創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇1
學(xué)校結(jié)合春游秋游活動(dòng)，把學(xué)生的足跡和視點(diǎn)引向現(xiàn)代科技，引向大學(xué)校園;近一年來(lái)，先后組織了學(xué)生參觀華師大的物理中心實(shí)驗(yàn)室、上海中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)博物館、上海科技館和凌空現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū);豐富而又多彩的互動(dòng)形勢(shì)和活動(dòng)內(nèi)容是同學(xué)們新奇，令學(xué)生們?nèi)朊裕瑤蛯W(xué)生們叩開(kāi)了一扇扇通向科學(xué)的大門(mén)。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展經(jīng)常性的科技教育活動(dòng)，如校園科技節(jié)等主題活動(dòng)來(lái)為環(huán)?？茖W(xué)教育造勢(shì)，為學(xué)生的環(huán)?？萍汲晒峁┱故镜钠脚_(tái)。
學(xué)校重視對(duì)環(huán)保教育的經(jīng)費(fèi)投入，僅20年，學(xué)校的總投入就達(dá)到近30萬(wàn)元。目前與社發(fā)局教育處和新區(qū)青少年活動(dòng)中心協(xié)商，意欲在張江建設(shè)一個(gè)以環(huán)保為主題、與科技教育特色項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)的工作室或?qū)嶒?yàn)室。
與此同時(shí)，校園環(huán)境亦積極營(yíng)造環(huán)?？破招麄鹘逃牧己梅諊?依托社區(qū)、依靠社會(huì)支持學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育;并建立起一支由學(xué)校教師和科技輔導(dǎo)員為主組成的熱心于青少年環(huán)保教育的社區(qū)輔導(dǎo)員隊(duì)伍;學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與社區(qū)科普宣傳活動(dòng);而黨員教師帶頭深入社區(qū)，開(kāi)展以宣傳科學(xué)為主題的系列宣教活動(dòng)。
學(xué)校利用文廣中心和學(xué)校的裝備，為周邊學(xué)校的學(xué)生和居民廣泛開(kāi)展科技夏令營(yíng)、專(zhuān)題咨詢(xún)活動(dòng)和志愿者服務(wù)。學(xué)校的環(huán)保科普教育資源及活動(dòng)陣地向周邊學(xué)校、社區(qū)開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)資源共享。
對(duì)照區(qū)內(nèi)外的環(huán)保先進(jìn)學(xué)校，我們深感綠色教育工作任重道遠(yuǎn)。但我們有信心，有決心，也有條件，在新區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在華師大和二附中的榜樣感召下，在全體老師同學(xué)的齊心努力下，學(xué)校的綠色環(huán)保特色一定能堅(jiān)持下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇2
學(xué)校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，以課改為載體，以“樂(lè)教、樂(lè)學(xué)、樂(lè)管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷營(yíng)造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)濃濃的文化氣息。
一、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境
為優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專(zhuān)業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。
在這同時(shí)學(xué)校還加大投入進(jìn)行校園設(shè)施建設(shè)。我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化的特有底蘊(yùn)，潤(rùn)物無(wú)聲，讓學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識(shí)的載體，使墻壁說(shuō)話(huà)，花草發(fā)聲。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則開(kāi)展環(huán)境建設(shè)，已初見(jiàn)成效。
現(xiàn)在學(xué)校已形成了：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機(jī)的濃厚育人氛圍。良好的環(huán)境建設(shè)也熏陶孩子們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，啟迪孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書(shū)。
在美化校園的同時(shí)，我們重視校園環(huán)境的衛(wèi)生、整潔。面對(duì)優(yōu)雅的環(huán)境，我們堅(jiān)持勤打掃、勤檢查、勤總結(jié)、勤評(píng)比，從而培養(yǎng)了學(xué)生勤勞整潔的好習(xí)慣，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
二、重視第二課堂活動(dòng)，占領(lǐng)校園文化陣地
我校一貫重視藝術(shù)教育和群體工作，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)。
