萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇1
今天是個(gè)外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次“萬圣節(jié)”活動，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解，我們學(xué)校一共開展了兩個(gè)活動，一個(gè)是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。
早上，我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”游戲“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場上，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩?！安缓谩?“僵尸”朝我走來，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的，我說怪不得想幽靈呢?
跟他們比起來，我覺我更可怕。一張畸形的面具，長長的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個(gè)創(chuàng)可貼，簡直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過后，同學(xué)們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著一聲令下，游戲開始。我看了看同學(xué)們，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發(fā)抖。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇2
為提高新成員的合作能力、加強(qiáng)相互之間的溝通，在萬圣節(jié)來臨之際特舉辦了此次送祝?；顒印?/p>
在10月29日晚上我系青年志愿者協(xié)會成員在6號樓階梯教室為此次活動做了充分的準(zhǔn)備工作。包括包糖果、做南瓜燈儲物盒、宣傳展板以及面具，成員之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助形成了歡快和諧的氣氛
10月31日中午在南校區(qū)一食堂開展了此次活動。活動內(nèi)容有發(fā)糖果、送祝福以及由路過的同學(xué)貼祝福，共同達(dá)到傳遞祝福，幸福你我他的目的?；顒又型瑢W(xué)積極參與，取得了良好的效果。
此次活動為全院師生送去祝福、帶來歡快，同時(shí)為為新成員提供了一個(gè)交流的平臺，使其在活動中得到鍛煉。在以后的工作中，我系青年志愿者協(xié)會會繼承優(yōu)良習(xí)慣，吸取不足方面的經(jīng)驗(yàn)，更好的為全院師生服務(wù)。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇3
教師萬圣節(jié)T臺秀活動中，全體一年級教師出場亮相，宮廷裙裝、骷髏裝、天使裝……再戴上斑斕五彩的面具，平日里穩(wěn)重大方的教師們來了個(gè)華麗大變身。不過，這可沒能難倒與他們朝夕相處的孩子們，無論誰出場，孩子們都能立刻喊出他的名字，響亮的童音里帶著對老師的無比喜愛。環(huán)節(jié)雖簡單，但無疑在有限的時(shí)間內(nèi)鍛煉了孩子愛心、善良、積極主動的品格和分析決策的能力。
整場活動中，孩子們最興奮的當(dāng)屬班級風(fēng)采展示了。五個(gè)班級分別集體亮相，在場家長直呼萌翻了。踩著甩蔥歌節(jié)奏整齊出場的一班、帶來最炫民族風(fēng)的二班、大跳兔子舞的三班、演繹另類騎馬舞的四班，加上“Rock you”音樂中搖滾范十足的五班，孩子們靈動可愛的表演引發(fā)家長們的抓拍狂潮。那一刻，閃光燈里的每個(gè)上臺的孩子都成了小明星。展示之后，最佳創(chuàng)意獎、最佳風(fēng)格獎、最佳創(chuàng)作獎、最佳動作獎、最佳表演獎等獎項(xiàng)也名花有主。每個(gè)班級都捧回了屬于自己的獎狀。
互動游戲環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)孩子和家長們高漲的參與熱情，無論是緊張刺激的傳遞“抓不住”游戲，還是家長與孩子玩在一起的“坐氣球”，都讓臺上臺下的孩子和家長興高采烈、興奮不已。這兩個(gè)活動對孩子積極主動的品格以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織協(xié)調(diào)能力起到了充分鍛煉的作用，也是西方教育精華中的精華。
活動最后，萬圣節(jié)的經(jīng)典環(huán)節(jié)、全場孩子們共同參與的“Trick-or-treat”索要糖果比賽上演，不同裝扮卻同樣可愛的孩子們在席間快速穿梭，各色糖果在手中的南瓜挎籃中交換，讓全場瞬間成為一個(gè)流動的童話城堡，充滿著夢幻色彩和喜悅氣氛。之所以將這個(gè)環(huán)節(jié)叫做經(jīng)典，是因?yàn)楹唵蔚幕訁s涵蓋了西方教育理念中幾乎所有品格和能力——善良、誠實(shí)、愛心、積極主動、表達(dá)交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人際交往、分析決策、創(chuàng)新思維。
學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)的自由民主氛圍，家委會和熱心家長的辛勤籌備，一年級組全體教師的付出都是活動成功舉辦的關(guān)鍵要素。很慶幸，所有參與的孩子們，可以經(jīng)常在理念越來越先進(jìn)的環(huán)境中茁壯成長，是學(xué)校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而萬圣狂歡更是知秋的那一葉，一次次有意義的活動，將不斷加強(qiáng)孩子們對西方文化的了解、個(gè)人品格的鑄就和自身能力的飛速提升。愿孩子們在三帆朝陽快樂成長!
