得截然不同：首先，學(xué)校方面得動(dòng)力消失。不得不提到得是，由于學(xué)校得前途、專(zhuān)業(yè)得就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生得考慮范圍，學(xué)生對(duì)學(xué)校失去了高中階段得絕對(duì)信賴，因此，學(xué)校方面得支持效果普遍下降。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度得刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心得未來(lái)得發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校得所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長(zhǎng)方面動(dòng)力得削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來(lái)自父母方面得直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來(lái)自家庭得生活方面得支持突然消失，讓許多習(xí)慣得高中衣食無(wú)憂得學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈得不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。另一方面，學(xué)生得獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對(duì)高中增經(jīng)（部分）適用得學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目得懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前得大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過(guò)程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會(huì)造成學(xué)習(xí)動(dòng)力得下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈得競(jìng)爭(zhēng)中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。

　　3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中得學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒(méi)有本質(zhì)上得區(qū)別，因此高中階段得學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年得累積繼承而來(lái)。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)得體制發(fā)生了一定得改變，加之學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都有所不同，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)得改變。

　　在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己得事情自己做，形成獨(dú)立自理自立得良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自得生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們得學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好得學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍得融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友?？墒亲钗椅矣X(jué)得自豪得是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷得冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶得機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)得，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中得東西了。還有得是，我在生活中，始終保持干凈得作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好得衛(wèi)生習(xí)慣。

　　思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我得思想道德水平得到了一定得提升。通過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻得安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)得密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)得認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民得信心。

　　活動(dòng)方面，我表現(xiàn)得比較積極。首先，我加入眾多社團(tuán)，豐富了我得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往得能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部。其中，微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試，而我成功得通過(guò)了面試?？v觀上半學(xué)期，我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì)，2次校學(xué)生晚會(huì)，1次歌手大賽。這些活動(dòng)，豐富了我得課余生活，使我得大學(xué)生活變得充滿快樂(lè)，并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面得能力?？偠灾?，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面得積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

　　綜上所述，我得大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)得時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大得進(jìn)步。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

　　不知不覺(jué)的，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一學(xué)期，我心里真是感慨萬(wàn)千。

　　光陰似箭，回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

　　在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的`保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入大三。回首這兩年走過(guò)的時(shí)光，感覺(jué)自己沒(méi)有多大的成就感，沒(méi)有多大的收獲。

　　記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，懷著一顆無(wú)比崇敬之心進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過(guò)了我的大學(xué)一半的時(shí)光，現(xiàn)在的我，已由來(lái)時(shí)的滿懷希望，到進(jìn)來(lái)之后的迷茫。大學(xué)就像《圍城》這本書(shū)寫(xiě)的，外面的人想進(jìn)來(lái)，而里面的人想出去。說(shuō)實(shí)話，大學(xué)就是有志者的天堂，墮落者的墳?zāi)拱?

　　大一，在我們充滿好奇的眼神中悄然而過(guò)，感覺(jué)那時(shí)的我們心里裝滿的是疑惑和不解，過(guò)去之后留下的滿是對(duì)大二的期待。期待新學(xué)期的到來(lái)，期待更多的美好。然而，進(jìn)入了大二，很自然成了大一新生眼中的師哥師姐。我們順理成章的把自己當(dāng)成了老生，感覺(jué)比別人高一級(jí)，比別人多懂一些。說(shuō)實(shí)在的，除了對(duì)學(xué)校的路徑比較熟悉以外，其余的還真不敢保證就比別人好，比別人強(qiáng)。畢竟，天外有天，人外有人。

　　一學(xué)期一學(xué)期也就在不覺(jué)中過(guò)去了，每學(xué)期開(kāi)始都滿懷信心的說(shuō)我要怎么樣，我要做成什么樣，然而到最后自己許下的承諾一般都無(wú)以兌現(xiàn)。而現(xiàn)在，我已成為一名大三的學(xué)生，年齡是在不斷的增大，知識(shí)也在一定程度上有所增長(zhǎng)。自己已不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子了，很多事情都心里清楚，無(wú)論做與不做，做好還是差都在于個(gè)人的努力。現(xiàn)在的自己已經(jīng)成年了，長(zhǎng)大了，少了別人都管束，更多的是要自己把握。所以說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己手中。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我的任務(wù)也更加艱巨了。畢竟，已經(jīng)大三了，一切都要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了。想考研或者想上完學(xué)就業(yè)都在這一年要明確并著手準(zhǔn)備了。時(shí)間已經(jīng)很近了，已不再是剛上大一那會(huì)兒了。所以，沒(méi)有那么多可以猶豫的時(shí)間了。想工作，必須先學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí);想考研，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還要準(zhǔn)備英語(yǔ)以及理論課。所以現(xiàn)在時(shí)間是迫在眉睫啊!

