文明辦精神文明建設工作總結 篇1
今年來，孝義橋社區(qū)精神文明建設工作在辦事處的領導下，創(chuàng)新思路、豐富載體、以建設社會主義核心價值體系為根本，扎實推進公民思想道德建設，深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建工作，努力提高公民文明素質和社會文明程度，為加快共建和諧社區(qū)營造良好的社會環(huán)境，奠定堅實基礎。結合社區(qū)實際情況重點做好以下幾個方面的工作：
一、以大力加強社會主義核心價值體系建設為根本，積極構建人民群眾團結奮斗的共同思想基礎
大力推進社會主義核心價值體系建設，切實把社會主義核心價值體系建設作為基礎工程和靈魂工程，融入到精神文明創(chuàng)建工作全過程，體現在各項具體活動之中。
以創(chuàng)建學型單位活動為載體，大力發(fā)揚理論聯系實際的學風，不斷強化黨員干部的政治理論學，深入開展全體公民的道德素質教育，堅持學以致用、用以促學、深入研究和揭示社會主義核心價值體系的重大意義，用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部教育人民群眾，使中國特色社會主義理論更加深入人心，統(tǒng)一思想、團結一致、推動社區(qū)各項建設事業(yè)的大發(fā)展。
結合社區(qū)工作實際，借助重大節(jié)假日，大力宣傳公民基本道德規(guī)范，宣傳社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。廣泛開展形式多樣、內容豐富的群眾文化活動，通過長期有效、載體豐富的宣傳教育，使社會主義價值體系融入廣大黨員干部群眾的思想當中。
二、創(chuàng)新載體，豐富內容、扎實推進公民道德建設、不斷提高公民道德素質
1、廣泛開展公民道德教育實踐活動，以提升公民道德素質為重點，把教育工作貫徹于全年的公民道德教育工作之中。充分發(fā)揮社區(qū)文明學校教育陣地的作用、以家庭關系美德、職業(yè)道德、社會公德和文明禮儀知識為主要內容，做好教育引導工作，全面提升公民道德素質。
2、深入開展公民道德實踐活動，按照公民道德規(guī)范要求，制定和完善各方面的具體行為規(guī)范。
堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾、創(chuàng)新公民道德建設月活動形式。豐富活動內容，吸引群眾廣泛參與、引導居民自覺把道德原則、道德規(guī)范、道德要求轉化為規(guī)范自己言行的實際行動，在社會做一個好公民、在單位做一個好建設者、在家庭做一個好成員;要倡導“八個不”活動、即不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不橫穿馬路、不損壞公物、不說臟話粗話、不傳播小道消息、不發(fā)送不文明的短信、不鋪張浪費，引導人們從身邊小事做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的行為慣。
結合關注民生，扶貧幫困工作，積極開展送溫暖、獻愛心、助學助殘、扶貧濟困、無償獻血、保護環(huán)境、美化家園等多種形式的道德實踐活動。努力在全社會弘揚和樹立道德新風尚。充分運用座談會、演講、知識競賽、文體活動、墻報、板報等形式，宣傳公民道德建設。
3、認真做好道德模范的發(fā)現、培養(yǎng)和推薦工作、使推出的道德模范活動，讓廣大干部群眾學有榜樣、趕有目標、見賢思齊、擇善而從，使道德模范的高尚思想和文明行為逐步轉化為廣大公民的自覺行為，最終實現公民道德素質和社會文明程度的進一步提高。
4、以學校為龍頭、以家庭為基礎、以社會為平臺、動員社會力量參與到未成年人教育工作中，齊抓共管，形成合力，努力構建學校、家庭、社會三位一體的未成年思想道德教育體系。關心下一代委員會要繼續(xù)發(fā)揮老干部的作用、組織宣講團深入社區(qū)、學校、開展以青少年思想道德建設，法制教育知識為內容的宣講活動，社區(qū)要加大對社區(qū)書店、網吧等文化場所的監(jiān)管力度，在滿足學生的求知和接觸先進信息技術的愿望的同時避免有害思想的侵入，為青少年學生營造良好的文化環(huán)境。
三、加強社區(qū)精神文明建設
社區(qū)以“綠、亮、凈、美、優(yōu)”為目標治理和改善社區(qū)生活環(huán)境，繼續(xù)推進社區(qū)活動創(chuàng)建文明社區(qū)、綠色社區(qū)、無毒社區(qū)、學型社區(qū)，夯實創(chuàng)建文明社區(qū)活動的基礎，引導群眾廣泛參與，為大家營造一個安全、健康、向上的生活環(huán)境，讓社區(qū)居民在助人中感到快樂，在生活上感受到大家的溫暖，使助人為樂、尊老愛幼的美德蔚然成風。
四、抓好信息工作，提升精神文明工作水平
抓好信息工作提高精神文明創(chuàng)建水平，引導創(chuàng)建活動的開展，加強文明單位之間的交流有著至關重要的作用。要高度重視信息宣傳工作，把自覺訂閱精神文明報，文明導刊做為指導精神文明建設工作的基礎來抓，要充分利用中國文明網等各大媒體信息資源，及時了解文明創(chuàng)建發(fā)展動態(tài)，緊跟時代步伐，廣泛搜集，借鑒文明創(chuàng)建工作的先進經驗、做好法、新亮點，不斷改進工作思路，創(chuàng)新活動形式，豐富創(chuàng)建內容，提升精神文明工作水平。
文明辦精神文明建設工作總結 篇2
一、加強組織領導，明確各方職責
