在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網小編收集的黨校教務處教學工作總結共4篇(分黨校工作總結)，供大家賞析。

黨校教務處教學工作總結共1

　　教務處教學工作總結

　　本學期在中心小學的領導下，在市教研室的指導下，教務處根據學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質的全面提高。以教學質量為中心，努力提高教學成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓，現(xiàn)對本學期工作總結如下：

（一）本學期主要工作及收獲：

　　1．堅持以法治教

　　學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

　　2．繼續(xù)推進新課程改革。

（1）利用教研活動開展新課程教學研討。

　　組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習，加強備課組內的相互聽課活動。

（2）加強教師交流學習活動。

　　本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。

　　新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn)，因此，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。

　　3．規(guī)范教學過程管理

（1）實行教學質量目標管理：各年級期初均制訂教學質量目標，根據質量目標將三項指標落實到班級、學生。期中考試后，各年級均進行了質量分析總結會，分析存在的不足，研究下半學期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導。

（2）加強對六年級的質量監(jiān)控工作。六年級教學管理是學校的中心工作，為此，根據不同階段的情況，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質量獎勵的設想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。

　　同時，加強了學生管理工作，由各班主任牽頭，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。取得了良好的效果。

　　4．繼續(xù)做好教研組、備課組建設：

（1）重視學習研討、創(chuàng)建學習型、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求，如學習教學理論，研究教學中遇到的實際問題，開展公

　　開教學及評課活動，從本學期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。

（2）組織學習中考說明：利用教研活動，指導各教研組學習各學科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學的針對性。

（3）重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設性的意見。

（4）明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)

一、教學進度統(tǒng)

一、教學要求統(tǒng)一。

5、重視對教師的培養(yǎng)

（1）青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學“六認真”工作。

（2）樹立骨干教師群體：對工作有一定經驗，且有一定教學風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前，學校已經有學術、學科帶頭人5名，市級教學能手11名，校級教學能手13 名。

　　鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎。如： 徐文娟、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學舉行的國學講壇比賽，并分別獲得了

二、三等獎；吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽，獲得三等獎；徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎??

（3）做好教師的繼續(xù)教育培訓工作。

6、積極開展各項教學教研活動：

　　學生方面主要有：慶國慶書畫展；國學默寫比賽；講誠信故事比賽；精讀百書讀后感比賽??

　　教師方面主要有：國學講壇比賽；班主任工作交流；導學案設計比賽；教學反思比賽??

　　7．做好體育、藝術、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。

　　努力做好學生的健康教育工作，提高學生對健康知識的知曉率。

　　8．開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學生的學習興趣，拓寬了知識面。

　　9．加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。

　　回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強；對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位；創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學年，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)

　　作，不斷的加強學習，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學做好服務工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

黨校教務處教學工作總結共2

　　2011-2012學年上學期教導處工作總結

　　本學期，教務處在上級各部門的正確領導下，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，全面推行精細化管理，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大面積提高了教育、教學質量。具體做法如下：

一、抓計劃——追求工作條理性

　　一抓教務處工作計劃。開學初，教務處根據學校工作要點，制定學期教學工作目標與計劃，為抓實教學過程管理，細化教學工作安排，教務處依據時間順序和輕重緩急編制教學工作月度計劃，確保各項教學工作有條不紊的順利開展。二抓教研組教研計劃，新學期教師上班的第一周教研活動時間，教務處組織各教研組長會，統(tǒng)一對教學研究活動的認識，商談全學期教研活動的安排。本學期教研活動力求突出“內容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此基礎上，制訂出教研活動計劃，較好的指導全學期教研活動的開展。

二、抓常規(guī)——確保正常教學秩序

管理出效益，本學期開學初的第一次教學工作例會，教務處組織全體教師學習教學常規(guī)管理制度，并傳達本學期教務處工作計劃，使教師及時了解本學期工作安排。特別是開學初與學期中、學期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學秩序。學校教師本學期外出參加教研、培訓、進修教學基本功競賽等活動頻繁，為防止出現(xiàn)教學空堂事故，教務處嚴把審批關，堅持校領導審批有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學常規(guī)檢查教務處常抓不懈。每月采用定時和不定時，抽查和全面檢查的方式，了解教師常規(guī)教學執(zhí)行情況。針對檢查中存在的不足，教務處通過全體教師會和教研活動反饋至學科教師，要求教師及時整改，努力規(guī)范教學常規(guī)管理工作。

三、抓教研——提高教師教學素養(yǎng)

