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資助宣講活動(dòng)總結(jié)7篇 資助宣講活動(dòng)報(bào)告

時(shí)間:2023-10-06 16:18:00 工作總結(jié)

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資助宣講活動(dòng)總結(jié)7篇 資助宣講活動(dòng)報(bào)告

資助宣講活動(dòng)總結(jié)1

  為不斷塑造大學(xué)生的誠(chéng)信與感恩品質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,促進(jìn)各項(xiàng)資助政策的充分宣傳和有效落實(shí),2018年5月-6月,船海學(xué)院認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于“資助誠(chéng)信教育”主題活動(dòng)的文件精神,結(jié)合大學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)際工作,圍繞資助管理制度與政策普及、畢業(yè)生誠(chéng)信還款和“義工”管理與服務(wù)等主題,開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),總結(jié)如下:

  1.召開“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì),簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”

  學(xué)院以年級(jí)為單位,分別于5月10日和5月20日在東、西兩校區(qū),組織全體受助學(xué)生和義工召開了“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì)。

  一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中的“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定申請(qǐng)”、“繳費(fèi)、助學(xué)貸款申請(qǐng)及還款”、“江蘇科技大學(xué)學(xué)生誠(chéng)信檔案管理辦法”、“大學(xué)生義務(wù)工作管理辦法”、“獎(jiǎng)助學(xué)金申請(qǐng)”等文件,組織同學(xué)們結(jié)合校園生活中的不誠(chéng)信現(xiàn)象和行為展開討論,引以為戒;

  另一方面,組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”,學(xué)院結(jié)合各專業(yè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分布狀況,主要圍繞家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定、義工管理服務(wù)、助學(xué)貸款申請(qǐng)以及日常生活表現(xiàn)等方面制定了誠(chéng)信指標(biāo),組織受資助大學(xué)生共同學(xué)習(xí)各誠(chéng)信指標(biāo)具體內(nèi)容,一起簽訂“資助誠(chéng)信承諾書”,并圍繞今后學(xué)業(yè)及義工服務(wù)形式等進(jìn)行交流探討。

  2.宣傳國(guó)家助學(xué)貸款政策,引導(dǎo)貸款畢業(yè)生“誠(chéng)信還款”

  為使廣大同學(xué)深入了解國(guó)家助學(xué)貸款有關(guān)政策,幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),5月份,學(xué)院通過(guò)“學(xué)工在線”、“掌舵人er”app、“企信通平臺(tái)”等多種方式,對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的種類和具體辦理流程進(jìn)行說(shuō)明。同時(shí),學(xué)院結(jié)合畢業(yè)生還款確認(rèn)等工作,召開“貸款畢業(yè)生誠(chéng)信還款”主題班會(huì),發(fā)放《給畢業(yè)生貸款學(xué)生的.一封信》,幫助貸款畢業(yè)生了解還款的有關(guān)事項(xiàng),對(duì)貸款還款期限、還款方式等進(jìn)行詳細(xì)地講解,引導(dǎo)其正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)于母校、工作單位及社會(huì)的重要意義。

  3.舉辦“誠(chéng)信感恩”專題講座

  為不斷加深學(xué)生對(duì)誠(chéng)信感恩的認(rèn)識(shí)與理解,學(xué)院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座,邀請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,踐行承諾。王老師重點(diǎn)闡釋了大學(xué)生要樹立“成人、成長(zhǎng)”意識(shí),作為一個(gè)成年人要遵守社會(huì)規(guī)范,倡導(dǎo)社會(huì)文明,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)道德,社會(huì)交往要守信,家庭生活要感恩父母,人生發(fā)展中要感恩自己的祖國(guó),從感恩中不斷成長(zhǎng)發(fā)展,只有這樣才能樹立一個(gè)良好的心態(tài),促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。

  4.開展“誠(chéng)信與讀書相伴”主題活動(dòng)

  學(xué)院將誠(chéng)信教育和讀書會(huì)系列活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,以中國(guó)傳統(tǒng)文化為學(xué)習(xí)重點(diǎn),5月17日,組織了讀書交流活動(dòng),在學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中融入誠(chéng)信道德教育,同時(shí),幫助大學(xué)生培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高人文素養(yǎng)。此外,還組織不同年級(jí)大學(xué)生開展“我讀的一本書”主題交流活動(dòng),撰寫讀書交流卡,分享自己的讀書感悟與生活經(jīng)歷。