進一步加強文明創(chuàng)建工作領導組織建設，做到：主管領導親自抓，分管領導重點抓，職能部門具體抓，并視人員變動情況適時進行調整和補充，確保組織健全。領導小組的日常辦事執(zhí)行機構設在相應職能部門，使其協(xié)調、組織、檢查、監(jiān)督、考核等職責得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng)建工作責任制，明確各級職責范圍，做到一級抓一級，一級對一級負責，層層有人抓，事事能落實，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。
二、以落實（公民道德建設實施綱要）為抓手，強化宣傳教育
全面開展（公民道德建設實施綱要）宣傳教育工作，堅持不懈地對師生進行文明行為規(guī)范教育。重點利用課堂教學主渠道，對學生進行文明創(chuàng)建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng)建知識“進入教材”、“進入課堂”、“進入學生頭腦”。在各類學校廣泛開展“三德”（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三禮”（禮儀、禮節(jié)、禮貌）教育，把教書和育人緊密結合起來。懸掛或張貼文明創(chuàng)建宣傳標牌，舉辦講座，墻報或黑板報，不定期組織問卷調查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。
把三月份的綜治宣傳月、全國中小學生安全教育日、“12·4”法制宣傳日納入文明創(chuàng)建教育之中。
三、持之以恒，加強基礎設施建設
抓好長效管理與短期重點工作的有機統(tǒng)一。市教育局和各直屬學校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補充必要的文明衛(wèi)生基礎設施、設備；建封閉性垃圾池，實行垃圾袋裝化；努力攻克創(chuàng)建工作的“二薄”（薄弱時段、薄弱環(huán)節(jié)）問題；加大校園環(huán)境的建設力度；加強綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學校建成“學園、花園、樂園”，使之對廣大師生形成一種強大的無形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現象逐漸失去基矗
四、完善制度、強化考核，將創(chuàng)建內容列入青少年德育工作的重要組成部分
把文明衛(wèi)生創(chuàng)建納入經?；?、規(guī)范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng)建長效化工作機制的重要基矗堅持并不斷完善教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建工作的各項基本制度，如（學校文明衛(wèi)生公約）、“每日一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生保潔制度、定期開展“青少年文明勸導活動”制度、學校教學區(qū)與宿舍區(qū)隔離并實行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實際工作中，注重制度約束人、規(guī)范事，不斷強化制度意識，把文明創(chuàng)建的各項制度落到實處。
強化考核手段。在小學思想品德課、中學政治課和中小學健康教育課的考試、考核內容中列入有關文明創(chuàng)建基本知識的內容，在學生德育考核中明確有關文明創(chuàng)建的要求與規(guī)定；在評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班（團）集體”中明確有關文明行為素質要求；加強對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規(guī)范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節(jié)予以相應處理。
五、加強檢查，督促整改
定期對所屬學校的文明創(chuàng)建進行明查暗訪，發(fā)現問題，及時指導解決。要求學校內部加強自查工作，及時鞏固強項，彌補缺項，強化弱項。要建立定期通報、評比制度，對存在問題較多且整改進展緩慢的學校及其負責人，取消其綜合性評優(yōu)資格。
把文明創(chuàng)建工作視為教育工作的一個重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項工作與教育教學工作一同布置，一同檢查，一同考評，真正把文明創(chuàng)建工作落實到實處，使各級各類學校成為當地精神文明建設的重要陣地和示范“窗口”。
文明辦精神文明建設工作總結 篇3
小壩村現有10個村民小組，234戶，915人，耕地面積3352畝。農民人均純收入2312元。
近年來，小壩村在積極引導農民調整產業(yè)結構，壯大制種、花卉、番茄、養(yǎng)殖等支柱產業(yè)，發(fā)展農村經濟、增加農民收入的同時，服務于群眾不斷增長的精神文化生活的需要，從“治窮、治愚、治臟、治亂、治差”入手，不斷加大精神文明基礎設施投資力度，開展各種行之有效的公民思想道德教育實踐活動，為全面建設小康社會打下了良好的`基礎。
