下面是范文網(wǎng)小編收集的文明上網(wǎng)班會總結3篇 關于文明上網(wǎng)的班會總結，以供參考。

文明上網(wǎng)班會總結1

　　一個學期匆匆過去，四年級教研組全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的數(shù)學教學質量做出了一定的貢獻。以下就針對本學期本教研組的工作做如下總結。

　　一、堅持理論學習，促進教師素質的提高

　　隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。

　　1、要求教師深入學習《國家課程標準》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經(jīng)驗型向專業(yè)型、科研型轉變。

　　2、為加強修養(yǎng)，提高素質，我們教研組利用每個星期三業(yè)務學習的時間組織教師進行教研活動，學習本年級的教材特點，了解教研課改信息，一個學期下來“研教合一”，已成為全組教師的共識，同時，我們還組織教師用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。

　　二.積極參加和開展教研活動

　　我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，通過一學期下來，我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。教師從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學理論得以提升.。

　　本學期以“關注學生、追求本真”為研修主題，以“提升教師素養(yǎng)，改進教學行為，鞏固課堂實效”為抓手，以教研組建設的動態(tài)評估為契機。立足教研，聚集課堂，改進教學行為，提高教學效益，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內涵發(fā)展。全體教師積極參加校本研修活動并做好先關得記錄和反思。年輕教師的提升工程也完滿成功：其中林學峰老師執(zhí)教的《植樹問題》獲學校一等獎、許海燕、胡婷婷、袁勇等老師上的公開課都得到全校教師得好評，吳雪琴老師執(zhí)教的綜合實踐課獲市一等獎。

　　三、健全教研制度，加強教學常規(guī)管理

　　1、本學期，嚴格按照課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進學生全面發(fā)展，把教研工作做細、做實。

　　2、加強對教師的教學行為的管理，特別是學生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學組老師都能根據(jù)學生的實際情況和教學內容，作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范，一部分老師并能及時分析反思，適時地采取補救措施，使本學期的教學質量能有突破性地提高。

　　四、抓好課程改革，促進學校發(fā)展。

　　突出課改實驗。組織教師學習教學理論，深入課堂實驗，及時地總結教學經(jīng)驗，撰寫課改論文。

　　一學期過去了，下一學期，我們教研組將以更加飽滿的精神，開拓進取，為我校的教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

文明上網(wǎng)班會總結2

　　為擴大精神文明建設工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進社會主義核心價值體系建設，推動精神文明創(chuàng)建活動深入開展，按照文明辦要求，我校組建了網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍，廣泛開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動，在全校掀起網(wǎng)絡文明傳播新風，開啟了文明建設新篇章?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

　　一、加強組織領導，形成強大工作合力。

　　學校成立了以王國慶校長為組長的活動領導小組，以蔡寶紅、陳莉莉、許雪紅為主要成員，建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務落到實處。全校教師相互支持、相互配合，多管齊下、多措并舉，形成整體聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。

　　二、加強正面引導，精心組織傳播活動。

　　網(wǎng)絡文明傳播志愿者圍繞傳播文明、引領風尚，主要開展以下幾方面工作：

　　1、提供內容稿件。

　　收集整理精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等內容，編發(fā)相關文、圖片及音視頻材料，提供給中國文明網(wǎng)及有關網(wǎng)站。

　　2、組織評論文章。

　　圍繞精神文明建設工作，組織撰寫評論文章，供中國文明網(wǎng)、中央和地方重點新聞網(wǎng)站及相關網(wǎng)站刊發(fā)。

　　3、傳播重要內容。

　　通過電子信箱、qq、msn等方式向相關網(wǎng)民發(fā)送文明傳播的重要內容，在各文明網(wǎng)站、中央和地方重點新聞網(wǎng)站以及新浪、搜狐等知名商業(yè)網(wǎng)站的博客、論壇等公共空間傳播文明。

　　4、參與網(wǎng)上討論。

　　通過撰寫博文、評論、留言發(fā)帖等方式，參與中國文明網(wǎng)、中央和地方重點新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，倡導文明風尚。

　　5、組織推廣活動。

　　動員相關人員，積極參與網(wǎng)上精神文明創(chuàng)建活動。

　　三、加強校園網(wǎng)站建設，給學生充分展示的平臺

　　1、以豐富的內容、生動活潑的形式來吸引學生。首先，除文外，還利用圖片、動畫、視頻等形式展示校園趣聞、學校動態(tài)等學生身邊時時發(fā)生的新聞趣事。

　　2、充分利用網(wǎng)絡平臺，開展學生優(yōu)秀作文展評活動，引導學生、家長積極投稿。

　　3、豐富學校網(wǎng)站內容，使之更加貼近學生實際。對于一個校園網(wǎng)站而言，技術是框架，人氣是生命線，校園文化是靈魂。只有全校師生共同參與，校園網(wǎng)站才會成為生機勃勃的網(wǎng)上校園。學校在每個班級設立記者站，將每個班級的稿件能夠及時上傳到網(wǎng)站上。

　　四、推行文明上網(wǎng)，增強網(wǎng)絡文明意識。

　　積極推廣使用綠色上網(wǎng)過濾軟件，加強宣傳推介，在學校所有電腦安裝綠色上網(wǎng)軟件，鼓勵家庭購買安裝綠色軟件的電腦。并組織學生開展“放飛夢想，導航人生”的綠色網(wǎng)絡文化主題班會和綠色網(wǎng)絡文化自律承諾簽約活動，引導學生正確使用網(wǎng)絡，自覺抵制不良文化侵襲。

文明上網(wǎng)班會總結3

　　一、倡導網(wǎng)絡文明，構建和諧環(huán)境

　　1、認真組織各班舉辦有關“綠色網(wǎng)絡”知識的黑板報專欄;開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡文明人”主題班會，學校利用信息專欄倡導網(wǎng)絡文明知識。

　　2、學校利用周一升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明，綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。

　　二、宣傳教育，引導綠色上網(wǎng)

　　1、政教處組織班主任，加強夜間對學生住宿檢查，很好的控制了學生上網(wǎng)人數(shù)，經(jīng)過多次突擊檢查，取得了良好的效果。

　　2、學校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡資源，滿足學生對網(wǎng)絡文化的要求。安排專職教師指導學生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學校利用每周二、四午飯時間，免費向學生開放電教室，向學生宣傳網(wǎng)絡安全知識，教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，取得良好效果。

　　3、政教處、團委組織全校3000多名學生開展“爭做網(wǎng)絡文明人”簽名儀式活動。

　　通過這一系列活動開展，讓全體學生對網(wǎng)絡有了深入的了解，增強了學生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識 ，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡空間，構建和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

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