  5.開展形式多樣的義工獻(xiàn)愛心服務(wù)

  為不斷提高義工的社會(huì)服務(wù)意識(shí)與能力,培育理解與關(guān)愛品質(zhì),樹立社會(huì)責(zé)任感,船海學(xué)院組織義工走進(jìn)養(yǎng)老院、醫(yī)院等社會(huì)機(jī)構(gòu)開展了形式多樣的公益服務(wù)活動(dòng)。如五四青年節(jié)期間,組織志愿者到鎮(zhèn)江市京峴山敬老院和金色萬(wàn)年康復(fù)中心慰問(wèn)老年人,陪伴他們,幫他們整理內(nèi)務(wù),聽他們講過(guò)去的故事,為他們帶去溫暖與快樂;5月10日,組織義工走進(jìn)鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展義工獻(xiàn)愛心主題實(shí)踐活動(dòng),為身患肺炎的兒童開辦海風(fēng)哥哥課堂,結(jié)合船舶海洋專業(yè),為他們帶去船舶模型,幫助他們學(xué)習(xí)船舶知識(shí),為患病兒童帶去快樂。5月14日,組織義工到鎮(zhèn)江市康復(fù)醫(yī)院開展“海風(fēng)義行”活動(dòng),維持秩序,引導(dǎo)、服務(wù)病人及家屬,幫助他們?cè)谧詣?dòng)掛號(hào)繳費(fèi)機(jī)器上正確操作等。

資助宣講活動(dòng)總結(jié)2

  為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度,xx縣幼兒園在5月份多措并行,扎實(shí)開展資助政策宣傳月系列活動(dòng)。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局,為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。

  二是開設(shè)專題欄,加大宣傳力度。利用園內(nèi)外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設(shè)教育資助政策專題宣傳欄,對(duì)資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。

  三是積極開展家訪,做好政策宣講。各班老師嚴(yán)格落實(shí)一對(duì)一幫扶工作制度,定期不定期對(duì)建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪,通過(guò)了解家庭最新情況,有針對(duì)性地宣講教育資助政策,有效夯實(shí)政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介,擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過(guò)微信公眾號(hào)靈活發(fā)布多項(xiàng)資助政策,各班利用班級(jí)微信群、QQ群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問(wèn)題解答,確?;菝裾呱钊肴诵?、落實(shí)落地。

資助宣講活動(dòng)總結(jié)3

  為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,樂余中心小學(xué)積極貫徹落實(shí)張家港市學(xué)生資助管理中心的各項(xiàng)文件精神,有針對(duì)性地開展了多項(xiàng)工作。

  學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等平臺(tái),多渠道、多層次、全方位地向?qū)W生宣傳國(guó)家資助政策,營(yíng)造了濃厚的.宣傳氛圍。在班會(huì)活動(dòng)中,各班通過(guò)班主任宣講、同學(xué)上臺(tái)演講的形式學(xué)習(xí)和宣傳資助政策。

  “國(guó)家資助,助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學(xué)生資助“勵(lì)志成才”宣傳片《與爾同行》??赐旰螅瑢W(xué)們感受到了我們祖國(guó)大家庭的溫暖,受到資助的孩子紛紛表示,會(huì)把宣傳片中的哥哥姐姐們當(dāng)成榜樣,刻苦學(xué)習(xí)、立志成才。

  為了讓全社會(huì)都了解國(guó)家資助政,我校還下發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信——學(xué)生資助政策介紹”,讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)更加全面地了解學(xué)生資助政策,使國(guó)家學(xué)生資助政策深入每個(gè)學(xué)生家庭。

  我學(xué)校還組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽,通過(guò)活動(dòng)的開展,使學(xué)生對(duì)“國(guó)家資助政策”有了更加深入的了解。

  此次宣傳活動(dòng)讓樂小師生和家長(zhǎng)更加全面深入地了解國(guó)家資助政策,同時(shí)也感受到了黨和國(guó)家的深切關(guān)懷。樂小學(xué)子會(huì)將這份愛與希望傳遞下去,筑夢(mèng)路上,讓我們攜手同行!