以小康住宅建設為著力點，新修了村委會綜合辦公室，建成2個高標準住房示范點，全村磚木結構住房達到67戶，改建門面111戶。文化建設上，已建成花園式示范學校一所。依托農民技術學校，配套了藏書1000冊的圖書閱覽室、黨員電化教育室等設施，建成了一條文化長廊（四社），通過開展婦女科技比武、燈展、社火等群眾性文化活動，豐富了群眾文化生活。農戶閉路電視、程控電話覆蓋率分別達到96%、68%。環(huán)境建設上，以“黨員帶頭、干部帶動、群眾參與”為主要措施，實現了環(huán)境衛(wèi)生的長效管理機制，達到了門前硬化、庭院綠化、墻壁美化、室內及個人衛(wèi)生凈化。以“四村”建設為突破口，實現了“五通”、“四化”、“四有”目標，全村改院81戶，改圈68戶，改櫥70戶，改廁64戶。
通過深入開展《公民道德建設實施綱要》、村情、社情教育和“十星級文明農戶”、“十好”評選活動，全村形成了良好的家庭道德風尚，建立了良好的鄰里關系，社會風氣得以根本好轉，呈現出“尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的健康文明社會新風尚。
文明辦精神文明建設工作總結 篇4
一、南陽社區(qū)基本狀況
1、社區(qū)狀況簡介：河南油田南陽社區(qū)成立于20xx年6月，直屬中國石化河南石油勘探局(簡稱河南油田)領導，是河南油田地處×市區(qū)的社區(qū)，履行資產管理、離退休職工管理、居民管理、居民服務、物業(yè)管理、水電暖供應等職責。社區(qū)共有職工10；居民321，常住人口975，其中，離退休職工近200，未成年人175。
2、取得的主要成績：自成立以來，南陽社區(qū)下大力氣致力于文明和諧社區(qū)的建設，用心開展群眾性精神文明建立活動。兩年來，社區(qū)先后被評為衛(wèi)生先進單位、文明單位、綠化花園式單位和文明單位。去年，南陽社區(qū)作為精神文明建設示范點理解中央未成年人教育督導組的檢查并獲得高度贊譽；精神文明建設工作被河南電視臺、《河南日報》等新聞媒體宣傳報道。今年6月，南陽社區(qū)代表，作為全省一家社區(qū)單位，參加未成年人“三理”教育工作經驗交流會，其經驗做法得到與會代表的高度認可并在全省推廣。
二、圍繞精神文明建立活動三年來所作的主要工作
1、加強領導、完善機制，夯實工作基礎。社區(qū)黨委高度重視精神文明建設工作，社區(qū)成立之時便及時成立了精神文明建設指導委員會，建立完善了各項制度，明確了職能和職責；在安排年度工作時，對精神文明建設工作做好詳細的計劃和安排，并把工作落實狀況納入年終總體考核目標。
2、優(yōu)化服務、提高素質，強化工作潛力。一是強化干部職工心貼居民、服務居民的意識，在職工中弘揚“十事十辦”和“一二三四五六”工作理念，深化“以民為本、以情為民、以實為上、以助為樂、以苦為榮”的服務意識，做到“腦勤、耳勤、嘴勤、眼勤、手勤、腿勤”，讓居民有親切感、舒適感、安全感、文明感；二是針對領導干部隊伍，強化“進取意識、職務意識、職責意識、奉獻意識、群眾意識、團隊意識”，培養(yǎng)他們把握大局、創(chuàng)新工作、解決問題和化解矛盾的潛力；三是在在職工中開展讀書活動和技能培訓，組織職工學習《沒有任何借口》、《你在為誰工作》、《細節(jié)決定成敗》等書目，引導他們愛崗、惜崗，強化執(zhí)行潛力；采取集中培訓的方式做好職工技能培訓，提高工作效率和工作質量，從而提高服務居民和管理居民的水平。
3、打造硬件、提高品位，開辟工作陣地。南陽社區(qū)是歷時2x年的老區(qū)，道路老化、綠化不足、私搭亂建現象嚴重。對此，社區(qū)一方面以“四城聯創(chuàng)”活動為契機，開展社區(qū)環(huán)境整治工作，在確保大局穩(wěn)定的前提下，拆除所有違章建筑，分區(qū)域對小區(qū)實施了綠化、硬化、亮化和美化工程，人居環(huán)境得到改善，提高了社區(qū)品位。另一方面，社區(qū)騰出辦公用房，改造裝修，配置設備，建成了職工之家活動室；新建了圖書室和閱覽室，購置了新的圖書；建成了由49種健身器材組成的健身廣場，并在廣場一角安裝了由14塊宣傳櫥窗組成的文化長廊。這些場所，均對居民實行全天開放。
4、強化教育、建立文明，突出工作目標。一是結合社區(qū)的階段性重點工作，深入開展形勢任務教育，宣傳政策，解疑釋惑，使廣大職工和居民認清形勢，理解改革，支持工作。二是利用座談會、講座、宣傳單、宣傳櫥窗、廣播等形式和陣地，用心開展“社會主義榮辱觀”教育，使居民知榮明恥，做文明公民；三是定期開展法律進社區(qū)活動，對居民進行法律、法規(guī)以及有關政策的宣傳教育，向居民發(fā)放《信訪條例》200冊、知識問卷200份；以支部為單位，組織開展了“法律知識競賽”和“法律知識版報比賽”和“征文”活動，引導廣大居民知法懂法，做守法居民。四是以學校為龍頭，以社區(qū)為平臺，以家庭為基礎，在社區(qū)176未成年人中開展“三理”教育活動，透過“聽革命故事、為烈士掃墓、給老人過節(jié)、征集文明用語、獨生子女才藝展示”等主題活動的開展，扎實做好社區(qū)內未成年人思想道德建設工作，以孩子帶動家庭，實現社區(qū)文明共建。