　　現(xiàn)在，我目前的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)大三的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，然后多練練手繪，為考研做準(zhǔn)備。原本有些想直接參加工作的打算，暑假的實(shí)踐經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到學(xué)歷的重要性。學(xué)歷不僅僅是身份的象征，更與我們以后就業(yè)的待遇息息相關(guān)。畢竟我們以后都會(huì)從事工作，學(xué)習(xí)到最后都會(huì)回歸到現(xiàn)實(shí)，都是為了自己以后的生活更寬裕。所以，在我們有能力學(xué)習(xí)的時(shí)候，就不應(yīng)該放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。努力抓住現(xiàn)在的每分每秒，爭(zhēng)取讓自己做的更好，不要給自己留有遺憾。 最近，《北京青年》這部電視劇真是熱播啊。很多人在這上面看到了自己的影子，說(shuō)什么重走青春，哪有那么簡(jiǎn)單啊。重走青春要的不僅僅是勇氣，還有就是時(shí)間啊。等到快三十歲了，你說(shuō)重走青春，你敢嗎?那是電視，那里面可以，我們可以嗎?所以說(shuō)，我們趁現(xiàn)在我們還年輕的時(shí)候，我們的青春還沒(méi)有殆盡的時(shí)候，努力做的更好，認(rèn)清自己的方向，努力!不要讓自己因?yàn)楝F(xiàn)在而遺憾然后再想什么去重走，電視劇引發(fā)我們的反思，是在警醒我們，所以，我們更不能糊里糊涂的過(guò)了。

　　現(xiàn)在，我們還在學(xué)校里，我們首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是很重要，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系，給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境以便讓自己更好的去學(xué)習(xí)。一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白該怎樣去做人做事。

　　每一個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個(gè)問(wèn)題不能不引起人們的深思：你不能說(shuō)他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個(gè)一事無(wú)成的結(jié)局呢?這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考。 從表面上看，做人做事似乎很簡(jiǎn)單，有誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然，比如說(shuō)你當(dāng)一名教師，你的主觀愿望是當(dāng)好教師，但事實(shí)上卻不受學(xué)生歡迎;你去做生意，你的主觀愿望是賺大錢(qián)，可偏偏就賠了本。拋開(kāi)這些表層現(xiàn)象，去發(fā)掘問(wèn)題的癥結(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門(mén)很難掌握的學(xué)問(wèn)。

　　可以這么說(shuō)，做人做事是一門(mén)涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，單從任何一個(gè)方面入手研究，都不可能窺其全貌。要掌握這門(mén)學(xué)問(wèn)，抓住其本質(zhì)，就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié)，得出一些具有普遍意義的規(guī)律來(lái)，人們才能有章可循，而不至于迷然無(wú)緒。

　　總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)，我們切莫虛度。仔仔細(xì)細(xì)去學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真去做，縱使自己不能功成名就，但也不至于給自己的青春留下遺憾!

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

　　首先，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動(dòng)中，沒(méi)有將大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，這種態(tài)度會(huì)直接導(dǎo)致期末成績(jī)的不理想，甚至?xí)?dǎo)致掛科。所以，大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位，應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，對(duì)課本上的知識(shí)有全面的了解，這樣期末考試也會(huì)相對(duì)輕松一點(diǎn)。

　　第二，應(yīng)該注重對(duì)知識(shí)面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中，一味地局限在課本上的知識(shí)，而是注重對(duì)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書(shū)館的資源來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面，以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究，從而學(xué)到更多，同時(shí)在個(gè)人能力方面也會(huì)有很大的提高。

　　第三，應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)。植保這個(gè)專(zhuān)業(yè)與科學(xué)密不可分，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中養(yǎng)車(chē)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。例如，在做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時(shí)，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，在做完實(shí)驗(yàn)之后，針對(duì)所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成功與失敗之處。總之，實(shí)驗(yàn)是我們必須重視的，我們要有最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問(wèn)題的能力，為大二、大三專(zhuān)業(yè)課的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而不能抱著只是玩玩的心態(tài)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。

　　以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得，說(shuō)得不好的地方還望見(jiàn)諒。可以說(shuō)，大學(xué)是人生中最后一個(gè)能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)的階段了，大家都應(yīng)該珍惜這段大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己，愿大家都有一個(gè)美好的大學(xué)生活，愿大家都有一個(gè)美好的人生!

