時間在轉瞬中流逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是范文網小編分享的化學教研組工作計劃8篇(化學教研組工作總結)，以供參考。
化學教研組工作計劃1
本教研組是中青年教師結合的隊伍，平均年齡30周歲左右，正處于事業(yè)發(fā)展的黃金時期，但問題是為什么本校的化學教學質量，始終無法提升呢？主要原因我想是除個別教師外，其余的教師的敬業(yè)精神和奉獻精神還不夠。此外，本組教師仍處于單兵作戰(zhàn)的狀態(tài)，而不是相互團結，擰成一股繩。因而也就失去了教學相長的作用。最后是本組教師對專業(yè)的學習和研究缺乏力度，教研工作始終出于低水平狀態(tài)，當然也就無從談專業(yè)發(fā)展水平。因此為改變本組目前的狀況，在新學期以嶄新的精神面貌，擬定如下工作方針和計劃。
本組的工作方針：
團結協(xié)作，加強交流，以研促教，共同進步
本組的工作計劃：
一、加強教研組建設力度，提升教研組的品位，具體措施。首先強化辦公室的文化氛圍，其次，完善教研組的制度（將制定的'制度張貼上墻）并加強學習和落實。從而督促本組成員形成良好的工作態(tài)度。
二、加強組員之間的交流，做到取長補短，制定相應的聽課制度和評課體系（能用課改的理念加以評價）提升自己的專業(yè)理論水平和課堂教學水平，從而促進本教研組的整體教學水平。
化學教研組工作計劃2
一、指導思想：
以宣傳北財，服務學生；傳遞信息，介紹知識；學習理論，聯(lián)系實際；專業(yè)實踐，機會均等為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹北京財經專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯(lián)合會的領導下，積極開展形式多樣的實習實踐活動，有效提高報社成員的綜合素質，中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我報社的吸引力、凝聚力和影響力，促進中廣新聞報社的發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對本報實際，充分發(fā)揮報社內部組織設定的重要作用，切實開展教與學、書本與實際操作相聯(lián)系等形式豐富、內容新穎的報社活動，使社員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有過硬理論知識與豐富實踐經驗的生力軍。
2.積極抓好報社內部的團結工作，規(guī)范報社的檔案管理，辦好每一期報紙、上好每一節(jié)實踐課，增進報社的感染力，用特有的新聞傳播文化來提高能力。
3.密切聯(lián)系各個分院、各個科室，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的新聞報道方式，擴大我報社活動的運作空間，有力促進報社實踐活動的全面開展。
4.社長要做好每位社員的思想工作，在平時工作中要注意總結，開好每次例會，通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力，激發(fā)社員的工作熱情，做一個合格"排頭兵"。
5.做好形象工程建設，在平時的工作學習中尤其要主意自己的言行舉止，真正做到我報的創(chuàng)刊宗旨"報者立中，廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的形象。
三、工作措施：
(一)每周一下午按時進行例會，全面總結一周以來的得與失，找出新一周的工作重點，在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負責人的不足之處，要將錯誤扼殺在搖籃之中。例會結束后要按慣例進行點名，著力抓好報社制度的執(zhí)行力。
(二)在平時的工作中，分工要明確，任務要落到個人，以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象，對于新社員，報社要求一對一的幫學辦法，盡可能快的讓新社員適應并融入到報社的日常工作學習中。
(三)在報社獎罰制度正式出臺后，要明確獎罰措施，獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設，只是手段，工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結協(xié)作意識，促使報社不斷向上發(fā)展。
(四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的積累，按時上課，按時完成學習任務，在不耽誤學習的前提下完成新聞采編任務。
四、具體工作安排：
九月份：
主題：總結上學期的工作，并安排新學期的工作任務
1.總結上學期工作，制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。
2.各部門上交人員名單，并安排具體工作。