5、活化載體、構筑和諧，強化工作效果。社區(qū)黨委用心創(chuàng)新工作方法，透過不斷創(chuàng)新精神文明建設活動載體，到達豐富活動內涵，強化工作效果的目的。一是用心開展“三個文明”建立活動。社區(qū)黨委以1非在職黨支部為基本單位，從公民道德、傳統(tǒng)美德、社會公德、家庭美德、個人品德等多方位入手，在居民中開展爭創(chuàng)“文明樓棟、文明單元、文明家庭”和“五讓”活動(讓陌生的人熟悉起來，讓勞累的人簡單起來，讓疏遠的人親近起來，讓困難的人得到關愛，讓奉獻的人受到尊重)等系列主題活動，透過活動美化小區(qū)環(huán)境、改善樓道衛(wèi)生、融洽鄰里關系，建立文明社區(qū)。二是圍繞提高居民隊伍素質和提升社區(qū)文明程度，于20xx年和20xx年分別策劃并開展了“愛護公共設施，珍愛花草樹木，爭做文明居民活動”和“好媳婦、好鄰居、文明家庭、文明居民”評選活動。300x名居民在“爭做文明居民”橫幅上簽名，以實際行動用心參與文明社區(qū)建設；經層層篩選、評議，“好媳婦”、4對“好鄰居”、“文明家庭”和8位“文明居民”受到了居民的認可和稱贊，起到了典型引路，以點帶面的`教育效果。三是以“共建和諧”為主題，組織居民開展了“共建和諧社區(qū)”演講比賽。10x名居民登臺演講，抒發(fā)對構建和諧社區(qū)的信心和決心。
演講者中，年齡最小的僅15歲，的近70歲。四是深化“三和”(即家庭和美、鄰里和睦、人際和諧)行動內涵，用心策劃、籌備社區(qū)“第一屆鄰居節(jié)”。活動以“鄰里和睦，牽手明天”為主題，讓鄰里以“幫學習提高、幫子女教育、幫解決家庭困難”為主要資料相互簽約；以“鄰里之間招招手、有難互助幫幫手、環(huán)境衛(wèi)生動動手、文化活動拉拉手、社區(qū)治安聯聯手”為活動活動主旨相互牽手，互幫互助，構成做文明居民、共建家園的良好氛圍。目前，此項工作正在籌備之中，計劃在7月26日正式啟動。五是以“健身、健心、健精神”為目標，開展健康向上的文化體育活動。在居民中成立了門球、書畫、戲曲舞蹈、太極拳等文體協(xié)會，社區(qū)從場地、設備、資金等方面給予支持。這些協(xié)會先后開展了“迎新春”系列文體活動、“慶元宵”戲曲晚會、紀念抗戰(zhàn)勝利60周年專場晚會、居民書畫展、“金秋之夜”文藝晚會、門球比賽、慶祝社區(qū)成立兩周年等大型文化、文體活動。20xx年，在河南石油勘探局舉辦的歌詠比賽中，南陽社區(qū)選送的兩支代表隊分別獲得第一名和第三名。同年，南陽社區(qū)被評為“老年文化體育先進單位”。六是關注離退休人員的精神生活，開辦老年大學。社區(qū)離退休人員占居民總數的2左右，群體比較龐大。如何
讓這些老人老有所學，老有所為，社區(qū)在廣泛調研論證的基礎上，利用現有場地、設備等，開辦了河南油田老年大學南陽社區(qū)分校，制定了《教學大綱》和教職工管理條例等規(guī)章制度，26離退休老人走進課堂，成為分校的第一期學員。目前，老年大學已開設書法、聲樂、舞蹈等x班。學員中70歲以上的老人近1，其中，年齡的已80歲高齡。老年大學的開設，有效提升了居民的文明程度和黨組織在居民中的影響力。居民中，聚眾打牌、扎堆亂議論的少了，關注社區(qū)建設發(fā)展的逐漸多了，同時，也化解了一些不穩(wěn)定因素。
透過精神文明建立工作的開展，南陽社區(qū)居民的整體素質得到有效提升，大部分居民能夠把精力集中到關心社區(qū)發(fā)展，參與社區(qū)建設上來，逐步唱響了“社區(qū)是我家，建設靠大家的主旋律”。
文明辦精神文明建設工作總結 篇5
20年度，學校在學院黨委領導下，我們全校師生團結一心，扎實開展工作，著力推進學校精神文明創(chuàng)建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風?，F將20年度精神文明創(chuàng)建活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
學校成立精神文明建設領導小組，制訂了精神文明建設工作計劃、安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出創(chuàng)建文明學校的中心內容。通過召開教職工大會、主題班隊會、開展校園文化建設、創(chuàng)建安全文明和諧校園等活動，營造了濃烈精神文明建設的氛圍。
二、抓好組織落實，是各項工作的保障。
學校精神文明、綜合治理、計劃生育、普法教育和衛(wèi)生工作由學校主要領導負責，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明工作落實到頭、責任到人，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。學校領導班子成員做到以身作則，團結進取，求實創(chuàng)新;廣大教師中呈現了愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教材，大膽參與教改;學生形成了努力學習文化知識，講文明懂禮貌，爭做少年君子，形成健康向上的好學風。
三、更新學校管理理念，建構完善現代學校管理制度。
一是繼續(xù)加強學校管理建設。推行校委會議事制度，校長辦公會制度。重點加強校委會工作簡報、科室工作簡報制度，每周五校委會成員、各科室工作匯總到工會，由工會統(tǒng)計梳理，然后進行校務公示通報，并由辦公室發(fā)送到各位教師郵箱。
二是推行扁平化管理模式，實行“4+”管理模式探索。暑期開展校委會成員工作調整和中層干部調整，學校管理模式進行了改革，突破原來校領導分管概念，減少工作層級關系，進行扁平化管理。學校工作實施“4+”管理模式，“4”代表校委會成員主要負責“決策、調研、指導、評價”四項任務，校委會成員凝成管理學校的核心大腦;“”代表項目，實行項目負責制，對于學校重大工作項目由校委會安排校委會成員專人全權負責到底，可以調動各科室人員共同參與工作。
三是加強制度建設。本學年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費發(fā)放、差旅費發(fā)放》等制度，以制度管理來推動學校管理;制訂出臺了教學成果獎、突出貢獻獎、教師仁愛獎等各項獎勵制度，以激發(fā)教師潛能，促進教育教學效益的提升。