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

　　軍訓(xùn)結(jié)束好像還是發(fā)生在昨天的事情，但仔細(xì)一看新學(xué)期的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，換句話說(shuō)我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去八分之一了，回想起這一個(gè)學(xué)期大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心還是有很多的感慨，對(duì)此也做一次新學(xué)期的期末總結(jié)。

　　在這幾個(gè)月中，我首先認(rèn)識(shí)到的就是，大學(xué)生活和高中生活完全不同，也是切身的理解了老師曾經(jīng)的那句話“到了大學(xué)之后，你們就是真正的靠自己”，這句話是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，到了大學(xué)后，我們不再有固定的教室，更別說(shuō)固定的座位，或許是新學(xué)期開(kāi)學(xué)大家都是激情澎湃，早早地教室座位的前幾排便已經(jīng)被“搶占一空”，我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，我和其他幾位同學(xué)已經(jīng)提前很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)到教室，可是依然失去了“寶地”。那么在課堂上呢，老師更多的是以講課為主，這與高中也并無(wú)兩樣，但是不同的是，老師不會(huì)大面積的找人回答問(wèn)題，因?yàn)橐还?jié)課，班級(jí)里一百來(lái)號(hào)人，也確實(shí)是忙不過(guò)來(lái)，所以此時(shí)的聽(tīng)課狀態(tài)，完全靠自己的自覺(jué)性。因此我也深刻地理解了自主學(xué)習(xí)的重要性。

　　那么在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)之外，課余活動(dòng)也是豐富多彩，新學(xué)期社團(tuán)納新的.時(shí)候，我還加入了xx社團(tuán)，這樣一來(lái)呢，每天大部分的時(shí)間就是穿梭在教室、社團(tuán)、食堂和宿舍，這應(yīng)該算是四點(diǎn)一線，有時(shí)候一天事情比較多，是真的很忙，基本上都是早出晚歸，但是對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，這樣的日子過(guò)得似乎還算充實(shí)，這也讓我看到大學(xué)校園的多姿多彩。那么，在大學(xué)里我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏地帶”，那就是學(xué)校的圖書(shū)館，我們的圖書(shū)館修建的極其精美，內(nèi)部構(gòu)造也非常的漂亮，每次進(jìn)去心情都會(huì)豁然開(kāi)朗，所以在這短短的幾個(gè)月中，我也是沒(méi)少光顧，還借了幾本書(shū)，不過(guò)手中還有一本沒(méi)讀完。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏，那么接下來(lái)也要對(duì)未來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，過(guò)了這個(gè)假期后，便要迎來(lái)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也要準(zhǔn)備好向大二的過(guò)渡，因此在接下來(lái)的時(shí)間里將更多的精力放在學(xué)習(xí)上，縮減去社團(tuán)的時(shí)間，同時(shí)，在下學(xué)期里也要多參加幾次比賽，并做好選拔的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真對(duì)待自己的每一次比賽，也為將來(lái)的大型專(zhuān)業(yè)性比賽打好基礎(chǔ)，合理的利用好自己的時(shí)間。

　　進(jìn)入大學(xué)的這一個(gè)學(xué)期，雖然有些忙碌，但也是收獲滿滿，也期待接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

　　一年的預(yù)科生活一斤接近尾聲了，感覺(jué)是時(shí)候總結(jié)一下預(yù)科一年以來(lái)學(xué)習(xí)生活的總體感受，從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進(jìn)不足的地方，使自己回顧已經(jīng)走過(guò)的路時(shí)也能看清未來(lái)要走的路和自己一直追尋的方向。

　　剛上預(yù)科的時(shí)候，新的的學(xué)校，新的學(xué)期，新的環(huán)境下什么都要重新開(kāi)始，而且還是一個(gè)人，各方面都會(huì)困難的，總有些事情會(huì)讓你很擔(dān)心，但是所有都過(guò)去了，無(wú)論過(guò)去是失敗或是成功，忘記以前的成功和失敗，我們都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并能很好的應(yīng)用，那才算是成功。