我們按照學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)先后組建了音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)組。多年來(lái)，藝術(shù)組通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、身體心理、文化專(zhuān)業(yè)和綜合能力等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。藝術(shù)組多次參加鎮(zhèn)組織的大型演出任務(wù)，演出等均獲成功。這反映出我校學(xué)生的素質(zhì)經(jīng)過(guò)藝術(shù)的熏陶不斷提高。
學(xué)校的群體活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上、冬季越野賽上，師生共同參與，掀起了群體運(yùn)動(dòng)的高潮;大課間特色突出，跳運(yùn)的旋律、飛揚(yáng)的青春，體現(xiàn)了“我健康，我快樂(lè)”的群體活動(dòng)理念，全員參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球等都曾在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，豐富校園文化生活
學(xué)校每年都有藝術(shù)節(jié)，學(xué)校校政教處和音樂(lè)老師、團(tuán)總支、年級(jí)組、班主任精心策劃組織活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)不僅使師生們受到了藝術(shù)的熏陶，豐富了校園文化生活，同時(shí)它也是對(duì)師生們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育的一個(gè)良好契機(jī)。
學(xué)校還開(kāi)展“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”、“主題班會(huì)”、“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”等思想教育活動(dòng)，豐富校園文化生活，進(jìn)行思想道德教育。
四、加強(qiáng)學(xué)校管理，營(yíng)造文明規(guī)范氛圍
師生的日常行為規(guī)范是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，是校園文化建設(shè)的歸宿。我們按照“全面、人文”的要求，建立健全管理制度，加強(qiáng)對(duì)師生學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面等的管理。學(xué)校健全了德育工作制度，班主任管理辦法，學(xué)生一日常規(guī)，安全管理、班級(jí)管理等制度。在管理過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持“人文管理”。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)，教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認(rèn)為，一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是：“師生最向往的地方;是生動(dòng)活潑的樂(lè)園;像家園那樣充滿(mǎn)親情;像花園那樣美麗;
像文化宮，時(shí)時(shí)吸引家長(zhǎng)和學(xué)生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會(huì)做出的一份貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇3
校園文化是以學(xué)生為主體的業(yè)余文化，長(zhǎng)期以來(lái)由于受到應(yīng)試教育的制約，導(dǎo)致基礎(chǔ)教育無(wú)形地變?yōu)樯龑W(xué)教育、應(yīng)試教育，致使中小學(xué)校園文化建設(shè)嚴(yán)重削弱，學(xué)生素質(zhì)畸形發(fā)展，社會(huì)公民的素質(zhì)也每況愈下。因此，學(xué)校要把構(gòu)建和諧的校園文化建設(shè)放在工作的首位，在范圍上應(yīng)滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，從而營(yíng)造一種健康、文明、高品位的文化氛圍。這不但對(duì)于培養(yǎng)和提高師生的審美情趣、高尚情操和健康人格大有裨益，同時(shí)也充分體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。
一、合理布局，創(chuàng)設(shè)和諧的校園環(huán)境。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)，也是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍、高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。它不僅有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，而且在潛移默化中能提高學(xué)生對(duì)美的感知能力，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著相當(dāng)重要的作用。
為此，我們合理布局，充分凸現(xiàn)了“綠化”、“美化”、“香化”的特色，使校園一年四季綠色常駐，花開(kāi)不斷。師生在這樣美好和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作和生活，自然是身心愉悅，倍感舒適。
在構(gòu)建和諧校園物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，還不忘突出整個(gè)校園的人文內(nèi)涵，我校在圍墻上布置“學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作”，“全員發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展”“學(xué)高為師，身正為范”等醒目的標(biāo)語(yǔ)。另外，在校園的綠地花圃中，還有書(shū)寫(xiě)著中外名人警句的標(biāo)牌等。所有這些都使師生在耳濡目染之中既得到了美的熏陶，又得到了心靈的凈化。