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇4
在這特殊的節(jié)日—平安夜，全班同學(xué)聚集在一起，有說有笑的暢談著生活樂趣，來自四面八方的我們，有著不同的文化背景，開開心心的坐在一起，像親人一樣，吃著團(tuán)圓飯，那一刻我們不分彼此，不分男女，一起笑談學(xué)習(xí)生活。
雖然本班女生較多，但我們一個(gè)班在一起，不分男女，大家坐在一起開開心心，拋開一起煩惱，融于我們整個(gè)會計(jì)1210班，大家放開自己，雖然不能喝酒，但不會喝酒的就以飲料代替，大家在一起舉杯歡笑。酒不在多，重要的是大家喝的開心即可。
看到大家都互相鼓勵，互相干杯，希望大家以后在學(xué)習(xí)生活中也能互相幫助，相聚在這個(gè)陌生的地方，卻相遇在同一個(gè)會計(jì)1210班，我想這就是一種緣分，緣分讓我們要生活在一起四年。雖然說大學(xué)生活相比高中有點(diǎn)無聊，可我們知道，在這個(gè)地方，我們還有一個(gè)團(tuán)體，我們還有一個(gè)班級，就像我們的家一樣，所以我想我們每個(gè)人都應(yīng)該意識到我們是一個(gè)集體。當(dāng)我們走出大學(xué)的時(shí)候，我們所擁有的就是：我們有一個(gè)共同的會計(jì)1210班。這個(gè)我們大學(xué)生活的永恒的記憶。
現(xiàn)在想起那一幕，我們相聚在一起，無所不談。那一夜也是我在大學(xué)最開心的一夜，有我們會計(jì)1210班一起慶祝著平安夜。大家從未有過那么興奮，生活也是在這些點(diǎn)滴之中而顯得有趣。雖然說會計(jì)班女生偏多，傳說班級不活躍，可我想讓我們班級變得更加活躍，死氣沉沉只會讓人郁悶，自由活躍的空間才會使人清新自由，這樣大家可以天天懷著開心的心情過著每一天。
我們永遠(yuǎn)要自信，開心的面對每一天。這有這樣我們的大學(xué)生活才會過得充滿樂趣，才不會單調(diào)。學(xué)習(xí)的時(shí)候我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候痛快的玩。簡簡單單的一次聚餐，卻留下深深的記憶，其實(shí)簡單就是幸福。
希望我們會計(jì)1210班所有人每天都能笑口常開：笑口常開，好彩自然來。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇5
為了提高同學(xué)們的外語交流能力和英語口語表達(dá)能力，20xx年11月1日晚，基礎(chǔ)部外語教研室、英語協(xié)會、青年志愿者協(xié)會在餐飲樓四樓藝術(shù)中心共同舉辦了萬圣節(jié)舞會。
在本次萬圣節(jié)party活動中，同學(xué)們將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“兔子”、“僵尸”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是同學(xué)們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來主持人宣布舞會開始，同學(xué)們隨著音樂跳起了自己熟悉的兔子舞。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的活動，舞會最終在同學(xué)們的不舍當(dāng)中落下帷幕。通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語系及外語協(xié)會的了解。活動取得成功，源于我們?yōu)榇俗隽耸殖浞值腵準(zhǔn)備，前期進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，進(jìn)行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動進(jìn)行了很好的互動，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情。
我們會舉辦更多更好的活動，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇6
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。對于孩子來說，度過一個(gè)有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜來臨時(shí)，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。
10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
一天的時(shí)間很快結(jié)束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識。相信家長和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會為了孩子的快樂成長更加用心。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇7
10月31日是國外的萬圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬圣節(jié)”主題活動。
一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬圣節(jié)服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬圣節(jié)的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的`小朋友就穿著各異的萬圣節(jié)服裝整齊有序的到每個(gè)班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂融融的分享節(jié)日的快樂。在萬圣節(jié)鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬圣節(jié)特有的樂章。