　　(一)我的性格

　　和平型：內(nèi)向、旁觀者、悲觀

　　特點(diǎn)：性格低調(diào)、易相處、很輕松、平和、無(wú)異議、耐心、適應(yīng)力強(qiáng)、無(wú)攻擊性、很好的聆聽(tīng)者、具有外交手段(說(shuō)話繞彎、不直接)、人際關(guān)系好(和事老)所以朋友很多、不愛(ài)生氣。

　　缺點(diǎn)：不容易興奮、拒絕改變、喜歡一成不變、目標(biāo)感不強(qiáng)、看似懶惰、不愿承擔(dān)責(zé)任、回避壓力、沉默、馬虎。

　　切入點(diǎn)：和這類(lèi)型的人交往、一定要鼓勵(lì)他、促進(jìn)他

　　注意點(diǎn)：這類(lèi)型過(guò)分時(shí)會(huì)毫無(wú)主見(jiàn)、做事漫不經(jīng)心

　　自己規(guī)劃：

　　1、讓自己快樂(lè)起來(lái)、給自己嘗試新鮮的事物和思想

　　2、明確生活的責(zé)任、不要得過(guò)且過(guò)

　　3、有意識(shí)接受督促(找個(gè)力量型或完美型)

　　4、 多表達(dá)和溝通

　　(二)我的氣質(zhì)

　　我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型，也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。

　　優(yōu)點(diǎn)：心情平穩(wěn)、變化緩慢;心平氣和、喜沉思;穩(wěn)重、踏實(shí);善于克制自己，沉著冷靜是善于忍耐。

　　缺點(diǎn)：對(duì)事冷淡、固執(zhí)、疲沓、拖拉、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導(dǎo)致的消極后果。

　　改善：設(shè)置情景磨練應(yīng)變能力;結(jié)交多血質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的朋友，以便氣質(zhì)互補(bǔ);對(duì)疑難問(wèn)題應(yīng)反復(fù)驚醒思考，不厭其煩，要加快節(jié)奏和速度，一適應(yīng)思維和反應(yīng)的速度，切忌懶散;利用穩(wěn)定性，設(shè)置成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。

　　多參加運(yùn)用發(fā)散性思維，提高應(yīng)變能力的活動(dòng)。

　　有時(shí)候我給人的感覺(jué)就太安靜，甚至有點(diǎn)呆呆的。也有些不熟悉我的人會(huì)認(rèn)為我不好相處，

　　(三)我的心理過(guò)程

　　心理過(guò)程的分析要從知、情、意、行四方面分析。

　　知：人在認(rèn)識(shí)客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象。

　　情：人認(rèn)識(shí)客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種心理體驗(yàn)過(guò)程。

　　意：人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過(guò)程。

　　行：在意志過(guò)程中產(chǎn)生的行為就是意志行為。

　　預(yù)科，雖然不是大學(xué)，但，卻是卻是進(jìn)入大學(xué)的一扇門(mén)。

　　去年我進(jìn)入了預(yù)科，開(kāi)始1年的預(yù)科校園生活。生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，好像都是不容易的，但細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)它就像是一張白紙，關(guān)鍵是我們給它涂上什么樣的顏色。在面對(duì)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，有些人會(huì)選擇逃避，有些人會(huì)敢于承擔(dān)，敢于承載起生活中的責(zé)任。生活只是給我們指引，但路是我們走的，生活上的困難并不能阻礙一個(gè)人的成長(zhǎng)，曾經(jīng)很多人跟我說(shuō)，預(yù)科很自由，沒(méi)人逼你干任何事，因此從進(jìn)入預(yù)科，我開(kāi)始是不知道應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo)的，沒(méi)有意識(shí)到作為預(yù)科生在讀書(shū)期間一定要注重自身多種能力的培養(yǎng)，尤其要注重自律能力，自學(xué)能力，自立能力的培養(yǎng)。在預(yù)科，同一片藍(lán)天下來(lái)自不同地方的學(xué)生匯聚一堂，不同的家境，不同的習(xí)俗，有興奮，有摩擦···后來(lái)我就意識(shí)到直接錯(cuò)了，不是現(xiàn)在在讀預(yù)科就是一個(gè)保證，不會(huì)影響升學(xué)，慢慢地就找到了我所奮斗的目標(biāo)，不管做什么都就不再迷茫了···