3.培訓編輯人員工作正式開始。
4.制定新的學習計劃。出版第二十四期報紙。
十月份：
主題：積極備考
十月份為考試月報社成員專心投入復習迎考，在復習迎考過程中關注校園動態(tài)，記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙
報社進行全體人員調整，一定要做到精兵強將，讓態(tài)度不端正的個別同學有所反省，當然最重要的是自我反省。
十一月份：
主題：出報并完成報社團結教育活動
1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報，并隨學院活動的開展而隨時進行報道。
2.報社申請經社團聯(lián)合會同意，進行團結教育活動。
3.報社內部培訓重新開始。
4.對報社成員進行期中評比。
十二月份：
主題：準備下學期工作
1.著手新年學院系列活動報道工作。
2.安排考核各部門學期成績。
3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報。
4.準備各項評優(yōu)總結工作。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、各部門上交學期總結。
五、電視臺工作安排
對電視臺設備進行清點并報學院備案，納新結束后積極組織各部門策劃新學期節(jié)目安排并報學院批準。
電視臺節(jié)目初步設置如下：
1、《校園新聞》
2、《搜秀》
3、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)
4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)
5、《學習實踐模范》(節(jié)目策劃暫定)
節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準，經費、設備、人員的安排尤為重要，爭取不占用正常上課時間。
配合學?；顒樱伙@我報社的重要性和專業(yè)性，在專業(yè)性方面希望每位同學都能自我完善，自我充實，大膽嘗試，盡最大努力提升自己的各項素質。
一個社團的思想建設無疑會影響到這個社團的整體面貌，這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把中廣新聞報社建設成為"文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
化學教研組工作計劃3
一、指導思想
以縣教研室教研活動計劃和XX高中XX學年第二學期教務處工作計劃，為工作指導思想，明確要求全組教職工要嚴格教學常規(guī)管理，深化開展優(yōu)化教學全過程活動，努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重新課程標準的學習與教研，突出課堂管理，加強聽課互評活動，確實能從課堂45分鐘要效益，落實學校、教務處、備課組的各種工作要求，促進教師個人業(yè)務素質的提高，提高本教研組整體教學效果。
二、工作內容及措施
1、繼續(xù)推進“三學模式”的教學工作，積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓，加強對《高中化學新課程標準》學習和研究，以四星高中為新的起點，重點抓教學觀念的轉變，抓教學方式的改革。
2、加強教研組和備課組的建設
①深入課堂教學一線，加強教學研究，認真作好教學服務工作。
②同各備課組長依據(jù)《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內容難點、重點，組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度，確切落實各階段的知識點教學任務，承上啟下全局把握。
③加強集體備課活動，關注20xx年化學高考與化學學業(yè)水平測試，結合新課改加強高考、學測考研究。提高復習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一?！薄岸！笨荚囐|量分析，加強對高三課堂教學和總復習的研究指導，組織教師總結經驗。
?、軅湔n組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。
?、菁訌妼W生個性和特長的培養(yǎng)。加強高中化學學科競賽研究，組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。
⑥加強學校與兄弟學校組際聯(lián)系，組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。
?、呒訌娀瘜W課程與信息技術的整合，積極努力運用技術，提高教師信息技術運用能力。各備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至汜水高中高中教學網化學組資源庫，使信息技術在教研工作中發(fā)揮的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。