各教研組根據學期初制訂的教研計劃，嚴格組織實施教研活動。活動內容豐富詳實，有理論學習，注重提高教師理論素養(yǎng)；有教學實踐，努力提高教師課堂能力；有課改專項研究，關注教改熱點，更新教師教學理論。本學期語、數、英、教研組各開展13次教研活動，校內研究課29節(jié)?；顒娱_展講究高效，學期初擬定教研活動行事歷下發(fā)給各辦公室，使教師們早做到心中有數，以便充分作好準備。例如開展“說、講、評”課活動時，提前發(fā)出通知，要求全體教師全員參與，但又分工明確，每個教師充分作好本次活動準備工作。我校在抓教研的同時還抓課題的研究工作。本學期我校各教研組針對教師們平時教學中出現(xiàn)的困惑，開展小話題教學研究，做到不復雜，有實效。

四、抓質量——擴大學校辦學影響

　　質量是立校之本，本學期堅持按時召開教研組工作例會，反饋交流各年級組的教情與學情，分析現(xiàn)階段的教學質量狀況，尋求解決問題的策略。學期中，召開教學總結會。一是總結學校前段時間教學工作現(xiàn)狀，引導教師樹立正確的教學質量觀；二是從微觀角度分析學科質量，指出教學中的得與失，提出具體的教學建議與改進措施，為下階段的教學指明方向。教務處印發(fā)全縣成績統(tǒng)計供教師思考，利用問卷的形式，組織教師為進一步提高學校的辦學質量獻計獻策。

五、抓“校本” ——彰顯辦學特色

抓“校本”，本學期主要抓了教師的校本培訓。校本培訓工作，教務處圍繞學期初制訂的校本培訓計劃，組織教師分別開展了教師業(yè)務培訓，青年教師匯報課等一系列的活動。這些活動的開展，為教師的發(fā)展搭建了平臺，促進了教師業(yè)務水平的提高。

　　存在問題及不足：

1、我校教師的教學水平很不均勻，有些教師課堂教學水平不高，缺乏教科研、教改意識，不能很好的領會新課改的精神，在教學上只一味的追求書面考試分數，而忽視了對學生綜合素質的培養(yǎng)，這是制約學校發(fā)展的重要因素之一。

2、有少數教師在落實教學常規(guī)方面有問題，有個別教師作業(yè)數量及形式不能達到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認真。

3、教務處規(guī)章制度有待于進一步完善。

4、生源素質、學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是教學工作亟待解決的大問題。

下學期工作打算：

1、繼續(xù)制定和完善各項規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細化管理。全面實施素質教育，全面提高教學質量，辦讓家長滿意、放心的學校。

2、進一步加大新課改的步伐，積極參加各項培訓，并認真做好校本培訓，繼續(xù)進行校本課程研究和開發(fā)。進一步修改教職工考評細則，把廣大教師吸引到進行新課程改革上來，吸引到全面培養(yǎng)學生的綜合素質上來。

　　邢莊完小

黨校教務處教學工作總結共3

教務處教學工作總結

本學年,教務處全體工作人員在校委會領導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質量和辦學效益為主線,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結：

一、強化日常管理,提升管理水平

學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,本學年我們主要做了:

1、落實“六認真”檢查。

　　學校要提高教育質量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。開學初,全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況,制訂好本學年的教學進度,教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備、教、批、輔情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處。

2、加強課堂巡視工作

　　教學質量是學校發(fā)展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業(yè)務過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質。本學期配合初中三個年級組，分別進行全面的巡課、聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教 師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī)，激發(fā)調動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課。

3、積極開展校內教學競賽活動

　　教學基本功競賽為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學年我校舉辦了教師基本功之鋼筆字、粉筆字書寫比賽，教師說課比賽，全面比較教師的教學設計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著。

二、扎實有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

1、繼續(xù)開展青年教師的匯報課，同時做好每個教研組的評課活動。

　　本學期11月開展了青年教師匯報課，共有7位老師參加。匯報課前對全體教師提出了一個要求：是什么學科的公開課，有關教師要參加，并認真寫好評語。這些老師的課受到校領導的好評，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務能力。

2、指導青年教師的工作

本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動，共有5位老師對7名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂，在教室，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效。

3、做好新授及復習引入課 本學期共進行四次校級示范課，學期初中小學各推選一名教師進行新授課的高校課堂引入示范課教學，兩位老師從高效角度出發(fā)，發(fā)揮學生主體作用，將課堂交給學生，引導學生輕松學生新授。完全體現(xiàn)了教師的主導及學生的自主探究，取得了較好的評價。學期末有各推選一名教師進行期末復習引入課教學，兩位老師知識點清晰、準確，典型例題講解透徹，以小組探究方式突出學生自主學習能力，輕松實現(xiàn)復習目標，為全校教師做出了典型示范。