　　“不逃課的大學(xué)生不是現(xiàn)代正真的大學(xué)生”的風(fēng)氣正流行，而這句話也被多數(shù)人用于預(yù)科，但無(wú)規(guī)矩不成方圓，不管怎樣，學(xué)生在校都應(yīng)“志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣;誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己;明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài);勤儉節(jié)約，艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生命”。就算不要求太多、太高，但起碼的不遲到、不曠課、不早退也要很好地做到吧。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于那些無(wú)故逃課的行為我覺(jué)得很不好，一是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，二是辜負(fù)父母親辛辛苦苦的心血，三是對(duì)老師的不尊重。

　　因此，我覺(jué)得，預(yù)科生應(yīng)該提高自身素質(zhì)，做一個(gè)合格的預(yù)科生!

　　預(yù)科生活，不知不覺(jué)就快1年了，在這1年中，我清清楚楚的知道自己的變化，我就一直在挑戰(zhàn)自己勇氣，我努力讓自己不去怕生，努力讓自己學(xué)會(huì)

　　面對(duì)各種事情，我盡我所能。另外，我還學(xué)會(huì)了我的時(shí)間管理，因此，可以說(shuō)，我的預(yù)科生活是多姿多彩的。

　　光陰似劍，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)谛５臅r(shí)間就只剩下一個(gè)學(xué)期了，我知道，我要更加珍惜在校的時(shí)間!

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

　　來(lái)到大學(xué)，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就在忙碌的日子里過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會(huì)了許多，感悟了許多。

　　剛剛開(kāi)始對(duì)大學(xué)感到十分的迷茫，找不到目標(biāo)，沒(méi)有方向。但我是一個(gè)不甘于平庸的人，大學(xué)不可以那么渾渾噩噩的過(guò)完，我一定要尋找一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。于是我選擇參加各種挑戰(zhàn)，競(jìng)選班委，學(xué)生會(huì)面試。慶幸我的挑戰(zhàn)都通過(guò)了，在這些過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，如何展現(xiàn)自己，如何讓別人記住自己，如何與人溝通等。

　　當(dāng)然，這不是最重要的。最重要的是我加入了學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書(shū)處這個(gè)部門(mén)。記憶中最深刻的是參加復(fù)試時(shí)，讓我感動(dòng)的流下淚水的場(chǎng)面。那時(shí)候，我感覺(jué)到團(tuán)總支秘書(shū)處真的是一個(gè)溫馨的大家庭。每個(gè)人都在為這個(gè)家的壯大而努力付出。

　　回想起最初的自己，什么都不懂。在加入學(xué)生會(huì)團(tuán)總支秘書(shū)處后，我的生活與別人不一樣了。每個(gè)月部長(zhǎng)們給我們每個(gè)人分配了任務(wù)，并且很有耐心的教我們?nèi)绾巫鍪拢绾螢槿颂幨?。很多事都是第一次做，但是，我從沒(méi)有擔(dān)心害怕自己會(huì)做不來(lái)、做不好。部長(zhǎng)告訴我們不懂就問(wèn)，要大膽一些。我也一直堅(jiān)信，沒(méi)有什么事是做不到的，只有想不到的。

　　漸漸地，我對(duì)部門(mén)工作熟悉了。似乎開(kāi)始的一個(gè)月，我總在忙碌，一開(kāi)始學(xué)打資料，當(dāng)別人都睡覺(jué)了，自己還在弱弱的燈光下奮斗。那樣的生活很充實(shí)，我有目標(biāo)，我有自己的事做。當(dāng)別人在寢室無(wú)聊，或者溜街，我依然在為自己部門(mén)工作忙碌著，我的時(shí)間沒(méi)有荒廢，我對(duì)自己的大學(xué)生活問(wèn)心無(wú)愧。

　　在這一學(xué)期里，加入學(xué)生會(huì)真的教會(huì)了我很多東西。團(tuán)總支秘書(shū)處每個(gè)人的溫情，我們這個(gè)大家庭的和睦溫馨，還有部長(zhǎng)們的噓寒問(wèn)暖，對(duì)我的關(guān)心，溫暖著我的心。讓我對(duì)工作更加充滿了信心。