二、立足課堂，構(gòu)建和諧互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。
在校園文化建設(shè)中，課堂文化無(wú)疑具有獨(dú)特而又相當(dāng)重要的地位。因此我們一方面從建立新型的師生關(guān)系入手，逐步形成民主、平等、和諧、合作的課堂文化特色。在課堂上，教師不再是死板教條的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的引導(dǎo)者，要求教師通過(guò)美的語(yǔ)言、美的情感，營(yíng)造和諧合作的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生自由發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展的內(nèi)在需要自然的被激發(fā)出來(lái)。另一方面，我校加大課堂教學(xué)改革的力度，提倡教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的形式和手段，使學(xué)生的學(xué)與教師的教更為協(xié)調(diào)，有效地促進(jìn)學(xué)生智力與非智力因素的協(xié)同和諧發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我校年輕教師圍繞和諧課堂成立了一個(gè)課題研究小組，立足于課堂教學(xué)出了多篇論文，且已在省市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。
三、注重引導(dǎo)，促進(jìn)師生和諧的共同發(fā)展。
師生是校園文化建設(shè)主體，良好的校園文化不僅能調(diào)節(jié)、激勵(lì)師生的思想行為，培養(yǎng)和激發(fā)師生的群體意識(shí)和集體精神，而且也能促進(jìn)師生的自我約束、自我管理和自我完善，保持學(xué)校的長(zhǎng)期穩(wěn)定。為此，我校特別注重對(duì)師生的思想引導(dǎo)，加強(qiáng)雙向教育與管理。
學(xué)校以人為本，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等、友愛(ài)、融洽、和諧的教職工關(guān)系，創(chuàng)造民主的、積極向上的學(xué)習(xí)氣氛，讓教師在三尺講臺(tái)上各顯神通，甘于奉獻(xiàn)自身的教育崗位。學(xué)校還以“學(xué)會(huì)做人”為核心，抓好學(xué)生的常規(guī)教育，用“養(yǎng)成教育”塑造學(xué)生;用“創(chuàng)新教育”培養(yǎng)學(xué)生;用“理想教育”鞭策學(xué)生;用“挫折教育”鍛煉學(xué)生，用“賞識(shí)教育”激勵(lì)學(xué)生;用“愛(ài)心教育”溫暖學(xué)生;用“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)學(xué)生;用“禮儀教育”親和學(xué)生，用“感恩教育”感染學(xué)生;用“責(zé)任教育”督促學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一種良好的育人環(huán)境。
為了促進(jìn)師生的共同發(fā)展，學(xué)校要積極培植載體，創(chuàng)設(shè)師生騰飛的舞臺(tái)。通過(guò)組織大量豐富多彩的課外活動(dòng)，組織了生物、書(shū)法、體育等課外興趣小組，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)。還組織了讀書(shū)征文活動(dòng)，從教師的師德演講到學(xué)生的誠(chéng)信演講，無(wú)一不結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育建設(shè)的實(shí)際情況。同時(shí)，每學(xué)期組織一次書(shū)畫(huà)聯(lián)展，為學(xué)生提供一展身手的廣闊空間，給學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展示特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)，這既展示了小學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，又為校園文化增添了靚麗的色彩?？梢哉f(shuō)，學(xué)生主體廣泛參與，使學(xué)生自身在和諧發(fā)展的道路上走得更為舒暢，讓學(xué)生在安全、文明、健康、和諧的氛圍下接受充分的教育，使教育的春風(fēng)沐浴每一顆成長(zhǎng)的心靈。
在和諧校園的建設(shè)中，我校仍有很薄弱的一面，比如：由于歷史的原因，學(xué)校整體布局較差，一些硬件建設(shè)缺乏資金，還缺少一些活動(dòng)性的體育設(shè)施等。
總之，良好的校園文化可以對(duì)師生進(jìn)行美的熏陶，師生也能為校園文化作出美的奉獻(xiàn)，這兩種的和諧也正是學(xué)校教育進(jìn)入良性發(fā)展的重要例證。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇4
我們于莊小學(xué)是一所只有一二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班，13名學(xué)生，2名教師的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校占地面積930㎡，建筑面積325㎡，綠化面積達(dá)30%以上。
我們?cè)诓淮蟮男@里，在保證孩子活動(dòng)場(chǎng)地的同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃，種植的不但有雪松、快柏、紅葉石楠、冬青和南天竹等四季常青的觀賞植物。還有桃樹(shù)、山楂樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)和葡萄樹(shù)等落葉結(jié)果食用的植物。我們新添置了4個(gè)景觀花盆，花盆里種植了花期較長(zhǎng)的丑菊和喇叭花。我們努力把于莊小學(xué)建成一所四季常青、花果飄香的教學(xué)點(diǎn)。
