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兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式(必備7篇)

時(shí)間:2023-09-13 08:24:02 工作總結(jié)

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇1

  為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力,豐富我校文化生活,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:“一個(gè)也不能少”

  為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”,我們本次的活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”,每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個(gè)孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  二、時(shí)間安排:20年x月日

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇2

一、活動(dòng)目的

  1、通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(xx月前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。

  2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng)。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、時(shí)間:20xx年xx月xx日—xx日。

  3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

  4、辦法:通過向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

  20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排、

  xx月xx日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

六、主要負(fù)責(zé)人

  總體策劃:xxx

  節(jié)目編排:xxx

  后勤保障:xxx

  場(chǎng)地布置:xxx

  現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像:xxx

  主持人:xxx

七、活動(dòng)宣傳

  目的:通過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

  時(shí)間:xx月xx日上午

  媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長(zhǎng)。

  方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊、

八、幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單

  1、幼兒團(tuán)體操表演。

  2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx等部分幼兒。

  4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

  7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——xxx等部分幼兒。

  8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國(guó)添彩》、廣場(chǎng)舞等。

  9、家長(zhǎng)廣場(chǎng)舞。

  10、幼兒交誼舞。

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇3

  六月是鮮花盛開的季節(jié),六月是孩子們的天堂,沐浴著六月溫暖的陽光,我們迎來了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。五月二十七日上午,學(xué)校里一片歡歌笑語,我校舉行了隆重的慶六一活動(dòng)。全校的師生和家長(zhǎng)在這里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將總結(jié)如下:

  1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式

  這次活動(dòng)我校大隊(duì)部宣布了六十七名新隊(duì)員名單,并進(jìn)行了入隊(duì)儀式。

  2、祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)繪畫展

  一到六年級(jí)獲獎(jiǎng)作品在宣傳攔展出。家長(zhǎng)陪著孩子饒有興趣的欣賞、點(diǎn)評(píng)。并不斷的肯定孩子的進(jìn)步和老師的付出。

  3、文藝演出展示風(fēng)采

  學(xué)校還進(jìn)行了20年慶“六一”文藝匯演比賽,節(jié)目豐富多彩,有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩(shī)朗誦等,獲得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲和好評(píng)。演出中,照相機(jī)和錄像機(jī)的閃光此起彼伏。每個(gè)節(jié)目都留下了精彩瞬間。

  4、歡樂的游園活動(dòng)

  全校進(jìn)行六一游園活動(dòng)?;顒?dòng)的項(xiàng)目有點(diǎn)鼻子、投乒乓球、跳圈子、猜謎語、投保齡球等??傊?,這次活動(dòng)非常成功。孩子們和家長(zhǎng)都過了一個(gè)愉快的、難忘的“六一”,我們老師也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為以后的活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇4

  為了讓孩子們有一個(gè)快樂而有意義的假期,我們花園安排了一系列活動(dòng)來慶祝六一。活動(dòng)包括親子游戲、親子作品展、家庭卡拉ok大賽、才藝展示、水果拼盤、愛心貼等一系列活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的喜悅。

  在慶祝六一的過程中,我們班不僅積極配合公園組織的一些活動(dòng),還專門安排和制定了為期一周的慶祝六一活動(dòng)設(shè)計(jì),希望進(jìn)一步烘托節(jié)日氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)初步的了解,知道這個(gè)節(jié)日屬于他們獨(dú)特的節(jié)日。對(duì)于我們小班的孩子來說,這個(gè)兒童節(jié)的意義是截然不同的,因?yàn)檫@是我們小班的孩子小時(shí)候經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此,我們應(yīng)該充分利用這樣的機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng),在一定程度上用教育和情感因素來激勵(lì)他們。

  在整個(gè)六一慶?;顒?dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多錯(cuò)誤和不足。首先,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作沒有到位,這似乎有點(diǎn)倉(cāng)促,一些細(xì)節(jié)仍然存在

  考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇5

  邁著輕快的步伐,聽著嘹亮的歌聲,我們和小朋友一樣懷著愉快的心情,迎來了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。作為支教小組的成員,也負(fù)責(zé)著東方紅小學(xué)同學(xué)們的周末補(bǔ)課活動(dòng),我們支教小組討論決定為小朋友們過六一,對(duì)于我們來說,同時(shí)也可以重拾童年的快樂。在活動(dòng)的精心策劃之下,我們的活動(dòng)開展的很順利,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  我們支教小組特別重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到每個(gè)人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,爭(zhēng)取每位小朋友的積極參與。每個(gè)人都各盡其職和小朋友積極配合,這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了在場(chǎng)小朋友的好評(píng),并希望以后有更多這樣的活動(dòng)。

  經(jīng)過我們小組成員的精心準(zhǔn)備和周密的安排下,活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。有、跳舞、英語背誦、剪紙、等各種形式的活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣中學(xué)到了知識(shí)。教室里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時(shí)每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,盡管獎(jiǎng)品不是特別珍貴但那是一種尊重,一種成功的收獲。此次活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)教室,甚至是整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

  在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個(gè)小組活動(dòng)。桃花朵朵開和魔幻廚房。第一個(gè)活動(dòng)能考驗(yàn)小朋友的反應(yīng)能力和對(duì)數(shù)字的敏感度,更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作精神和對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。對(duì)于小朋友來說,就是增強(qiáng)他們的友誼。因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)是從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生,共同參與很重要。第二個(gè)活動(dòng)看似挺具有娛樂性質(zhì)的,但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求,有助于更好的進(jìn)行輔導(dǎo)與溝通。

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇6

  為了讓孩子們有一個(gè)快樂而有意義的假期,我們花園安排了一系列活動(dòng)來慶祝六一?;顒?dòng)包括親子游戲、親子作品展、家庭卡拉ok大賽、才藝展示、水果拼盤、愛心貼等一系列活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的喜悅。

  在慶祝六一的過程中,我們班不僅積極配合公園組織的一些活動(dòng),還專門安排和制定了為期一周的慶祝六一活動(dòng)設(shè)計(jì),希望進(jìn)一步烘托節(jié)日氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)初步的了解,知道這個(gè)節(jié)日屬于他們獨(dú)特的節(jié)日。對(duì)于我們小班的孩子來說,這個(gè)兒童節(jié)的意義是截然不同的,因?yàn)檫@是我們小班的孩子小時(shí)候經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此,我們應(yīng)該充分利用這樣的機(jī)會(huì),希望通過這樣的活動(dòng),在一定程度上用教育和情感因素來激勵(lì)他們。

  在整個(gè)六一慶祝活動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的許多錯(cuò)誤和不足。首先,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作沒有到位,這似乎有點(diǎn)倉(cāng)促,一些細(xì)節(jié)仍然存在

  考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過程就會(huì)出現(xiàn)過多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

  當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的`,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信通過自己的努力會(huì)做的更加完美的!

兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)五式 篇7

  我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體孩子開展了一系列六一慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?,F(xiàn)將我園系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富,形式多樣。

  今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出,讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演,受到社會(huì)好評(píng),擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂,老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演,受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。

  活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,老師精心指導(dǎo),幫助??梢哉f,從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

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