　　在學(xué)生會(huì)這段時(shí)間里，給我的感覺(jué)就是組織有序。每個(gè)月開(kāi)兩次例會(huì)，加強(qiáng)了我們內(nèi)部人員的溝通和交流，同時(shí)，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們也傳遞了經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚韺W(xué)生會(huì)的事情。作為學(xué)生會(huì)干事，首先，我們就要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無(wú)頭蒼蠅一樣無(wú)所是事游手好閑。做好學(xué)生會(huì)的工作不僅是為同學(xué)們做實(shí)事，也是在自我提高，培養(yǎng)自己的能力。無(wú)事須感嘆你付出的沒(méi)有回報(bào)，做好了事情的那種成就感，就是心靈的收獲。在無(wú)形之中，我們也收獲了很多。

　　總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的，辛苦的。但感到的是充實(shí)和欣慰，跟著學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起收獲成功的喜悅。每個(gè)部門(mén)的工作都是那么辛苦，但大家都不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)取。見(jiàn)證了我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我為自己能在學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。

　　在下學(xué)期，我相信我們部門(mén)會(huì)發(fā)展的更好，能把學(xué)生會(huì)的工作做得更好。我會(huì)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們以及小伙伴們一起更加努力學(xué)習(xí)、工作、成長(zhǎng)，相信通過(guò)我們的努力，我們建工系學(xué)生會(huì)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越好！

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)安排即將結(jié)束，團(tuán)總支日常工作及舉行的活動(dòng)也已暫告一段落，我們組織部作為團(tuán)總支的一個(gè)核心部門(mén)，面向全系的團(tuán)員工作，回顧這一學(xué)期，我們部做了認(rèn)真的工作總結(jié)，這一學(xué)期里組織部在校領(lǐng)導(dǎo)是我校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，戲團(tuán)組織老師的指導(dǎo)下，及全系團(tuán)員同學(xué)們的監(jiān)督和配合下，各項(xiàng)工作有序而有成效。在同學(xué)們中起到了良好的帶頭作用，在一定程度上做好了老師和同學(xué)之間的橋梁。

　　在一學(xué)期里，總起來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的努力，取得了較好的成績(jī)，以下是組織部在xx年下八年的你工作回顧與總結(jié)：

一、團(tuán)的組織建設(shè)方面

　　我部門(mén)及時(shí)并認(rèn)真地做了團(tuán)員注冊(cè)、發(fā)展新團(tuán)員、組織關(guān)系轉(zhuǎn)入（大一）與發(fā)放（大四）、團(tuán)費(fèi)收繳、開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)、資料整理等工作，總的來(lái)說(shuō)還算按時(shí)按量完成了，讓我們?cè)谛袆?dòng)中不足，不斷進(jìn)步，讓每項(xiàng)工作越來(lái)越規(guī)范。

（一）、團(tuán)員注冊(cè)及發(fā)展新團(tuán)員工作

　　本學(xué)期我們按照院團(tuán)委的要求，及時(shí)統(tǒng)計(jì)更新我系團(tuán)員人數(shù)，對(duì)全系學(xué)生團(tuán)證及時(shí)注冊(cè)，及時(shí)做好記錄工作后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。并且按照學(xué)院的所給的時(shí)間要求進(jìn)行入團(tuán)的大力宣傳，告知想要進(jìn)黨必先入團(tuán)，總的來(lái)說(shuō)結(jié)果不錯(cuò)，把系內(nèi)發(fā)展突出、思想素質(zhì)較高的青年，充實(shí)到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)展了不少團(tuán)員。

（二）、組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接以及團(tuán)費(fèi)收繳工作

　　按學(xué)校工作安排，我系組織部在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。在團(tuán)費(fèi)收繳方面，根據(jù)我系團(tuán)員人數(shù)及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并做好記錄工作。08到10級(jí)元每團(tuán)員，11級(jí)老團(tuán)員3元每團(tuán)員，新團(tuán)員5元每團(tuán)員，之后向上級(jí)報(bào)告并按時(shí)間匯入學(xué)院指定賬號(hào)。