四、加強師德師風建設，塑造教師師表風范
一是進一步修訂和完善師德考核辦法，加強教職工隊伍建設，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表的意識，努力打造一支社會滿意、家長放心的適應現代化教育的教師隊伍。二是加強學習，強化師德師風教育。我校將師德師風建設工作列入學校的主要工作之中，堅持開展開學前師德培訓工作，學期中持續(xù)進行工作作風整頓工作;三是以“迎評”促進建設。下半年為迎接省教育行風評議活動我們開展了自評工作，收集整理教師問卷調查、學生問卷調查、家長問卷調查余份，對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改。四是充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師17位。本年度我校被評為“濟寧市第職工職業(yè)道德建設先進單位”。我校教師代表戴荔老師參加濟寧市全市師德師風巡回報告團并做師德事跡巡回演講。
文明辦精神文明建設工作總結 篇6
20xx年度，學校在xx學院黨委領導下，我們全校師生團結一心，扎實開展工作，著力推進學校精神文明創(chuàng)建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風?，F將20xx年度精神文明創(chuàng)建活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
學校成立精神文明建設領導小組，制訂了精神文明建設工作計劃、安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出創(chuàng)建文明學校的中心內容。通過召開教職工大會、主題班隊會、開展校園文化建設、創(chuàng)建安全文明和諧校園等活動，營造了濃烈精神文明建設的氛圍。
二、抓好組織落實，是各項工作的保障。
學校精神文明、綜合治理、計劃生育、普法教育和衛(wèi)生工作由學校主要領導負責，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明工作落實到頭、責任到人，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。學校領導班子成員做到以身作則，團結進取，求實創(chuàng)新；廣大教師中呈現了愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教材，大膽參與教改；學生形成了努力學習文化知識，講文明懂禮貌，爭做少年君子，形成健康向上的好學風。
三、更新學校管理理念，建構完善現代學校管理制度。
一是繼續(xù)加強學校管理建設。推行校委會議事制度，校長辦公會制度。重點加強校委會工作簡報、科室工作簡報制度，每周五校委會成員、各科室工作匯總到工會，由工會統(tǒng)計梳理，然后進行校務公示通報，并由辦公室發(fā)送到各位教師郵箱。二是推行扁平化管理模式，實行“4+x”管理模式探索。暑期開展校委會成員工作調整和中層干部調整，學校管理模式進行了改革，突破原來校領導分管概念，減少工作層級關系，進行扁平化管理。學校工作實施“4+x”管理模式，“4”代表校委會成員主要負責“決策、調研、指導、評價”四項任務，校委會成員凝成管理學校的核心大腦；“x”代表項目，實行項目負責制，對于學校重大工作項目由校委會安排校委會成員專人全權負責到底，可以調動各科室人員共同參與工作。三是加強制度建設。本學年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費發(fā)放、差旅費發(fā)放》等制度，以制度管理來推動學校管理；制訂出臺了教學成果獎、突出貢獻獎、教師仁愛獎等各項獎勵制度，以激發(fā)教師潛能，促進教育教學效益的提升。
四、加強師德師風建設，塑造教師師表風范
一是進一步修訂和完善師德考核辦法，加強教職工隊伍建設，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表的意識，努力打造一支社會滿意、家長放心的適應現代化教育的教師隊伍。二是加強學習，強化師德師風教育。我校將師德師風建設工作列入學校的主要工作之中，堅持開展開學前師德培訓工作，學期中持續(xù)進行工作作風整頓工作；三是以“迎評”促進建設。下半年為迎接省教育行風評議活動我們開展了自評工作，收集整理教師問卷調查、學生問卷調查、家長問卷調查x余份，對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改。四是充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師17位。本年度我校被評為“濟寧市第九屆職工職業(yè)道德建設先進單位”。我校教師代表戴荔老師參加濟寧市全市師德師風巡回報告團并做師德事跡巡回演講。
五、開展豐富多彩的精神文明建設活動。
1、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用。