3、加強組內個性化培訓，落實對青年教師的培養(yǎng)，提高教師的業(yè)務水平
?、贋榻M內教師提供教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。
?、陂_展“磨課”活動，開展相互聽課，組內多討論，多交流。撰寫教學論文，教學經驗和總結。每周每位教師交一篇有關課堂教學的心得體會或教學反思。
?、劢處煼e極參加業(yè)務培訓，學習現(xiàn)代教學理論，現(xiàn)代教學技術。通過舉行高中化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、縣優(yōu)質課評比、校青年教師基本功比賽等活動，使青年教師更早、更好的適應新課改的教學工作，推動我校青年化學教師的專業(yè)成長。
4、加強課題研究和校本課程的開發(fā)、做好教學和科研工作
轉變教育觀念，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學質量。為迎接新一輪課改的實施，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教研組內成立以教研組長、備課組長和參加培訓的骨干教師為核心的課改學習研究小組，組織全組教師做好新一輪課程改革的理論學習，為新一輪課改的全面實施做好思想和理論基礎。
積極深化在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導，探究式教學”，全組教師充分挖掘實驗在教學中的作用，并不斷地完善和豐富實驗教學，完成實驗教材和選修課校本教材的開發(fā)工作，使我校的化學實驗教學系統(tǒng)化。配合學校搞好教師教育理論的學習，每位教師在本學期讀一本與自身教學密切相關理論書籍，并能運用到自己的教育教學實踐中，不斷內化，不斷提高全組教師的理論水平，更新知識，完善自我，為教學改革打下堅實的理論基礎。
5、強化實驗和現(xiàn)代教育技術的使用效率
化學實驗是化學科學賴以形成和發(fā)展的基礎，是檢驗化學科學知識真理性的標準，是化學教學中學生獲取化學經驗知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，是提高學生科學素質的重要內容和途徑。
在本學期力爭做到每個學年開足開全每一個演示實驗，加強學生分組實驗課堂秩序的管理，提升分組實驗的教學質量。本學期初將與教務處研究實驗課開設的具體辦法。對于不能上的實驗要寫出書面原因，彌補辦法。鼓勵教師增加課外實驗，并在學期末進行總結。
6：落實學校的骨干教師賽課工作
本學期教研組行事歷
1、開學準備、校教研組長、備課組長會議、學習有關精神。
2、備課組會議：制定教學計劃。
3、落實學校課堂達標驗收。
4、學測、高考試題研究。
5、課題研究的過程落實。
6、新課程改革理論學習與課堂創(chuàng)新。
7、組內公開課。
8、課件大賽。
9、原創(chuàng)題大賽。
10、市高三化學質量分析會。
11、校教學工作檢查。
12、縣新課程教學設計評比、組織化學競賽。
13、校青年教師教學基本功比賽。
14、教研組活動：組“精彩課堂”拍攝活動。
15、教研組各項材料總結。
化學教研組工作計劃4
一、工作指導思想
認真學習、貫徹有關教育理論和教育工作會議精神，結合學校實際，體現(xiàn)銳意進取,求真務實,爭創(chuàng)名校教育理念，為學生提供優(yōu)質的教育服務。
在化學教學中，以科學探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使學生獲得化學知識和技能的過程成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。加強教研組建設，以先進教研組為榜樣，學習經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學教研組在原有的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力。
二、工作要點
1、問渠哪得清如許，為有源頭活水來，教研組各成員將加強學習現(xiàn)代教育教學理論，學習信息技術的應用，學習有關課改精神，了解教研信息，使善學才能善研，善研才能善教為全組教師的共識，更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。
2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。發(fā)揮教研組對本學科的教學質量、教學過程的管理。
3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結合為主。做到目的、進度、內容、重點、難點、基本例題、基本作業(yè)的統(tǒng)一，提高集體備課的質量。