這次幼兒園舉辦的萬圣節(jié)主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，了解了萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇8
在本次萬圣節(jié)party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。
1、首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高 潮。
2、接下來的的一個(gè)項(xiàng)目是到場的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫里的人物形象等等。同學(xué)們再進(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級，贏得了全場同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評選了本次化妝舞會的前三名。
3、接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場互動，同學(xué)們可以伴隨著動感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
4、通過本次萬圣節(jié)party的活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語協(xié)會的了解，尤其是從未參加過我們外語協(xié)會活動的.同學(xué)，對我們外語協(xié)會的活動更有了全新的認(rèn)識。活動之所以能夠取得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動進(jìn)行了很好的互動，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓(xùn)，繼承活動的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動中真正鍛煉自己、提高自己。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇9
萬圣節(jié)是西方的鬼節(jié)，和這個(gè)節(jié)日相反今天的我有想死一般的心情。從昨天下午的忙忙碌碌到今天下午種種擔(dān)心總算是結(jié)束了。活動效果比我意料中的差很多。原因如下：
第一錯誤的估算了參加活動的人數(shù)，比我預(yù)計(jì)的要多一倍人。以至于場面不容控制，老師的工作很被動。
第二物品準(zhǔn)備不足，如果是室外特別人多的情況一定要準(zhǔn)備好的話筒，和專門一人或兩人主持。
第三教師分工不明確，導(dǎo)致今天有的忙得人仰馬翻，有的卻不知道要做什么，最后還丟三落四。
第四缺少家長互動環(huán)節(jié)。
第五也是最重要的沒有做好安全措施，回想每一次孩子們上店子里討糖有一萬次發(fā)生特殊事故的可能，想想過馬路時(shí)孩子們闖紅燈行為令我深深的害怕。
盡管本次活動的不如意我依然懷著一顆感恩的心感謝我的老師和我共同辛苦了一下午，感謝他們?yōu)楹⒆觽兊母冻觥Ｌ貏e要感謝周怡恒，楊紫欣，唐詩五個(gè)同學(xué)在本次活動中充當(dāng)了老師，化妝師，攝影師等角色，感謝他們強(qiáng)烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神我很感動。盡管本次活動瑕疵可見，但趁此活動培養(yǎng)孩子學(xué)會與別人分享學(xué)會任何時(shí)候時(shí)刻要感恩父母，活動結(jié)束讓孩子收拾廣場培養(yǎng)孩子們一顆責(zé)任心也算是可取之處。活動后對小販的一點(diǎn)補(bǔ)償也算是為活動的善后。
一次活動的結(jié)束帶給我的，除了活動后的辛勞，更多的是對生活對工作對人生的反思。我是本次活動的發(fā)動者和組織者，今天的失敗我有不可推卸的責(zé)任，如果我再多一點(diǎn)用心，也許今天孩子和家長的笑容更燦爛如花。如果我將活動的紀(jì)律性再多強(qiáng)調(diào)一次，也許就今天就不會打翻別人店子里的東西。如果我將這份責(zé)任心更多的化作之前的準(zhǔn)備也許就不會有現(xiàn)在的也許。時(shí)光如梭，青春易逝，很多事情一旦成為過去式留下的不完美也許永遠(yuǎn)再也無法挽回，特別是教書育人的我們一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敢于承擔(dān)責(zé)任以及常常反省自己的行為對于工作一定要慎之又慎，全力以赴。對于生活，一定要充滿期待始終相信明天會更好。
積極付出，敢于擔(dān)當(dāng)，付之行動，感恩他人，教書育人，明天更好。
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇10
在這喜氣洋洋的金秋，幼兒園迎來了一次別開生面、神秘有趣的萬圣節(jié)，之前為了全力營造一個(gè)良好的英語氛圍，讓孩子感受良好的節(jié)日氣氛，我們在主任及組長的帶領(lǐng)下英語老師們發(fā)揮奇思妙想、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家制定了周密、詳細(xì)的活動方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動充滿了期待。
早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門口列隊(duì)迎接，小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請家長拍照，呵呵!其實(shí)這些怪物們并沒有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問好!happy Halloween!