資助宣講活動(dòng)總結(jié)4

  為推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強(qiáng)化資助工作育人成效,我院落實(shí)學(xué)工部《關(guān)于開展學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》積極開展以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題、以“立德樹人”為主線的學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng),于5月上旬積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,制定詳細(xì)計(jì)劃,成功開展了一系列豐富多彩,內(nèi)容充實(shí)的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)。

  本次教育活動(dòng)包括信用助學(xué)貸款簽字宣誓儀式、座談會(huì)、主題班會(huì)等一系列活動(dòng),學(xué)院還組織學(xué)生觀看了誠(chéng)信感恩主題相關(guān)的視頻,提高學(xué)生自強(qiáng)不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的意識(shí)。通過(guò)開展一系列的誠(chéng)信感恩教育活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

  本次誠(chéng)信教育系列活動(dòng)歷時(shí)半個(gè)月,參與人數(shù)多,覆蓋面廣,活動(dòng)效果顯著。通過(guò)各種形式的宣傳教育,增強(qiáng)了學(xué)生的誠(chéng)信和感恩意識(shí),真正做到資助誠(chéng)信教育宣傳到年級(jí)、到班級(jí)、到宿舍,進(jìn)頭腦,入人心。系列教育活動(dòng)的'成功舉辦,不僅使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了誠(chéng)信教育,還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺(tái),也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活,促進(jìn)了校園穩(wěn)定與和諧。

資助宣講活動(dòng)總結(jié)5

  回顧我們的歷程。16位隊(duì)員的足跡,可謂跨越了半個(gè)中國(guó)地圖,北至山東,南達(dá)廣東,西通貴州,東到上海。他們?cè)诟髯缘募亦l(xiāng)尋找對(duì)“高校資助政策”感興趣的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣講。

  活動(dòng)伊始,每一位成員對(duì)著兩份幾十頁(yè)的《高校本??茖W(xué)生資助政策簡(jiǎn)述》和《上海建橋?qū)W院學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》認(rèn)真學(xué)習(xí),劃出重點(diǎn)為宣講做好了十足的準(zhǔn)備;宣講過(guò)程中,耐心的為每一位學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行宣講,還針對(duì)他們感興趣的問(wèn)題一一解答;結(jié)束后,每一位隊(duì)員都受益頗多,他們的小結(jié)都表達(dá)出他們對(duì)于此次活動(dòng)的感受,不僅幫助了別人自己也學(xué)到了很多,遇到各式各樣的困難也都迎刃而解。

  把資助宣講的過(guò)程當(dāng)成一種志愿者服務(wù)。它不像一般的志愿者活動(dòng),僅僅著眼于解決被服務(wù)對(duì)象當(dāng)下的困境。資助宣講的'對(duì)象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生,他們處在人生中一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。資助宣講對(duì)于那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生而言,更加可能影響他們未來(lái)的人生軌跡。想到此處,一種無(wú)與倫比的成就感就會(huì)從心底油然而生,這種感覺比其他的志愿者活動(dòng)來(lái)得更加真實(shí)、熱烈。這也是我們活動(dòng)小組的初心,當(dāng)把服務(wù)意識(shí)上升至可能影響別人命運(yùn)這個(gè)高度,才可能正真的、迫切的、發(fā)自內(nèi)心的去完成社會(huì)實(shí)踐,完成資助宣講。

資助宣講活動(dòng)總結(jié)6

  為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度,提高全社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注,各方形成幫扶合力,解決學(xué)生就讀困難,確實(shí)讓貧困家庭的.學(xué)生有書可讀,安心就讀,通過(guò)廣泛宣傳學(xué)生資助政策,讓資助政策家喻戶曉、深入人心,真正實(shí)現(xiàn)資助幫扶成效最大化,使教育扶貧更精準(zhǔn),貧困學(xué)生讀書更有保障。

  一是通過(guò)張貼宣傳畫和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級(jí)有關(guān)要求,在各村宣傳欄等顯著位置及時(shí)張貼資助工作政策宣傳畫和上級(jí)有關(guān)學(xué)生資助工作的文件,其次通過(guò)村級(jí)宣傳喇叭由村里面組織專人進(jìn)行政策宣傳。

  二是通過(guò)解讀及時(shí)讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請(qǐng)幫助、進(jìn)一步推動(dòng)貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。

  三是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過(guò)鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群,宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類資助各項(xiàng)政策內(nèi)容,向社會(huì)公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的要求、進(jìn)展情況等,提高群眾知曉率。

  四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。仁里鄉(xiāng)要求村上報(bào)貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案,建立、完善貧困生臺(tái)賬制度,做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。