4、教師要加強相互聽課、評課。上課前認真?zhèn)湔n，設計教案，相互切磋。聽課后人證評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用、教學思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等，組織教師外出聽課，以博采眾長。
5、加強實驗室的管理和建設。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學實驗室成為學校的窗口。做足、做好初三化學實驗，體現(xiàn)化學是一門以實驗為基礎的學科，培養(yǎng)學生探究問題、動手實驗的能力。
6、重視抓好教科研工作。利用課余時間積極撰寫教育、教學論文。
7、認真組織好初中化學的競賽活動。
8、統(tǒng)一、完善化學作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時有針對性。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學質量，力爭在化學教學質量上取得新的突破，努力使之成為我校的優(yōu)勢學科。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質量。本組學科成績目標：優(yōu)秀率不低于校定目標;低分率不高于校定目標;。
三、教研組活動計劃
1、學期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組工作總結。
2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好記錄。
3、每位成員每學期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。
4、組織好學生進行化學競賽。
5、認真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析、研究對策。
化學教研組工作計劃5
一、指導思想
堅持貫徹以有效教學推進活動作為載體，深化學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持“以學生為本”的育人理念，深入探索有效教學的策略、方法和途徑，努力實現(xiàn)“減負增效”這一基本目標。繼續(xù)組織教師積極開展新課程標準的實踐工作，充分運用各種教學手段，積極探索新的教學途徑和方法，努力營造民主、和諧、寬松的課堂氛圍，挖掘學生主動探究的潛能，不斷提高學生自主學習的意識。
二、化學科組建設的工作目標
整合科組內資源，包括課件、論文、教學設計和試題。把校本課程和研究型學習和新課程教學緊密結合起來，提高教學有效性同時，使其真正成為培養(yǎng)學生能力、提高學生對化學的興趣和學科素養(yǎng)的有效工具。群策群力研究中考和學業(yè)水平考試的命題規(guī)律，提高復習與學業(yè)水平考試的效率，使我校化學成績在穩(wěn)步發(fā)展中能再上一個臺階。
三、本學期工作要點
(一)教師的專業(yè)化發(fā)展方面
由于我組中青年教師較多，本學期盡快形成以學校骨干教師為主的科組教學教研核心，在教學教研、中考備考、競賽輔導及研究性學習等各方面起到帶頭作用，大家共同研究、共同討論、共同進步。此外，加強學科組長和備課組長在科組教學管理中的帶頭作用，積極組織和參與提高課堂教學有效性的教學方法和原創(chuàng)學案的編寫工作，以提高備課組老師的業(yè)務素質，并要認真準備和提高科組活動和備課組活動質量，利用備課組活動或隨堂課時間在校內組織一些說課、賽課活動，以此為契機，進一步提高教學基本功和教材的教學重點和難點的把握等，并強化集體備課機制，每周備課活動要有不同的中心發(fā)言人并要全面的認真準備，要細到每節(jié)課的教學目標(知識技能、能力培養(yǎng)、科學思想品質方法)都要研究的程度，這樣不但能發(fā)揮每位教師的智慧，而且全面提升備課組的教學能力保證整體的教學質量共同提升。
(二)教學常規(guī)方面的主要工作
1、規(guī)范常規(guī)教學的過程，如：備課、上課、課后輔導、作業(yè)批改等，提高課堂效率，提高優(yōu)秀課比例。具體的措施：統(tǒng)一備課，包括教學目標、教學重點難點的把握、以及難點的好的教法和教學策略都要研討到位;統(tǒng)一上課，包括教學進度、上課的教學語言規(guī)范、學生的學習能力的培養(yǎng)、教學的基本環(huán)節(jié)等都要有嚴格的要求;統(tǒng)一課后輔導、作業(yè)批改，指的是作業(yè)的布置和教輔資料上的習題要有選擇的使用，只選擇適合我們學生并能適合大部分學生的作業(yè)布置絕不使用題海戰(zhàn)術，給我們的學生增加學習負擔，并做到每做必批，并對個別同學進行面批幫助他們克服學習上的障礙，以對不同層次的學生教師也要采取不同的輔導策略，因材施教的為學生進行“提優(yōu)補差”，讓我們的學生保持學習化學的積極性。