（三）、團(tuán)日活動(dòng)工作

　　為豐富同學(xué)們的校園文化生活，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，在院的`要求與同學(xué)們的期盼下，我組織部決定以每個(gè)團(tuán)支部為單位，11級(jí)學(xué)生每星期二里（10級(jí)每半個(gè)月）每個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行一次團(tuán)日活動(dòng)，并要求每個(gè)活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄、有總結(jié)、有匯報(bào)，在指定時(shí)間由團(tuán)支書(shū)將該活動(dòng)策劃及總結(jié)上交（紙制版與電子版各一份），在此過(guò)程中團(tuán)支書(shū)集中反映同學(xué)們熱情高漲，樂(lè)于參與，能將支部的同學(xué)的心連在一起，更加團(tuán)結(jié)?？紤]到大三、大四忙于學(xué)習(xí)與工作的事，因此他們?nèi)粲袝r(shí)間則進(jìn)行。

（四）、資料整理工作

　　本學(xué)期組織部把該收上來(lái)的的資料作了明確分類(lèi)與整理（如：11級(jí)新生的團(tuán)檔案，學(xué)生個(gè)人檔案，錄取通知書(shū)，準(zhǔn)考證等），該上交院里的及時(shí)上交，未上交的與組織部自己保留的都分類(lèi)存好。

二、常規(guī)工作

　　組織系統(tǒng)承擔(dān)的團(tuán)內(nèi)工作任務(wù)較為常規(guī)，周期性較強(qiáng)且一般的任務(wù)量較大。過(guò)程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗(yàn)。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后馬上制定了一系列職責(zé)和操作步驟，安排具體成員承擔(dān)一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責(zé)任制，組織系統(tǒng)的常規(guī)工作大有改觀，得到了肯定。另外，團(tuán)務(wù)管理和團(tuán)費(fèi)收繳也安排有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。另外，組織部進(jìn)行相互監(jiān)督制度，在督促中不斷進(jìn)步，使每個(gè)人早日成熟。

三、干事的培養(yǎng)

　　期末將至，大一年級(jí)的干事也擔(dān)當(dāng)了一部分工作的實(shí)際操作。大一的組織部干事越來(lái)越重要了。內(nèi)因是事物發(fā)展的決定性力量，所以，大一干事的培養(yǎng)也是我們工作中的重中之重，為了使他們盡快步入正常的工作軌道，我們深入與他們進(jìn)行交流并從他們身上得到好的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行集中討論，并又在其它干事中進(jìn)行推廣，這也是我們干部培訓(xùn)工作的一部分，做到了從群眾中來(lái)到群眾中去的辦事準(zhǔn)則。

　　原則性是組織部干事的優(yōu)秀品質(zhì)，所以我們要對(duì)原則性這一重要工作準(zhǔn)則在新干事中強(qiáng)調(diào)，新干事必將在今后的工作中成為系里團(tuán)委的中堅(jiān)力量，所以組織部對(duì)新干事的培養(yǎng)非?？粗?。

四、總體回顧

　　半年的工作時(shí)間不算很長(zhǎng)，但這可以給我們留下一段好的回憶，也可以使組織部干事逐漸走向成熟。組織部的工作經(jīng)歷了一個(gè)由困難到成熟，由成熟到穩(wěn)健的“三步曲”。面對(duì)漸漸成熟的組織部，我們一起探索工作經(jīng)驗(yàn)，在合力解決一個(gè)個(gè)任務(wù)后，我們對(duì)自己的工作有了重新的認(rèn)識(shí)，我們有了學(xué)生干部不畏懼困難的精神；在看到組織部走向成熟露出笑臉的同時(shí)，我們開(kāi)始抓細(xì)節(jié)，從學(xué)生干部培訓(xùn)到新干部的培養(yǎng)，讓這份成熟站穩(wěn)了腳跟，我們有了學(xué)生干部自我意識(shí)；在成熟的組織系統(tǒng)向穩(wěn)健的組織系統(tǒng)邁進(jìn)的今天，我們更加展望未來(lái)，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在系團(tuán)委這個(gè)大家庭中發(fā)揮出更大的作用。

　　這個(gè)就是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié)，在系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，全系同學(xué)的積極參與下，該學(xué)期的工作還是基本完成了的，但同時(shí)組織部也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作中還存在著不少問(wèn)題和不足。面對(duì)工作中的不足和缺點(diǎn)，我部會(huì)仍不斷的總結(jié)，強(qiáng)化組織概念，爭(zhēng)取在以后的工作中能夠避免同類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14

　　從一開(kāi)始，我就告訴自我“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的教師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自我的方向盤(pán)，走出迷惘！”

　　時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多?？墒浅砸粔q，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自我的生活，擺脫此刻大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)

　　一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我明白一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，僅有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自我的大學(xué)生涯！