一是籌備召開教代會。8月28日，學校隆重召開了第二屆一次教職工代表大會。與會代表認真聽取了我校學校工作報告、學校工會工作報告，審議通過學校多項文件制度，并選舉產生新一屆工會委員會。期間，經精心籌備，確保了大會的圓滿成功。二是堅持校務公開。學校工會積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評優(yōu)、考核、福利等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。三是組織中層科室考評。學期末組織考評小組根據各科室工作目標要求，結合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據考評情況提出建議和意見。四是召開師生座談會。學期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見；期中召開教師座談會；期末組織學生問卷調查，并及時把意見反映給學校，做到實事求是，符合廣大教職工的意愿。五是工會參與各項評優(yōu)評先、重大項目招標、學校加班的審核。
2、實施課題引領，加強教研活動。本學年，在已經開展的多項課題研究基礎上，我校申報立項的省級十二五重點課題“孔子教育思想引領下的現代小學辦學模式的研究”順利開題，“孔子教育思想與現代小學教學相結合研究所”正式成立。以此為依托，全體教師積極申報子課題，形成人人參與課題研究，人人有課題研究項目和方向的濃厚科研氛圍。
3、攜手高校，密切合作交流關系。由于我校辦學成績突出，我校成為駐曲各高校首選的見習實習學校。我校和濟寧學院教育系舉行“xx學院小學優(yōu)師院—校合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)校外指導教師聘任儀式”，我校17位領導老師受聘為學院校外輔導員；曲師大學教科院首屆小學教育專業(yè)8名研究生來我校實習一學期。
六、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施。
搞好學校綜合治理是精神文明建設的重要工作，把治安治理預防為主放在首位，加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責。堅持法制宣傳活動，利用升旗儀式和學生主題班會組織廣大師生開展法制宣傳，使廣大師生學法、知法、懂法、守法，所以近年來我校師生無一名違法犯罪。對校舍安全每周進行一次排查，發(fā)現隱患及時整改和上報。并對消防安全不合格的地方進行了全面的整改。對師生開展交通安全教育、防震、防火、防電、防水等方面的教育，定期組織安全疏散演練，使學生形成良好的防護能力，未發(fā)生安全事故。積極響應和做好校園安全防護工作，制定防控預案，完善安保工作機制，每天上學、放學時間有執(zhí)勤教師對全校學生進行安保，有效地預防了意外事件的發(fā)生。
優(yōu)美的校園環(huán)境是精神面貌的體現，也是文明建設的基礎。因此加強校園文明建設，為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作、學習環(huán)境，即可以凈化師生的心靈，又可以陶冶情操。我校堅持把校園文化建設放在首位，把校園環(huán)境當作頭等大事來抓。
七、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
文明辦精神文明建設工作總結 篇7
今年，煙辦的宣傳思想工作暨精神文明建設工作，在縣委宣傳部的指導下，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為依托，以為民辦實事項目為載體，解放思想、開拓創(chuàng)新，為我辦提供了強有力的思想基礎、精神動力、智力支持和良好的社會環(huán)境，現將我辦XX年宣傳思想工作暨精神文明建設工作總結如下：
一、機構健全、營造氛圍，加強宣傳
(一)加強領導、完善機制、落實責任。成立了宣傳思想暨精神文明建設工作領導組，由主任任領導組組長，副主任任副組長，辦公室相關人員為成員。明確宣傳思想工作暨精神文明建設工作的指導思想、總體目標、工作內容和要求。從組織領導、道德建設、科學文化建設、新風尚建設、業(yè)務工作等幾個方面進行了任務細化，分解落實到責任人和股室。對照年初工作目標和責任的要求，形成一級抓一級，層層抓落實，人人參與、齊抓共管的工作機制。
(二)加強宣傳教育，營造良好的創(chuàng)建氛圍。為了加強干部職工對宣傳思想暨精神文明建設工作的主體意識，自覺投身到此活動中去。一是深入動員，提高共識;二是加大宣傳教育力度，營造濃厚的外宣氛圍。在科學發(fā)展觀期間認真學習貫徹宣傳思想暨精神文明建設工作會議精神和亮點及做法;及時總結工作中取得了一些經驗和成果，進一步激發(fā)了干部職工立足本職、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結拼搏、爭創(chuàng)一流的高昂斗志。
二、強素質，樹形象，建設一支高素質干部職工隊伍
打基礎、強素質、樹形象，全面建設一支高素質干部隊伍，是做好局機關工作的根本保證，也是開展好宣傳思想暨精神文明建設工作的出發(fā)點和落腳點。為此，我們強調以人為本，求真務實，使宣傳思想暨精神文明建設工作融入到了日常工作、學習和生活之中。