2、組織經驗交流會和教學方法研討會，讓科組老師在教學過程中出現(xiàn)的好的想法和好的作法在全科組得以推廣，同時就教學環(huán)節(jié)中的問題在科組中進行討論，真正做到群策群力。具體作法：每次教師開課，聽課的教師積極參加評課議課活動，共同取長補短，模塊考核結束后備課組教師都要交流教學中的經驗和教訓，并將總結的學案和教學素材均下傳下一個備課組組長，以便于下一個備課組借鑒少走彎路;各備課組教師外出參加的各種學習活動后，都要在學科組活動或備課組活動時要將好的教育教學理念和方法進行交流和研討，讓全體教師都能隨時接觸到最新的教學動態(tài)保證教學上的“與時俱進”。
3、鼓勵科組老師之間相互聽課，要求每人每學期聽完科組其他所有老師至少一節(jié)課，并在每周的學科組或備課組活動時進行全面詳細的評課。具體的作法：要求本組教師無論是本組教師還是其他學科教師的課都可以學習一學期要聽滿10節(jié)課，并利用備課組活動時間進行認真的評課活動。
(三)培青工作方面的主要工作
青年教師在工作上獨立性不夠強，面對工作和競爭時顯得信心略有不足，需要在今后的工作中不斷鍛煉自己，鼓勵他們積極參加教學基本功大賽和實驗技能大賽，使其教學能力能夠盡量很快提高。培青工作全員化，要求科組的高級教師積極參加到培青工作中來，從教學和教研各方面對青年教師進行指導;加強青年教師解題和命題能力的訓練，促使青年教師參加學校和市教研室的教研活動，讓青年教師在挑重擔的過程中快速成長。
(四)教學目標方面
全組教師都要研究中考化學試題，關注新教材和新課程標準的變化，熟悉考試說明，合理利用資料方面加大研究力度;精讀教材，字斟句酌，學會反思，提高教學歸納能力。認真抓好常規(guī)備考;鉆研考試說明，摸索中考內容與考試說明的要求之間的聯(lián)系，結合備考過程，由備課組提供相關應用結果交流。把中考的內容、思維方法、答題規(guī)范等要求溶入教學過程，使學生盡快熟悉、學習各地的中考試題，分析歷年中考題的難度、考點、得分情況和常見錯誤等相關信息，并結合本校學生的情況及時調整教學策略和模式，改進自己的教學過程，提高學生對中考的適應能力，爭取中考成績更進一步。
化學教研組工作計劃6
為圓滿完成本學期的各項教學教研工作，切實轉變教育教學理念，落實“四主高效課堂”，提高課堂教學水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作；探索教學常規(guī)管理的新思路、新方法，制定如下計劃：
一、指導思想
繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導思想，全面推進素質教育。認真研究教材改革的趨勢對化學教學提出的要求，加強教學的集體攻關，確保教學質量的全面提高。堅持以提高課堂教學質量為重點，改進課堂教學方法，大力培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新精神和綜合素質，不斷增強化學教學過程的科學性和實效性。緊緊圍繞打造健康高效課堂這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，全面提高本組教師素質和課堂教學水平，制訂切實可行的改進措施和實施方案，確保我校的化學教學效果位居全市前列。
二、工作目標
1、以課堂教學為主線為突破口。立足以打造“四主高效課堂”為中心，將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律，力爭在課堂組織形式、學生學法和教學策略上有突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情分析。
2、提高教育教學能力。認真完成聽課任務，將備課組確定的備課內容實行先說課，再備課，充分聽取教師們的意見和建議，形成集體合力。本學期每位老師至少聽10節(jié)課，并及時進行評課交流。每位教師以教學反思的形式，反視自己的課堂教學。繼續(xù)開展課件設計、實驗研究，講課、評課的工作，提高課件、實驗設計的能力，提高教師的業(yè)務水平。
3、選擇有效的學生練習試題，做到“適應、典型、高效”，使訓練習題做到校本化。認真落實“精備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學改革要求，向單位時間要質量。
4、備課組長要經常檢查組內教師的教學進度，教學計劃的落實情況，以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計（包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋）。確定每一次教研活動的地點與時間，教研活動要有詳細計劃（主題、主講人及內容安排）與詳細的記錄。并及時做好教學質量分析工作。
5、重視科研工作，強化本組教師的科研意識，以科研帶動教學工作，確保我?；瘜W教學成績居全市前列。
三、具體措施
1、發(fā)揮教研組的集體作用。組織本組教師認真學習教育教學理論和課程標準，研究教材，調動教師的積極性和創(chuàng)造性，互幫互助，形成良好的教研風氣和教研規(guī)范，進一步提高教師的教科研能力，追求高水平的教學質量。教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學教師，將教研活動經?；⒅贫然?，增強團隊精神和協(xié)作意識，隨時修改和完善課堂教學改進點。