  明確要求全體干部要提高認(rèn)識(shí),切實(shí)做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感,把做好資助政策宣傳工作切實(shí)抓緊抓好抓實(shí),真正把教育惠民生這項(xiàng)工程做好。

資助宣講活動(dòng)總結(jié)7

  為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件及工作部署,更好地落實(shí)省、市關(guān)于學(xué)生資助政策工作部署,我校認(rèn)真開展了學(xué)生資助工作,現(xiàn)就我校xx年度資助工作開展情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,把學(xué)生資助工作納入學(xué)校重要議事日程,定期召開工作會(huì)議,研究解決學(xué)生資助工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。成立了以校長(zhǎng)胡建華為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)劉建軍為副組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)辦公室、學(xué)校辦公室、政教處、班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校辦公室,校辦公室主任由胡建華兼任,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的日常事務(wù),辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)和具體事務(wù)的落實(shí)。

  二、認(rèn)真組織實(shí)施

  學(xué)生資助工作是一項(xiàng)政策性、政策性很強(qiáng)的工作,涉及面廣,政策性強(qiáng),工作難度大,在實(shí)施上,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、認(rèn)真謀劃,認(rèn)真分析學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況、家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施措施,切實(shí)做到有的放矢,有的放矢。在學(xué)校實(shí)施中,我校堅(jiān)持“以人為本”的理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)學(xué)生資助政策。

  1、嚴(yán)格學(xué)生家長(zhǎng)信用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上,我們對(duì)各級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了全面、細(xì)致的調(diào)查,重點(diǎn)核實(shí)學(xué)生家長(zhǎng)是否參加學(xué)生資助管理、是否與學(xué)生簽訂了合法的學(xué)生資助管理合同,并對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)給予全面的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)評(píng)定。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳的有關(guān)學(xué)生資助政策,宣傳學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)保護(hù)政策法規(guī),使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子應(yīng)盡的義務(wù),了解學(xué)生的基本生活狀況和學(xué)校的辦學(xué)方向等,使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的資助政策。

  2、建立學(xué)籍管理制度。學(xué)生的學(xué)籍管理,直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、健康成長(zhǎng)。為了使學(xué)生的學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化,學(xué)校制定了學(xué)生學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格學(xué)籍管理,嚴(yán)格教育程序,做到學(xué)生信息準(zhǔn)確,學(xué)生入學(xué)有檔案材料,教職工、班主任、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍檔案的管理有序進(jìn)行,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,杜絕了輟學(xué)現(xiàn)象,對(duì)于學(xué)生的檔案管理工作,學(xué)校采取了一系列切實(shí)可行的措施。

  三、認(rèn)真開展工作

  一)嚴(yán)格按照《學(xué)生資助管理辦法》,做到公開、公正、公平的資助對(duì)象。

  3、按《學(xué)生資助管理辦法》,嚴(yán)格對(duì)照《學(xué)生資助管理辦法》,規(guī)范資助程序,做到不隨意提供虛假信息,不隨意擴(kuò)大參加評(píng)議。學(xué)生因?yàn)樯眢w、心理等原因造成的學(xué)校公費(fèi)、教師公寓公費(fèi)、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學(xué)生資助管理,做到了公開、公正,使學(xué)生能夠按時(shí)發(fā)放,學(xué)生家長(zhǎng)能夠按時(shí)繳交各種社會(huì)養(yǎng)老基金等,使學(xué)生在學(xué)校獲得了學(xué)生的公積金和社會(huì)各方面的各種資助,有力的遏制了學(xué)生的'輟學(xué),杜絕了流動(dòng)資金的流失,保持了良好的學(xué)習(xí)生活秩序,使我校的資助管理工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

  4、在資助工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則,按照《中小學(xué)職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助規(guī)定(試行)》、《基金管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行資料齊全、程序規(guī)范的“陽(yáng)光工程”管理制度,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的資助要求全部做到件件有著落,事事有回音。學(xué)生資助工作,在學(xué)校管理中,嚴(yán)格執(zhí)行“公開、公平、公正”的原則,學(xué)校資助管理人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助管理辦法,按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員都能給予公示,對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校給予了公開評(píng)議,并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng),讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠理解學(xué)校的資助管理工作,使資金更能順利地進(jìn)入學(xué)生家庭,減輕學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),使學(xué)生在學(xué)校獲得了更大的收益。

  5、嚴(yán)格資助程序,做到公開、公平、公正。學(xué)生資助工作,學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文

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