(一)著力加強班子自身建設，進一步增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。局機關領導班子既是精神文明建設的，也是實踐者。以創(chuàng)建學習型領導班子為目標，提升領導干部的整體素質和能力，增強領導班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推動精神文明建設。始終堅持以*理論和重要思想為指導，講學習、講政治、講正氣，增強團結，保持了奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)，提高了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的能力。班子及成員都能對照檢查自己在加強思想政治建設、提高執(zhí)政能力、推進各項工作、開展反腐倡廉等方面的情況，認真開展批評與自我批評，并針對存在的問題，制定了切實的整改措施。
(二)著力打造一流的干部職工隊伍。把培養(yǎng)一支思想過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、團結和諧、服務一流的干部職工隊伍作為搞好各項工作的基礎和出發(fā)點。
一是不斷學習強素質。學習是一個永恒的主題，始終把加強學習作為工作的一個重要內容來抓。組織干部職工認真學習了xx屆四中全會、宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀。通過學習，豐富了知識，開闊了視野，不斷增強了貫徹科學發(fā)展觀重要思想的自覺性，提高了干部職工的政治思想素質和政策理論水平，提高了用理論指導實踐、勇于創(chuàng)新的工作能力。
二是重點培養(yǎng)年輕優(yōu)秀干部。十分重視對年輕優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，給年輕同志創(chuàng)造鍛煉的機會和條件，對優(yōu)秀的年輕同志壓擔子，對成績突出的干部向領導和組織推薦，今年推薦一個副科級干部到天星鎮(zhèn)任職。
(三)堅持預防為主，大力加強黨風廉政建設。局機關領導班子高度重視黨風廉政建設工作，強化了學習教育，通過正反典型的示范教育和警示教育，使廣大干部職工從思想根源上構筑起牢固的拒腐防變的意識。嚴格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，機關內部實行制度化管理，每一項工作做到了有章可循。尤其嚴格認真執(zhí)行了財務管理相關制度，杜絕了奢侈浪費行為。(四)整頓干部工作作風，塑造機關良好形象。針對個別干部職工工作不在狀態(tài)，個別同志有竄崗和做其他與工作無關事情的情況進行了重點整頓，實行一次批評，二次警告，三次戒勉談話，三次以上堅持執(zhí)行紀律，對發(fā)現的問題堅決糾正，把不良的行為和作風消滅在萌芽狀態(tài)，做到了邊落實、邊檢查、邊整改。
三、存在的不足
在看到這些所取得了成績的同時，我們也清醒地看到，我們的工作還存在一些差距和不足。主要是：
(一)學習還有待進一步加強，全體職工的整體素質還需進一步提高。
(二)個別職工的精神文明意識還不夠強，帶動力還不夠，整個創(chuàng)建氛圍還不夠濃郁。
(三)機關管理還需要進一步科學化、規(guī)范化、制度化。
(四需要進一步轉變服務方式，提高服務效率和質量。
四、下步工作
(一)繼續(xù)以實施“四項制度”和實踐科學發(fā)展觀為契機，進一步加強機關作風建設。
(二)以鞏固文明單位為首要目標，完善相關制度，增強此項工作的認識，加大力度開展宣傳思想暨精神文明建設工作。
文明辦精神文明建設工作總結 篇8
年度，學校在學院黨委領導下，我們全校師生團結一心，扎實開展工作，著力推進學校精神文明創(chuàng)建活動，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，不斷提高教師的政治素質，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風。現將年度精神文明創(chuàng)建活動總結如下：
一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
學校成立精神文明建設領導小組，制訂了精神文明建設工作計劃、安排了活動內容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出創(chuàng)建文明學校的中心內容。通過召開教職工大會、主題班隊會、開展校園文化建設、創(chuàng)建安全文明和諧校園等活動，營造了濃烈精神文明建設的氛圍。
二、抓好組織落實，是各項工作的保障。
學校精神文明、綜合治理、計劃生育、普法教育和衛(wèi)生工作由學校主要領導負責，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，使精神文明工作落實到頭、責任到人，使我校的教育、教學、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設得到了升華。學校領導班子成員做到以身作則，團結進取，求實創(chuàng)新;廣大教師中呈現了愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研教材，大膽參與教改;學生形成了努力學習文化知識，講文明懂禮貌，爭做少年君子，形成健康向上的好學風。
三、更新學校管理理念，建構完善現代學校管理制度。