2、以備課組為中心開展常規(guī)工作。備課組內的教師都具有相同的教學內容和相似的教學對象，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進行教學反思和教學總結，提高教學效果。由備課組長主持并認真開展集體備課活動，認真學習化學課程標準，制定科學有效的教學進度計劃并加以落實到位，強化教學常規(guī)在教師業(yè)務中的促進作用。備課組的活動要規(guī)范化，做到“四確定”（確定時間，確定地點，確定內容，確定主講）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一重、難點）。定時、認真、有一定目標的開好備課組會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質，精心研究設計每一節(jié)課例，并實行推優(yōu)。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用?；瘜W組的老師們都有自己的教學風格，取長補短是關鍵。發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，對新進教師認真搞一次聽課和評課。提倡組內教師學習艾明勇主任活躍課堂氣氛的做法，增強化學課堂趣味性和實效性。
4、做好考試的命題，審題及考試的質量分析工作。認真組織教師進行命題和審題工作，并在每次考試后都做好試題分析，將試題分析反饋給命題教師和教研組。
四、主要工作安排
九月份：研究教材，制訂計劃，上好化學學科的入門課。教給學生學習化學的思路和方法，重視化學用語的規(guī)范化教學。開好本組的第一次教研會。
十月份：開展備課前的教材研究、說課工作，每周星期一固定為本組教研活動時間，落實高效課堂的各環(huán)節(jié)工作。具體內容、人員分工的安排由備課組負責。
十一月份：期中考試的復習備考、命題研討、質量分析；艾明勇主任的高效課堂，尤其是活躍課堂氣氛的示范課。開展學困生的輔導工作。
十二月份：提倡組內聽課、評課，總結教學過程中的得失，繼續(xù)開展學困生的輔導工作。
元月份：期末復習備考，搞好質量分析，尋找教育教學的差距和不足，謀劃下學期的各項工作。
具體時間安排以備課組計劃為準。
化學教研組工作計劃7
以新課程、新教學模式為指針，以學校教務處本學期的工作計劃為指南，全體化學教研組教師要嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，深化優(yōu)化教學全過程活動，努力提高化學學科的教學質量，培養(yǎng)學生各方面的能力，為全面提高學生的綜合素質，向社會輸送全方位的人才，做出我們應做的努力。
同時，要努力開展教學策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。為能更好地落實學校各種工作要求，本學期初特制定如下工作計劃。
一、工作目標
1、加強理論學習，深入推進新課程改革
全組化學教師要繼續(xù)加強對新課程標準的學習和研究。積極開展各種形式的業(yè)務學習活動，積極開展教學研究，強化課程意識，用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學策略和教學方法來適應學生的變化。圍繞“引導探究”教學方法為核心，探索了各種風格不同的教學模式。
2、加強教研活動，努力提高全組教師的教學業(yè)務素質。
二、工作內容和工作思路
1、工作內容
本學期教研組工作的重點：
（1）教師要根據(jù)教務處的學科計劃安排，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究，用多種形式定期組織學習活動，要精心設置每一節(jié)課的教學計劃，積極探索教學新思路、新方法，以培養(yǎng)學生各方面的能力，適應新時代的要求。
?。?）合理分配不同班級的化學教學任務，圓滿完成教學工作。
（3）適當布置作業(yè)，并定時檢查。
?。?）各班開設實驗課35次。
2、工作思路
?。?）強化質量意識，向課堂要效率。
本學期繼續(xù)慣徹學校學期工作計劃，落實教務處的各項工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學學科的各項教學工作。
備課組活動是提高整體教學質量的關鍵。備課組活動要切實做到四定：
?。?）定人；
?。?）定點；
?。?）定時；
?。?）定內容。并做到有記錄，有實效。
此項工作由各備課組討論出具體的操作細節(jié)，制定出詳細的工作計劃，上交共公部和教研組備案、備查。配合學校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項工作具體而細致，請各位老師根據(jù)學生具體情況切實安排。同時，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流，取長補短，共同提高。