我們?cè)谡n堂上把綠色低碳環(huán)保理念融入課程教育孩子，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。例如，在語(yǔ)文教學(xué)中，注重?zé)釔?ài)自然教育，通過(guò)《日月潭》等課，使學(xué)生懂得花草樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候、改良土壤、，保持水土、凈化空氣、美化環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。
我們對(duì)于低年級(jí)學(xué)生教育采用直白的方法，學(xué)生更明白怎么做。“手不觸摸花草，腳不踏進(jìn)花池”、“墻壁不寫(xiě)不畫(huà)，垃圾你撿我拾”的環(huán)保理念?！坝帽?jié)’水”的節(jié)約用水理念?！罢镜脚_(tái)上尿到池里”的文明入廁理念。
現(xiàn)今，校園內(nèi)能綠化的地方基本上都得到了綠化，綠樹(shù)、各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍。
總之，環(huán)境保護(hù)和實(shí)施綠色校園，是我們永久的工作，我們將不懈努力，打贏綠色學(xué)校創(chuàng)建攻堅(jiān)戰(zhàn)。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇5
為了進(jìn)一步提升為群眾綜合服務(wù)能力，積極響應(yīng)“健康中國(guó)20xx”建設(shè)號(hào)召，射陽(yáng)縣洋馬中心衛(wèi)生院和盤(pán)灣中心衛(wèi)生院率先在該縣開(kāi)展創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院活動(dòng)。
一是高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)十分重視健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建工作，迅速召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。一把手院長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，確保了各項(xiàng)工作的順利落實(shí)。
二是制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院將創(chuàng)建工作納入本醫(yī)院的五年發(fā)展規(guī)劃中和醫(yī)院每年的年度工作計(jì)劃中，并下發(fā)各科室學(xué)習(xí)貫徹。同時(shí)明確了各科室的職責(zé)和目標(biāo)。
三是廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開(kāi)展創(chuàng)建工作后，迅速召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)，宣傳創(chuàng)建的意義，在全院形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。多次組織職工學(xué)習(xí)醫(yī)院健康促進(jìn)工作創(chuàng)建的文件和相關(guān)的工作資料以及各自的創(chuàng)建職責(zé)，通過(guò)學(xué)習(xí)使得全院職工對(duì)創(chuàng)建健康促進(jìn)醫(yī)院工作有了深刻的認(rèn)識(shí)，都認(rèn)為這項(xiàng)工作與“健康中國(guó)20xx”建設(shè)不謀而合，都表示要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為群眾的健康服務(wù)；同時(shí)，他們的健康意識(shí)和健康知識(shí)知曉率也有了較大程度的提高，將進(jìn)一步推動(dòng)醫(yī)院健康促進(jìn)工作持續(xù)深入開(kāi)展。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化督導(dǎo)。兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院多次邀請(qǐng)?jiān)摽h疾控中心專(zhuān)業(yè)人員來(lái)醫(yī)院對(duì)全院職工就創(chuàng)建指標(biāo)進(jìn)行逐條培訓(xùn)，并對(duì)創(chuàng)建進(jìn)度進(jìn)行適時(shí)督導(dǎo)。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇6
20xx年在街道辦事處的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民群眾的大力支持下，社區(qū)對(duì)照年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展系列安全知識(shí)宣傳和安全生產(chǎn)檢查工作，確保了轄區(qū)安全有序的生產(chǎn)生活環(huán)境。
一、多形式宣傳
20xx年社區(qū)采用舉辦講座、發(fā)放宣傳單、推送提示信息等多方式宣傳安全知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年共舉辦安全知識(shí)講座5次，發(fā)放安全知識(shí)宣傳單1550份，通過(guò)群、朋友圈、手機(jī)短信等方式向居民發(fā)送安全提示短信2300余條。
二、大力度檢查
每逢法定節(jié)假日，社區(qū)都會(huì)集中對(duì)轄區(qū)單位、商鋪、在建工地等進(jìn)行安全檢查，排查和消除安全隱患。
三、年終報(bào)告
20xx年在全體工作人員的.努力下，社區(qū)安全生產(chǎn)工作得以圓滿(mǎn)完成。20xx年我們將加倍努力，從宣傳、教育、監(jiān)督、檢查等方面入手，將安全生產(chǎn)生活意識(shí)植入人心，并引導(dǎo)居民和單位將安全意識(shí)轉(zhuǎn)變成自覺(jué)行動(dòng)。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇7
