總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)特崗教師的工作總結(jié)3篇(特崗教師年度工作報告)，供大家賞析。

有關(guān)特崗教師的工作總結(jié)1

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年服務(wù)期已滿，三年的磨練，磨去了初出校門，出入社會的稚嫩與莽撞，使自己在各方面得到了鍛煉與提升，清楚地認識到“學(xué)高為師，身正為范”這一教育精神的深刻意義。在這三年里，領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助使我的專業(yè)知識在教學(xué)實踐中得到了充分驗證和應(yīng)用，同時也認識到了缺點和不足，找到了提高自身能力的方向和突破點，為使自己今后能夠更好的工作，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，從各方面嚴格要求自己，成長成一名優(yōu)秀的教師，現(xiàn)將特崗三年來的工作總結(jié)如下：

　　一、履行崗位職責情況

　　自x年8月上崗以來，先后服務(wù)于東川中心校和龍須門中心校，在崗期間堅持正確的教育理念和育人導(dǎo)向，嚴格遵守教師職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、積極進取、顧全大局、團結(jié)同事、為人師表、關(guān)愛學(xué)生。在工作中勤奮努力，、教學(xué)嚴謹、服從中心校的安排，不無故遲到早退、曠課缺課。在三年的服務(wù)期內(nèi)認真履行工作職責，扎實做好教育教學(xué)工作和班主任工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、學(xué)習與培訓(xùn)情況

　　在崗期間按要求參加縣教體局和中心校組織的學(xué)習與培訓(xùn)活動。x年8月參加數(shù)學(xué)新課標培訓(xùn)。x年10月參加英特爾未來教育核心課程培訓(xùn)，同年10月至12月參加國培計劃網(wǎng)上遠程培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)提高了教育教學(xué)水平和教育信息技術(shù)水平。在日常教學(xué)工作中虛心好學(xué)，主動向同事請教，按規(guī)定完成業(yè)務(wù)學(xué)習和聽課任務(wù)，并利用課余時間學(xué)習和閱覽有關(guān)“有效教學(xué)策略”的書籍和文章，并做必要的學(xué)習筆記，同時結(jié)合教學(xué)實際大膽嘗試小組合作學(xué)習，及時總結(jié)，分析不足，將理論和實踐機密結(jié)合起來，既發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，又體現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律的客觀要求。

　　三、業(yè)務(wù)能力情況

　　三年服務(wù)期間，先后擔任三屆班主任及全科教學(xué)工作。在東川中心校篆字臺小學(xué)擔任四年級班主任及除英語外全科教學(xué)，針對班級具體情況，合理安排時間，認真完成各科教案及班主任工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認可。—x學(xué)年擔任龍須門中心校大塊地小學(xué)四五年級復(fù)式班班主任及除英語、品德以外全部科目的教學(xué)，初次接觸復(fù)式班教學(xué)，在教學(xué)中積極和同事交流，學(xué)習復(fù)式班教學(xué)的先進方法和經(jīng)驗，完善教學(xué)設(shè)計，是復(fù)式班教學(xué)有條不紊地順利進行?！獂學(xué)年擔任大塊地小學(xué)二年級班主任及全科教學(xué)，同時負責學(xué)校日常事務(wù)的管理工作，多重任務(wù)之下，充分利用有限的時間和精力，兼顧二年級教學(xué)和學(xué)校的日常管理，始終把教學(xué)放在第一位，認真做好教案設(shè)計和教學(xué)準備，與此同時，按期完成班主任各項工作和學(xué)校工作，保證教學(xué)的順利開展，學(xué)生能得到及時有效地知識傳授、學(xué)法的習得?？傊?，三年的特崗工作中，學(xué)期初按要求完成各項計劃的制定，整個學(xué)期按部就班、有序地開展教學(xué)和班主任工作，各項工作任務(wù)及時完成。學(xué)期末認真反思、深入總結(jié)工作，按時上交各種材料，種種做法得到同事的好評，也鼓勵了我，讓我覺得滿是收獲與希望。