為了更好地體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日的意義和趣味，老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區(qū)小朋友家做客，于是在社區(qū)路上可以看到一隊(duì)奇裝異服的小朋友，喊著不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會受到熱情款待，為了答謝阿姨奶奶們美食和水果，我們小朋友還表演了節(jié)目給他們看，總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個(gè)呢。
到了下午，可惜天公不作美啊，竟下起了雨，于是我們用了第二套方案，互動環(huán)節(jié)改在多功能廳分兩組做帶動操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧，一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動舞蹈。
大家一起跳著《Trick or treat》，燈光閃爍，全場齊唱，濃濃的節(jié)日氣氛四溢，家長小朋友們好不興奮，活動得到了家長與孩子的一致認(rèn)可。這邊是多功能廳，歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂乎，特別是大班的家長跟孩子們?nèi)徊活櫶鞖獾脑颍瑩沃鴤?，拿著手電筒，在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且更好的增進(jìn)了親子的情感，比預(yù)期的更加快樂有趣?；顒咏Y(jié)束后有些家長和小朋友還意猶未盡，大家一起期盼下一次萬圣節(jié)的到來!
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇11
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。在這個(gè)萬圣節(jié)即將來臨之季，幼兒園于10月30日舉行萬圣節(jié)狂歡活動。
在活動中，幼兒先聽老師介紹了有關(guān)萬圣節(jié)的來歷觀看了外國小朋友慶祝節(jié)日的圖片。接下來就是孩子們縱情歡樂的時(shí)刻了，大家都迫不及待的戴上千奇百怪的面具隨著音樂一起擺動起來還一起玩了“trick or treat”的游戲，一起分享糖果……活動中每個(gè)孩子的臉上都洋溢著開心的笑容。
通過此次活動很好的培養(yǎng)孩子的勇敢精神，同時(shí)讓他們接受和理解不同的國家文化。孩子們都說，“老師，今天真的是太有趣了，希望每一天都象今天這樣有趣！”是啊，相信在大家的共同努力下，孩子們每天都可以過得如此快樂充實(shí)！
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇12
全體員工參加了此次萬圣節(jié)假面舞會，核心管理層付出了莫大的努力，李靖管場務(wù)，甜甜管財(cái)務(wù)和秩序，豪森管物資這種一起奮斗到今天的感覺真的很好，很感動!
然后當(dāng)然是本次活動的主力軍大——員工朋友們，飄飄你無敵了，每次我和李靖在一起商量事情，你打來電話一口氣一個(gè)不停地說3分鐘話，我們都會在一邊笑個(gè)不停。不用緊張，這么大一個(gè)晚會你還不是籌備下來了，有什么問題我們還扛著呢，不過真的很不錯啊!!孩子你的策劃是無敵的~~接著是謝月和玉麟~聽說你們每天都被飄飄騷擾，這么一份完美的節(jié)目單······我從來沒有想象過那晚的節(jié)目會這么緊湊和精彩!GOOD!妹紙和孫夢的主持，你們敢不敢不要互相搶戲····哥哥在一旁聽著都無語了···囧死····小康冉和育嘉你們要不要這么快就成了，哈哈哈~~吳笑寒下次一定要邀請到萬璐哈~~當(dāng)然還有我們最最辛苦的現(xiàn)場服裝人員龍兒，萌子，官人，膠味應(yīng)該非常重吧，難為你們了。高志誠你不愧是協(xié)會的第一王牌歌手啊!!!協(xié)會最需要各方各面的人才了!
需要改進(jìn)的地方：
1、今次的費(fèi)用大大超出了原本的預(yù)算，這個(gè)著重需要斟酌和改進(jìn)
2、物資的管理不夠妥善，有很多的物資被員工或者員工親友拿走了，這個(gè)真的要好好地管理
其實(shí)這么大的一個(gè)派對，能夠做下來已經(jīng)是莫大的鼓勵了，今次的活動做得非常成功~~羊叔表示很高興，錢的話，雖然用多了，但是萬圣節(jié)派對一年就一次，錢能夠再賺，但是開心不能買!!開心就好，開心萬歲~~!
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇13
在這喜氣洋洋的金秋，**幼兒園迎來了一次別開生面、神秘有趣的萬圣節(jié)，之前為了全力營造一個(gè)良好的英語氛圍，讓孩子感受良好的節(jié)日氣氛，我們在主任及組長的帶領(lǐng)下英語老師們發(fā)揮奇思妙想、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家制定了周密、詳細(xì)的活動方案。自此全體老師和孩子們對11月1日的活動充滿了期待。
早上一入園就可以看到巫婆、幽靈、僵尸、芭蕾舞者的造型在門口列隊(duì)迎接，小朋友們還可以伸頭進(jìn)去請家長拍照，呵呵!其實(shí)這些怪物們并沒有那么可怕嘛!牛仔造型的老師和可愛的南瓜寶寶們熱情的給小朋友問好!happy Halloween!