都說(shuō)時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼x年的工作已經(jīng)接近尾聲了。從x年9月至今我已在工會(huì)協(xié)理員這個(gè)崗位上工作了四個(gè)月有余，這四個(gè)多月的時(shí)間里在市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們的無(wú)私幫助下，我在適應(yīng)工作崗位與工作環(huán)境方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，工作能力、協(xié)調(diào)能力等方面也得到了相應(yīng)的鍛煉。下面我從知識(shí)學(xué)習(xí)、工作認(rèn)識(shí)，以及對(duì)今后工作的想法這幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增進(jìn)聯(lián)系，提高業(yè)務(wù)水平
加強(qiáng)對(duì)工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)日常化，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。這是剛參加工會(huì)工作時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的最多的話(huà)，通過(guò)這幾個(gè)月的具體工作實(shí)踐，這也成為了我個(gè)人感觸最為深刻的話(huà)。
1、書(shū)本學(xué)習(xí)，在這幾個(gè)月的工作中我利用平日閑暇時(shí)間有計(jì)劃的學(xué)習(xí)了工會(huì)章程，了解了工會(huì)職責(zé)，明白了社會(huì)所賦予這個(gè)崗位的責(zé)任與意義，解答了我心中“做什么”這個(gè)疑問(wèn)。通過(guò)對(duì)《湖北省企業(yè)工會(huì)條例》、《湖北省企業(yè)民主管理?xiàng)l例》、《廠務(wù)公開(kāi)民主管理控制程序》、《農(nóng)民工權(quán)益維護(hù)知識(shí)》等工會(huì)工作業(yè)務(wù)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，解答了心中“如何做”這個(gè)困惑。只
有明白了我是來(lái)做什么的，知道了如何去做這些事情，才是能夠正常開(kāi)展工會(huì)工作的基本條件；
2、在實(shí)踐中進(jìn)行學(xué)習(xí)，潛江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)模企業(yè)較多，企業(yè)工會(huì)組織健全，而且受上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重視，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)的工作給予了很多的指導(dǎo)與幫助，經(jīng)過(guò)歷年來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)工作者的不懈努力，使得開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)工作的基礎(chǔ)好、資料全，與企業(yè)工會(huì)組織的關(guān)系也十分密切，這些優(yōu)勢(shì)對(duì)于剛參加工會(huì)工作的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)提高業(yè)務(wù)水平、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞、規(guī)范自己日后工作準(zhǔn)則的一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件。
在實(shí)際工作中，比如在幫助巨鑫集團(tuán)完成企業(yè)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目這項(xiàng)工作中，我們先后走訪了永安藥業(yè)、金華潤(rùn)化肥、仙橋化工等企業(yè)，學(xué)習(xí)這些企業(yè)在開(kāi)展工會(huì)工作方面的成功之處，請(qǐng)這些企業(yè)的工會(huì)負(fù)責(zé)人給我介紹先進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)，以便更好的為巨鑫集團(tuán)企業(yè)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)提供指導(dǎo)與幫助。通過(guò)這項(xiàng)工作的深入開(kāi)展，使我對(duì)如何進(jìn)行企業(yè)規(guī)范化建設(shè)和工會(huì)基礎(chǔ)建設(shè)要求有了一個(gè)比較深入了的了解和大致的把握，將平時(shí)學(xué)的書(shū)本知識(shí)放在實(shí)踐中進(jìn)行了一些思考與結(jié)合，對(duì)提升自身業(yè)務(wù)能力有很大的幫助。又如在幫助企業(yè)簽訂集體勞動(dòng)合同的這項(xiàng)工作中，因?yàn)榻?jīng)常要和各企業(yè)工會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，有時(shí)候還要在一起學(xué)習(xí)新的.合同范本，并商討一些工作細(xì)節(jié)，這使我們和企業(yè)的工會(huì)工作者有機(jī)會(huì)能在工作中相互磨合、了解對(duì)方，增強(qiáng)工作信任感，同時(shí)也結(jié)下了良好的友誼，為今后工作的順利開(kāi)展打下了情感基礎(chǔ)。
在工會(huì)的實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅使我們的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有了很好的結(jié)合，更是通過(guò)與各企業(yè)工會(huì)工作者的交流，使我們的交際能力、應(yīng)對(duì)環(huán)境能力與工作協(xié)調(diào)能力有了相應(yīng)的鍛煉和提升。
二、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，保證信息通暢
在工作方面我將今年所有的具體工作大體上分為了兩類(lèi)，一類(lèi)是協(xié)助工作，另一類(lèi)是信息上轉(zhuǎn)下達(dá)工作。