三、突出重點、加強畢業(yè)班工作。

1、加強初三畢業(yè)班工作的領導。學校成立了初三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長,積極深入班級、深入課堂、了解真實情況,定期、不定期地研究解決初三的教育過程中的實際問題,協(xié)調各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實、更好。

2、認真學習和研究中考復習的指導性文件,初三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質量。科學合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時做好情況分析,及時查漏補缺。

3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學年教務處充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學科備課組職能,及時調整好復習計劃,研討新的《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握中考的方向,提高復習的針對性與有效性。

五、組織活動，豐富校園生活。

　　本學期教務處主辦第二屆校園科技藝術節(jié)。內容包括師生文藝表演、增強了集體榮譽感和凝聚力。

四、教研工作

　　對于數學教研活動：一個是周一的集體備課，另一個是周五網絡教研活動。教師可以在周五下午1:30到電子備課室參與活動。通過網絡教研觀看名師示范課，這是個很好的學習機會。

五、開展好學生的競賽活動

　　我校以 “早誦讀、晚習字”為載體，給每個學生提供參與書法、朗誦活動的機會，激發(fā)學生對書法藝術、朗讀藝術的興趣，在活動中使學生掌握初步的朗讀技巧和書寫技巧，提高他們的書寫朗讀能力，張揚個性，展示才華，同時也為全校范圍內大力宣傳普通話，加大推普力度，在新春來臨之際，我校舉辦迎新春，學生朗讀、硬筆書法比賽活動。

六、開展外出學習活動 本學期我校

七、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。 總之，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。

　　教務處教學工作總結

　　大洼縣平安學校

黨校教務處教學工作總結共4

　　小學教務處教育教學工作總結 2016—2017學年第一學期

一、深入推進校本教研，提高課堂實效

　　1．從三個層面安排了公開教學研討活動：第一層面：學校領導聽推門課，30—40周歲之間青年教師上研討課，全校共有20多位青年教師上課，其他老師也積極調課參加聽課活動，活動范圍涵蓋語數英及所有小學科；第二層面互相學習課：“師傅”上示范課，“學生”上展示課，互聽互評，30人上課60多節(jié)；第三層面鼓勵教師參加上級部門舉行的各類賽課和優(yōu)質課展示活動，王明等老師多次在市、區(qū)范圍內上展示課，提升了我校的社會影響力。

　　2．為青年教師的成長搭建平臺。（1）對“英語、語文、綜合、科學、思品”等青年教師課堂教學進行診斷評價，等老師優(yōu)質課比賽或展示，并請經驗豐富的教師對他們進行指導、培訓。（2）積極組織、動員青年教師參加區(qū)教學論文大賽、教學案例等評比活動，收繳論文、案例70多篇，逐篇對論文格式文題進行檢查調整，做好參賽后勤保障工作。

　　3．督促“語、數、英”三科教研組、各年級備課組按時開展“月主題”、“業(yè)務學習（集體備課）”活動。

　　4．先后組織各學科老師一百多人參加國家、省、市、區(qū)等各級業(yè)務培訓、教學觀摩、學科研討等活動，收繳上報上級部門教學類稿件百余篇。

二、細化教學常規(guī)管理，提升教學質量 1．對學生作業(yè)進行檢查

　　本學期對《伴你學》《補充習題》，

一、二年級《習字冊》，英語《抄寫本》《美術》，三——六年級的大小作文多次進行校內視導檢查，及時向老師反饋檢查中存在的問題，并進行跟蹤復查，督促改正促進在的問題。

　　2．對單元試卷批改情況進行檢查 3．對教師備課進行檢查

（1）每月一次“全方位”備課檢查。 （2）不定期對教師的備課進行抽查。 4.重視六年級學業(yè)質量的檢測

　　本學期2次對六年級學業(yè)質量進行跟蹤監(jiān)測，對檢測的結果進行質量分析、為存在的問題把脈，召開六年級老師教學情況分析會，校長等學校領導全程參與，認真聽取老師們的發(fā)言、建議，并在活動中提出指導性的意見。

　　5．落實校園巡課制度

　　巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴禁上甲課做乙事；二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課(除身體不適外)、不體罰和變相體罰學生等；三是檢查各班課堂紀律，要求學生不吵鬧，教師對學生不放任自流；四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實記載，及時反饋，及時整改。