一是繼續(xù)加強學校管理建設。推行校委會議事制度，校長辦公會制度。重點加強校委會工作簡報、科室工作簡報制度，每周五校委會成員、各科室工作匯總到工會，由工會統(tǒng)計梳理，然后進行校務公示通報，并由辦公室發(fā)送到各位教師郵箱。二是推行扁平化管理模式，實行“4+x”管理模式探索。暑期開展校委會成員工作調整和中層干部調整，學校管理模式進行了改革，突破原來校領導分管概念，減少工作層級關系，進行扁平化管理。學校工作實施“4+x”管理模式，“4”代表校委會成員主要負責“決策、調研、指導、評價”四項任務，校委會成員凝成管理學校的核心大腦;“x”代表項目，實行項目負責制，對于學校重大工作項目由校委會安排校委會成員專人全權負責到底，可以調動各科室人員共同參與工作。三是加強制度建設。本學年，我校不斷完善了《派餐、用車、加班費發(fā)放、差旅費發(fā)放》等制度，以制度管理來推動學校管理;制訂出臺了教學成果獎、突出貢獻獎、教師仁愛獎等各項獎勵制度，以激發(fā)教師潛能，促進教育教學效益的提升。
四、加強師德師風建設，塑造教師師表風范
一是進一步修訂和完善師德考核辦法，加強教職工隊伍建設，增強全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表的意識，努力打造一支社會滿意、家長放心的適應現代化教育的教師隊伍。
二是加強學習，強化師德師風教育。我校將師德師風建設工作列入學校的主要工作之中，堅持開展開學前師德培訓工作，學期中持續(xù)進行工作作風整頓工作;
三是以“迎評”促進建設。下半年為迎接省教育行風評議活動我們開展了自評工作，收集整理教師問卷調查、學生問卷調查、家長問卷調查x余份，對于存在的突出問題，采取了有力措施進行了整改。四是充分利用教師節(jié)表彰優(yōu)秀教師17位。本年度我校被評為“濟寧市第九屆職工職業(yè)道德建設先進單位”。我校教師代表戴荔老師參加濟寧市全市師德師風巡回報告團并做師德事跡巡回演講。
五、開展豐富多彩的精神文明建設活動。
1、落實民主管理，發(fā)揮工會的監(jiān)督作用。
一是籌備召開教代會。8月28日，學校隆重召開了第二屆一次教職工代表大會。與會代表認真聽取了我校學校工作報告、學校工會工作報告，審議通過學校多項文件制度，并選舉產生新一屆工會委員會。期間，經精心籌備，確保了大會的圓滿成功。
二是堅持校務公開。學校工會積極協(xié)助校黨支部全面貫徹教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。向全校教職工全面公開學校職評、評優(yōu)、考核、福利等整個工作情況。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
三是組織中層科室考評。學期末組織考評小組根據各科室工作目標要求，結合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據考評情況提出建議和意見。
四是召開師生座談會。學期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見;期中召開教師座談會;期末組織學生問卷調查，并及時把意見反映給學校，做到實事求是，符合廣大教職工的意愿。
五是工會參與各項評優(yōu)評先、重大項目招標、學校加班的審核。
2、實施課題引領，加強教研活動。本學年，在已經開展的多項課題研究基礎上，我校申報立項的省級十二五重點課題“孔子教育思想引領下的現代小學辦學模式的研究”順利開題，“孔子教育思想與現代小學教學相結合研究所”正式成立。以此為依托，全體教師積極申報子課題，形成人人參與課題研究，人人有課題研究項目和方向的濃厚科研氛圍。
3、攜手高校，密切合作交流關系。由于我校辦學成績突出，我校成為駐曲各高校首選的見習實習學校。我校和濟寧學院教育系舉行“學院小學優(yōu)師院-校合作人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)校外指導教師聘任儀式”，我校17位領導老師受聘為學院校外輔導員;曲師大學教科院首屆小學教育專業(yè)8名研究生來我校實習一學期。
七、加強校園社會治安綜合治理，落實防范措施。
搞好學校綜合治理是精神文明建設的重要工作，把治安治理預防為主放在首位，加強了聯防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責。堅持法制宣傳活動，利用升旗儀式和學生主題班會組織廣大師生開展法制宣傳，使廣大師生學法、知法、懂法、守法，所以近年來我校師生無一名違法犯罪。對校舍安全每周進行一次排查，發(fā)現隱患及時整改和上報。并對消防安全不合格的地方進行了全面的整改。對師生開展交通安全教育、防震、防火、防電、防水等方面的教育，定期組織安全疏散演練，使學生形成良好的防護能力，未發(fā)生安全事故。積極響應和做好校園安全防護工作，制定防控預案，完善安保工作機制，每天上學、放學時間有執(zhí)勤教師對全校學生進行安保，有效地預防了意外事件的發(fā)生。
優(yōu)美的校園環(huán)境是精神面貌的體現，也是文明建設的基礎。因此加強校園文明建設，為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作、學習環(huán)境，即可以凈化師生的心靈，又可以陶冶情操。我校堅持把校園文化建設放在首位，把校園環(huán)境當作頭等大事來抓。
八、今后努力的方向
1、學校要進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人、教書育人、全方位育人。
2、學校特色文化建設要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。
3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
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