當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，做好協(xié)助工作。由于這是我第一次參加工會(huì)工作，曾經(jīng)的一些工作知識(shí)并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)崗位所需要的工作能力，思考問(wèn)題的方式在如今的工作崗位上也需要有所改變，沒(méi)有規(guī)律可抓、經(jīng)驗(yàn)可循，很多事情不知如何處理才夠妥當(dāng)，只能是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、依靠領(lǐng)導(dǎo)的幫助去完成事情，而這個(gè)完成事情的過(guò)程也是一種完成學(xué)習(xí)的過(guò)程。但是我認(rèn)為這個(gè)協(xié)助，并不是被動(dòng)的接受領(lǐng)導(dǎo)的安排與幫助，而是積極主動(dòng)的尋求領(lǐng)導(dǎo)的信任，比如在面對(duì)某個(gè)工作項(xiàng)目時(shí)，我們應(yīng)該積極主動(dòng)的收集和整理涉及該工作的一些資料，準(zhǔn)備該工作開(kāi)展所
必須的一些材料，這樣才能夠配合、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)又好又快的完成工作任務(wù)，對(duì)自身的工作能力也是一種鍛煉，長(zhǎng)此以往才能在個(gè)人能力上有所突破，才能有變協(xié)助為主導(dǎo)的能力。
保持信息通暢，做好上傳下達(dá)的工作。我覺(jué)得工會(huì)協(xié)理員是市總工會(huì)、開(kāi)發(fā)區(qū)工會(huì)和各企業(yè)工會(huì)的聯(lián)絡(luò)員，我們要將市總的文件精神、指導(dǎo)意見(jiàn)、工作要求等信息準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)到各企業(yè)工會(huì)，便于各企業(yè)工會(huì)更好的落實(shí)工作內(nèi)容，開(kāi)展工會(huì)工作，又要將各個(gè)企業(yè)的工作動(dòng)向、意見(jiàn)需求、工作情況及時(shí)完整的反饋到市總工會(huì)，助于市總工會(huì)及時(shí)了解情況，作出工作安排。要做好信息的上轉(zhuǎn)下達(dá)工作，就要求我們平時(shí)工作時(shí)心思要細(xì)密一些，觀察能力要增強(qiáng)一些，在對(duì)待工作時(shí)要更加的有耐心，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)待工作事項(xiàng)要反復(fù)進(jìn)行確定，確保所傳達(dá)的信息及時(shí)準(zhǔn)確，無(wú)差錯(cuò)。萬(wàn)不能不懂裝懂，含糊帶過(guò)。比如困難職工幫扶申請(qǐng)名單的收集，如果不小心漏掉幾個(gè)人可能對(duì)于自身是件小事情，但是對(duì)于申請(qǐng)者、對(duì)于企業(yè)工會(huì)組織在職工中的形象都是大事情。
三、剖析昨天，展望明天
回望這即將過(guò)去的一年，雖然只有四個(gè)月的工作時(shí)間，但我還是可以深深的感受到，由于自身工作能力的欠缺，業(yè)務(wù)熟練程度不夠，在工作開(kāi)展方面有很多不能令人滿(mǎn)意的地方。主要是如下幾個(gè)方面：
1、缺少計(jì)劃，敷衍了事。這種情況多是出現(xiàn)幾項(xiàng)工作同時(shí)開(kāi)展的期間，因?yàn)楫?dāng)幾項(xiàng)工作同時(shí)開(kāi)展的時(shí)候，事情的處理總是有個(gè)優(yōu)先級(jí)，重要的事情和緊急的事情占據(jù)了絕大部分的時(shí)間和精力，而且由于缺乏良好的工作計(jì)劃，次要的事情往往是被拋之腦后、一拖再拖，等到想起來(lái)的時(shí)候也只能是匆匆完成，敷衍了事。
2、不思考，少總結(jié)。在面對(duì)工作事項(xiàng)的時(shí)候，更多的想到的是如何將工作盡可能快、盡可能好的去完成，而缺少對(duì)完成這件工作的過(guò)程和最終的結(jié)果進(jìn)行思考，也沒(méi)有對(duì)完成該項(xiàng)工作的方式方法進(jìn)行總結(jié)。很多事情都是有共性、有規(guī)律的可言的，總結(jié)出事物的共性與規(guī)律，對(duì)于日后處理類(lèi)似事件是一個(gè)很好的指導(dǎo)、借鑒和參考。
3、缺聯(lián)系，少報(bào)道。企業(yè)工會(huì)每年都組織很多職工活動(dòng)，但往往總是舉辦完成后才通知我們，這樣讓我們覺(jué)得與企業(yè)工會(huì)之間的聯(lián)系不夠緊密，很多有意義的活動(dòng)雖然成功舉辦了，但是忽視了對(duì)外進(jìn)行宣傳報(bào)道，錯(cuò)過(guò)了宣傳報(bào)道的最佳時(shí)機(jī)，讓我們覺(jué)得非?？上?。
創(chuàng)建辦2023年工作總結(jié) 篇8
回顧近幾年的工作，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：
一、主要工作情況
1、重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。
積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動(dòng)，能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，進(jìn)一步明確要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，做好本職工作。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷(xiāo)，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類(lèi)事項(xiàng)安排合理有序，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
4、成績(jī)斐然，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿(mǎn)、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，樹(shù)立辦公室的良好形象。
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