　　5．加強教學質量監(jiān)控

　　本學期，我們繼續(xù)重視學生學業(yè)質量調研工作，加強教學質量的監(jiān)督和管理。 九月份：1.對對全校語數英三科的作業(yè)進行校內視道。2.開展全科30——40周歲青年教室演課活動。

　　十月份：1.迎接省“四年級學業(yè)抽測”，做好學生培訓復習等前期準備工作。2.校內視導繼續(xù)，將對各科的網絡備課進行網上檢查。

　　十一月份：對一到六年級語、數、英三科進行期中檢測。 十二月份月份：舉行三四年級學生英語書寫比賽。

三、教育教學亮點，彰顯學校特色 (一) 切實開展師生讀書活動

1.啟動教師讀書工程，為教師推薦優(yōu)秀書籍。要求老師讀好三種書，第一種飯碗書（教材、教參課標），第二種繼續(xù)教育用書，第三種營養(yǎng)書（包括文學類書、自然科學、社會科學類書等等）。

2.以“真閱讀”工程為抓手，開展師生讀書活動。制定學校“真閱讀”工程實施方案、各年級閱讀分解方案、班級制定班閱讀計劃，責任老師指導學生背誦必背古詩，閱讀必讀書目，指導學生寫讀書筆記及讀后感。學期結束學校對班級閱讀工作成果進行評價。

　　本學期，“真閱讀”工程主要開展了以下活動： （1）九月份：一二年級講故事比賽。 （2）十月份：三四年級美文誦讀比賽。 （3）十一月份：五六年級閱讀書目考核。 （4）十二月份：三四年級閱讀書目考核。

（二）完善 “巡課智慧平臺”，讓巡課成為常態(tài)

　　為了進一步規(guī)范我校課堂教學行為，扎實推進有效教學、高效課堂進程，真

　　實了解我校教師常態(tài)課堂教學情況，及時解決課堂教學的疑難問題，從本學期開始，我校正式開始運用智能巡課系統(tǒng)巡課。

　　巡課的內容主要包括：

1、師生課前準備情況。

2、教師執(zhí)行課表情況。

3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。

4、課堂教學的組織紀律等。

　　與傳統(tǒng)的巡課相比，現(xiàn)在的智能巡課更為方便快捷，涉及內容更為全面，更為有益的是現(xiàn)在的智能巡課系統(tǒng)可以及時幫助我們分析師生的課堂行為，有利于規(guī)范我校的課堂教學行為，提高我校的課堂教學效率。從巡課情況來看，我校的教師課堂教學行為較為規(guī)范，但還有部分需要改進的地方，我校將根據巡課情況向教師們進行反饋，爭取更為規(guī)范、高效！

（三）“選課走班”特色鮮明

　　經過了一年多時間的實踐和推行，“選課走班”已經成為正常的教學形式，現(xiàn)在正以以豐富的活動內容、規(guī)范的制度管理、安全的運作保障，為學校課堂教學的有效延伸，切實做到了學校滿意、家長放心、學生喜歡。

（四）校內視導月月行

　　每個月中旬或下旬（不定期），對一個年級或一個備課組進行專項視導，視導主要從四個方面進行：

　　1．聽

　　聽被視導的備課組相關教師的常態(tài)課，視導聽課人員填寫《課堂診斷評價表》。

　　2．查

（1）備課筆記。（備課環(huán)節(jié)是否齊全；提前備課；作業(yè)的設計、教學后記等） （2）《學生作業(yè)》《單元試卷》批改

（3）被聽課老師的“教案”與“備案”是否統(tǒng)一。 3.測

（1）“必備古詩”、“課外必讀書目”積累情況。 （2）數學計算能力。 （3）英語書寫及口頭表達。

（4）一年級拼讀能力、口算能力，二年級字詞掌握，

三、四年級美文欣賞能力，五六年級作文能力。

4.評

　　對視導情況進行反饋，對好的做法給予肯定并在校內進行推廣，對存在的問

　　題及時溝通，并要求在規(guī)定時間內進行整改。

五、承辦活動：

年6月21日，“海州區(qū)小學英語區(qū)域性協(xié)作片區(qū)教研展示活動”。 年月，海州區(qū)“微課在教學中的運用”研討。

年6月，海州區(qū)一年級語文新教材全員培訓暨教壇新秀展示活動。

六、存在問題

1.部分教師工作熱情不高，對于學校布置的工作、開展的活動，部分沒有上進心，不能全身心投入。

2.部分老師備課觀念陳舊，二次復備較簡單，流于形式，反思不能聯(lián)系課堂實際，缺乏深度。

3.網絡平臺的使用有待進一步完善和優(yōu)化。

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