為了更好地體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日的意義和趣味，老師還在上午帶領(lǐng)小朋友到社區(qū)小朋友家做客，于是在社區(qū)路上可以看到一隊(duì)奇裝異服的小朋友，喊著不給糖就搗亂的口號到了小朋友家里肯定會受到熱情款待，為了答謝阿姨奶奶們美食和水果，我們小朋友還表演了節(jié)目給他們看，總之這一上午小朋友們又吃、又玩好開心吶!特別是阿姨包的水餃真好吃!有的小朋友吃了八個(gè)呢。
到了下午，可惜天公不作美啊，竟下起了雨，于是我們用了第二套方案，互動環(huán)節(jié)改在多功能廳分兩組做帶動操。在夜色朦朧中幼兒園里好不熱鬧，一邊是穿著巫婆、鬼怪等的衣服的大人領(lǐng)著孩子手拿手電筒四處尋寶。另一邊是在多功能廳小舞臺載歌載舞大家一起做互動舞蹈。
大家一起跳著《Trick or treat》,燈光閃爍，全場齊唱，濃濃的節(jié)日氣氛四溢，家長小朋友們好不興奮，活動得到了家長與孩子的一致認(rèn)可。這邊是多功能廳，歌舞升平。那邊尋寶的孩子也不亦樂乎，特別是大班的家長跟孩子們?nèi)徊活櫶鞖獾脑颍瑩沃鴤?，拿著手電筒，在興高采烈的找尋寶貝。雨中尋寶不但鍛煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，而且更好的增進(jìn)了親子的情感，比預(yù)期的更加快樂有趣。活動結(jié)束后有些家長和小朋友還意猶未盡，大家一起期盼下一次萬圣節(jié)的到來!
萬圣節(jié)活動總結(jié)反思 篇14
10月30日上午10點(diǎn)整，在**幼兒園的后操場，一場盛裝的“神秘萬圣節(jié)“留下快樂回憶”主題活動歡樂奏響。
當(dāng)天一大早，孩子們帶著家長準(zhǔn)備的面具、自制的南瓜還有別具特色的各種服裝來到幼兒園，準(zhǔn)備裝扮自己。讓家長有機(jī)會看到自己的孩子表現(xiàn)和展示的機(jī)會。隨著外教老師和英文教師兩位主持人的精彩開場白，并伴隨著萬圣節(jié)的背景音樂，拉開了走秀活動的序幕。每位幼兒都精心打扮，有孩子們喜愛的蜘蛛俠，蝙蝠;也有萬圣節(jié)的經(jīng)典造型小巫師，幽靈;還有卡通人物忍者神龜和怪物史萊克。當(dāng)然也少不了萬圣節(jié)常見到的南瓜燈。迷幻的燈光，詭異的面具，悠揚(yáng)動感的舞曲，瀟灑旋轉(zhuǎn)的身姿，令全場沉浸于萬圣節(jié)的氛圍之中。伴隨著孩子們的才藝展示，中間也穿插著英文老師們和外教老師的互動環(huán)節(jié)，新穎而富有創(chuàng)意的游戲無一不博得大家的眼球，他們把自己扮成小巫師、小幽靈等為在場的孩子們發(fā)糖果，為本次活動再掀高潮。在近一個(gè)多小時(shí)的走秀時(shí)間里，孩子們都毫不掩飾的展示了自己。而且在老師的策劃和指導(dǎo)下，小朋友們又做了手工制作畫南瓜、手工制作帽子、做面具等活動。孩子們做的各種南瓜、面具帽子等都成為形態(tài)各異、玲瓏透析的藝術(shù)品。隨后孩子們和家長一起制作的“創(chuàng)意南瓜”，也進(jìn)行了評比，并評出了一、二、三等獎。本次萬圣節(jié)活動也在這歡樂的時(shí)刻圓滿地落下了帷幕。
此次活動讓每一位幼兒了解到萬圣節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，調(diào)動了幼兒的舞臺展現(xiàn)力，豐富了幼兒的文化生活。每一位幼兒和老師也深刻地體驗(yàn)到了萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，留下了深刻的印象。
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