?。?）落實教學常規(guī)，搞好組內教師的教學管理工作
教研組要根據(jù)“手冊”的具體內容要求，自覺認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實搞好課堂教學工作和課外輔導工作，做好學生學習的考核和評價工作。加強責任意識，避免各種可能發(fā)生的教學事故。
（3）教研科研相結合，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習知識的引路人，從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學的同時不斷學習新的教學教育理論，并運用這些理論指導教學實踐；運用教學教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人；教學中要多進行教學反思，多寫教后感、撰寫教學論文。教研組要有一個調研課題，每一個備課組要有一個教研課題，并要求組內每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機整合，促進每一位教師的成長。
化學教研組工作計劃8
一、指導思想：
以學校和教務處工作計劃為指導，緊緊圍繞“學習、和諧、落實、突破”的工作總目標，結合初三學生的實際情況，開拓思路、積極創(chuàng)新、更新教學觀念，積極投身新課改，充分調動學生的學習積極性，為20xx年的中考答下良好的基礎。
二、工作目標：
1、團結協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新發(fā)展積極構建和諧教研組。
2、加強學習，提高教師自主發(fā)展力。
3、注重對教材的理解，加強課改研究。做好畢業(yè)班學生的化學教學工作，使學生樹立信心，努力拼搏，積極的投入到緊張的學習之中去。
4、做好資源的收集和整理工作，資源共享。
5、樹立新理念，抓好常規(guī)教學：化學教學中，絕大部分時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學中獲得，所以要求每一位化學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學課，根據(jù)大綱、教材和學生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學的設計教法，鎖定新的目標，使每一節(jié)課都成為成功課例。
三、工作要點及措施：
1、建立和諧師生關系，通過教師的愛心、學識、機智、能力、責任心、人格魅力等方面的影響，做到公正公平、率先垂范、有效溝通教師能夠真正走進學生的內心世界，讓學生尊敬愛戴老師，從而逐漸促進健康和諧師生關系的形成。
2、開展好備課組的各項活動：備課組是學校教學教研活動的基本單位，備課組內的教師都具有相同的教學內容和相似的教學對象，因此，備課組要必須做好組內活動。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進行教學反思和教學總結，提高教學效果。
3、我們將采取的一些具體做法：
?、艌猿种v學稿的使用，講學稿能夠充分地將零散的化學學科知識點包容在一起，讓學生不必為那些零散的知識點而感到沒有辦法去記憶和理解。
?、茍猿謱W生動手實驗操作，化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗可以培養(yǎng)學生學習化學的興趣，要讓學生自己去動手進行實驗，讓他們在化學知識的海洋中不斷的提高自己各方面的能力。
?、情_展分層教學，在注重基礎知識掌握的前提下，通過開展化學興趣小組和競賽輔導的形式來滿足部分學生對化學知識更深一層次的渴求，讓學生在學習中體驗生活的快樂。
?、劝鸦瘜W與生活和環(huán)境保護結合起來，化學和生活是緊密聯(lián)系在一起的，在生活中能夠發(fā)現(xiàn)化學知識，把學習到的化學知識應用到生活中去，使二者緊密的聯(lián)系在一起，更有利于學生對化學知識的掌握。另外，針對當前比較熱門的環(huán)境問題，讓學生聯(lián)系日常生活中的一些環(huán)境污染情況展開簡單的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“保護環(huán)境，人人有責”的一種社會責任感。
⑸在平時通過一些如默寫化學方程式等形式來提高學生學習化學的興趣。
?、史€(wěn)中求升，力爭10年中考再創(chuàng)新突破
以課堂教學為主線為突破口，教學上立足以“改變師生教和學的方式”為中心，將“以學定教、師生互動、教學相長”作為課堂改革的主旋律，切實在課堂組織形式、學生學法和教學策略上優(yōu)質的突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學情的分析。
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