　　在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，期望以此能夠提高自我的寫(xiě)作本事。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自我的知識(shí)面，拓寬自我思考問(wèn)題的角度，從而多方面的研究問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

　　還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的資料，經(jīng)過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不一樣公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有必須幫忙的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握必須的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不一樣凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！畢竟此刻社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的，

　　那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，可是此刻好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢?。不懂就要?wèn)———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的！

　　二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自我的事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大團(tuán)體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，可是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我經(jīng)過(guò)打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是經(jīng)過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

　　三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年進(jìn)取參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統(tǒng)計(jì)等等。經(jīng)過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了團(tuán)體觀念！

　　四、在其他方面，上一學(xué)年，我進(jìn)取參加適宜自我的社團(tuán)——英語(yǔ)協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，經(jīng)過(guò)聽(tīng)講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不一樣的東西，比如；此刻中國(guó)的形勢(shì)、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧等。我還進(jìn)取參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還進(jìn)取完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫(xiě)的小品稿。經(jīng)過(guò)在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15

　　剛大一開(kāi)始的時(shí)候，一天天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，簡(jiǎn)直度日如年，習(xí)慣了高中三年在老師的逼迫下被動(dòng)的學(xué)習(xí)，上了大學(xué)一下子沒(méi)人管了，雖然自由支配的時(shí)間多了，但卻失去了方向，不知道要學(xué)什么，該怎么學(xué)，大一就這么渾渾噩噩的過(guò)去了。

　　直到大二，我的思想態(tài)度才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，終于明白大學(xué)學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的，不能總是依靠老師往自己的腦子里灌東西，否則自己學(xué)習(xí)能力就減弱了，因此我開(kāi)始積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了給自己的自習(xí)定時(shí)定量的安排任務(wù)，有時(shí)候?qū)W累了，就觀察觀察周?chē)粤?xí)的同學(xué)，從他們身上我也學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法。

　　專(zhuān)四考試是這學(xué)期的重頭戲，專(zhuān)四前一個(gè)月，下定決心要好好準(zhǔn)備，背單詞聽(tīng)聽(tīng)力，但是效果都挺差，一做題還是錯(cuò)一大片，自己都不忍心對(duì)答案，真想放棄，不管最后效率如何，總算熬到專(zhuān)四，雖然自己認(rèn)真準(zhǔn)備了，但考試時(shí)間還是不夠，寫(xiě)作文的時(shí)候腦袋還是一片混亂，想說(shuō)的話還是翻譯不出來(lái)，考完之后還想著千萬(wàn)別讓我知道考試結(jié)果，考試成績(jī)出來(lái)得越晚越好。

　　我口語(yǔ)不好，但最大問(wèn)題是明知道自己這方面欠缺，卻遲遲行動(dòng)不起來(lái)，晚上躺在床上想著明早要早起去晨讀，但第二天照樣起的很晚，有時(shí)候想著上網(wǎng)查點(diǎn)關(guān)于英語(yǔ)的資料，但一開(kāi)電腦就把這事拋諸腦后了，不自覺(jué)地看電影，聽(tīng)歌，看娛樂(lè)節(jié)目。

　　有時(shí)候興致勃勃的去圖書(shū)館借書(shū)看，記得有一次我借了很厚很大一本英文原版小說(shuō)，限定決心一定要好好看看，回到宿舍沒(méi)翻兩頁(yè)就看不下去了，放到枕頭邊上，每晚翻不到兩頁(yè)，就睡著了，很是有催眠效果。

　　在參加活動(dòng)這方面，我真的是欠缺很多，既沒(méi)興趣也不積極主動(dòng)，盡管大家都說(shuō)參加活動(dòng)能鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為以后積累經(jīng)驗(yàn)。但我還是做不到，一方面自己真的沒(méi)有信心能做好，另一方面也跟自己長(zhǎng)久以來(lái)形成的懶散自由的壞習(xí)慣有關(guān)。

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)兩年了，暑假再回學(xué)校已經(jīng)大三了，但似乎自己就站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間卻離我而去，有時(shí)候向大學(xué)要只有兩年該多好啊，每天課程安排的滿滿的，在老師的壓迫逼迫下，學(xué)到的東西肯定比拖拖拉拉的四年學(xué)到的知識(shí)要多得多。

　　但我知道那是不了能的，所以今后要腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，不虛度剩下的兩年光陰。

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