　　四、工作業(yè)績情況

　　在日常教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成，力爭使每個學(xué)生都成為“講文明，懂禮貌”的.好少年，這也是作為一名教師必須履行的職責。在教學(xué)成績上，表現(xiàn)并不突出，—x學(xué)年所帶四年級在龍須門中心校期末統(tǒng)考中獲年級組第三名，雖然成績有限，但班級卻不是停滯不前，而是在輕松平等的氣氛中逐步提高。

　　回顧三年的歷程，做為一名年輕教師，工作中還存在種種有待完善之處，工作中遇到的這樣那樣的困難使我找到了差距與不足，領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持使我有動力、有勇氣面對一切挑戰(zhàn)。道路雖然艱辛，收獲卻是十分豐富，為自己的成長提供了強大動力。在今后的工作中，我會多學(xué)習、多動手、多思考，以期及早成長為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦，描繪美好藍圖。

有關(guān)特崗教師的工作總結(jié)2

　　我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時，不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我三年來的情況匯報如下：

　　一、教學(xué)方面

　　我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的`教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好，課中講解透徹，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度的運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

　　二、個人素養(yǎng)方面：

　　教書之余，我自覺學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。

　　三、生活方面

　　在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育，熱愛足額小，熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

有關(guān)特崗教師的工作總結(jié)3

　　言語間，難忘的20xx年就要和我們揮手告別了。每每這個時刻，不得不慨嘆歲月蹉跎，時光荏苒。一年的忙碌，離不開工作、學(xué)習、生活和情感。難以割舍的年終歲末，翹首回望經(jīng)歷的365天，歷歷在目。漫漫的365個光景里，失去了也得到了，最讓人欣慰的莫過于和我的孩子們朝夕相處、共同成長。

　　步入教育基層崗位已有兩年有余，卻從未真正融入到這個行業(yè)里。教師這個職業(yè)，在外人眼里，不過就是上講臺說說話寫寫字，但是，兩年的真切體驗，我越發(fā)感受到的是，教師絕對是一個極具愛心和奉獻精神的職業(yè)，要想真正做好它，你就不得不傾你一生的青春和時光。和其他行業(yè)的成功不同，教師的成功必須建立在學(xué)生的成功之上，要知道只有學(xué)生成功了，老師才有可能有成就或者得到真正的認可。教師也是在這個世界上最起早貪黑的'一個工種之一，勤勞而辛苦，卻從無法言說自己苦楚。

　　走在教師的道路上，也許我只是剛剛起步，我需要更多地經(jīng)歷和體驗。在這個美麗的世界上，和一個群體在一起時最幸福、最輕松、最美好的，那就是孩子們。人這一輩子，能有一段時光是和一大群孩子一起成長經(jīng)歷的，能夠參與他們的童年，也讓他們來填充自己的青春，是件多么幸運的事情。

　　我不太想用這學(xué)期我上了多少門課程，批閱了多少次作業(yè)，或者講了多少練習那般去評價自己的一學(xué)期，甚至一學(xué)年。我覺得過去的一年盆滿缽滿，不是能用那些數(shù)字就能夠全面體現(xiàn)我的收獲和付出。相比于那些上過的課程數(shù)字和批閱過的作業(yè)數(shù)量，能真正觸及我內(nèi)心最柔軟的地方的會是和孩子們在一起時他們某個瞬間不經(jīng)意的眼神——干凈稚嫩，還有在寒冷的冬季清晨，給老師們幫忙去炭房取炭或者沒有自來水的時候去學(xué)校門口的泉里提泉水。

　　站在冬日的暖陽下，任時光的剪影在青春的長河里斑駁，我和孩子們駕著歲月的馬車一路歡快，奔向20xx.我們無法預(yù)知眼前的20xx又有什么等著我們，但是我們堅信，那又將是一段值得去細細品味和銘記的成長。

　　20xx,也是我特崗生涯的最后一年了，我繼續(xù)帶著我的真誠和智慧，和每一個紅領(lǐng)巾描繪自己更加多彩健康的世界。無論未來的未來，我是否還會站在三尺講臺同大家分享我的故事和青春，但我一定會珍惜正在流淌的每一度時光，它們寶貴而澄澈，我也將繼續(xù)在學(xué)習愛的道路上前行，我要讓我的學(xué)生們和我自己都自由生長。

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